- Coù theå cheá taïo nam chaâm ñieän cöïc maïnh baèng caùch taêng soá voøng daây vaø - Coù theå cheá taïo nam chaâm ñieän cöïc maïnh baèng caùch taêng soá voøng daây vaø taêng cöôøng ñ[r]
(1)(2)(3)Caâu 1
Câu 1:Trong thí nghiệm hình 1, cực:Trong thí nghiệm hình 1, cực
nam châm gần cuộn dây đóng
nam châm gần cuộn dây đóng
mạch điện cực ? Tại sao?
mạch điện cực ? Tại sao?
Câu 1
Câu 1:Trong thí nghiệm hình 1, cực:Trong thí nghiệm hình 1, cực
nam châm gần cuộn dây đóng
nam châm gần cuộn dây đóng
mạch điện cực ? Tại sao?
mạch điện cực ? Tại sao?
Hình
(4)
Moät nam châm điện mạnh hút Một nam châm điện mạnh hút
được xe tải nặng hàng chục tấn, được xe tải nặng hàng chục tấn,
khi chưa nam châm vĩnh cửu khi chưa nam châm vĩnh cửu
có lực hút mạnh Nam có lực hút mạnh Nam
châm điện tạo nào, châm điện tạo nào,
có lợi so với nam châm vĩnh có lợi so với nam châm vĩnh
(5)I- SỰ NHIỂM TỪ CỦA SẮT – THÉP
I- SỰ NHIỂM TỪ CỦA SẮT – THÉP
1.THÍ NGHIỆM
1.THÍ NGHIỆM
(6)(7)(8)(9)(10)C1: Nhaän xét tác dụng
C1: Nhận xét tác dụng
từ ống dây có lõi sắt
từ ống dây có lõi sắt
non ống dây có lõi thép
non ống dây có lõi thép
khi ngắt dòng điện qua ống
khi ngắt dòng điện qua ống
dây.
dây.
C1
C1 TL:Khi ngắt dòng điện TL:Khi ngắt dòng điện qua ống dây,lõi sắt non
qua ống dây,lõi sắt non
hết từ tính cịn lõi thép
hết từ tính cịn lõi thép
vẫn giữ từ tính.
vẫn giữ từ tính.
I- SỰ NHIỂM TỪ CỦA SẮT – THÉP I- SỰ NHIỂM TỪ CỦA SẮT – THÉP
(11)
C1C1 TLTL::Khi ngắt dòng điện qua Khi ngắt dòng điện qua
ống dây,lõi sắt non hết từ
ống dây,lõi sắt non hết từ
tính cịn lõi thép giữ
tính cịn lõi thép giữ
từ tính
từ tính
KẾT LUẬN:2 KẾT LUẬN:
I- SỰ NHIỂM TỬ CỦA SẮT – THÉP
I- SỰ NHIỂM TỬ CỦA SẮT – THÉP
1.THÍ NGHIỆM :
1.THÍ NGHIỆM :
a ) Lõi sắt lõi thép làm tăng a ) Lõi sắt lõi thép làm tăng tác dụng từ ống dây có dịng tác dụng từ ống dây có dịng
điện điện
b ) Khi ngắt điện, lõi sắt non b ) Khi ngắt điện, lõi sắt non hết từ tính cịn lõi thép giữ hết từ tính cịn lõi thép giữ
được từ tính từ tính
II- NAM CHÂM ĐIỆN:
II- NAM CHÂM ĐIỆN:
C :Quan sát C :Quan sát
phận nam châm điện mô phận nam châm điện mô
tả hình 25.3 Cho biết ý tả hình 25.3 Cho biết ý
nghóa số khác nghóa số khác
(12)C :
C :Các số khác (1000,1500) ghi Các số khác (1000,1500) ghi ống dây cho biết ống dây
trên ống dây cho biết ống dây
được sử dụng với số vòng dây
được sử dụng với số vòng dây
khác nhau, túy theo cách chọn để nối hai
khác nhau, túy theo cách chọn để nối hai
đầu ống dây với nguồn điện.Dòng chữ
đầu ống dây với nguồn điện.Dòng chữ
1A-22 cho biết ống dây dùng với
1A-22 cho biết ống dây dùng với
dịng điện có cường độ 1A, điện trở
dịng điện có cường độ 1A, điện trở
ống dây 22
ống dây 22 C1
C1 TLTL::Khi ngắt dòng điện qua ống Khi ngắt dòng điện qua ống
dây,lõi sắt non hết từ tính cịn lõi thép dây,lõi sắt non hết từ tính cịn lõi thép
thì giữ từ tính giữ từ tính
2 KẾT LUẬN:KẾT LUẬN:
II- NAM CHÂM ĐIỆN:II- NAM CHÂM ĐIỆN:
I- SỰ NHIỂM TỬ CỦA SẮT – THÉP
I- SỰ NHIỂM TỬ CỦA SẮT – THÉP
1.THÍ NGHIỆM :
1.THÍ NGHIỆM :
Có thể làm tăng lực từ Có thể làm tăng lực từ
của nam châm điện tác
của nam châm điện tác
dụng lên vật,
dụng lên vật,
cách tăng cường độ dòng
cách tăng cường độ dịng
điện chạy qua vòng
điện chạy qua vòng
dây tăng số vịng
dây tăng số vịng
của ống dây ( kí hiệu
của ống dây ( kí hiệu
n)
n)
(13)C3:
C3:TL Nam châm b mạnh a, d mạnh c, e mạnh b dTL Nam châm b mạnh a, d mạnh c, e mạnh b d
C3:
C3: So sánh nam châm điện mô tả hình 25.4 So sánh nam châm điện mơ tả hình 25.4
nam châm điện a b ; c d; b,d e nam châm mạnh
nam châm điện a b ; c d; b,d e nam châm mạnh
hơn?
(14)III- VẬN DỤNG: III- VẬN DỤNG:
C4
C4: Khi chạm mũi kéo vào đầu nam châm sau mũi kéo hút : Khi chạm mũi kéo vào đầu nam châm sau mũi kéo hút
được vụn sắt Giải thích ?
được vụn sắt Giải thích ?
C5C5: : TLTL Chỉ cần ngắt dòng điện qua ống dây nam châm. Chỉ cần ngắt dòng điện qua ống dây nam chaâm.
C5
C5: Muốn nam châm điện hết từ tính phải làm ?: Muốn nam châm điện hết từ tính phải làm ?
C4: TL
C4: TL Vì chạm vào đầu nam châm mũi kéo bị nhiễm từ Vì chạm vào đầu nam châm mũi kéo bị nhiễm từ trở thành nam châm Mặt khác, kéo làm thép nên sau
và trở thành nam châm Mặt khác, kéo làm thép nên sau
khơng cịn tiếp xúc với nam châm nữa, giữ từ tính lâu dài
khơng cịn tiếp xúc với nam châm nữa, giữ từ tính lâu dài
C6:C6: Em trả lời câu hỏi phần mở bài.Em trả lời câu hỏi phần mở bài. C6: TL
C6: TL Lợi nam châm điện: Lợi nam châm điện:
- Có thể chế tạo nam châm điện cực mạnh cách tăng số vòng dây - Có thể chế tạo nam châm điện cực mạnh cách tăng số vòng dây tăng cường độ dòng điện qua ống dây
tăng cường độ dòng điện qua ống dây
- Chỉ cần ngắt dòng điện qua ống dây nam châm điện hết từ tính.- Chỉ cần ngắt dòng điện qua ống dây nam châm điện hết từ tính
- Có thể thay đổi tên từ cực nam châm điện cách đổi chiều dịng - Có thể thay đổi tên từ cực nam châm điện cách đổi chiều dòng điện qua ống dây
(15)I- SỰ NHIỂM TỬ CỦA SẮT – THÉP
I- SỰ NHIỂM TỬ CỦA SẮT – THÉP
1.THÍ NGHIỆM :
1.THÍ NGHIỆM :
C1
C1
2 KẾT LUẬN:
2 KẾT LUẬN:
II- NAM CHÂM ĐIỆN:
II- NAM CHÂM ĐIỆN:
C
C
C
C
III- VẬN DỤNG :
III- VẬN DỤNG :
C4 C4 C5 C5 C6 C6
GHI NHỚ:GHI NHỚ:
• Sắt, thép, niken, cơban vật Sắt, thép, niken, côban vật liệu từ khác đặt từ trường,
liệu từ khác đặt từ trường,
đều bị nhiễm từ
đều bị nhiễm từ
• Sau bị nhiễm từ, sắt non Sau bị nhiễm từ, sắt non
khơng giữ từ tính lâu dài, cịn
khơng giữ từ tính lâu dài, cịn
thép giữ từ tính lâu dài
thép giữ từ tính lâu dài
• Có thể làm tăng lực từ nam Có thể làm tăng lực từ nam châm điện tác dụng lên vật
châm điện tác dụng lên vật
bằng cách tăng cường độ dịng
bằng cách tăng cường độ dòng
điện chạy qua vòng dây
điện chạy qua vòng dây
tăng số vòng ống dây
tăng số vòng ống dây
(16)1 Chọn câu phát biểu đúng.
1 Chọn câu phát biểu đúng.
Cấu tạo nam châm điện đơn giản gồm:
Cấu tạo nam châm điện đơn giản gồm:
A sợi dây dẫn điện quấn thành nhiều vòng ở
A sợi dây dẫn điện quấn thành nhiều vòng ở
có lõi đồng
có lõi đồng
B Một cuộn dây có dịng điện chạy qua,
B Một cuộn dây có dịng điện chạy qua,
có lõi nam châm.
có lõi nam châm.
C Một cuộn dây có dịng điện chạy qua,
C Một cuộn dây có dịng điện chạy qua,
có lõi sắt
có lõi sắt
D A, B, C đúng.
(17)Bài học đến kết thúc.
Bài học đến kt thỳc.
Kính chúc Thầy, Cô giáo mạnh khỏe
Kính chúc Thầy, Cô giáo mạnh khỏe
Chúc em học sinh yêu thích môn V