-Chuû ñeà: Nhaø thô nguyeän laøm moät muøa xuaân, nghóa laø soáng ñeïp soáng vôùi taát caû söùc soáng töôi treû cuûa mình nhöng raát khieâm nhöôøng laø moät muøa xuaân nhoû goùp vaøo [r]
(1)Phòng GDĐT Hòa Thành Trường THCS Lý Tự Trọng GIÁO ÁN: Ngữ văn
(2)(3)?Đọc thuộc lòng đoạn I bài “Con
(4)-Câu 2:Hình ảnh con cò thơ có ý nghóa
biểu tượng gì?
Đáp: Biểu tượng cho lòng
(5)? Đọc thuộc lòng đoạn II
(6)Câu 4:? Ý sau nêu đúng nét đặc sắc nghệ thuật thơ?
• A/ Sử dụng rộng rãi phép nhân hóa.
• B/ Vận dụng sáng tạo hình ảnh giọng điệu của ca dao.
• C/ Thể thơ tự do, giọng điệu linh hoạt.
• D/ Sử dụng nhiều hình
(7)TIEÁT 116
(8)• I/Đọc -Tìm hiểu chú thích:
• 1/ Đọc.
THANH H IẢ M c gi a dòng sông xanhọ ữ
M t hoa tím bi cộ ế
i chim chi n chi n
Ơ ề ệ
Hót chi mà vang tr iờ
T ng gi t long lanh r iừ ọ
Toâi đ a tay h ngư ứ
Mùùa xuân ng i c m suùng ườ ầ
L c gi t ñ y quanh l ngộ ắ ầ
Mùùa xuân ng i đ ngườ
L c tr i daøi n ng mộ ả ươ
T t c nh h i hấ ả ố ả
T t c nh xoân xao…ấ ả
(9)MÙA XUÂN NHO NHỎ
2/ Tác giả –Tác phẩm.
a/ Tác giả: Thanh Haûi (1930-1980).
-Tên khai sinh: Phạm Bá Ngoãn, quê huyện
Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên- Huế.
- Ôâng cây bút có cơng xây
(10)MÙA XUÂN NHO NHỎ
b/ Tác phẩm:
Bài “Mùa xuân nho nhỏ” sáng tác vào tháng 11/1980, khi nhà thơ
nằm giường
bệnh- không trước nhà thơ
qua đời, thể
(11)MÙA XUÂN NHO NHỎ
• 3/ Giải thích từ khó:SGK
• * Mạch cảm xúc thơ:
Từ cảm xúc trước vẻ đẹp mùa xuân thiên nhiên, mùa xuân đất nước, tác giả thể
(12)Kh th ổ ơ
Kh th ổ ơ
đầu
đầu
B C CỐ Ụ
C m xúc trả ước mùa xuân c a thiên nhiên đ t tr iủ ấ ờ
Kh 3ổ
Cảm xúc mùa xuân c aủ
đ t nấ ước, người
Kh vaø 5ổ
Suy ngh vaø ĩ ước nguy n c a nhaø thệ ủ ơ
L i ng i ca quê hương ờ ợ
(13)MÙA XUÂN NHO NHỎ
II/Đọc –hiểu văn bản: A/ Nội dung:
1/ Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất trời:
Mọc dịng sơng xanh Một bơng hoa tím biếc
Ơi chim chiền chiện Hót chi ma vang trời
Bức tranh mùa xuân thiên nhiên được phác họa
(14)Hình ảnh: Bức tranh xuân Màu sắc: Âm thanh: dòng sông, xanh, tím
tiếng chim hãt
1.Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên t tri
Mọc giữa dòng sông xanh Một hoa tÝm biÕc
Liệt kê, hình ảnh chọn lọc, màu sắc tươi thắm, đặc
tr ngư , õm rn ró, vui ti
Đảo ngữ Tràn đầy sức sống
bông hoa, chim chiền chiÖn
Mäc
Nhận xét trật tự hai dòng thơ sau?
(15)MÙA XUÂN NHO NHỎ • II. Đọc- hiểu văn bản:
• 1/ Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất trời:
• “Mọc” dịng sơng xanh • Một bơng hoa tím biếc
• Ơi chim chiền chiện • Hót chi mà vang trời
• Đảo ngữ, hình ảnh chọn lọc, màu sắc tươi thắm, đặc trưng, âm rộn rã, vui tươi.
• Mùa xuân tràn đầy sức sống. • Từng giọt long lanh rơi.
• Tơi đưa tay tơi hứng.
•
Đọc hai câu thơ tiếp theo
Theo em, gioït long lanh
(16)Giät ©m cđa tiÕng chim.
Giät s ¬ng, giät m a xu©n.
Vậy cảm xúc nhà thơ
ở di n tễ ả nào?
- Chuyển đổi cảm giác thật tinh tế
Cảm xúc ngây ngất, say sưa, tha thiết, nồng nàn, tin yêu vào
người sống quê hương đất nước.
Tác giả cảm nhận âm
tiếng chim không thính giác, thị giác, mà cịn cảm nhận xúc giác
(17)MÙA XUÂN NHO NHỎ • II. Đọc- hiểu văn bản:
• 1/ Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất trời:
• Mọc dịng sơng xanh • Một bơng hoa tím biếc
• Ơi chim chiền chiện • Hót chi mà vang trời
• Đảo ngữ, hình ảnh chọn lọc, màu sắc tươi thắm, đặc trưng, âm rộn rã, vui tươi.
• Mùa xuân tràn đầy sức sống. • Từng giọt long lanh rơi.
• Tơi đưa tay tơi hứng.
• -Chuyển đổi cảm giác tinh tế
(18)2 Cảm xúc mùa xuân đất nước:
Hãy tìm hình ảnh mà tác giả muốn nhắc đến
khi mùa xuân
o n
đ ạ thơ ?
- Mùa xuân
người cầm súng người đồng
Biểu trưng cho hai nhiệm vụ bảo vệ xây dựng đất nước Tại tác giả nhắc
đến hai hình nh ả này mùa xuân ?
(19)2 Cảm xúc mùa xuân đất nước
- Mùa xuân
người cầm súng người đồng
Biểu trưng cho hai nhiệm vụ bảo vệ xây dựng đất nước
+ Lộc
Hình ảnh gắn liền bên họ ?
Theo em, sức sống mùa xuân đất nước cảm nhận qua nhịp điệu ?
tìm dẫn chứng. hối hả
xôn xao
Người chiến sĩ người nông dân mang mùa xuân ấm no, hạnh phúc đến cho người
Lộc gắn liền với hình ảnh
người chiến sĩ người nông dân có ý nghĩa gì?
(20)2 Cảm xúc mùa xuân đất nước - Mùa xuân
người cầm súng người đồng
Biểu trưng cho hai nhiệm vụ bảo vệ xây dựng đất nước.
+ Lộc
Hình ảnh sóng đơi, điệp ngữ
- Tất như hối hả
xôn xao
Điệp ngữ,
so sánh, từ láy
Khẩn trương, tưng bừng rộn rã. - Đất nước sao
Cứ lên phía trước
Khẳng định niềm tin vào tương lai Vẻ đẹp hùng vó tràn trề hi vọng phát triển.
Người chiến sĩ người nông dân mang mùa xuân ấm no, hạnh phúc đến cho người.
(21)3 Suy nghĩ ước nguyện nhà thơ:
Trước mùa xuân bao la đất trời, nhà thơ ước vọng điều ?
- Ta làm con chim hótmột cành hoa một nốt trầm - Mùa xuân nho nhỏ
- Lặng lẽ dâng cho đời
Ước nguyện cống hiến cho đời cách khiêm tốn thầm lặng, không kể thời gian, tuổi tác.
- Dù tuổi hai mươi
khi tĩc bạc Điệp ngữ, ẩn dụ.
Nhận xét nghệ thuật ?
Em có cảm nhận
(22)MÙA XUÂN NHO NHỎ
• B/ Nghệ thuật:
• -Viết theo thể thơ năm chữ nhẹ nhàng, tha thiết, mang âm hưởng gần gũi với dân ca
• - Kết hợp hài hịa hình ảnh thơ tự nhiên, giản dị với hình ảnh giàu ý nghĩa biểu trưng khái qt
• - Sử dụng ngơn ngữ thơ giản dị, sáng, giàu hình ảnh, giàu cảm xúc với ẩn dụ, điệp từ, điệp ngữ, sử dụng từ xưng hô…
(23)(24)60GIÂY
HỌC SINH THẢO LUẬN
Thay đổi từ “tơi” khổ thứ sang từ “ta” khổ thứ tư có ý nghĩa gì?
0 30 30 15 15 25 25 20 20 35 35 40 40 45 45 50 50 55
55 55 10
10
(25)Thay đổi cỏch x ng hụ
Tôi
Số ít Riêng Tác giả
Ta
Số + số nhiều Riêng + chung
Tác giả + ng ời Trang träng, tù hµo
(26)MÙA XUÂN NHO NHỎ
• BÀI TẬP CỦNG CỐ
(27)(28)2/ Em hiểu nhan đề “ Mùa xuân nho nhỏ”?
* “Mùa xuân nho nhỏ” sáng tạo độc đáo của Thanh Hải.Người ta dùng nhiều định ngữ gắn với mùa xuân “Mà xuân chín”, “Mùa xuân xanh”, “Xuân lòng” “Mùa xuân nho nhỏ” phát mẻ sáng tạo.
3/Hãy nêu chủ đề thơ?
(29)(30)Hướng dẫn học sinh tự học:
- Học thuộc thơ.
- Viết m t văn ộ
cảm nhận khổ thơ mà em thích
(31)(32)