ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG HỆ THỐNG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN DÀNH CHO GIẢNG VIÊN TRUNG TÂM TIN HỌC & KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT MỤC LỤC Giới thiệu Đăng nhập hệ thống Tạo khóa học 3.1 Qui ước cách đặt tên khóa học 3.2 Thao tác tạo khóa học 3.3 Thiết lập khóa học 3.3.1 Cấu trúc menu cấu hình khóa học 3.3.2 Cài đặt khóa học 10 3.3.2.1 Chi tiết khóa học 11 3.3.2.2 Danh sách trích ngang 11 3.3.2.3 Điều hướng khóa học 12 3.3.2.4 Những tính nâng cao 12 3.4 Khởi tạo nội dung cho khóa học 13 3.4.1 Cấu trúc nội dung khóa học 13 3.4.2 Xây dựng nội dung cho khóa học 14 3.4.2.1 Thêm mô-đun cho khóa học 14 3.4.2.2 Tải sử dụng tập tin khóa học 16 3.4.2.3 Thêm tập vào khóa học 19 3.4.2.4 Thêm liên kết URL 20 3.4.3 Lịch trình khóa học 21 3.5 Thiết lập Calendar cho khóa học 22 3.6 Cơng bố khóa học 23 3.7 Thêm thành viên vào khóa học 24 3.7.1 Chuẩn bị danh sách người học từ Regis 24 3.7.2 Nhập người học vào khóa học 26 3.8 Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm 28 3.8.1 Sử dụng tính import Đề 32 3.8.1.1 Tạo ngân hàng câu hỏi 32 3.8.1.2 Chuẩn bị liệu 32 3.8.1.3 Nhập câu hỏi vào ngân hàng câu hỏi 33 Tương tác khóa học 34 4.1 Tùy biến trang chủ 34 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT 4.2 Đăng thông báo 35 4.3 Điểm danh 36 4.4 Tạo thảo luận nhóm 36 4.5 Sử dụng chức hội thảo trực tuyến cho khóa học 36 4.5.1 Khởi tạo hội thảo 36 4.5.2 Chú thích q trình trình bày 40 4.5.3 Chức bảng trắng cho nhiều người dùng 40 4.5.4 Điều khiển hội thảo 41 4.5.5 Chia sẻ hình người trình bày 41 4.5.6 Chia sẻ webcam người trình bày 42 4.5.7 Tắt/mở microphone 42 4.5.8 Vào chế độ xem 42 4.5.9 Trình chiếu tập tin 42 4.5.10 Trình chiếu video 43 4.5.11 Chuyển vai trị người trình bày 44 4.5.12 Kết thúc hội thảo 45 Ứng dụng Smartphone 46 5.1 Cài đặt ứng dụng 46 5.2 Tương tác khóa học 47 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình 1: Giao diện đăng nhập hệ thống đào tạo trực tuyến Hình 2: Giao diện xác thực Google Hình 3: Giao diện Bảng điều khiển hệ thống đào tạo trực tuyến Hình 4: Nút tạo khóa học Hình 5: Giao diện tạo khóa học Hình 6: Thay đổi hình đại diện cho khóa học 11 Hình 7: Nút cập nhật chi tiết khóa học 11 Hình 8: Tạo danh sách trích ngang cho khóa học (phân nhóm) 11 Hình 9: Thứ tự mặc định 12 Hình 10: Thứ tự có sắp xếp lại ẩn số mục 12 Hình 11: Các chức nâng cao 13 Hình 12: Cấu trúc mơ-đun nội dung khóa học 14 Hình 13: Giao diện tạo mơ-đun 14 Hình 14: Cấu trúc mơ-đun theo chương 15 Hình 15: Cấu trúc mô-đun theo tài liệu học phần 15 Hình 16: Danh mục mục có thể thểm vào mô-đun 16 Hình 17: Tải tập tin lên khóa học 16 Hình 18: Cơng bố tập tin trước chèn vào mô-đun 17 Hình 19: Chèn tập tin đã đăng tải vào mô-đun 17 Hình 20: Thêm tập tin vào “Bài giảng” 18 Hình 21: Kết quả thêm tập tin giảng 18 Hình 22: Giao diện thêm tập 19 Hình 23: Tùy chọn hình thức nộp tập 19 Hình 24: Thiết lập thời hạn tập 20 Hình 25: Kết quả thêm tập 20 Hình 26: Thêm tập vào mô-đun 20 Hình 27: Tạo liên kết URL 21 Hình 28: Kết quả sau tạo liên kết video Youtube 21 Hình 29: Soạn thảo lịch trình khóa học 21 Hình 30: Kết quả sau soạn thảo lịch trình khóa học 22 Hình 31: Giao diện lịch biểu 22 Hình 32: Giao diện chỉnh sửa sự kiện 23 Hình 33: Giao diện người học truy cập 23 Hình 34: Trạng thái chưa công bố 24 Hình 35: Trạng thái đã công bố 24 Hình 36: Xuất danh sách người học từ trang regis.agu.edu.vn 24 Hình 37: Lưu tập tin danh sách vào máy 25 Hình 38: Mở trình Excel copy vùng Mã người học 25 Hình 39: Chọn ID người học dán danh sách mã người học vào 26 Hình 40: Giao diện kiểm tra người học đã có hệ thống 27 Hình 41: Giao diện sau nhập vào khóa 27 Hình 42: Dịng thơng báo chờ xác nhận tham gia khóa học 28 Hình 43: Quản lý đề khảo sát 28 Hình 44: Giao diện tạo đề 29 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 45: Thêm câu hỏi 29 Hình 46: Thêm câu hỏi trắc nghiệm 30 Hình 47: Xem trước câu hỏi 30 Hình 48: Tạo nhóm cho câu hỏi 31 Hình 49: Thêm câu hỏi vào nhóm câu hỏi 31 Hình 50: Lấy câu hỏi từ ngân hàng câu hỏi 31 Hình 51: Điểm vào chức tạo ngân hàng câu hỏi 32 Hình 52: Giao diện tạo ngân hàng câu hỏi 32 Hình 53: Tải tập tin định dạng mẫu 32 Hình 54: Mẫu tơ vàng đáp án công cụ Text Hightlight Color 32 Hình 55: Dùng phím Tab và/hoặc Enter phân tách A, B, C, D 33 Hình 56: Giao diện nhập câu hỏi vào ngân hàng câu hỏi 33 Hình 57: Thơng tin nhanh kết quả kiểm tra liệu đầu vào 34 Hình 58: Giao diện mặc định Trang chủ 34 Hình 59: Chọn nội dung hiển thị Trang chủ 35 Hình 60: Giao diện xem thông báo 35 Hình 61: Giao diện đăng thông báo 35 Hình 62: Giao diện điểm danh người học 36 Hình 63: Giao diện Thảo luận 36 Hình 64: Giao diện khởi tạo hội thảo trực tuyến 37 Hình 65: Hội thảo thiết lập sẵn sàng bắt đầu 37 Hình 66: Chọn hình thức tham gia hội thảo trực tuyến 38 Hình 67: Cho phép trình duyệt sử dụng microphone 38 Hình 68: Giao diện thử âm 38 Hình 69: Giao diện hội thảo trực tuyến 39 Hình 70: Giao diện phía người học 39 Hình 71: Giao diện phía người học 40 Hình 72: Thanh cơng cụ chú thích cho người trình bày 40 Hình 73: Chức bảng trắng cho nhiều người dùng 40 Hình 74: Menu điều khiển hội thảo 41 Hình 75: Các nút điều khiển 41 Hình 76: Giao diện chọn hình để chia sẻ 41 Hình 77: Chức tải lên phần trình bày 42 Hình 78: Giao diện tải lên tập tin trình bày 43 Hình 79: Giao diện chọn tập tin cần trình bày 43 Hình 80: Chức chia sẻ video 44 Hình 81: Giao diện chia sẻ video ngồi 44 Hình 82: Chức ngừng chia sẻ video 44 Hình 83: Chức trao quyền thuyết trình cho người khác 45 Hình 84: Chức cấp quyền quản lý thuyết trình 45 Hình 85: Chức lấy lại quyền trình bày 45 Hình 86: Kết thúc hội thảo 46 Hình 87: Dấu hiệu nhận diện ứng dụng Catbus Teacher 46 Hình 88: Giao diện Catbus Teacher 47 Hình 89: Tìm Trường ĐHAG chọn 47 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 90: Đăng nhập email AGU 47 Hình 91: Các khóa học giảng viên tạo 47 Hình 92: Các mục chức khóa học 47 Hình 93: Đánh dấu để sửa thiết lập khóa học 47 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Giới thiệu Hệ thống đào tạo trực tuyến Trường Đại học An Giang (sau gọi tắt hệ thống đào tạo trực tuyến) vận hành tảng Cổng học tập (Cohota) Khu Công nghệ phần mềm Đại học Quốc gia TPHCM (ITP) Cohota phát triển dựa tảng hệ thống quản lý học tập mở Canvas (do công ty INSTRUCTURE Mỹ khởi xướng phát triển) Đăng nhập hệ thống Đăng nhập vào hệ thống đào tạo trực tuyến cách sử dụng trình duyệt web (khuyến cáo sử dụng Chrome Firefox) truy cập địa sau: https://courses.agu.edu.vn Trong giao diện đăng nhập, chọn “Đăng nhập Google”: Hình 1: Giao diện đăng nhập hệ thống đào tạo trực tuyến Tiếp theo, hệ thống chuyển sang giao diện xác thực Google Chúng ta điền địa email đầy đủ vào thực bước xác thực theo quy trình Google: Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 2: Giao diện xác thực Google Sau xác thực thành cơng, chương trình chuyển đến giao diện hệ thống đào tạo trực tuyến Hình Phía bên trái chức thường dùng: Thay đổi tùy chọn cách hiển thị tài khoản bạn hệ thống đào tạo trực tuyến Giao diện điều khiển (Dashboard), hiển thị khóa học mà bạn đã đăng ký vào bạn tạo Giao diện cho phép chọn nhanh khóa học Hiển thị lịch sự kiện, cho phép xem tạo sự kiện liên quan tới khóa học Hộp thư trao đổi nhanh liên quan tới khóa học Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 3: Giao diện Bảng điều khiển hệ thống đào tạo trực tuyến Tạo khóa học 3.1 Qui ước cách đặt tên khóa học Để thống toàn hệ thống, khóa học tạo hệ thống có tên đặt theo qui ước sau đây: Tên môn - Mã lớp dạy - Tên giảng viên giảng dạy Ví dụ: Với thơng tin mơn học sau http://regis.agu.edu.vn Tên khóa học đặt sau: Lập trình Python - DH20PM - Huỳnh Phước Hải 3.2 Thao tác tạo khóa học Nhấp chuột vào nút “Bắt đầu khóa học mới” bên phải hình giao diện để tạo khóa học Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 4: Nút tạo khóa học Chương trình mở giao diện tạo khóa học Hình Nhập tên khóa học theo qui ước, tên rút ngắn để tìm nhanh đến khóa học Hình 5: Giao diện tạo khóa học 3.3 Thiết lập khóa học 3.3.1 Cấu trúc menu cấu hình khóa học Cây menu bên trái có mục chọn để cấu hình cho khóa học Tóm tắt chức sau: Mục chọn Mơ tả Trang chủ Hiển thị tồn mơ-đun mục khóa học Thơng báo Chia sẻ thông tin quan trọng với tất cả người dùng khóa học bạn Bài tập Tạo tập trang Bài tập Sắp xếp tập thành nhóm Bài tập nhà, Bài tập lớp, Bài tiểu luận, Thảo luận trắc nghiệm Các nhóm tập đặt trọng số Thảo luận Tạo nhiều chủ đề thảo luận cần, ví dụ tập có chấm điểm diễn đàn để chia sẻ ý tưởng thông tin Sổ điểm Điểm phân bố điểm người học Hiển thị điểm dạng số, phần trăm, hồn thành khơng hồn thành, đỗ Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Và dùng phím Tab và/hoặc Enter để phân tách tùy chọn A, B, C, D: Hình 55: Dùng phím Tab và/hoặc Enter phân tách A, B, C, D 3.8.1.3 Nhập câu hỏi vào ngân hàng câu hỏi Vào chức Import Đề, chọn ngân hàng câu hỏi cần import liệu vào, chọn định dạng “Sử dụng định dạng mẫu”, nắm kéo/thả tập tin chứa câu hỏi vào khung Upload, sau nhấn nút Chuyển đổi tập tin Hình 56: Giao diện nhập câu hỏi vào ngân hàng câu hỏi Sau nhấp nút Chuyển đổi tập tin, chương trình kiểm tra liệu thơng báo nhanh tình trạng liệu có hợp lệ khơng Kiểm tra số lượng câu hỏi có với số câu liệu không 33 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 57: Thơng tin nhanh kết kiểm tra liệu đầu vào Nếu thông tin xác nhấp nút Bắt đầu Upload Nếu có sai sót Hủy bỏ kiểm tra lại liệu nguồn thực lại thao tác Tương tác khóa học Phần hướng dẫn thao tác thường xuyên thực trình giảng dạy trực tuyến 4.1 Tùy biến trang chủ Nội dung trang chủ hiển thị đầu tiên người học mở khóa học Giảng viên tùy biến nội dung hiển thị thời điểm phù hợp Trong mục chọn Trang chủ, nhóm menu bên phải có nút chức Hình 58: Giao diện mặc định Trang chủ Bạn chọn số nội dung sau để hiển thị trang chủ: 34 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 59: Chọn nội dung hiển thị Trang chủ 4.2 Đăng thông báo Nhấp vào mục chọn Thông báo để đăng thông báo đến người học Hình 60: Giao diện xem thơng báo Nhấp nút để đăng thông báo Nhập tiêu đề nội dung Bạn đính kèm tập tin vào thơng báo: Hình 61: Giao diện đăng thông báo 35 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT 4.3 Điểm danh Module điểm danh cho phép điểm danh người học theo ngày Mỗi ngày, giảng viên tự theo dõi sự diện người học đánh dấu theo ba trạng thái: có mặt, vắng, trễ Hình 62: Giao diện điểm danh người học 4.4 Tạo thảo luận nhóm Chức Thảo luận cho phép giảng viên người học nêu chủ đề để thảo luận lớp/khóa học Hình 63: Giao diện Thảo luận 4.5 Sử dụng chức hội thảo trực tuyến cho khóa học Chức hội thảo trực tuyến xây dựng tảng mở BigBlueButton, sử dụng mạnh công nghệ HTML5 cho khả tương thích rộng rãi nhiều thiết bị mà không cần cài đặt thêm ứng dụng đặc thù khác 4.5.1 Khởi tạo hội thảo Nhấp mục “Hội thảo trực tuyến”, chọn ấn định thời gian mô tả cho hội thảo Trong giao diện khởi tạo hội thảo, 36 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 64: Giao diện khởi tạo hội thảo trực tuyến Bạn mời tất cả thành viên khóa học tắt dấu check để mời số thành viên danh sách Xong, nhấp nút Cập nhật, ta thấy hội thảo đã thiết lập sẵn sàng để bắt đầu Hình 65: Hội thảo thiết lập sẵn sàng bắt đầu Khi bắt đầu hội thảo, hệ thống mở trang web chuyên phục vụ hội thảo, chọn hình thức tham gia: nghe nói nghe Với vai trị người khởi tạo hội thảo, ta cần tham gia với hình thức nghe nói 37 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 66: Chọn hình thức tham gia hội thảo trực tuyến Xác nhận cho phép trình duyệt sử dụng microphone, nhấp nút Allow (cho phép): Hình 67: Cho phép trình duyệt sử dụng microphone Giao diện thử âm ra: Hình 68: Giao diện thử âm Bạn hãy nói alo hay câu đó, nghe tiếng lặp lại phát từ máy tính nghĩa hệ thống âm đã hoạt động tốt, trường hợp nhấp nút Có để bắt đầu Nếu lý kỹ thuật khơng kết nối hệ thống âm thanh, nhấp Không để hệ thống thực kết nối lại Chương trình mở giao diện hội thảo: 38 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 69: Giao diện hội thảo trực tuyến Ở giao diện người học, vào chức Hội thảo trực tuyến, thấy thơng tin hội thảo diễn ra: Hình 70: Giao diện phía người học 39 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Khi người học nhấp nút Tham gia, hệ thống thực quy trình kết nối hệ thống âm để thực giao tiếp Hình 71: Giao diện phía người học 4.5.2 Chú thích q trình trình bày Bằng cách sử dụng chức công cụ trình bày mép bên phải khung trình bày, người trình bày vẽ thích tùy ý lên nội dung trình bày: Hình 72: Thanh cơng cụ thích cho người trình bày 4.5.3 Chức bảng trắng cho nhiều người dùng Chức bảng trắng cho nhiều người dùng cho phép người vẽ lên khung trình bày: Hình 73: Chức bảng trắng cho nhiều người dùng 40 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT 4.5.4 Điều khiển hội thảo Người tạo hội thảo thực số quyền sau: Hình 74: Menu điều khiển hội thảo - - Xóa tất cả biểu tượng trạng thái người học Tắt tiếng tất cả: có nhiều người mở microphone hệ thống ồn Chức cho phép giảng viên tắt microphone tất cả thành viên tham gia Tắt tiếng tất cả trừ người trình bày: chừa lại microphone người trình bày (lưu ý: người trình bày khơng phải giảng viên mà người học giảng viên giao quyền trình bày) 4.5.5 Chia sẻ hình người trình bày Người trình bày chia sẻ hình cho người tham gia hội thảo xem Nhấp nút chia sẻ hình cơng cụ (nút bên phải): Hình 75: Các nút điều khiển Nếu bạn có nhiều hình, hệ thống u cầu chọn hình để chia sẻ: Hình 76: Giao diện chọn hình để chia sẻ 41 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Đây chức thú vị mạnh mẽ Người trình bày chọn chia sẻ cả hình, chia sẻ cửa sổ ứng dụng đó chia sẻ Tab trình duyệt Chrome Để ngừng chia sẻ hình, người trình bày cần nhấp lại nút đó 4.5.6 Chia sẻ webcam người trình bày Nhấp nút thực tương tự chia sẻ hình 4.5.7 Tắt/mở microphone Nhấp nút để tắt/mở microphone 4.5.8 Vào chế độ xem Nhấp nút vào chế độ xem mà khơng có giao tiếp 4.5.9 Trình chiếu tập tin Chương trình điều khiển hội thảo cho phép trình chiếu nhiều loại tập tin phổ biến (pptx, docx, xlsx, pdf) Để trình chiếu tập tin, người trình bày nhấp nút lên phần trình bày chọn Tải Hình 77: Chức tải lên phần trình bày Trong giao diện Phần trình bày, nắm kéo thả tập tin cần trình chiếu vào vùng có hình đám mây Sau đó nhấp nút Đưa lên 42 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 78: Giao diện tải lên tập tin trình bày Khi có nhiều tập tin trình bày, hệ thống cho phép chọn trình chiếu tập tin Chỉ cần trở lại giao diện Phần trình bày chọn tập tin cần trình bày, nhấp nút Xác nhận Hình 79: Giao diện chọn tập tin cần trình bày 4.5.10 Trình chiếu video ngồi Khi cần trình chiếu video ngồi (trên Youtube chẳng hạn), ta dùng chức chia sẻ video 43 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 80: Chức chia sẻ video ngồi Dán địa URL video vào nhấp nút Chia sẻ video mới: Hình 81: Giao diện chia sẻ video ngồi Khi muốn trở lại trình chiếu tập tin, bạn thực Ngừng chia sẻ video: Hình 82: Chức ngừng chia sẻ video 4.5.11 Chuyển vai trị người trình bày Khi muốn chuyển vai trị người trình bày cho người khác (người học trợ giảng), nhấp chuột lên tên người cần chuyển danh sách thành viên tham gia bên trái hình, chọn Trao quyền thuyết trình: 44 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 83: Chức trao quyền thuyết trình cho người khác Sau trao quyền thuyết trình, người thuyết trình trình chiếu tập tin chia sẻ hình người đó cho buổi hội thảo giảng viên có thể trao quyền quản lý cho người thuyết trình chức Cấp quyền làm quản lý, đó người thuyết trình trao quyền thuyết trình cho người khác: Hình 84: Chức cấp quyền quản lý thuyết trình Tuy nhiên, quyền hạn cao thuộc người tạo buổi hội thảo, đó, người chủ hội thảo lấy lại quyền thuyết trình qua chức Lấy quyền trình bày cho mình: Hình 85: Chức lấy lại quyền trình bày 4.5.12 Kết thúc hội thảo Người tạo buổi hội thảo kết thúc buổi hội thảo cách trở lại khóa học, phần Hội thảo trực tuyến chọn Kết thúc hội thảo diễn ra: 45 Trường Đại học An Giang Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 86: Kết thúc hội thảo Ứng dụng Smartphone 5.1 Cài đặt ứng dụng giảng viên sử dụng Smartphone để quản lý khóa học thực q trình giảng dạy trực tuyến Chúng ta cần cài đặt ứng dụng có tên Catbus Teacher - Dành cho iOS: https://apps.apple.com/us/developer/cohota-join-stock-company/id1481425830 Dành cho Android: https://play.google.com/store/apps/developer?id=COHOTA++Education+is+Key Dấu hiệu nhận biết ứng dụng Catbus Teacher: Hình 87: Dấu hiệu nhận diện ứng dụng Catbus Teacher Có điểm hạn chế Catbus Teacher cho phép xem, sửa tương tác khóa học khơng cho tạo xóa khóa học Sau cài đặt xong, thực bước đăng nhập tài khoản email AGU sau: 46 Trường Đại học An Giang Hình 88: Giao diện Catbus Teacher Trung tâm Tin học & Khoa CNTT Hình 89: Tìm Trường ĐHAG chọn Hình 90: Đăng nhập email AGU 5.2 Tương tác khóa học Các thao tác tương tác ứng dụng tương tự máy tính bàn Tuy nhiên, thiết lập cho khóa học chế độ xem Khi muốn thay đổi thiết lập ta chạm biểu tượng hình viết góc bên phải ứng dụng, sau đánh dấu vào khóa học cần chỉnh sửa Hình 91: Các khóa học giảng viên tạo Hình 92: Các mục chức khóa học 47 Hình 93: Đánh dấu để sửa thiết lập khóa học ... 12 3.4 Khởi tạo nội dung cho khóa học 13 3.4.1 Cấu trúc nội dung khóa học 13 3.4.2 Xây dựng nội dung cho khóa học 14 3.4.2.1 Thêm mô-đun cho khóa học ... học nội dung liên quan - Sao chép khóa học: tạo khóa học tương tự cho kỳ sau - Import nội dung: nhập nội dung khóa học đã lưu trữ trước đó nhập nội dung khóa học từ Moodle - Xuất nội dung: lưu... Xuất nội dung: lưu trữ nội dung khóa học - Đặt lại: xóa trắng hết nội dung khóa học (reset) 3.4 Khởi tạo nội dung cho khóa học 3.4.1 Cấu trúc nội dung khóa học Nội dung khóa học tạo nên từ mô-đun