Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương TUẦN 18 Thứ hai, ngày tháng năm 2021 BUỔI SÁNG TIẾT TẬP ĐỌC: ÔN TẬP (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học kì I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc - Tìm từ vật câu (BT2) biết viết tự thuật theo mẫu học (BT3) - GD HS u thích mơn Tiếng Việt - Đọc hay, đọc diễn cảm, phát triển thêm vốn từ từ vật II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ tập đọc Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp khởi động hát - Đánh giá: + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: HS hát to, sôi nổi, chuẩn bị tâm sẵn sàng để vào học Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề Nêu mục tiêu B Hoạt động thực hành Hoạt động 1: Kiểm tra đọc Việc 1: GV đưa thăm ghi tên tập đọc học hoc kì Việc 2: 4-6 HS lên bốc thăm đọc TL câu hỏi theo yêu cầu phiếu Việc 3: GV nhận xét, đánh giá HS - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS đọc đúng, đọc hay, trả lời nội dung câu hỏi, đọc to rõ ràng, trả lời tự tin Hoạt động 2: Tìm từ vật câu sau: Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non Giáo án lớp 2H Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương Việc 1: NT yêu cầu thành viên đọc yêu cầu tập Việc 2: NT điều hành nhóm phân loại tìm vật Việc 3: Chia sẻ trước lớp Việc 4: Gv nhận xét, đánh giá - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,tôn vinh học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm khái niệm từ vật,tìm từ vật: ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non HS hoạt động nhóm tốt, trình bày ý kiến rõ ràng, mạnh dạn Hoạt động 3:- Viết Tự thuật theo mẫu học Việc 1: HS đọc yêu cầu tập Việc 2: HS viết tự thuật Việc 3: Chia sẻ trước lớp Việc 4: Gv nhận xét, đánh giá - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,tôn vinh học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: Hs viết tự thuật thân, trình bày mẫu tự tin, mạnh dạn nêu tự thuật trước lớp C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ nội dung học với ơng bà, ba ,mẹ TIẾT TẬP ĐỌC: ƠN TẬP ( TIẾT 2) I.MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng, trơi chảy tập đọc học học kì I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc - Biết đặt câu tự giới thiệu với người khác (BT2) Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu viết lại cho tả (BT3) - HS tự giác học tập - Đọc hay, đọc diễn cảm, diễn dạt câu trôi chảy, mạnh dạn giới thiệu thân mình, biết đặt dấu chấm chỗ II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ tập đọc Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp khởi động hát Giáo án lớp 2H Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương - Đánh giá: + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: HS hát to, sôi nổi, chuẩn bị tâm sẵn sàng để vào học Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề B Hoạt động thực hành Hoạt động 1: Kiểm tra đọc Việc 1: GV đưa thăm ghi tên tập đọc học học kì Việc 2: HS lên bốc thăm đọc TL câu hỏi theo yêu cầu phiếu Việc 3: GV nhận xét, đánh giá HS - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS đọc đúng, đọc hay, trả lời nội dung câu hỏi, đọc to rõ ràng, trả lời tự tin Hoạt động 2: Làm tập Bài 2:Đặt câu giới thiệu thân theo trường hợp Việc 1: NT yêu cầu thành viên đọc yêu cầu tập , đọc trường hợp quan sát tranh tìm từ ngữ phù hợp để đặt câu Việc 2: NT điều hành nhóm tự đặt câu Việc 3: Chia sẻ trước lớp Việc 4: Gv nhận xét, đánh giá - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,tơn vinh học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS đặt câu theo trường hợp, đặt câu hình thức, nội dung giới thiệu phù hợp với trường hợp Bài 3; Dùng dấu chấm ngắt đoạn sau thành câu viết lại cho tả Việc 1: NT yêu cầu thành viên đọc y/c tập , đọc đoạn văn chưa có dấu câu Việc 2: NT điều hành bạn suy nghĩ đặt dấu chấm phù hợp Việc 3: Chia sẻ trước lớp Việc 4: Gv nhận xét, đánh giá - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,tơn vinh học tập, phân tích, phản hồi, viết nhận xét Giáo án lớp 2H Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngơ Thị Mai Sương + Tiêu chí đánh giá: HS đặt dấu chấm chỗ, phối hợp tốt với bạn nhóm HS trình bày mạnh dạn, tự tin C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ nội dung học với ông bà, ba ,mẹ TIẾT TỐN: ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN I.MỤC TIÊU: - Biết tự giải toán phép tính cộng trừ, có tốn nhiều hơn, số đơn vị - HS làm 1, 2, -H tích cực tự giác học tốn - HS nắm cách trình bày tốn có lời văn, trình bày sẽ, thảo luận nhóm tích cực, trình bày tự tin II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp khởi động hát Hình thành kiến thức: - Nêu mục tiêu, ghi tên B Hoạt động thực hành Bài tập 1: Giải toán Việc 1: HS đọc toán - Nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm dựa vào toán, nêu dự kiện toán Việc 2: Làm Việc 3: Chia sẻ-nhận xét - Đánh giá: + PP: vấn đáp, viết, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, viết nhận xét, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm cách giải tốn có lời văn, giải đúng, trình bày rõ ràng, Bài giải Cả hai buổi cửa hàng bán số lít dầu 48 + 37 = 85 ( l) Đáp số: 85 l Bài tập 2: Giải toán Giáo án lớp 2H Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương Việc 1: HS đọc tốn - Nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm dụa vào tốn, nêu dự kiện toán Việc 2: Làm Việc 3: Chia sẻ Việc 4: Gv nhận xét - Đánh giá: + PP: vấn đáp, viết, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, viết nhận xét, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm cách giải tốn có lời văn, giải đúng, trình bày rõ ràng, Bài giải An cân nặng số kg 32 – = 26( kg) Đáp số: 26 kg Bài tập 3: Giải toán Việc 1: HS đọc tốn - Nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm dụa vào tốn, nêu dự kiện Việc 2: Làm Việc 3: Chia sẻ Việc 4: Gv nhận xét - Đánh giá: + PP: vấn đáp, viết, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, viết nhận xét, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm cách giải tốn có lời văn, giải đúng, trình bày rõ ràng, Bài giải Liên hái số hoa 24 + 16 = 40( hoa) Đáp số: 40 hoa C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học Dặn nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ TIẾT TCTV: SUỐI Ở BẢN EM (T1) I MỤC TIÊU: - Nói vài câu miêu tả/kể suối Giáo án lớp 2H Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương - Nghe- hiểu nội dung số câu miêu tả ngắn, đơn giản cảnh vật tranh - Thực hỏi – đáp ngắn bạn suối - Đọc lưu loát, rõ ràng đọc số từ khó hiểu nội dung đọc Con suối em II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sách Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số - Tranh, ảnh suối cacnhr vật xung quanh suối video mà Gv chuẩn bị III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: Khởi động: - Gv cho HS thi nói dịng suối bản/làng - GV giới thiệu nói tên 17: Rừng người HĐ 1: Nói nhóm a,Quan sát và nói nội dung của tranh - HS nói theo nhóm đơi: nói 1-2 câu giới thiệu nội dung tranh GV hỗ trợ thêm - Lớp bình chọn nhóm giới thiệu hay/ ấn tượng b,Chia sẻ dịng śi em - GV nêu câu hỏi: Con suối em nào? HS làm việc theo nhóm 4-5 - GV hỏi: Em bạn thường làm suối? HS làm việc theo nhóm 4-5 HĐ Nghe - a/ Gv miêu tả tranh b/ HS nói lại nội dung tranh HS nói trước lớp HĐ3: Hỏi – Đáp: Làm mẫu: GV - HS thực hành hỏi – đáp trước lớp: GV: Con suối em nào? HS: …………………………… GV: Em thường làm suối? HS: …………………………… GV: Mọi người em thường làm suối? HS: …………………………… Gv hỗ trợ Thực hành: GV hướng dẫn HS thực hành hỏi – đáp với bạn làm mẫu trước lớp: - HS thực hành hỏi – đáp trước lớp: HS1: Con suối bạn nào? HS2: …………………………… HS1: Bạn thường làm suối? HS2: …………………………… HS1: Mọi người bạn thường làm suối? Giáo án lớp 2H Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương HS2: …………………………… HS thực hành theo nhóm đơi Một số cặp trình bày trước lớp GV quan sát, hỗ trợ, sửa lỗi cho HS HĐ4: Đọc thực yêu cầu: Luyện đọc: HS đọc tên bài, xem tranh, nói nội dung tranh GV giới thiệu Gv đọc mẫu Hướng dẫn HS đọc từ khó: uốn lượn, róc rách,cuồn cuộn Gv tổ chức đọc (cá nhân, nhóm đơi) Tìm hiểu nội dung đọc Gv nêu câu hỏi để HS trả lời 3.Vận dụng: - GV dặn dò đọc cho người thân nghe câu viết hoạt động - Nhận xét , đánh giá học- Tuyên dương Hs học tốt BUỔI CHIỀU: TIẾT ÔN TIẾNG VIỆT: EM TỰ ÔN LUYỆN TUẦN 18(T 1) I MỤC TIÊU: Điều chỉnh: - Đọc hiểu truyện : Tơi có em Trả lời câu hỏi - HS làm - Trình bày sẽ, tự giác học tập - HS đọc hiểu cốt truyện trả lời câu hỏi SGK Hiểu ý nghĩa tình bạn, hợp tác với bạn nhóm tốt, trình bày mạnh dạn, tự tin II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh minh họa câu chuyện sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động 1.Khởi động: - Ban văn nghệ cho lớp hát *Đánh giá: + PP:Vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: HS hát thuộc lời hát, chuẩn bị tâm sẵn sàng để vào học Bài - Giới thiệu – Ghi đề - Nêu mục tiêu B.Hoạt động thực hành: Giáo án lớp 2H Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương Bài 1: Đọc câu chuyện sau thực tập: * Khoanh vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Việc 1: HS đọc yêu cầu Việc 2: Đọc câu hỏi tìm câu trả lời a Lúc chưa có em chuột túi đâu? A Nhảy bên mẹ B túi mẹ C Được bố ơm vào lịng b Vì chuột túi khơng vui biết tin có em ? A Vì chuột túi thấy cịn bé B Vì chuột túi khơng thích phải làm anh C Vì biết khơng nằm túi mẹ c Khi em bé chào đời thái độ chuột túi nào? A Khơng thấy khối ti B Buồn phải nhảy bên mẹ C Thấy vui hãnh diện có em d Theo em chuột túi có nhường túi ấm áp mẹ khơng? Vì sao? Việc 3: Chia sẻ kết Việc 4: Gv nhận xét - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, tổng hợp + Tiêu chí đánh giá: Đánh giá mức độ hiểu nội dung đọc học sinh -Tham gia tích cực làm để tìm câu trả lời: a Đáp án A; b Đáp án: C ; c Đáp án C d) Trả lời theo cảm nhận C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ học người thân Thứ ba, ngày tháng năm 2021 TIẾT CHÍNH TẢ (NV): ƠN TẬP (TIẾT 3) I.MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học kì I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc Thuộc đoạn thơ học - Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2) Nghe - viết xác, trình bày tả; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút Giáo án lớp 2H Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương - HS tự giác học tập - Năng lực: Đọc hay, đọc diễn cảm, khai thác mục lục sách, trình bày viết tả rõ ràng, tả II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp khởi động hát Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề Nhắc đề Hoạt động 1: Kiểm tra đọc Việc 1: GV đưa thăm ghi tên tập đọc học học kì Việc 2: HS lên bốc thăm đọc TLCH theo yêu cầu phiếu Việc 3: GV nhận xét, đánh giá HS - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS đọc đúng, đọc hay, trả lời nội dung câu hỏi, đọc to rõ ràng, trả lời tự tin Hoạt động 2:Thi tìm nhanh số tập đọc sách Tiếng Việt tập lớp Việc 1: NT yêu cầu thành viên đọc yêu cầu tập , sử dụng mục lục đẻ tra Việc 2: NT điều hành nhóm nêu tập đọc có trrong sách Việc 3: Chia sẻ trước lớp Việc 4: Gv nhận xét, đánh giá - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,tơn vinh học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS khai thác mục lụa, tìm nhiều tập đọc HS trình bày mạnh dạn, tự tin Hoạt động 3: Viết tả a Tìm hiểu nội dung viết từ khó Việc 1: 1H đọc H đọc thầm theo Giáo án lớp 2H Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương Việc 2: H thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: HD viết từ khó vào bảng : quyết, giảng Việc 4: Nhận xét - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS viết từ khó, trả lời câu hỏi tìm hiểu đoạn viết Cẩn thận, chăm để viết mẩu b Hướng dẫn viết tả Việc 1: Nêu cách viết bài, trình bày đoạn viết Việc 2: GV nhận xét, hướng dẫn lại - Đánh giá: + PP: vấn đáp: + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: HS nêu cách trình bày viết, tư ngồi viết c Viết tả Việc 1: Chép bảng cho học sinh nhìn viết Việc 2: Dị bài.- H đổi theo dõi Việc 3: GV nhận xét số - Đánh giá: + PP: vấn đáp, viết: + Kĩ thuật: viết nhận xét, tôn vinh học tập + Tiêu chí đánh giá: HS trình bày viết rõ ràng, sẽ, chữ viết đẹp, mẫu C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà chia sẻ viết ông bà, cha mẹ TIẾT TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết cộng, trừ tính nhẩm phạm vi 20 Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Biết tìm số hạng, số bị trừ Biết giải tốn số đơn vị -H làm 1(cột 1, 2, 3), (cột 1, 2), 3(a, b), - Rèn kĩ làm nhanh,cẩn thận ,chính xác Giáo án lớp 2H 10 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,tơn vinh học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS viết tin nhắn nội dung, diễn đạt ngắn gọn, trình bày mạnh dạn C Hoạt động ứng dụng: – Về nhà chia sẻ viết ơng bà, cha mẹ TIẾT TỐN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản Biết giải toán số đơn vị - H làm 1, 2, - Giáo dục HS tính cẩn thận làm - HS thực đúng, nhanh tập; diễn đạt lời giải ngắn gọn, súc tích; trình bày đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: -Trưởng ban học tập điều khiển bạn chơi trò truyền điện đọc bảng trừ học - Đánh giá: + PP: tích hợp + Kĩ thuật: trị chới + Tiêu chí đánh giá: Qua trò chơi HS nắm bảng trừ học nêu kết phép tính bảng trừ, mạnh dạn tự tin tham gia chơi, phản xạ nhanh Hình thành kiến thức: - Giới thiệu – Ghi dề B Hoạt động thực hành: Bài tập 1: Đặt tính tính Việc 1: HS làm vở- HS làm bảng phụ GV theo dõi, tiếp sức HS hạn chế kĩ năng, giúp đỡ HSY Việc 2: Chia sẻ làm cách tính tính kết phép tính bảng phụ * Chốt: Tính từ phải sang trái - Đánh giá: Giáo án lớp 2H 24 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương + PP: viết, vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm biết cách đặt tính, tính kết phép tính: Bài 2: Tính Việc 1: HS làm vở- HS làm bảng phụ GV theo dõi, tiếp sức HS hạn chế kĩ năng, Việc 2: Chia sẻ làm cách tính tính kết phép tính bảng phụ * Chốt: Tính từ trái sang phải, thực phép tính - Đánh giá: + PP: viết, vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm biết cách tính, tính kết phép tính: 12 + + = 26 25 + 15 – 30 =10 36 + 19 – 19 = 36 51 – 19 + 18 = 50 Bài tập 3: Giải toán Việc 1: Gọi HS đọc tóm tắt tốn - Nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm đọc phần tóm tắt tốn, trả lời câu hỏi làm - Bài tốn cho biết gì? ( ơng 70 tuổi, bố ơng 32 tuổi) - Bài tốn yêu cầu tìm gì? ( Bố năm tuổi?) - Đọc toán - Muốn biết bố tuổi ta phải làm nào? Việc 2: Làm Việc 3: Chia sẻ - Đánh giá: + PP: vấn đáp, viết, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tơn vinh học tập, viết nhận xét, phân tích, phản hịi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm cách giải tốn có lời văn, giải đúng, trình bày rõ ràng, Bài giải Bố có số tuổi là: 70 – 32 = 48 (tuổi) Đáp số: 48 tuổi Giáo án lớp 2H 25 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương C Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học Dặn nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP (TIẾT 7) I.MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng đoạn, tập đọc học học kì 1( Phát âm rõ, tóc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút.) Hiểu ND đoạn, bài, trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn thơ học - Tìm từ đặc điểm câu (BT2) Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo(BT3) - GD học sinh ham học Tiếng Việt - HS đọc đúng, hay tập đọc, phát triển vốn từ từ đặc điểm, phát triển kĩ giao tiếp, mạnh dạn tự tin trình bày II ĐỒ DÙNG: - Phiếu ghi tập đọc Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp khởi động khởi động hát 2.Bài mới: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc Việc 1: GV đưa thăm ghi tên tập đọc học học kì Việc 2: HS lên bốc thăm đọc TL câu hỏi theo yêu cầu phiếu Việc 3: GV nhận xét, đánh giá HS - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS đọc đúng, đọc hay, trả lời nội dung câu hỏi, đọc to rõ ràng, trả lời tự tin Hoạt động 2: Bài 2: Tìm từ ngữ đặc điểm người vật câu sau Giáo án lớp 2H 26 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương Việc 1: HS đọc yêu cầu tập , đọc đoạn văn Việc 2: Tìm từ đặc điểm Chia sẻ với bạn bên cạnh, ngược lại Việc 3: Chia sẻ trước lớp Việc 4: Gv nhận xét, đánh giá - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,tôn vinh học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS tìm từ đặc điểm HS trình bày mạnh dạn, tự tin Bài 3: Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo Việc 1: HS đọc yêu cầu tập Việc 2: Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô Việc 3: Chia sẻ trước lớp Việc 4: Gv nhận xét, đánh giá - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,tơn vinh học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS viết bưu thiếp chúc mừng thầy giáo Diễn đạt câu trơi chảy HS trình bày mạnh dạn, tự tin C Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ BUỔI CHIỀU: TIẾT ƠN LUYỆN TỐN: EM TỰ ƠN LUYỆN TỐN TUẦN 18 I MỤC TIÊU: Điều chỉnh: - Biết cộng, trừ có nhớ phạm vi 100- Giáo dục HS tự giác làm giải tốn phép tính cộng trừ, có tốn nhiều hơn, số đơn vị Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - HS làm 1, 4, 5, - Hs thực tập nhanh, xác, hợp tác nhóm tốt, trình bày mạnh dạn, tự tin II ĐỒ DÙNG: - Sách Em tự ơn luyện tốn III.HOẠT ĐỘNG HỌC: Giáo án lớp 2H 27 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương A Hoạt động bản: Khởi động: - Hát tập thể Hình thành kiến thức: + Giới thiệu B Hoạt động thực hành Bài 1: Đặt tính tính Việc 1: HS làm vở- HS làm bảng phụ GV theo dõi, tiếp sức HS hạn chế kĩ năng, Việc 2: Chia sẻ làm cách đặt tính tính bảng phụ * Chớt: đặt tính thẳng hàng và tính từ phải sang trái Đánh giá: + PP: quan sát, vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tich, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm cách tính tính kết phép tính, điền vị trí kết quả, trình bày rõ ràng, viết chữ số đẹp Bài 2: Tính Việc 1: HS làm vở- HS làm bảng phụ GV theo dõi, tiếp sức HS hạn chế kĩ năng, Việc 2: Chia sẻ làm cách tính tính kết phép tính bảng phụ * Chớt: Tính từ trái sang phải, thực các phép tính - Đánh giá: + PP: viết, vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm biết cách tính, tính kết phép tính: Bài 5: Tìm x Việc 1: HS đoc yêu cầu tập Việc 2: Cho HS tự làm bài: Việc 3: Chữa bài, khắc sâu Việc 4: Nhận xét Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm chác cách tìm số hạng biết tổng số hạng kia,, cách tìm số bị trừ, giải thích cách làm, mạnh dạn, tự tin trình bày Bài tập 6: Giải toán Giáo án lớp 2H 28 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương Việc 1: Gọi HS đọc tóm tắt tốn - Nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm đọc phần tóm tắt tốn, nêu dự kiện toán Việc 2: Làm Việc 3: Chia sẻ - Đánh giá: + PP: vấn đáp, viết, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, viết nhận xét, phân tích, phản hịi + Tiêu chí đánh giá: HS nắm cách giải tốn có lời văn, giải đúng, trình bày rõ ràng, Bài giải Thùng to chứa số lít nước là: 45 + 35 = 80 (l) Đáp số: 80 l C Hoạt động ứng dụng - Nhận xét thái độ học tập - Về nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ Giáo án lớp 2H 29 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngơ Thị Mai Sương TIẾT ƠN LUYỆN TIẾNG VIỆT: EM TỤ ÔN LUYỆN TUẦN 18 (T 2) I MỤC TIÊU: Điều chỉnh: - Tìm từ vật, từ hoạt động, từ đặc điển: Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? Ai gì? Ai nào? Nói, viết lời chia vui, viết đoạn văn người thân - HS làm 2, 3, - Giáo dục HS tự giác học làm - HS diễn đạt câu tốt, phát triển vốn từ, làm tập, hoạt động nhóm sơi nổi, trình bày tự tin II ĐỒ DÙNG: - Sách Em tự ôn luyện Tiếng Việt III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát Đánh giá: + PP: Vấn đáp, + Kĩ thuật: nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: HS hát hay lời hát, mạnh dạn hát, chuẩn bị tâm sẵn sàng để vào tiết học Bài mới: - Giới thiệu Nêu mục tiêu B.Hoạt động thực hành: Bài 2: Tìm học từ vật, từ hoạt động, từ đặc điểm Việc 1: HS đọc yêu cầu Việc 2: Thực tìm từ điền vào nhóm phù hợp Việc 3: Chia sẻ kết với bạn bên cạnh Việc 4: Gv nhận xét: - Đánh giá: + PP: Viết, tích hợp + Kĩ thuật: viết nhận xét, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS khai thác đọc, tìm từ vật, đặc điểm, hoạt động Trình bày tự tin, mạnh dạn Bài3: Ghi lại lời nói chia vui em Giáo án lớp 2H 30 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương Việc 1:- Yêu cầu học sinh đọc đề Việc 2- Cá nhân viếtvào Việc 3: chia sẻ kết Việc 4:- Giáo viên nhận xét tuyên dương - Đánh giá: + PP: Vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS biết nói lời chia vui, diễn đtạ câu tốt, mạnh dạn, tự tin trình bày Bài Hãy đóng vai chuột túi kể 2-3 câu em gái Việc 1:- Yêu cầu học sinh đọc đề Việc 2- Cá nhân viếtvào Việc 3: chia sẻ kết Việc 4:- Giáo viên nhận xét tuyên dương - Đánh giá: + PP: Vấn đáp, tích hợp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, định hướng học tập, phân tích, phản hồi, viết nhận xét + Tiêu chí đánh giá: HS đóng vai nhân vật, kể em gái, diễn đạt câu tốt, mạnh dạn, tự tin trình bày C Hoạt động ứng dụng: Việc 1: Hệ thống lại học Việc 2: Nhận xét tiết học Dặn nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ Thứ sáu, ngày tháng 1năm 2021 BUỔI SÁNG TIẾT TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP (TIẾT 8) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng đoạn, tập đọc học học kì ( Phát âm rõ, tóc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút.) Hiểu ND đoạn, bài, trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn thơ học - Ôn luỵên cách nói lời đáp đồng ý hay khơng đồng ý Ôn luyện cách viết đoạn văn ngắn - HS u thích mơn Tiếng Việt - HS đọc đúng, hay tập đọc, trình bày lời đáp tự tin, mạnh dạn, diễn đạt câu trơi chảy Giáo án lớp 2H 31 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương II ĐỒ DÙNG: - Phiếu ghi tập đọc Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp khởi động hát Bài - Giới thiệu B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc Việc 1: GV đưa thăm ghi tên tập đọc học học kì Việc 2: HS lên bốc thăm đọc TL câu hỏi theo yêu cầu phiếu Việc 3: GV nhận xét, đánh giá HS - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi + Tiêu chí đánh giá: HS đọc đúng, đọc hay, trả lời nội dung câu hỏi, đọc to rõ ràng, trả lời tự tin Hoạt động 2: Bài 2: Nói lời đáp trường hợp Việc 1: NT yêu cầu thành viên đọc yêu cầu tập Việc 2: NT đọc trường hợp, nhóm suy nghĩ trả lời Việc 3: Chia sẻ trước lớp Việc 4: Gv nhận xét, đánh giá - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,tơn vinh học tập, phân tích, phản hồi, trị chơi + Tiêu chí đánh giá: HS nói lời đáp phù hợp với trường hợp, HS trình bày mạnh dạn, tự tin Bài 3: Viết khoảng câu nói bạn lớp em Việc 1: HS đọc yêu cầu tập Giáo án lớp 2H 32 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương Việc 2: HS viết Việc 3: Chia sẻ trước lớp Việc 4: Gv nhận xét, đánh giá - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,tơn vinh học tập, phân tích, phản hồi, trị chơi + Tiêu chí đánh giá: HS kể người bạn lớp, diễn đạt câu trôi chảy, HS trình bày mạnh dạn, tự tin C Hoạt động ứng dụng: - Dặn nhà chia sẻ học ơng bà, cha mẹ TIẾT TỐN: KIỂM TRA HỌC KÌ TIẾT TẬP VIẾT: KIỂM TRA HỌC KÌ TIẾT TNXH THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I MỤC TIÊU: - Biết thực số hoạt động làm cho trường lớp đẹp - Nêu cách tổ chức bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp cách an toàn - Giáo dục học sinh giữ gìn trường lớp đẹp - Có ý thức bảo vệ trường lớp II CHUẨN BỊ : GV: Các tranh, ảnh SGK , HS: SGK; VBT III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Khởi động: Tổ chức trị chơi “ chuyền bóng” trả lời câu hỏi: Kể tên hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho thân cho người khác trường GV nhận xét, đánh giá Đánh giá thường xuyên: + Phương pháp: Quan sát + Kỹ thuật: Thực hành, nhận xét lời + Tiêu chí: HS trả lời tốt, tham gia trị chơi nhiệt tình cảm thấy vui vẻ, thoải mái *Giới thiệu Giáo án lớp 2H 33 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương - HS nêu mục tiêu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Hoạt động : Quan sát theo cặp MT: Biết nhận xét trường học , đẹp biết giữ trường học đẹp *Việc 1: Cá nhân suy nghĩ - Q/ s hình trang 38, 39 ? Các bạn hình làm ? Các bạn sử dụng dụng cụ ? Việc làm có tác dụng * Việc 2: Chia sẻ nhóm * Việc 3: Chia sẻ nhóm * Việc 4: Chia sẻ trước lớp - Gọi nhóm chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Đánh giá thường xuyên: + Phương pháp: quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, trình bày miệng, nhận xét lời + Tiêu chí: Biết thực số hoạt động làm cho trường lớp đẹp *Họat động : Liên hệ thực tế Trên sân trường chưa? - Trường em học đẹp chưa ? _ Làm để giữ trường học đẹp? - Em làm để giữ trường , lớp đẹp? *Việc 1: Cá nhân suy nghĩ *Việc 2: Chia sẻ nhóm * Việc 3: Chia sẻ nhóm * Việc 4: Chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Đánh giá thường xuyên: + Phương pháp: quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Nghiên cứu sản phẩm xử lí tình HS, Phỏng vấn nhanh trả lời nhanh + Các mức độ : (1) Không nêu phương án nêu phương án ứng xử không phù hợp (2) Nêu phương án ứng xử tương đối phù hợp (3) Nêu phương án ứng xử phù hợp + Tiêu chí:Nêu cách tổ chức bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp cách an toàn Hoạt động 3: Thực hành làm vệ sinh trường , lớp học Giáo án lớp 2H 34 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương MT: Biết sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh trường, lớp học: - GV giao việc cụ thể cho nhóm thực hành - Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá Đánh giá thường xuyên: + Phương pháp: Quan sát + Kỹ thuật: Thực hành, nhận xét lời + Tiêu chí: HS tham gia nhiệt tình , có ý thức tự giác C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: 3P - Về nhà có ý thức giữ gìn mơi trường nhà xung qunh đẹp Đánh giá thường xuyên: + Phương pháp: phát vấn + Kỹ thuật: thực hành + Tiêu chí: HS thực yêu cầu giáo viên BUỔI CHIỀU: TIẾT TCTV: SUỐI Ở BẢN EM (T2) I MỤC TIÊU: - Chọn từ ngữ viết tả chứa vần oan/uan; nghe-viết tả đoạn văn ngắn Con suối em - Viết 1-2 câu nội dung tranh - HS thực lệnh GV đưa - Rèn phát triển lực ngôn ngữ (Tiếng Việt), giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -Tranh ảnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ5: Viết đúng: a/ Chọn từ viết tả hình viết lại vào HS viết: hoa xoan, chăm ngoan, liên hoan, lạc quan b/ Nghe- viết: Bài Con suối em HĐ6: Viết sáng tạo a/ Quan sát viết 1-2 câu nội dung tranh.HS quan sát nói theo nhóm GV theo dõi giúp đỡ Hs chậm Gv cho -2 em đọc viết Lớp nhận xét Cho HS tham khảo viết mẫu 3.Vận dụng: - GV dặn dò đọc cho người thân nghe câu viết hoạt động Giáo án lớp 2H 35 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy - GV: Ngô Thị Mai Sương Nhận xét , đánh giá học- Tuyên dương Hs học tốt TIẾT 2: SĐTN: SINH HOẠT SAO I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Đánh giá lại tình hình hoạt động tuần qua - Đề phương hướng hoạt động tuần tới - GD nhi đồng tinh thần đoàn kết, hợp tác, yêu thương, giúp đỡ lẫn để hồn thành tốt cơng việc giao - Phát triển lực giao tiếp, trình bày HS II.Các hoạt động học: A Hoạt động Khởi động: - Ban văn nghệ điều hành lớp hát tập thể Bài - Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: 1.Nhận xét chung tuần: 2.Đánh giá hoạt động tuần qua: *Ưu điểm: HS học chuyên cần, - Biết giữ gìn vệ sinh lớp, cá nhân - Thực tốt nề nếp họat động đầu buổi, buổi - Một số HS có cố gắng vươn lên học tập: * Tồn tại: - Một số em mặc chưa trang phục Đánh giá: + PP: vấn đáp: + Kĩ thuật: nhận xét lời, tôn vinh học tập + Tiêu chí đánh giá: HS nắm điểm ưu điểm nhược điểm bạn thân từ đưa hướng khắc phục cho thân để đưa phong trào lớp lên Tiếp thu tích cực 2.Hướng dẫn nội dung sinh hoạt sao: Bước 1: Tập hợp đội hình: vịng trịn chữ u - Giới thiệu chủ điểm Bước 2: Sơ kết tuần Bước 3: Nội dung sinh hoạt theo chủ điểm - Ôn lại hát múa, kể chuyện, đọc thơ theo chủ điểm Bước 4: Nhận xét, tuyên dương, dặn dò cho buổi sinh hoạt sau Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: nhận xét lời, tơn vinh học tập, định hướng học tập, phân tích, phản hồi Giáo án lớp 2H 36 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngơ Thị Mai Sương + Tiêu chí đánh giá: HS nắm bước sinh hoạt sao, hát kể chuyện theo chủ điểm Mạnh dạn, tự tin thể Phương hướng tuần tới: - Duy trì tốt nề nếp hoạt động - Thực tốt nội dung theo kế hoạch nhà trường, liên đội đề - Các đôi bạn tiến hoạt động có hiệu - Thường xuyên chăm sóc bồn hoa, cảnh - Đánh giá: + PP: vấn đáp, tích hợp + Kĩ thuật: nhận xét lời, định hướng học tập + Tiêu chí đánh giá: HS nắm kế hoạch trường, lớp tuần tới có biện pháp để thực kế hoạch Đọc sách và GT sách - Ban thư viện: Giới thiệu sách kể tóm tắt câu chuyện sách gương hiếu học, YC bạn mượn sách đọc vào thứ 7, chủ nhật - Nhận xét tiết sinh hoạt Dặn chuẩn bị cho tiết sinh hoạt sau Đánh giá: + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: HS tự tin tham gia tốt hoạt động văn nghệ mượn sách *Hoạt động 4: Củng cố - Nhận xét tiết sinh hoạt Dặn chuẩn bị cho tiết sinh hoạt C Hoạt động ứng dụng - Nhận xét tiết sinh hoạt Dặn chuẩn bị cho tiết sinh hoạt ————š{š——— Giáo án lớp 2H 37 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 2H GV: Ngô Thị Mai Sương 38 Năm học: 2020- 2021 ... tiết sinh hoạt ————š{š——— Giáo án lớp 2H 37 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 2H GV: Ngô Thị Mai Sương 38 Năm học: 2020- 2021 ... vệ sinh trường , lớp học Giáo án lớp 2H 34 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV: Ngô Thị Mai Sương MT: Biết sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh trường, lớp học: - GV giao việc... án lớp 2H 35 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy - GV: Ngô Thị Mai Sương Nhận xét , đánh giá học- Tuyên dương Hs học tốt TIẾT 2: SĐTN: SINH HOẠT SAO I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Đánh