ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN * NGUYỄN ĐẶNG PHƯƠNG ANH ĐỜI SỐNG GIA ĐÌNH CỦA PHỤ NỮ TRÍ THỨC SAU KHI LY HƠN (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP QUẬN BÌNH THẠNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH) LUẬN VĂN THẠC SĨ XÃ HỘI HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - NĂM 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN * NGUYỄN ĐẶNG PHƯƠNG ANH ĐỜI SỐNG GIA ĐÌNH CỦA PHỤ NỮ TRÍ THỨC SAU KHI LY HƠN (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP QUẬN BÌNH THẠNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH) Chuyên ngành Xã hội học Mã ngành: 60.31.30 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Trần Thị Kim Xuyến THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - NĂM 2015 LỜI CẢM ƠN Trong trình thực luận văn, tác giả nhận giúp đỡ, động viên nhiệt tình thầy giáo khoa, gia đình, đồng nghiệp bạn bè Tác giả trân trọng xin bày tỏ lòng tri ân đến: - Khoa Xã hội học - Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh tạo thuận lợi cho tác giả hồn thành chương trình cao học bảo vệ luận văn - PGS.TS Trần Thị Kim Xuyến - người hướng dẫn khoa học đưa góp ý sâu sắc cho tác giả - Các cán Ủy ban Nhân dân Quận Bình Thạnh, Tịa án Nhân dân Quận Bình Thạnh Hội Liên hiệp Phụ nữ Quận Bình Thạnh nhiệt tình hỗ trợ cung cấp thông tin - Các chị em phụ nữ tham gia cung cấp thơng tin nhiệt tình giới thiệu người tham gia trả lời vấn - Gia đình, đồng nghiệp, anh chị học viên khóa bạn bè hỗ trợ cho tác giả thời gian thực luận văn LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng hướng dẫn PGS.TS Trần Thị Kim Xuyến Các số liệu, kết nêu luận văn xác chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả luận văn Nguyễn Đặng Phương Anh MỤC LỤC PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài 2 Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng khách thể nghiên cứu Ý nghĩa lý luận ý nghĩa thực tiễn 5 Hạn chế đề tài 6 Kết cấu luận văn PHẦN 2: NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.2 Cách tiếp cận lý thuyết nghiên cứu 19 1.3 Những khái niệm 28 1.4 Câu hỏi nghiên cứu 32 1.5 Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu 32 CHƯƠNG II: ĐỜI SỐNG GIA ĐÌNH CỦA PHỤ NỮ TRÍ THỨC SAU KHI LY HÔN 36 2.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu mẫu nghiên cứu 36 2.1.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 36 2.1.2 Đặc điểm mẫu nghiên cứu 40 2.2 Quá trình dẫn đến định ly hôn 43 2.2.1 Đặc điểm hôn nhân 43 2.2.2 Những mâu thuẫn nảy sinh trình sống chung 45 2.2.3 Những cách giải mâu thuẫn hôn nhân 55 2.2.4 Q trình định ly 61 2.3 Những vấn đề nảy sinh trình tái cấu trúc gia đình 74 2.3.1 Nơi sau ly hôn 74 2.3.2 Những vấn đề việc làm, thu nhập chi tiêu 78 2.3.3 Vấn đề chăm sóc 81 2.3.4 Sự hỗ trợ người cha việc chăm sóc 96 2.3.5 Mối quan hệ người phụ nữ với chồng gia đình chồng cũ 104 2.3.6 Mối quan hệ trẻ với người cha gia đình bên nội 112 2.3.7 Các hoạt động xã hội khác người mẹ 114 2.4 Vấn đề thích ứng với mơ hình gia đình 118 2.4.1 Q trình thích nghi với sống sau ly hôn 118 2.4.2 Mạng lưới xã hội hỗ trợ 126 2.4.3 Đánh giá lại định ly hôn 129 2.4.4 Sự thích nghi người phụ nữ trí thức với sống gia đình hậu ly 130 2.4.5 Sự thích nghi người phụ thuộc với sống gia đình hậu ly 132 2.4.6 Thái độ vấn đề tái hôn 138 2.4.7 Tái hôn 145 PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 152 TÀI LIỆU THAM KHẢO 163 PHỤ LỤC 168 DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Tình trạng kết ly Thành phố Hồ Chí Minh 38 Bảng 2.2: Tình trạng kết ly Quận Bình Thạnh 39 Bảng 2.3: Đặc điểm chi tiết mẫu nghiên cứu 42 Bảng 2.4: Môi trường gặp gỡ thời gian tìm hiểu trước kết hôn 43 Bảng 2.5: Thời gian ly thân 63 Bảng 2.6: Ý kiến gia đình hay bên định ly hai vợ chồng 67 Bảng 2.7: Các trường hợp người cha nuôi dưỡng trẻ người mẹ nuôi dưỡng trẻ 70 Bảng 2.8: Độ dài hôn nhân 74 Bảng 2.9: Người dọn khỏi nơi chung sau hồn tất ly 75 Bảng 2.10: Đặc điểm nơi phụ nữ trí thức sau ly 76 Bảng 2.11: Đặc điểm nhân hộ sau ly hôn 77 Bảng 2.12: Nghề nghiệp thu nhập phụ nữ trí thức sau ly 78 Bảng 2.13: Vấn đề thực cấp dưỡng cho 96 Bảng 2.14: Các trường hợp tái hôn 146 PHẦN MỞ ĐẦU 1 LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Gia đình tế bào xã hội, để xã hội vững mạnh gia đình phải vững mạnh Chính vậy, xã hội vấn đề gia đình coi trọng Vấn đề kết hôn thừa nhận từ xa xưa với lịch sử lồi người, cịn vấn đề ly hôn sau khoảng thời gian dài không xã hội thừa nhận nhiều quốc gia đưa vào luật mức độ khác Về chất, nhân q trình gồm hai mặt: kết hôn ly hôn Tuy nhiên, điều khơng có nghĩa nhân kết thúc ly hơn, ly cịn mang dấu ấn chế độ văn hóa, trị mà cá nhân sinh sống (Lê Thị Quý, 2011) Trong xã hội Việt Nam trước đây, hôn nhân việc hệ trọng gia tộc; mà bậc bề (cha mẹ ông bà) thường người định đoạt hôn nhân gia đình Tuy nhiên xã hội ngày nay, nhân mang tính chất tự nguyện hai cá nhân nhiều Xã hội đại đem lại cho người nhiều quyền tự định đoạt sống, hạnh phúc Bên cạnh quyền tự kết người ta có quyền tự ly hôn Trong bối cảnh xã hội ngày nay, ly hôn trở nên dễ dàng Luật Hôn nhân gia đình Việt Nam qua nhiều lần sửa đổi, ngày cụ thể, ngày nhiều chế định đảm bảo quyền lợi đáng hai bên sau ly hôn tạo điều kiện cho cặp vợ chồng chấm dứt sống chung, tự giải phóng thân mục đích nhân khơng đạt Thống kê tòa án nước, đặc biệt đô thị cho thấy lượng án ly hôn năm sau cao năm trước Riêng Thành phố Hồ Chí Minh, sáu tháng đầu năm 2011, tồn ngành Tịa án nhân dân thành phố thụ lý 11.000 vụ, tăng gần 1.000 vụ, tương đương 15% so với kỳ năm 2010; tức Thành phố Hồ Chí Minh ngày có 60 vụ ly giải Chính vậy, Thành phố Hồ Chí Minh khu vực có tỷ lệ ly hôn thuộc loại cao nước Kết hôn mở đầu cho gia đình, ly kết thúc mối quan hệ vợ chồng mà không kết thúc gia đình (Lê Thị Quý, 2011) Như vậy, lý thuyết ly cắt đứt mối quan hệ vợ chồng, thực tế cắt đứt làm ảnh hưởng đến tất mối quan hệ khác gia đình Ly khơng tác động đến cặp vợ chồng, mà gây ảnh hưởng không nhỏ đến thành viên khác gia đình, đặc biệt trẻ, qua tác động đến xã hội Thực tế mối quan hệ gia đình sau ly diễn nào? Hơn nhân gia đình trẻ em có mối liên hệ mật thiết với nhau, đóng vai trị quan trọng chiến lược phát triển quốc gia Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, người Việt Nam trang bị phẩm chất tốt đẹp có mơi trường xã hội tốt Mơi trường trước hết từ gia đình, tế bào xã hội Các gia đình chịu trách nhiệm trước xã hội sản phẩm gia đình mình, phải có trách nhiệm nuôi dưỡng giáo dục cái, cung cấp cho xã hội cơng dân có ích Vấn đề ly hôn ngày đề cập nhiều giáo trình xã hội học gia đình nghiên cứu gia đình, nhiên chiếm phần nhỏ Và khía cạnh đề cập chủ yếu thực trạng ly hôn, lý ly hơn, mà đề cập đến sống gia đình sau ly Gia đình khuyết thành viên, gia đình cần phải đảm bảo tốt chức chăm sóc giáo dục trẻ em Vậy gia đình khuyết ly có có cách giải việc nuôi dưỡng giáo dục trẻ em? Theo nghiên cứu giới Việt Nam, kinh tế - xã hội phát triển, tỷ lệ phụ nữ chủ động ly hôn cao nam giới, nhóm phụ nữ trí thức chiếm phần lớn Nguyên nhân nhà nghiên cứu lý giải nhóm phụ nữ trí thức thường tự chủ mặt tài chính, độc lập mặt tư duy; đó, gặp tình khơng mong muốn, mục đích nhân khơng đạt họ dễ dàng đưa định ly hơn nhóm phụ nữ khác (Nguyễn Minh Hòa, 1998; Nguyễn Thanh Tâm, 2002; Hefferman, 2007; Amato, 2012) Tuy nhiên, phụ nữ trí thức ln nhận thức ảnh hưởng việc ly Có, buồn nhà tâm trạng chị buồn bé biết Nhưng thường chị có chuyện buồn nhà Nhưng cơng ty bạn bè có cố tụi chị thường nói nhà nghe không à, nên bé nghe hết trơn Khi chị khó khăn cần tìm lời khun chị thường tìm đến để tâm sự? Hiện chị hay nói chuyện với anh thơi Hoặc chị có người bạn gái thân chị nói với bạn gái chị Chị tuổi với chị, chia tay ni ln Chị có hay liên hệ với gia đình khơng? Má chị vừa cịn ba chị cịn q Nhưng chuyện tình cảm chị tâm với ba má chị Với ba má chị lớn tuổi rồi, nói hay lo lắng mệt Vì chị út nhà nên lúc nghĩ chị nhỏ Lúc chị quen anh chị gần 40 tuổi mà cịn khun can hồi Nhưng chị định thức ly gia đình lại ok Cịn với gia đình bên nội chồng cũ chị sau ly có liên hệ để hỏi thăm cháu khơng ạ? Ơng nội bà nội cịn Vì liên hệ thông qua ảnh nên chị không rành Bà nội khơng có gọi trực tiếp cho bé lúc bé chưa có điện thoại Vậy bé có điện thoại bà có liên lạc khơng ạ? Chủ yếu anh thơi Với anh có gia đình, có nên việc liên hệ cạn dần Xin cảm ơn chị tham gia trả lời vấn./ 255 Biên vấn sâu số 15 Mã số: 15 I/Thông tin nhân khẩu: * Địa điểm vấn: Nhà riêng * Thời gian PV: tháng năm 2015 * Đặc điểm phụ huynh: - Giới tính: Nữ - Tuổi: 38 - Học vấn: Đại học - Thu nhập: 15 triệu/tháng - Dân tộc: Kinh - Nghề nghiệp: Dược sĩ - Số năm ly hôn: năm - Nơi cư trú: Phường 25 * Đặc điểm em - Con một: Nữ - 12 tuổi II/ Nội dung vấn Sau lời giới thiệu thân mục đích vấn, vấn viên sâu vào nội dung Hỏi: Hồi anh chị quen nào? Đáp: anh chị làm chung công ty, quen – năm cưới Thì cưới sống bình thường diễn va chạm sống khơng lường hết được, chị kết năm 2002 tới 2009 tụi chị ly Lúc em bé gái chị sinh năm 2004, tới 2009 tuổi anh chị lấy đâu? Khi lấy đây, nhà ba mẹ chị mua cho anh chị em chị lên thành phố học Chị dân thành phố, quê lên Lúc cưới anh Thì đứa em không nữa, tụi chị kết tụi chị Sau kết có mâu thuẫn xảy mà chị muốn ly hơn? Nói chung mâu thuẫn lớn có Nhưng mà khó nói em, đơi lúc khơng cịn tình cảm chẳng hạn, đôi lúc công việc, cái… nói chung đưa đẩy tới ngày đẹp trời khơng cịn sống chung chia tay Với lại đơi lúc chị nghĩ nè: có níu kéo khơng hạnh phúc, chia tay sống thản, khơng có vướng bận hay phiền não nhiều Hồi anh chị có ly thân khơng? Khơng, anh chị không ly thân mà cãi qua năm tháng cảm thấy khơng cịn sống chung đưa đơn lên tịa Thì tịa gọi lên hịa giải Trong q trình có mâu thuẫn nhỏ nhỏ chị có nhờ gỡ rối tơ lịng hay khơng? Đơi lúc có bạn bè, đơi lúc ba mẹ Mình có xin ý kiến ba mẹ mình, kể cho ba mẹ nghe, bà con, bạn bè Nhưng mà đa số bạn bè ba mẹ xa Với lại ba mẹ nghĩ lớn hết nên sống khơng phải sống cho ba mẹ Cho nên ba mẹ nói là: “Ờ mà cảm thấy ba mẹ đồng ý khơng có lớn lao.” Lúc mà định ly anh chị có cịn chung nhà hay khơng? Khi ly xong anh chị chung nhà, tội cho Sau ngày có định ly khoảng năm anh đây, mà anh cắt giảm sinh hoạt chung, hay ngồi, ăn cơm chung … để tập cho bé quen với vắng mặt ba Sau bé vào lớp 2, lớp lúc anh dọn riêng hẳn ln Khi anh dọn riêng tâm trạng bé nào? Bé vô tư em, bé Giống bé không hỏi chị ba mẹ không chung Chị có biết hay khơng khơng hỏi Về sau khơng hỏi Đơi lúc ba gọi điện hỏi thăm đưa học Hay hôm chị bận việc mà chị khơng kịp chị nhờ đón giùm, thảy qua công ty cho chị Hay thường thường chị với bé thơi, có hàng xóm giúp đỡ cho chị gửi chìa khóa, đơi lúc mà ba tiện đưa bé lấy chìa khóa mở cửa Cho nên bé khơng có ý niệm Nếu có hỏi bé là: Ba đâu rồi? Thì biết ba khơng sống thơi thực mối quan hệ tốt nên chưa có Nhưng mà chị lo bé vào lớp nè Thì khoảng năm cấp 2, có lúc ý thức phát triển hỏi chị Nhưng mà hỏi chị chị nghĩ nói thiệt với khơng giận mẹ mà khơng giận ba nên tới tính tiếp.Tùy ngữ cảnh lúc mà giải thích cho bé hiểu thơi Mối quan hệ ba có thân thiết khơng chị? 256 Mối quan hệ bé ba tốt, bé alo cho ba, ba alo cho bé để hỏi thăm Rồi gặp học, thường sáng ghé đón, đưa bé học giùm chị bé bình thường Rồi đôi lúc mà ngày thứ 7, chủ nhật chị bận làm mà khơng gửi ba giữ giùm chị Anh có lấy vợ hay khơng? Cái vụ chị khơng quan tâm mà khơng hỏi Nói chung biết ảnh thơi khơng hỏi thăm Đơi lúc có nhiều người hỏi: “Ủa mà vơ tâm!” chị thấy quan tâm làm gì, hỏi chi cho mệt Cho nên chị khơng hỏi Thực hỏi vài câu khỏe khơng, cơng việc có ổn khơng chị khơng hỏi vấn đề riêng tư Mối quan hệ bé gia đình nội chị? Vẫn thân thiết, hè bé theo ba thăm nội cô quê gọi điện, hỏi thăm bé Lâu lâu ngồi q gửi q bé nhận bé gọi điện cảm ơn Thì chuẩn bị nè mà khơng tùy thuộc vào ba dắt Lúc tịa có quy định mức cấp dưỡng khơng chị ha? Có quy định mức cấp dưỡng thật thu nhập anh khơng chị Nên chị khơng có nhận phần đấy, anh cho bé lấy bỏ ống heo chị không đụng vào Nhưng mà giấy tờ có quy định mức cấp dưỡng bé 18 tuổi Cái thời năm 2009 tháng 800,000 đồng Thì mà ly chị giao kèo chị khơng có lấy khoảng làm gì, thơi khơng có lấy Trong q trình giải ly có mâu thuẫn khơng? Khơng em, bình thường Chị người đưa đơn, trước chị đưa đơn chị có hỏi anh anh đồng ý, chị đưa đơn lên Tịa gọi đứa hẹn lên, lên tịa hỏi thăm, tịa hịa giải… Nói chung bình thường, khơng có xung đột Bản thân chị, mẹ mà lỡ đau, chị có bị đau bí q chị phải kêu anh để chăm sóc phụ giúp khơng có nghiêm trọng Thì chị sống cặp khác chị thấy chị với anh với Thì đơi lúc khơng phải làm phiền nhiều, chị cần chị nhờ, giống xin học phải có thơng tin anh điền vào giấy tờ… hỏi anh anh cung cấp, anh lo Hay nhiều trường có thơng báo mà chị khơng được, chị nói anh, anh có giấc tự anh coi gọi điện báo lại chị Thì giống hợp tác để ni dạy khơng có Rồi ví dụ bé muốn vơ trường này, trường kia… chị tính cho mà thuận tiện cho chị nhất, mà chị điều kiện chị nhờ anh phụ Bây bé chuẩn bị vô lớp 6, phải lựa chọn trường có bán trú Anh chị có thảo luận việc chọn trường cho bé? Thì thường thường cho bé học trường theo địa hộ Thường chị nghiên cứu trước, hỏi hàng xóm, bạn bè… xem có biết thông tin trường không lựa chọn, chị thẳng lên trường chị coi trường lớp Xong chị chị nói lại với anh tuyến, chị nhờ người ta xin phía bên đây, anh có đồng ý khơng Chị nói thiệt nhiều chị nghĩ anh khơng có hỗ trợ gì, chị thấy tốt, thuận tiện cho sống, cho công việc sau chị anh đồng ý Giống bé học lớp 5, chị có nói với anh trường tuyến trường này, chị tìm hiểu anh tìm hiểu, anh nói khơng có bán trú, có lớp thơi mà mà chen vơ lớp đó, phải chạy Thế chị dòm xung quanh, chị thấy có trường khác, có bán trú, chị tìm hiểu giáo viên được, xong chị hỏi ý kiến anh anh đồng ý Tức chuyện bé có chị chủ động, có anh chủ động khơng thiết người Nhưng mà đa số, đa phần chị lên tiếng nhiều nhất, chị người trực tiếp nuôi dưỡng, nên chị nắm tình hình Rồi đơi lúc bé có bệnh gì, hay tính khí bất thường… đơi lúc tới tuổi có nhiều mắc dịch chị gọi chị méc anh, anh có gặp bé anh phụ chị uốn nắn dần dần, nói cho nghe Đơi lúc, ngày gặp mặt chị mà khơng có người thứ 3, chị có nhờ người người kia, bạn bè thân quen với chị góp vơ nói chuyện với bé, để bé nghe Có mà anh chị mâu thuẫn vấn đề dạy khơng? Cũng thứ anh khơng đây, thứ hai chị tồn quyền Lâu lâu anh cho Mà mà chị thấy anh cho không đúng, tập cho bé thói xấu chị nói anh hạn chế lại, đừng nên cho thứ xa xỉ Thì nói chung chị nói, sau anh thấy anh khơng tiếp tục Cho nên chị thấy bình thường khơng có vấn đề Nhưng mà tịa ly chị có cảm giác khơng? Bình thường em Hay q trình sống chung… khơng có hụt hẫng hết Nhưng mà giai đoạn mà trước ly hơn, lúc mà cịn sống chung có nhiều cái: thứ phiền não có, buồn lịng có, gây cãi lộn Nhưng mà tịa thấy bình thường Cứ sống phây phây Năm 2002 chị cưới đến năm chị cảm thấy hết tình cảm? 257 Khơng, nói thiệt em tình cảm cịn, mà chị có cảm nhận anh khơng thể thay đổi chẳng hạn Mà đôi lúc suy nghĩ đứa khơng có giống nhau, tới thời điểm cảm thấy khơng cịn đồng lịng tự giải phóng cho khơng có căng thẳng Đơi lúc thân khơng nghĩ lỡ đâu anh cịn hay hết tình cảm, cố gắng nhường nhịn để chăm sóc tới khơng nhường nhịn thơi, tự giải phóng Chị nghĩ đến việc ly hôn trước năm 2009 tới 2009 chị nghĩ đến việc ly hôn chị làm luôn? Đơi lúc trước có manh nha nghĩ đến ly mà giống có ba mẹ, người người khuyên bảo tới lúc chị thấy chị muốn định chị ly hôn chị làm Hay thời điểm khơng cịn an tồn, khơng cịn tin tưởng lúc chị định ln Rồi đến mà chị nói gia đình bên có ý kiến khơng? Gia đình bên khơng có ý kiến Về phần ba mẹ anh khơng có ý kiến phần anh báo cáo Còn phần ba mẹ chị có thời gian ba mẹ chị tiếp xúc, thấy anh khơng có vấn đề ba mẹ chị khơng có ý kiến Đa số tự tụi chị định không ba mẹ tùy sống tụi chị, làm làm thơi Vậy lúc chị có suy nghĩ sống khơng? Khơng, vấn đề chị bị mạnh mẽ em! Chị không lo sợ sống tiếp theo, chưa trải qua nên khơng nghĩ nhiều Tại sống chị ổn định công việc, thu nhập lo cho Chỉ sợ lỡ mà bệnh, hay thân chị bệnh bà khơng có gần để giúp, chị sợ vấn đề thơi Nhưng mà bạn bè nhiều, nhờ vả bạn bè nhờ người quen Giống có em làm chung cơng ty với chị, dễ thương lắm, xuống chơi, hè chị xách gửi nhà tụi ln Con chịu bu theo chơi khơng có Cho nên Đôi lúc chị nghĩ chị may mắn nên định mà khơng giúp khơng biết Giống bé chị tháng chị gửi nhà trẻ Chị gặp hiệu trưởng trường (trường tư thơi) cổ mến nó, cổ hứa với chị tháng hè thứ 7, chủ nhật mà chị có bận rộn đem qua cổ ni giùm Thì gia đình cổ có bé út tuổi có bạn chơi Thì mà tháng hè chị đăng ký cho học trường mầm non vơ lớp Lớp hứa cuối tuần tháng hè cô trông cho, đưa nhà cô để chơi học với gái cổ Thì hứa lớp thơi chuyển nơi khác ở, cô Tân Kỳ Tân Quý xa với mà cô quý Ngay bé bé kêu nhà cô ba mẹ, anh chị ln, nhiều nhà cịn nhiều nhà Lâu lâu xin cho lên chơi, chị có xem phim, coi kịch chị hẹn dắt bé theo nhà chị ngủ ln Nên đỡ ngày cuối tuần tháng hè Lên lớp làm quen với bảo mẫu trường Thì nhà gần công ty chị nên chị xin chị gửi ngồi giờ: kiểu 5h chị 4h giữ giùm chị 1h Nếu bữa mà chị bận chị nhờ xách ln, ngang cơng ty thả vào cho chị Nói chung có nhiều người giúp đỡ, trả chi phí song phẳng, có qua có lại Hiện hè qua mà nhà cô sửa nhà bốc qua nhà bé Nói chung nhiều mối mà tới khơng bền Cho nên lớp chị xin ban trú ln Nếu mà thứ chị tập dần cho bé nhà trường gần nhà, Rồi dạy từ từ, cảm thấy giao nhà Chứ tới khoảng lớp đâu có bán trú đâu lớn rồi, khơng thích Thì tập Rồi chị có tập cho nấu nướng chưa chị? Nấu nướng biết rồi, nói chung với này, biết nấu cơm, nấu canh, chiên trứng, luộc rau giám sát Thì với trường mầm non cổ có ý hay: mua cho thực hành, ăn nguyên tuần đồ dở được, từ từ tay nghề lên Rồi phụ chị làm việc vặt nhà Nói chung phải huấn luyện để biết làm Ngồi chị cho sinh hoạt để có kỹ năng, va chạm với bên ngồi để lanh lên tí xíu nhiều mơi trường nhà hiền q, bạn bè ma lanh q khơng biết đường mà đỡ Chị cho sinh hoạt tổng đoàn Sao Bắc Đẩu Tao Đàn Cứ sáng Chủ nhật đi, ngồi mê, sáng Chủ nhật chỉnh tề Chị chở chị thả đó, chị chợ búa làm 11h chị chị đón Mà ngồi 10h30 xong rồi, mà chị nói 11h mẹ ngồi gốc đường Trương Định, dịm thấy mẹ chào chị thủ lĩnh Cho nên Rồi đôi lúc chị thấy chị may mắn Sau chị có quen với đồn từ thiện bạn chị giới thiệu Cũng chơi với đồn u thương, bảo cho Nó mê Nói chung 258 chơi với bà lớn lớn không à, bữa mà thiếu vắng bà hỏi Đến nỗi mà chị cho trốn học từ thiện với chị ln Mà thứ 7, chủ nhật ngày thường khơng có Cho nên được, cho vùng sâu vùng xa để biết tình cảnh bạn nghèo Bé có bánh có kẹo cho hũ, đựng vơ, tới từ thiện mang xuống cho bạn nghèo Mỗi bé đọc sách báo chị dặn bé giữ cho kỹ, lần gùi theo, tặng lại cho bạn vùng sâu vùng xa bé ý thức Đơi lúc bé nói: “Con thấy cịn tốt nè, mẹ để dành cho bạn nghèo!” Cho nên khoản Đơi lúc mà khơng có ba mẹ bạn bè, người thân giúp chị nhiều Chị biết hết mối quan hệ bé không? Biết! Mối quan hệ bé trường có bạn bè chơi Rồi bé bé xin phép xuống nhà bạn chơi, sinh nhật bạn chị chở Nhưng mà mơi trường tiểu học khác mơi trường trung học, phải dè chừng để coi môi trường mới, bạn sao! Rồi mà vơ mơi trường chị dặn bé là: “Trường có cổng, khu vệ sinh chỗ nào, đường nào, lối thoát nào…” lúc đầu vơ chị phải dắt Ngay mà chị cho bé học thêm xem lớp cho bé đâu, chị dẫn bé vòng coi lối thoát hiểm chỗ nào, thang máy sao, toilet bé biết đường, giả sử có cố biết kêu cơ, kêu người lớn… giúp bé có số khái niệm để bé cẩn thận Mấy sinh hoạt Sao Bắc Đẩu có chủ nhật thơi khơng chị? Có tổ chức chơi xa không? Đúng em, có chủ nhật Cũng có tổ chức chơi xa Mấy năm trước cịn nhỏ chị ngại, chị khơng cho Năm ngối bé cắm trại Bn Mê Thuột ngày, mà nói thiệt chị cho chị không yên tâm, chị theo mà chị quan sát xa xa, giống cần giúp nhào vơ Nhưng mà gặp ơng tổng đồn trưởng khó lắm: Ăn cơm chúng ăn riêng, phụ huynh ăn riêng khơng ngồi chung Rồi chừng mà cho phép ngồi chung ngồi chung muốn tụi tự lập Rồi đợt tới Bến Tre ngày, chị xuống sau ngày Thì chị nói cho chơi, chị cho chị hay quan sát từ xa Nhưng mà kể cho chị nghe làm gì, ngủ chung với chị sao… Là mẹ hay tâm sự? Nói chung chị phải hỏi, phải hỏi để khuyến khích bé nói, để bé tự khai Giống chiều đón chị hỏi trưa ngủ giờ, trường cho ăn gì, mai mốt tự động khai cho Rồi ví dụ nghe hồi nói: “Sao mà ăn hồi vậy, phải khơng vậy?” nói: “Mẹ khơng tin mẹ vào trường, có bảng danh sách.” Thì đơi phản bác lại Rồi đơi lúc kể bạn cho này, cho chị nói bạn cho nên mời lại Rồi cho 5,000 – 10,000 tự muốn mua ăn ăn Nó có riêng Chị hỏi: Hương, mẹ cho 10,000 Hương làm gì? Thì nói xuống canteen mua đồ với bạn ăn chung Thì dặn dị ăn sáng thường chị lo khơng để ăn mình, có tiền ăn vặt cho để mời lại bạn bè Mà đơi lúc mắc cười em, tiền cho bỏ ống heo có hứng lên nói: “Mẹ, mẹ cho tiền từ thiện, đóng góp cho bà để bà mua thuốc chữa bệnh.” Thì thấy được, nói là: “Con cịn nhỏ, khơng có tiền nên 200 khơng được, cho 100 thơi.” Thì dạy cho Có lần cuối năm trường liên hoan, kêu đóng 260 ngàn Thì khơng có sẵn 200 ngàn, cho đó, nói mẹ cho 60 ngàn thơi, chị cho, tự lấy 200 ngàn đóng Để cho biết cách chi tiêu Rồi đơi lúc địi thứ chị phân tích: “Ủa, mẹ ni năm, có đóng góp đâu mà đòi này, mẹ thấy chưa cần.” Đơi lúc giận, nói: “Mẹ Hà keo kiệt, mẹ Hà bủn xỉn.” méc với dì với cậu Chị bảo là: “Mẹ nuôi đến để nuôi cực khổ lắm, nói cho biết mau qn khơng có giận dai Thì chị hướng dần dần, từ từ Nhưng mà bước qua tuổi 13 – 18 khó, chị để coi từ từ uốn nắn, khơng nhờ ơng bà, cậu người góp vơ câu Đơi lúc nói không nghe lời mà người khác quen thân với nó, người nói nghe Cho nên đơi lúc khơng có áp đặt làm Ngồi chị chị nghĩ bé quen thân với nhất, có khả nói bé nghe nhất? Bạn chị có người, người bạn học chung đại học, bé từ thiện chung Là nhỏ nói cịn nghe chị Mỗi lần tụi xuống nhà chơi, chi kêu: “Hương, quét nhà cho mẹ.” lục đục làm Nhiều làm biếng khơng làm – mỏ hùa vơ để nói cho Rồi ơng bà ngoại nói nghe; ơng bà nội tiếp xúc, có gọi điện hỏi thăm thơi chị khơng nhờ ơng bà nói Đơi lúc nói ba mà ba bị cưng chiều, nói coi khơng nghe Tồn chị trợn ngược trợn xi khơng Rồi đồn từ thiện mà gặp mà lười, nói: “Ủa nhà có người, nhờ mà khơng làm nhà hả?” nghe Nó 259 tự giác làm Đơi lúc có bà mà thân quen hỏi học hành rồi, dặn dị ơn bài, thi cử Đơi lúc bả gặp riêng bả nói, chị phụ họa vào ln Có nghe lời, khơng nghe chị nói: “Đợt sau mà mẹ từ thiện mẹ nói bà nha, khơng lời.” Nhưng mà thật nói nghe Việc học tập bé có chị theo dõi? Anh có quan tâm khơng? Đúng rồi, chị theo dõi Cịn anh hỏi thăm xem học có vấn đề khơng, trường có vui khơng hay có đứa bắt nạt không Bài tập ngày chị coi Trong trường dặn dị chị cho ăn uống, tắm rửa xong chị kêu ra, đọc dặn dị lên cho chị nghe Vì chị cố ý khơng đọc, chị bắt đọc để biết dặn Rồi đơi lúc viết thiếu gọi điện hỏi thăm bạn để chuẩn bị Mà đơi giáo viên tiểu học sợ lắm, khơng học phạt, có nhiều hơm tối ngủ mà qn làm sáng sớm phải dậy làm không thơi đánh Do chịu khó Rồi viết văn, làm tốn phê vơ là: “con tính tốn ẩu, phải tính lại!” rèn, kiểm tra Nhưng mà tuổi ăn chưa no, lo chưa tới nên sai sai Tuy nhiên học lực ổn, nói chung mơi trường tiểu học qua rồi, cảm thấy được, qua mơi trường trung học Thì thời mà chị học xa kèm khó Muốn kèm phải tham khảo sách báo cho học thêm cáng đáng không Chị thấy giúp tiểu học cấp bị mệt Tại chị học chun ngành chị Tốn, Hóa, Sinh, coi môn Lý chị mù tịt, đủ điểm để qua Rồi vấn đề tiếng Anh mẹ ngồi tra từ điển Nhưng mà chủ yếu chị khơng có thời gian Sáng 6h30 chị 6h tối tới nhà, khoảng thời gian từ 6h – 10h tối khơng có nhiều, phải chọn cho để gửi học thêm Bữa hè chưa đi, có học tiếng Anh thơi Rồi có đăng ký thi Flyer hôm bữa 14 nè nhà mẹ ơn thi chưa học Với lại lý chị khơng đưa đón nên ban ngày khơng có học thêm Mà nghỉ hè trại hè Thanh Đa hết tuần, trại Sao Bắc Đẩu hết tuần Ba dẫn bà nội hết tuần thơi tháng hè qua ln Đợi tới tháng mà trường có đợt tập trung học chị lên kế hoạch tìm trường, tìm lớp cho học thêm Thì thứ vơ môi trường mới, mà giáo viên trường dạy cho học ln cho sát cịn tìm hiểu mà dạy khơng cho học trung tâm mà phải đưa đón, mà phải học buổi tối ban ngày chị đưa Rồi mai mốt học bán trú trường nhờ bán trú mà thầy kèm thêm trường Học trường xa không chị? Ngay hông, chị cố ý xin vào trường gần, bé tự chị đón khơng kịp Cịn trường tuyến xa hơn, nói chị trường tốt mà khơng cho học Nhưng mà điều kiện khơng có, đâm đầu vào biết Rồi xong người nói thơi kệ, ráng nhà rèn ơn thêm cho nó, chủ yếu cấp Nói chung chủ yếu hợp với hoàn cảnh chị trước muốn làm làm Chứ đâm đầu vơ trường điểm trường ngon mà vào học không tốt, nhà giàu ăn chơi không Chị xin trường gần nhà chị có tìm hiểu, thầy dạy được, chăm lo cho học trò, người ta học học Nếu có ý chí học học tốt Những mối quan hệ cô bạn từ thiện sau ly hôn chị thiết lập sao? Trước ly hôn chị chơi với em làm chung với chị từ hồi 2006 – 2007 Còn mối quan hệ với bảo mẫu vơ trường, chị nói với ln đơn chiếc, khơng có đón bé lúc 4h được, mà cô rảnh, cô xếp cơng việc giúp giùm đưa chi phí cho Cịn nhóm từ thiện chị? Nhóm từ thiện nhỏ bạn học đại học chị giới thiệu chơi Rồi chị thấy thích hợp nên chị tham gia Có nhỏ bạn nghe kinh chùa rủ chị đi, chị xách ba lơ theo Mà nhỏ nội tâm lắm, khơng thích vấn đề xơ bồ Cái tự nhiên thích chơi với chị rủ chị đi, chị thấy hay nên chị với Rồi bạn chị giới thiệu đồn từ thiện đó, thấy xuống có ích, có chun mơn, người ta toa, lấy thuốc Rồi dắt theo Đi theo coi cháu đó, lần cô lại hú, hỏi có xếp hay khơng Thì từ thiện chị quen sau ly hôn, mà bé chị học lớp Vậy sau ly chị giành nhiều thời gian cho hoạt động xã hội khơng? Thì hoạt động xã hội có từ thiện thơi, tháng lần Ngồi dắt chùa, đơi lúc cho sinh hoạt dã ngoại Với lại chị thấy hoạt động xã hội có ích, để bé va chạm, biết mơi trường sống nó, để biết sống khơng phải mây khơng, mà 260 có bạn nghèo khổ, người già cả, bệnh tật, để xác định, biết Là lúc vơ lớp chị Mà sau ly rảnh rỗi, nhà ở, thích ở, khơng thích thơi, xách giỏ Ngồi từ thiện chị với bé cịn tham gia hoạt động chung khơng? Chỉ có cắm trại bé chị có chung Đơi bé thích cho chị Rồi chị rủ chơi, tụ họp bạn bè, đơi dắt coi phim hoạt hình Cứ ngày có rạp mà giảm giá xách giỏ Thì làm tắm rửa xong Hoặc chị cho coi kịch, coi Ngày xửa Ngày xưa IDECAF, năm phải coi Nói chung có thơi khơng có làm nhiều Chỉ có quỹ thời gian rảnh vào ngày chủ nhật để từ thiện dẫn theo Nói chung chưa có mà chị từ thiện Chỉ có q bận rộn q chị lại kiếm anh, gửi ngày chị gửi bạn bè Thu nhập tháng chị khoảng bao nhiêu? Thu nhập chị tháng khoảng 10 triệu đồng, thu nhập cơng ty dược thơi Ngồi chị cịn hùn hạp với bạn mở tiệm thuốc tây Mức thu nhập có đảm bảo sống khơng? Đảm bảo em Thì chị ráng chi tiêu cho đủ Bây có mẹ phải ráng tích lũy để già cịn đau ốm Ngồi nhà chị cịn tài sản để đảm bảo sống khơng? Chị cịn số khoản tiết kiệm Về vấn đề lo già cả, cho bé học chị có chuẩn bị Ai biết mai bệnh tật, hay bị tai nạn phải tích trữ để có nguồn lấy Để trước mắt khơng phải nhờ bà dòng họ giúp đỡ Mỗi cần giúp đỡ tài chị thường tìm đầu tiên? Về vấn đề tài chị đảm bảo nên chị chưa phải nhờ Nhưng ngày mà cần chị nhờ em chị ba mẹ chị Nhưng mà chị nghĩ sống đứa, đứa phải làm để tự lo, cố gắng tới mức tối đa Đơi lúc em chị có hỏi chị thiếu tiền khơng em cho, mà chị cịn nên chị khơng có nhận khoảng Hay đưa chị giữ lại mai mốt cho lại Chị khơng phải ni ba mẹ, khơng phải ni em nên mức an tồn Tại đứa có sống riêng đảm bảo chi phí, cần điều kiện có giúp đỡ thơi Chị với bé có hay chùa khơng? Thường thường rằm với mùng có lên thắp nhang thơi khơng có lâu bé khơng kiên nhẫn, đòi Mà nhà mở đĩa, kinh, thuyết pháp lại nghe Khi mà rảnh, giống Tết chị dắt đi, bé chịu đi, mà kiểu nhỏ, chưa ý thức Cho nên chùa phải có phong cảnh, chim cá ngắm Nhưng mà có khơng chê bai, khơng từ chối Thì từ thiện có chùa, nhà thờ, nhiều chị lui cui chị làm chị nói lên chánh điện lạy Phật trước Bé quảng giao khơng chị? Nó ngoại giao hay lắm, hịa đồng Nó hay khoe với mẹ làm quen nhiều bạn, để ý, dịm ngó, hay khoe Nhưng mà chị đưa thi chị dặn mẹ đón mẹ đứng chỗ để bé tìm, khơng lung tung vào góc khuất, góc tối Rồi hỏi thăm, nhiều vào chỗ tị mị lắm, chỗ chỗ kia, quan sát, nhiều bất ngờ Ngồi sinh hoạt Sao Bắc Đẩu chị có cho bé học thêm khiếu khơng? Cho bơi vào dịp hè buổi tối chủ nhật mua vé cho vào bơi Chị chở chị ngồi chờ Cũng có với cô mầm non, nhiều cô dẫn lớp bơi alo dẫn Hương Thành bé nhiều Nó chịu đi, chịu với số người Rồi ví dụ cô bảo mẫu sửa nhà, cô mua gạch theo, cho ý kiến Những mơi trường đánh giá, dặn dò Chị cho bé tham gia nhiều chuyến anh có ý kiến khơng? Khi cho chị có hỏi ý anh anh khơng có nói gì, khơng phàn nàn nhiều hay khơng, khơng có hăm he hết Có anh muốn chung hay không? Chưa, chị rủ nhiều bận bịu cơng việc nên khơng có Đi bé có rủ ba chung khơng mà ba khơng khơng có Hiện chị đánh giá lại định ly nào? Chắc nghĩ đắn Trước có mâu thuẫn số vấn đề lủng củng, có thời gian anh có bạn gái ngồi mà cảm thấy khun khơng lúc giống tự giải phóng Cũng lúc cơng việc anh bế tắc mà khơng có cách chia sẻ Đôi lúc sau 261 suy nghĩ lại khơng giải theo đường đường kia, lúc khn khổ bó gia đình, cơng việc thơi khơng có học hỏi nhiều cách suy nghĩ khác, ngồi, tiếp xúc nhiều cách suy nghĩ khác Có anh với chị có ý định muốn quay lại với khơng? Chắc khơng Vì người có sống riêng hết Đơi lúc quay lại khơng hạp tính khí lại khác Để sống coi dễ Có anh bày tỏ ý muốn khơng? Khơng! Chỉ có sợ đơi lúc gặp người lớn tuổi họ nói: “Con sống vầy vầy, mai mốt già đơn độc.” Nhưng mà tới lúc hay, số vậy, có cưỡng cầu khơng Mà tìm, lỡ vớ phải người cịn tệ lậu số khổ nên thơi từ từ tính Cịn bé có tỏ ý mong muốn ba mẹ với nhau? Bé ý kiến Mà tạo cho mơi trường nên quen Chị đánh giá lại sống sau ly nào? Chị thấy tốt Đơi lúc thấy cực qua thời gian lại thơi Mình phải chấp nhận sống với mình, khơng giải khơng giải cho Ngồi than thân trách phận thơi Thơi làm Làm ổn sống tới, đâu thể ơm buồn, bực bội hồi mà sống Nói chung có cách giải đặt thân hợp với Chị có lớp ni dạy con, học hỏi ý hay chuyên gia Có giai đoạn mà chị cảm thấy buồn, bực bội mà người ta nhắc tới anh hay không? Khơng, có bà bên chị hỏi thăm chị khơng có quan tâm Bên nội hỏi thăm, rủ dắt chơi đặc điểm cơng việc chị, có mười ngày phép nên chị để giành số ngày nghỉ phép để nhiều lo công chuyện cho con, từ thiện nên chị Có chị mong muốn tìm mối quan hệ hay gia đình khơng? Vẫn có mong muốn để già khơng độc lớn học, lấy chồng Nhưng mà mối quan hệ mình, người quen chưa chọn Cho nên thơi kệ để đó, mai mốt tới Dĩ nhiên có muốn thấy chưa hợp Chị có số tiêu chuẩn bắt buộc khơng? Nói thiệt ba tuổi đầu mong người lo cho gia đình, chia sẻ với mình, vấn đề kinh tế ổn mà đối phương có kinh tế ổn Sau ly chưa có mối quan hệ Cũng có nhiều bạn bè thân thiết, hay liên lạc chị khơng có tiến thêm Chị có khó khăn, khúc mắc chị có chia sẻ với bé khơng? Cũng có Ví đơi lúc lỳ q, khơng nghe lời chị Thì đơi lúc chị bực chị nói: Ủa, mẹ ni con, mẹ lo cho mà mẹ nhờ làm không chịu Vậy sống thử ngày mẹ không lo coi thử Thì đơi lúc suy nghĩ xin lỗi mẹ Rồi ví dụ chị có ý định xin vào trường chị chở lên, nói trường mẹ tính xin cho có quan tâm, hỏi Thì chị nói phải nhờ người người kia, mẹ phải chờ diện thoại… Nhưng mà nói thơi khơng biết hiểu chưa Chuyện buồn chị chị có nói với nó, ví quan làm mệt này, mệt kia, pha thuốc bị sai, bị sếp bắt làm tường trình hỏi thăm, nhớ, hơm sau lại hỏi mẹ thân thiết Đơi lúc va chạm nhỏ nhỏ thơi, bị bạn bè chạy đụng kể cho nghe Mình hỏi tạo điều kiện cho nói để khơng có giấu giếm Đơi lúc có chuyện giấu chị tìm hiểu dạy cho Chị có hay liên lạc với trường để nắm tình hình học tập bé? Chị ban đại diện lớp nên hay liên lạc với nắm tình hình học tập bé Thường buổi tối mẹ sinh hoạt chị? Ngày thường sau bé học bé tự tắm, chị chị nấu ăn Có bé có thời gian bé rửa chén Cịn ngày mà nhiều chị cho bé học Bé ăn cơm xong coi ti vi 15 – 30 phút chị lại lùa học, chuẩn bị tập vở, soạn áo quần cho sáng mai Chị tập cho bé tính phải chuẩn bị từ hơm trước, cặp vở, dụng cụ phải sẵn sàng từ buổi tối hơm trước để sáng mà lỡ có ngủ qn có đồ sẵn sàng xách Vì buổi sáng mẹ sớm lúc 6h30 nên chị tập cho Bé sinh hoạt Sao Bắc Đầu lâu chưa chị? Từ cuối năm lớp chủ nhật mẹ lon ton cơng viên, Thì thấy sinh hoạt khối nhào vô cho đăng ký Sáng sớm chủ nhật mẹ hay với Lúc trước ly hay đi, anh uống café với bạn mẹ đi, dắt cơng viên, chợ cho biết chợ búa, để cọng rau, cá… Sau sinh hoạt Sao Bắc Đẩu chị bận làm nên thường chiều chủ nhật chị dắt Do sáng ngủ dậy đâu có chuyện đâu mà làm, nhiêu lười mà khun bảo đi, hít thở khơng khí lành, có chim chóc, có tập thể dục Nói chung 262 thuyết phục tí khơng tới giãy lên không chịu Thì vấn đề Vậy sáng chủ nhật bé chị ngồi chị coi ln hay sao? Khơng, chị thả chị Sáng mẹ ăn sáng xong chị chở qua Tao Đàn, chị khơng có vơ, chị thả cho tự vơ, mẹ quy định ngồi vị trí đó, tầm ngắm đứa thủ lĩnh Khi chị đón chị nhìn vơ, nhìn thấy chị Lúc chị tranh thủ dọn dẹp nhà cửa, làm việc nhà, hẹn bạn cafe tán gẫu Cuộc sống sau ly chị cịn có thuận lợi hay khó khăn khác khơng? Bây chưa biết tương lai sao, thơi sống tốt hơm Rồi có vấn đề lo lắng: Cái đợt nghỉ Tết ngày phải kiếm chỗ gửi, phải đánh giá, cân nhắc chỗ chỗ để thuận tiện cho mình, thuận tiện đưa đón, thuận tiện quản Bất đắc dĩ bí kêu ba xếp Nhưng mà thường thường chị nhờ ngày thứ chủ nhật cơng ty chị dễ Bữa chị trực chị nhờ ba giữ ngun ngày, cịn khơng chị làm nửa ngày chị Anh giữ bé anh đón bé qua nhà anh hay chị? Ba giữ ba Ba mà bận làm ba xách vơ quan ln, cịn mà ba chị chuẩn bị cơm, thức ăn để sẵn cha tự ăn Chị có lời khun có người phụ nữ ly tìm đến chị? Ý tưởng chị chị tham gia này, tham gia Mình phải nghĩ thống, mua sách đọc, coi phim… Tuy nhiên người tính cách nên đâu có biết Lỡ mà bạn bè bị chị chia sẻ để giúp vượt qua Chị thấy thân mình, nói khơng hay bỏ ngồi tai, tốt, thấy học hỏi lấy áp dụng cho Khơng đâu mà sống buồn khổ chi cho mệt, phải giục khỏi đầu óc sống Không đâu mà ganh tị, ganh đua với người ta làm cho mệt, sống cho hôm thôi, nghĩ xa chi cho mệt Ngồi lớp học dạy chị cịn tham gia học thêm khơng? Lúc mà chưa có chị hăng hái học nhiều thứ khơng tham gia Mọi thứ xoay quanh thơi Vì quỹ thời gian khơng có nhiều Cuộc sống khơng cho phép nên tập trung ni con, mai mốt hưu tính tiếp Xin cảm ơn chị tham gia trả lời vấn./ 263 Biên vấn sâu số 16 Mã số: 16 I/Thông tin nhân khẩu: * Địa điểm vấn: Quán cafe * Thời gian PV: tháng năm 2015 * Đặc điểm phụ huynh: - Giới tính: Nữ - Tuổi: 38 - Học vấn: Cao học - Thu nhập: 30 triệu/tháng - Dân tộc: Kinh - Nghề nghiệp: Chủ doanh nghiệp - Thời gian ly hôn: 11 năm - Nơi cư trú: Phường 11 * Đặc điểm em - Con một: Nam - 14 tuổi II/ Nội dung vấn Sau lời giới thiệu thân mục đích vấn, vấn viên sâu vào nội dung Hỏi: Anh chị quen đâu? Lúc anh chị tuổi ạ? Đáp: Tụi chị biết nhau, chơi với từ năm 1997 Thời điểm hai đứa tụi chị 19 tuổi (sinh năm 1977) Cho tới cuối năm 1998 yêu nhau, tới năm sau cưới (tháng 9/2000) Và tới năm 2001 ly Sau kết tháng, tới tháng 3/ 2001 bắt đầu định chấm dứt Lúc chị có thai tháng thấy không sống chung nên lúc bọn chị cắt đứt ln Nhưng giấy tờ 2004 bọn chị thức ly hôn Nhưng khoảng thời gian từ 2001 – 2004 gần khơng có liên hệ Về lý thuyết cịn dính tới tờ giấy kết hơn, thực tế tụi chị chấm dứt từ chị có bầu tháng Khi anh chị thấy có vấn đề mà khơng thể tiếp tục sống với nữa? Nếu gọi mâu thuẫn lớn gần chưa xảy ra, nhiên nhỏ mà khơng thể giải Khi nhỏ chồng chất lại, tới mức độ khơng muốn giải Tức khơng thể mở lịng với khơng muốn nói Và tới lúc khơng cịn để nói tâm trạng tới mức độ cực, chuyện nhỏ xảy trở nên lớn Vậy nên sau chị có tư vấn cho bạn sau nên giải từ nhỏ, cảm thấy khơng hài lịng đối phương, phải mở lịng để nói chuyện với mối quan hệ bền vững Cũng giai đoạn tụi chị cịn nhỏ, trẻ, với thứ đứa cá tính, khơng muốn lép tơi tới mức độ chả muốn níu giữ Khi kết xong anh chị đâu? Tụi chị riêng Từ gia đình chồng có xung đột khơng lớn Vấn đề lúc Tơi Và thân họ mong muốn người vợ ngoan hiền hơn, chị lại không Vậy gặp mâu thuẫn nhỏ, anh chị có tìm đến bạn bè hay người thân để nghe tư vấn khơng ạ? Khơng, lúc tụi chị vừa cưới, người đến chúc mừng Rồi sau lại có bầu ln Giờ sống mâu thuẫn với mà nói cho người biết, tụi chị có cảm giác quê với chuyện thành khơng nói với hết Bạn bè khơng biết ln Khi chị sinh em bé bạn bè chị biết Cịn với gia đình chị, phải nửa năm sau, chị gần sinh em bé chị quay nhà ba mẹ sống ba mẹ chị biết Vậy từ chị có bầu tháng sống ly thân lúc chị chuẩn bị sinh con, nhà ba mẹ sống chị đâu? Chị quay Sài Gòn học tiếp văn chị Lúc chị cịn Cần Thơ, tụi chị dân Cần Thơ Ba anh dân Bắc Giang di dân Cần Thơ Nó có xung đột vùng miền Riêng gia đình anh biết chị xin phép chị đàng hồng, cịn gia đình chị chị giấu, khơng cho ba mẹ biết Vậy lúc bên gia đình chồng chị có nói khơng? Ủng hộ định chia tay hai đứa Lúc người đề nghị chia tay trước? Đề nghị chia tay gia đình chồng chị, chị chồng chị đề nghị hai đứa nên chia tay Lúc chị có bầu tháng chị chồng chị bắt đầu nói rồi? Lúc có bầu tháng, tức thời điểm ln Chị sốc nên chị dẫn tới định Nếu mà ba nói chuyện với chị chị cảm thấy nhẹ nhàng Đằng người để chị đến gặp chị chồng, để bà chị chồng nói hai đứa chưa hiểu nhau, chưa hạnh phúc với mà lại có nào… Với hồn cảnh theo chị nên bỏ thai đi, hai đứa cảm thấy sống hạnh phúc với có bầu khơng có muộn Cá nhân chị sau ly lúc đầu chị thấy hối hận 264 chị nhún nhường có gia đình giữ Tuy nhiên mà chị chấp nhận nói chuyện Và chị nghĩ tới nói chuyện chị khơng hối hận tí Và chị sống với người có suy nghĩ khơng quan điểm sống (tức quan điểm sinh linh) thành chị không chấp nhận suy nghĩ Vậy chị có biết ý định kêu chị bỏ thai anh chồng chị nói với chị chồng chị nghĩ nói vậy? Chuyện chị khơng truy cứu, anh người chở chị đến nhà bà chị chồng chị anh nói chuyện với chị, có nghĩa nói chuyện xếp từ gia đình bên đó, xếp nội dung bàn thảo Thế tự chị suy dù nói người khơng quan điểm sinh linh đứa trẻ với chị Nên lúc chị giải cách chị xin phép chị Cịn chia tay hay tùy bên định Chị chị sinh chị đặt theo họ chị ln Chị khơng đồng ý có dịng họ vậy, mà chị chẳng cần buồn chuyện khai sinh phải có cha có mẹ, bọn chị có thú Tới họ Dương giống chị Con chị trai hay gái? Con trai, học hết lớp Vậy gia đình bên chồng chị có biết hay tới thăm khơng? Gần ngày chị sinh mẹ chồng chị Bắc Giang có gọi điện vào cho chị Tới chị sinh vài ngày (lúc chị nhà) gia đình họ có tới với mục đích bắt thằng nhỏ Họ nói hai vợ chồng định ly hôn rồi, mà định sinh cháu bố mẹ đón cháu Ngay từ đầu chị chủ động liên hệ với ba nó, hỏi anh đặt tên lại khơng buồn đặt khơng quan tâm tới Có nghĩa chị định để chị muốn làm làm Nhưng chị sinh lại muốn đến lấy thằng nhỏ chị khơng cho hành động người cỡ chị, chị khơng nói qn tử, viết thành chữ “người” khơng làm Chính chị khơng chấp nhận hành động đó, dẫn tới tình trạng chị khơng buồn xử lý chuyện ln Và kéo dài tới năm sau ly Vậy khoảng thời gian chị sinh xong anh có liên hệ để hỏi thăm hay quan tâm không? Cả khoảng thời gian khơng liên hệ Chị chủ động gọi nghe Tại năm sau chị định ly thức? Bởi khơng chịu ký, điều kiện với chị phải đổi tên chịu ký giấy ly Thực lúc mang thai chị quay lên Sài Gịn học tiếp đại học (vì trước chị bảo lưu) chị sinh xong có mười ngày chị lại phải quay lên để tốt nghiệp (chị học Ngữ văn Anh trường Nhân văn nè) Lúc đẻ, chưa lấy Nếu đưa vô để tranh giành chị thua gia đình bên sẵn có sở làm ăn mà Thành chị người thúc ép vấn đề ly Lúc chị tích cực vấn đề tìm việc làm để ni Gia đình chị khơng phải diện giả, đủ nuôi ăn học Nhà chị đứa học hết cấp xong phải làm để có tiền học tiếp Sau may mắn chị làm cho công ty nước giải khát, sau làm giám đốc chi nhánh cho hãng đồ lót lớn nữa, nói chung cơng việc chị lúc ổn chị làm chị khơng cịn sợ vấn đề ly Tuy nhiên mắt gia đình bên chắn gia đình nhà chị nghèo nhiều họ đưa điều kiện rõ ràng muốn đẻ tự lo, coi khơng chu cấp Sau ly thức cấp dưỡng Và muốn họ đồng ý ly phải đổi họ cho thằng nhỏ nhà chị Thì chị khơng chịu, chị để chừng không muốn để tự tịa Nói chung mối quan hệ bọn chị gẫy rồi, không nối lại khơng muốn nhìn mặt Có người sau ly nói chuyện cách bình thường, cịn tụi chị mười năm khơng có nói chuyện với Mặc dù chị thấy chị bng xuống được, cảm thấy bình thường Nhưng với nhà bên họ căm thù chị mang họ chị, tới thời điểm Vậy lúc chị cưới chị học năm thứ đại học ạ? Chị học năm thứ Vậy học chị lại định bảo lưu kết để lấy chồng? Lúc gia đình anh di cư từ ngồi bắc vào Bà nội ba thằng nhóc chị gần rồi, nên giống đám cưới chạy tang Anh lại cháu trai lớn nên thơi cưới vợ bà vui Vì lúc hai gia đình dạm hỏi Sau định cưới Khi gia đình bên có sở Cần Thơ Lúc chị dự định bảo lưu năm, sau học lại, tới tháng sau chị quay lên chị hủy bảo lưu mà thi trả nợ ln Lúc chị bỏ Cần Thơ lên thuê nhà học lại giấu gia đình tiền bạc chị trang trải làm sao? Trước anh em chị học xong lớp 12 tự làm kiếm tiền để học Thì lúc lứa chị phải năm 1995 vô đại học, chị phải tới 1997 chị vô đại học, tới 2001 chị trường Hai năm chị làm tùm lum thứ (ngày xưa chị học chuyên toán tỉnh) chị dạy kèm, làm cho nghiên cứu thị 265 trường để có tiền học Trong trình học vừa học vừa làm nên có tiền (thậm chí chị cịn để giành tiền mua xe máy á) Rồi gia đình chồng chị vác xe máy Ngày xưa cịn nhỏ chị thích đeo nữ trang kia, tới lên Sài Gòn nữ trang chị bán hết cịn xe máy thơi Lúc có bầu nên chị khơng làm thêm Lúc chị lên chị học trả nợ hết môn, liên tiếp học kỳ chị học học kỳ ln Lúc chị quay Cần Thơ lúc chị bầu tháng Lúc chị cưới anh gia đình anh có cho chị làm khơng? Gia đình bên có sở, có nhà hàng Cần Thơ Mấy anh em nhà làm chung, lúc chị làm ln Vậy năm sau lúc có vấn đề khiến anh đồng ý ly hơn? Chị nghĩ giục cưới với đưa điều kiện mà chị khơng chấp nhận phải chịu thơi biết Lúc anh chị có tài sản chung khơng? Thực tế có, nhiên khơng có đứng tên chị nên ly xong chị khơng có hết Vậy mức cấp dưỡng lúc đầu nói đổi họ họ đưa, tới lúc ly ạ? Lúc tịa quy định 200 – 250.000đ/ tháng Và gia đình bên muốn theo mức cấp dưỡng bên tịa, nói tháng gửi cho chị chị nói chị khơng cần cấp dưỡng Chị khơng thể ni với mức được, lúc chị khơng giàu cịn gia đình gia đình giàu có Cần Thơ Mà với gia đình giàu họ lại chi ly miếng cho cháu họ chị cảm thấy kinh tởm nên chị khơng nhận Sau lên giá thành triệu/ năm mà gửi cho chị năm lần, năm 2004 đến chuyển Chuyển qua tài khoản ghi rõ mức cấp dưỡng sợ nên phải lưu vào (cười) Cứ 1/6 hàng năm gửi, mà không gửi tài khoản online mà ngân hàng gửi ghi rõ nội dung Tài khoản chị báo nhận nè Năm gửi trễ, tận 15/6 gửi Từ ly xong bên có liên hệ để biết thông tin bé không ạ? Cái có Lúc chị Cần Thơ tới 2008 lên lại Hồi nhà trẻ, bữa muốn đón có nhắn tin nói muốn rước nó, rước trả nhà cho chị Chị sống nhà ba mẹ chị tới năm 2005 chị riêng Nhà chị thuê hay mua? Chị mua Tại chị định riêng? Đó nhu cầu thôi, lớn lên tách thơi Chuyện bình thường mà Mà Cần Thơ nhỏ, quận Sài Gịn thơi nên chị tách riêng điều bình thường Lúc gia đình bên ngoại có hỗ trợ cho chị việc chăm sóc bé khơng? Lúc mẹ chị cịn trẻ, lại cháu đầu nên có ngoại, có dì chăm Chị sinh thời điểm sướng có bà ngoại cịn trẻ, dì cịn học nên chăm năm đầu chị gửi nhà trẻ, cho mẫu giáo Rồi tới hết học kỳ năm lớp chị chuyển lên ln Tại chị định lên đây? Vì cơng việc Lúc chị muốn lập công ty riêng mà đối tượng khách hàng chủ yếu nằm Khi bé bắt đầu lớn lên chút, biết ba mẹ không sống chung bé có hỏi khơng ạ? Nó hỏi nhiều Chị khơng nhớ câu đầu hỏi Nhưng khác với đứa trẻ khác bị sốc chuyện ly ba mẹ mình, từ cịn bụng chị anh chị ly Chị cảm nhận mắt nó, khơng có ba Nó có mở mắt thấy có mẹ, bà ngoại với dì thơi Cịn chuyện có người khác xuất mà để kêu ba phải học cách chấp nhận, thành ngược với cặp mà có bé ly Hoặc biết phải khảo sát tâm lý bé, cịn chị gần khơng có chuyện Mà mối quan hệ với ba gần khơng phải cha con, chị khơng cảm nhận thằng có thương thằng này, hay thằng có thương thằng kia, đâu có sống chung đâu Ba thằng tên ba thơi Vậy anh có thường xun tới đưa đón bé chơi khơng ạ? Khơng, từ xưa đến năm gặp vài lần Khoảng năm trở lại khơng biết có phải già đổi tính khơng mà tự nhiên tốt Suốt ngày gọi điện hỏi thăm rủ chơi, rủ về, nạp tiền điện thoại cho nó, mua điện thoại, mua máy tính Một chuyện mà chị sống mười năm chị chưa thấy Vậy ba có gia đình khác chưa? Có rồi, có ba đứa con, có đứa trai Ngay sau định ly chị có thấy buồn lo cho sống tương lai không? 266 Có buồn khóc nhiều Lúc chị định ly chị cịn u, nhiên chị khơng chấp nhận người Vậy sau tâm trạng chị hơn? Nhiều năm Chị thức chia tay 2001 đến 2008 chị cảm thấy bình thường giống em hỏi mà trước năm 2008 chị kể chị khóc Giờ chị thấy từ đến 2008 thời gian dài thứ hai ngày lớn tuổi Thứ ba sống có nhiều điều xảy ra, tinh thần vững hơn, chưa qn chuyện Chị nghĩ phim, chị nghĩ cuối đời chị, chị khơng qn điều Tuy nhiên cảm xúc khơng Ngày xưa nói tới khóc tức tưởi, cịn nói với em tâm trạng bình tĩnh Vậy sau sinh bé chị có phải đổi qua nhiều công việc không? Cũng may mắn không đổi, mà chị làm trưởng chi nhánh công ty Pepsi Cần Thơ Chị làm năm chị qua Triumph làm năm (tức năm chị làm công ty nước ngồi) sau chị mở cơng ty Mức thu nhập đủ cho hai mẹ con? Nói chung công việc chị thuộc dạng cứng nên giải được, nên lý gia đình chị khơng thích Giỏi chồng (cười) Lúc chị lên mẹ chị đâu? Lúc đầu chị nhà thuê, chia với gia đình Hai mẹ chị phịng Rồi sau khơng chia Giờ hai mẹ chị nhà thuê Chị chung cư Giờ chị có xưởng, hùn với người làm xưởng khí Biên Hịa Xưởng 7,5 ngàn mét vng Khi chuyển trường lên bé có gặp khó khăn khơng ạ? Lúc đầu khơng thích lên khơng có bạn bè nên buồn Học kỳ cịn học Cần Thơ, học kỳ hai lên khơng thoải mái Con chị học giỏi lắm, chị cho lên vơ học trường Lương Đình Của trường điểm lại học giỏi lớp Tới lớp học giỏi khơng đứng đầu, từ lớp trở đứng lớp Nó thuộc dạng dễ dạy, thứ hai chị dạy kỹ chị khơng muốn bị người khác (nhất gia đình bên đó) nói chị khơng biết dạy Vì lúc người ta giành nói chị khơng biết dạy nên chị bị ám ảnh câu Gia tài chị có nên phải huấn luyện để đường người ta khơng chửi Khơng số người huấn luyện có tiêu chí đàng hồng, chị dạy có tiêu chí đường chị đừng bị chửi Nên đường gặp đứa bạn chị, 100 đứa 100 đứa khen chị giỏi Con trai mà ngoan, lễ phép, khơng phải tính đàn bà đâu mà nam tính nhiên kỹ Nó thương mẹ nên nhà cửa quét dọn, chùi toilet, rửa chén, cơm nấu, đồ ăn chị làm thơi Nói chung chăm sóc tốt thân, chăm sóc cho mẹ giỏi, biết nghĩ cho người khác Chị chơi thân với bà cô em ông nội Sài Gịn, người thương chị, từ lúc chị Sài Gịn hay qua lại bên thơng tin qua lại chị bên gia đình thường thơng qua người Thì kêu nhà phục thằng Khang thằng Khang lễ phép Chị nói: “ủa kỳ vậy, phải phục má phục nó” (cười) Mà nhà cịn so sánh ba với nó, ba khơng lễ phép, gặp khơng biết chào… Thì rõ ràng hồn cảnh giáo dục thơi Mà chị với người khơng thích lễ phép bình thường Nó với chị tâm bạn bè khơng à, kêu chị “bé yêu” mà “Linh ơi, Khang nói Linh nghe nè” (cười) Tụi chị dễ thương Vậy lúc chuyển lên đây, chị đưa đón bé học chăm sóc nào? Sáng chị làm đồ ăn sáng đưa vơ trường Lúc học lớp 4h chị phải đón Nhưng lúc chị làm tư vấn nên chủ động Mà lúc chị cịn học cao học văn hai Xong chị rước ảnh học chung với chị vào buổi tối Nó học với chị, kể thầy giáo chị thích ln Nó ngồi ngoan mà khơng quậy gì, thường chị ngồi bàn thứ 2, tụi chị ngồi bàn Chị ngồi góc bên ảnh ngồi góc bên Có ảnh lấy ảnh học Khơng có ảnh lấy tập vẽ, khơng ngủ Cái lớp chị quen với thằng Bữa mà chị không dắt người hỏi Từ lúc chị lên bà ngoại hay lên chơi, lúc có bà ngoại nhà Có giai đoạn bà ngoại năm, lúc học năm lớp sang năm lớp Cịn lên tới cấp học bán trú, tới chiều chị đón Cho tới học lớp khơng có bán trú sáng học, chiều học chị cho vơ trường Nói chung tự lập, tự tới công ty chị đến chỗ học thêm Nói chung thuộc dạng “bụi đời” Hơm chị đưa khơng xe ơm, xe bus Hiện hè học thêm xe bus học nè Ngồi học trường chị có cho bé học khiếu khơng? Khơng học có khiếu cờ tướng Chị với bé có hay ngồi chơi khơng? 267 Có, chị đâu dẫn theo Chị gặp khách dẫn theo Nhưng quy định chị với khơng xen vơ, nên tới chào ngồi Cái thắc mắc nhà hỏi chị, lúc khơng lên tiếng hết Mối quan hệ chị Thành phố mở rộng phải không chị? Ừ, tất mối quan hệ Sài Gịn chị có xây dựng từ sau chị rời Sài Gịn lên mà Thơng qua cơng việc làm ăn, bên cạnh việc có đối tác có nhiều bạn bè Vậy chị lại định cho học từ năm lớp mà không đợi tới hết năm? Chị định cho từ hè năm lớp 1, chị lên xin giấy tờ tháng vào lớp học Tuy nhiên nhà chị thuê phải sửa lại cho chị chưa xong, cho bé lên khơng có đủ điều kiện cho sinh hoạt nên tới học kỳ hai chuyển cho Lúc chị lên tháng cuối tuần chị Rồi lần cuối chị xuống rước lên Bé tuổi dậy thì, chị hướng dẫn giới tính cho bé nào? Năm lớp thấy bảng quảng cáo ngồi đường hỏi bao cao su dùng để làm Thì chị giải thích cho từ lúc Khi hỏi câu đó, chị sốc, chị ngượng ngùng nói Sau chị học lớp nhà văn hóa phụ nữ vấn đề giáo dục giới tính cho con, có anh giảng viên hướng dẫn nói giới tính anh nói nên nói chuyện cách bình thường với nó, xem chuyện bình thường Vì thân ngại khơng nói được, thân đâu có đâu mà ngại Sau chị nói cách bình thường với Nhưng mà ảnh cịn chưa dậy thì, chưa lớn Vậy có chuyện với bé chị người liên hệ hay gia đình bên nội người liên hệ trước? Nếu họ muốn biết tự liên hệ, cịn chuyện chị thị tự giải Vậy nhà nội muốn gặp bé tự liên hệ với bé ạ? Họ khơng dám gọi cho chị, ghét chị sợ chị nên thông tin liên hệ qua bà cô Lúc trước chị quận 4, cịn có điện thoại bàn ba có gọi kiếm Sau chị có chuyển số điện thoại bàn đến số máy chị khơng dám gọi Tới năm ngối mua điện thoại cho nó, từ lúc có điện thoại hay gọi cho thấy có quan tâm Khi chị có nói với bà cô mà dạo lại quan tâm Vì giấy tờ cơng ty họ gửi chị lấy địa nhà bà cô nên tháng chị qua Cứ lần gặp lại nói ơng nội có gọi cho tao hỏi sao, gửi tiền tao đưa cho nó… Chị nói ơng nội có bệnh nặng khơng mà lại quan tâm nó? Vậy ngồi triệu hàng năm, có cho thêm tiền thằng nhóc khơng ạ? Tại bà thương thằng nhóc, nên lần ba ơng nội có ghé nhà bà bà có xin tiền để “mỗi lần mày qua tao mua đồ cho mày ăn” (tức bà cô chủ động trấn tiền để cô lấy xong cô gọi chị qua lấy Chị thấy thương bà bà dễ thương đấy) Rồi năm chị thấy bà cô suốt ngày nhắn tin kêu qua lấy chà ăn, qua lấy chả lụa ăn… ông nội gửi tiền cho tao để mua Chị hỏi: “gửi tiền cách nào”? Thì nói “ổng mượn tiền tao” Chị hỏi: “rồi chừng trả” nói tối ngày ơng gọi hỏi: “Thằng Khang ăn hết chà chưa…” Tức từ làm chị cảm thấy khoảng năm ơng nội già người ta cảm thấy có người ta cần bù đắp Nhưng cho dù tình cảm người ta khơng thể bù đắp được, cho dù khơng coi gia đình gia đình Hiện chị có đánh định ly mình? Khơng phải mà có lúc khơng nghĩ câu nói khoảnh khắc chị muốn giữ gia đình Tuy nhiên chuỗi suy nghĩ chị vừa tới lại suy nghĩ tiếp buổi nói chuyện chị người chị chồng chị chị lại không cảm thấy hối hận Vậy khoảng thời gian từ đến có chị có ý định quay lại không? Chưa từng! Mặc dù chị nói đến năm 2008, gần chục năm chị nghĩ chị cịn tình cảm với anh Tức định ly khơng phải khơng cịn tình cảm, vấn đề chị yêu chấp nhận Chị thấy thích nghi với sống sau ly hôn nào? Chị thấy chuỗi đời chị khoảng đó, lúc có xuất thằng nhóc nhà chị, mối quan tâm chị với nhất, định chị xoay quanh việc Ví dụ có suy nghĩ cơng việc chẳng hạn, muốn sống cố gắng tập trung làm để gầy dựng Thậm chí chuyện tình cảm trai gái, đứa sống với mẹ từ nhỏ biết có chị thơi Quan điểm ích kỷ chuyện tình cảm Nó tun bố khơng muốn cho chị lấy chồng Ngày nhỏ phản ứng kiểu khác, cịn phản ứng theo kiểu khơng muốn mẹ lấy chồng Chính tới chị sống Và chị thấy suy từ sống chị sống khác Có hạnh phúc hay khơng có hài lịng với sống hay khơng, mà chị từ lâu chị hài lịng với sống 268 Mặc dù bé nói suy nghĩ chị chị có muốn lập gia đình khơng? Thực có Nếu chị có người mà chị chấp nhận họ, họ chấp nhận chị xây dựng gia đình hạnh phúc Tuy nhiên khơng phải mục tiêu chị nên chị nghĩ có duyên đưa đẩy đến gặp Chưa gặp chưa phải có dun Chị có nghe nói trực tiếp lời khơng hay việc chị ly sống ni khơng? Cũng có Năm 2007 có người chưa có gia đình có vợ hứa hơn, u năm Ảnh lớn chị tuổi, ảnh thương chị So sánh với tình cảm anh chị tình cảm anh có với chị nhiều chị có với ảnh Ảnh đặt vấn đề muốn quen với chị, chị nói rõ hồn cảnh nên anh phải hỏi lại gia đình coi có đồng ý khơng, khơng đồng ý thơi khơng quen Vì tình cảm chị rõ ràng cơng việc Khi anh nói chuyện với gia đình ba mẹ ảnh người tới gặp chị để nói phụ nữ mà dám bỏ chồng cỡ anh đinh gì, bỏ thơi Chị nghe điều chị thấy bình thường Vì chị sau gặp hồn cảnh chị thơi chị khơng nói lời Nên chị đối diện chuyện bình thường Chị sống đơn giản nên họ nói kệ họ Ví dụ nói xấu chả ốm miếng nào, chả mập miếng Còn người chê với tự họ phải tìm hiểu để chê Mắc mớ phải phân bua chuyện Chị sống từ xưa tới đó, chị chẳng quan tâm nói chị Chị dạy sống khơng tự hào người tốt (vì muốn làm người tốt khơng có dễ) chị khơng kỳ vọng chị người tốt, luôn tâm khơng kẻ xấu Tức chừng mực đó, đừng bước qua ranh giới người xấu chị hài lịng Có số chị sau ly hôn đau khổ, chị có lời khuyên để giúp họ nhanh chóng vượt qua giai đoạn khơng? Thực ly thường hai trạng thái rõ ràng, thứ chủ động đồng ý thứ bị động đồng ý Đối với người chủ động đồng ý họ dễ điều chỉnh cảm xúc Cịn người bị động đồng ý khó để khun họ vượt qua Nhưng có lời khuyên nên tập trung vào việc khác não có cục, thời gian có cục, hai có giới hạn Mình tập trung cho khác nhiều điều buồn nó, khơng cịn thời gian Ví dụ tập trung nhiều cho cái, lấy làm niềm vui sống với mình, lấy làm mục tiêu để sống phải dạy để người ta dừng chửi Có nhiều người lại rơi vào tình trạng cưng con, chiều nghĩ thiếu cha lúc có tức chết thơi, giá trị cịn có Gia tài có thơi, chồng khơng dạy được, khơng dạy đời thành bi kịch Em xin cảm ơn chị tham gia trả lời vấn./ 269 ... trình ly phụ nữ trí thức vấn đề sống sau li hôn họ lý thúc đẩy tác giả muốn thực đề tài ? ?Đời sống gia đình phụ nữ trí thức sau ly (Nghiên cứu trường hợp Quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh)? ??... GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN * NGUYỄN ĐẶNG PHƯƠNG ANH ĐỜI SỐNG GIA ĐÌNH CỦA PHỤ NỮ TRÍ THỨC SAU KHI LY HƠN (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP QUẬN BÌNH THẠNH,... sống gia đình phụ nữ trí thức sau ly Quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh 3.2 Khách thể nghiên cứu Khách thể nghiên cứu phụ nữ trí thức ly hơn, trực tiếp ni dưỡng sinh sống (dưới 18 tuổi) Quận