Đ IăH CăĐĨăN NG TR NGăĐ IăH CăS ăPH Mă - TR NăQUụ QU NăLụăHO TăĐ NGăGIÁOăD CăVĔNăHịAăDÂNăT CăCHOă H CăSINHăT IăCÁCăTR NGăPH ăTHỌNGăDÂNăT CăBÁNăTRỎă HUY NăNAMăGIANGăT NHăQU NGăNAM LU NăVĔNăTH CăSƾă QU NăLụăGIÁOăD C ĐƠăN ngăậ Nĕmă2020 M ăĐ U Đ IăH CăĐĨăNĔNG TR NGăĐ IăH CăS PH Mă TR NăQUụ QU NăLụăHO TăĐ NGăGIÁOăD CăVĔNăHịAăDÂNăT CăCHOă H CăSINHăT IăCÁCăTR NGăPH ăTHỌNGăDÂNăT CăBÁNăTRỎă HUY NăNAMăGIANGăT NHăQU NGăNAM ChuyênăngƠnh:ăQU NăLụăGIÁOăD C Mƣăsố:ă814.01.14 LU NăVĔNăTH CăSƾ NG IăH NGăD N KHOAăH C: PGS.ăTS.ăLÊăQUANGăS N M ăĐ U ĐƠăN ngăậ Nĕmă2020 iv M CăL Că L IăCAMăĐOAN i TÓM T T .ii M C L C iv DANH M C CÁC T VI T T T viii DANH M C CÁC B NG ix DANH M C CÁC HÌNH xi M Đ U 1 Lý ch năđề tài M căđíchănghiên cứu 3 Khách thể,ăđốiăt ng ph m vi nghiên cứu 4.ăPh ơngăphápănghiênăcứu 5.ăụănghĩaăkhoaăh c thực tiển c aăđề tài Cấu trúc luậnăvĕn CH NGă 1.ă C ă S LÝ LU N V QU N LÝ HO Tă Đ NG GIÁO D C VĔNă HịAă DÂNă T C CHO H C SINH TR NG PH THÔNG DÂN T C BÁN TRÚ 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấnăđề 1.1.1 Các nghiên cứu n c 1.1.2 Các nghiên cứu trongăn c 1.2 Các khái niệm c aăđề tài 10 1.2.1.ăVĕnăhóaădânăt c 10 1.2.2 Ho tăđ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c 12 1.2.3 Qu n lý giáo d c 13 1.2.4 Qu n lý ho tăđ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c 15 1.3 Ho tăđ ng giáo d căvĕnăhóa dân t c cho h c sinh phổ thông dân t c bán trú 16 1.3.1.ăĐặcăđiểm h căsinhătr ng phổ thông dân t c bán trú 16 1.3.2 M c tiêu, nhiệm v c a giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh 19 1.3.3 N i dung giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh 21 1.3.4.ăPh ơngăphápăgiáoăd căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh 26 1.3.5 Hình thức tổ chức giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh phổ thơng dân t c bán trú 28 1.3.6 Các lựcăl ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh phổ thông dân t c bán trú 29 v 1.3.7.ăCácăđiều kiện giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh phổ thơng dân t c bán trú 30 1.3.8 Kiểmă traă đánhă giáă kết qu giáo d că vĕnă hóaă dână t c cho h c sinh phổ thông dân t c bán trú 31 1.4 Qu n lý ho tăđ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh phổ thông dân t c bán trú 32 1.4.1 Qu n lý m c tiêu giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh 32 1.4.2 Qu n lý n i dung giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh 33 1.4.3 Qu nă lỦă ph ơngă phápă vàă hình thức giáo d că vĕnă hóaă dână t c cho h c sinh 34 1.4.4 Qu n lý lựcăl ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh phổ thông dân t c bán trú 35 1.4.5 Qu nălỦăcácăđiều kiện giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh phổ thông dân t c bán trú 37 1.4.6 Qu n lý cơng tác kiểmătraăđánhăgiáăho tăđ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh phổ thông dân t c bán trú 37 1.5 Các yếu tố nhăh ngăđến hiệu qu qu n lý ho tăđ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh phổ thông dân t c bán trú 38 1.5.1 Yếu tố ch quan 38 1.5.2 Yếu tố khách quan 39 Tiểu kếtăCh ơngă1 41 CH NGă 2.ă TH C TR NG QU N LÝ HO Tă Đ NG GIÁO D Că VĔNă HÓA DÂN T C CHO H C SINH T IăCÁCăTR NG PH THÔNG DÂN T C BÁN TRÚ HUY N NAM GIANG T NH QU NG NAM 42 2.1 Khái quát đ a bàn nghiên cứu 42 2.1.1 Khái quát tình hình kinh tế - xã h iă vàă vĕnă hóaă - giáo d c huyện Nam Giang tỉnh Qu ng Nam 42 2.1.2 Khái quát giáo d c phổ thông dân t c bán trú huyện Nam Giang tỉnh Qu ng Nam 44 2.2 Khái quát trình kh o sát 46 2.2.1 M c tiêu kh o sát 46 2.2.2.ăăĐốiăt ngăvàăđ a bàn kh o sát 46 2.2.3 N i dung kh o sát 47 2.2.4 Quy trình kh o sát 47 2.2.5.ăPh ơngăphápăkh o sát 48 vi 2.3 Thực tr ng ho tăđ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh phổ thông dân t c bán trú huyện Nam Giang tỉnh Qu ng Nam 48 2.3.1.ăĐánhăgiáăvề cần thiết ho tăđ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh 48 2.3.2 Thực tr ng việcăxácăđ nh m c tiêu, nhiệm v c a ho tăđ ng giáo d căvĕnă hóa dân t c cho h c sinh 50 2.3.3 Thực tr ng n i dung ho tăđ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh 53 2.3.4 Thực tr ng hình thức,ă ph ơngă phápă giáoă d că vĕnă hóaă dână t c cho h c sinh 55 2.3.5 Thực tr ng lựcăl ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh 59 2.4 Thực tr ng qu n lý ho tăđ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh phổ thơng dân t c bán trú huyện Nam Giang tỉnh Qu ng Nam 60 2.4.1 Thực tr ng qu n lý m c tiêu giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh 60 2.4.2 Thực tr ng qu n lý n i dung giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh 63 2.4.3 Thực tr ng qu nălỦăph ơngăphápăvàăhìnhăthức giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh 67 2.4.4 Thực tr ng qu n lý công tác phối h p lựcăl ng giáo d căvĕnă hóa dân t c cho h c sinh 70 2.4.5 Thực tr ng qu nălỦăđiều kiện giáo d c vĕnăhóaădânăt c cho h c sinh 72 2.4.6 Thực tr ng qu n lý công tác kiểmătraă đánhăgiáăho tă đ ng giáo d căvĕnă hóa dân t c cho h c sinh 74 2.4.7 Yếu tố nhăh ngăđến qu n lý ho tăđ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh phổ thơng dân t c bán trú huyện Nam Giang tỉnh Qu ng Nam 76 2.5.ăĐánhăgiáăchung 78 2.5.1 Nhữngă uăđiểm 78 2.5.2 H n chế 79 2.5.3 Nguyên nhân 80 Tiểu kếtăCh ơngă2 81 CH NGă3.ăBI N PHÁP QU N LÝ HO TăĐ NG GIÁO D CăăVĔNăHịAă DÂN T C CHO H C SINH T IăCÁCăTR NG PH THÔNG DÂN T C 83 3.1 Nguyên tắcăđề xuất biện pháp 83 3.1.1.ăĐ m b o tính pháp lý 83 3.1.2.ăĐ m b o tính m c tiêu c a giáo d c phổ thông 83 3.1.3.ăĐ m b o tính khoa h c 84 3.1.4 Đ m b o tính thực tiễn 84 3.1.5.ăĐ m b o tính hiệu qu 84 3.1.6.ăĐ m b oătínhăđồng b , thống 85 vii 3.2 Những biện pháp qu n lý ho tăđ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh t i cácătr ng PTDTBT huyện Nam Giang tỉnh Qu ng Nam 85 3.2.1 Biện pháp Nâng cao nhận thức cho CBQL, GV h c sinh Ủănghĩaă c a giáo d căvĕnăhóaădânăt c; ho tăđ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c qu n lý ho t đ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh phổ thông dân t c bán trú 85 3.2.2 Biện pháp Xây dựng danh m c n i dung giáo d c ho tăđ ng giáo d c truyền thốngăvĕnăhóaăchoăh c sinh kế ho chănĕmăh c 88 3.2.3 Biện pháp Chỉ đ oă đổi m iă ph ơngă phápă vàă hìnhă thức tổ chức ho t đ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh 92 3.2.4 Biện pháp Bồiăd ỡngănĕngălựcăchoăđ iăngũăgiáoăviênăđápăứng yêu cầu tổ chức hiệu qu ho tăđ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh phổ thông dân t c bán trú 98 3.2.5 Biện pháp 5: Xây dựng phát triểnămôiătr ngăs ăph m lành m nh nhằm thực tốt công tác giáo d c b n sắcăvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh 103 3.2.6 Biện pháp 6: Tổ chức phối h p v i lựcăl ng giáo d c,ăhuyăđ ng nguồn lực việc tổ chức ho tăđ ng giáo d căvĕnăhóaădânăt c cho h c sinh phổ thông dân t c bán trú 106 3.3 Kh o nghiệm tính cấp thiết tính kh thi c a biện pháp 109 3.3.1 M căđíchăkh o nghiệm 109 3.3.2 N i dung kh o nghiệm 110 3.3.3.ăĐốiăt ng kh o nghiệm 110 3.3.4 Kết qu kh o nghiệm 110 Tiểu kếtăCh ơngă3 114 K T LU N VÀ KI N NGH 116 TÀI LI U THAM KH O 119 PH L C QUY TăĐ NHăGIAOăĐ TÀI LU NăVĔNă(B n sao) viii DANHăM CăCÁCăT ăVI TăT Tă TT CH ăVI TăT T CH ăVI TăĐ YăĐ BGH BanăGiámăhiệu CBQL Cánăb ăqu nălỦ CNH-HĐH Cơngănghiệpăhóa,ăhiệnăđ iăhóa CSVC Cơăs ăvậtăchất GV Giáo viên GD&ĐT Giáoăd căvàăĐàoăt o GVBM Giáoăviênăb ămôn GVCN Giáoăviênăch ănhiệm HĐGD Ho tăđ ngăgiáoăd c 10 HS H căsinh 11 LLGD 12 NGLL Ngoàiăgi ălênăl p 13 PTDTBT Phổăthôngădânăt căbánătrú 14 TH Tiểuăh c 15 THCS Trungăh căcơăs 16 TTVH Truyềnăthốngăvĕnăhóa 17 VHDT Vĕnăhóaădânăt c Lựcăl ngăgiáoăd c PL18 Vàăn iădungăgiáoăd căđ oăđ cănênăđ călồngăghépănh ăthếănàoătrongăcácăgi ă sinhăho tăc ngăđồngă(Chàoăcơ,ăsinhăho tăl p,ăngo iăkhóa…)? Theo Ơng/bà,ăcầnăcóănhữngăph ơngăphápăgiáoăd cănàoăđểăho tăđ ngăgiáoăd că vĕnăhóaădânăt căchoăh căsinhăphổăthôngădânăt căbánătrúăđ tăhiệuăqu ? Theo Ơng/bà,ăđểănângăcaoăhiệuăqu ăgiáoăd căvĕnăhóaădânăt căchoăh căsinhă phổăthơng dânăt c bánătrúăcaoăhơn,ăviệcăphốiăh păgiữaănhàătr ngăvàăgiaăđìnhăcầnăthựcă hiệnănhữngăcáchănào nào? Xin chân thành cảm ơn Ông/bà dành thời gian hoàn thành phiếu khảo sát PL19 Ph ăl că4 PHI UăPH NGăV N (Dành cho quyền địa phương xã huyện Nam Giang tỉnh Quảng Nam) Kính gửi Ơng/bà! Đểă nghiênă cứuă thựcă tr ngă vàă đềă xuấtă m tă sốă biệnă phápă qu nă lỦă ho tă đ ngă giáoăd căvĕnăhóaădânăt căchoăh căsinhăphổăthơngădânăt căbánătrúăhuyệnăNamăGiangă tỉnhăQu ngăNam.ăĐềăngh ăƠng/bà vuiălịngăchoăbiếtăỦăkiếnăc aămìnhăvềăm tăsốăn iă dungăd iăđây.ăụăkiếnăc aăƠng/bà chỉăph căv ăchoăm căđíchănghiênăcứuăkhoaăh c.ă Rấtămongănhậnăđ căsựăh pătácăc aăƠng/bà Trânătr ngăc măơn! THỌNGăTINăV ăB NăTHÂN 1.ăNơiăcơngătác:ăă……………………… Gi iătính:ă 3.ăNơiă : 4.ăNghềănghiệp: □ăNamă □ăNữ Aă.ăN IăDUNGă Theo Ơng/bà,ăđểăgiáoăd căvĕnăhóaădânăt căchoăh căsinhăphổăthông dânăt că bánătrúătrongăgiaiăđo năhiệnănayăcầnăph iăxâyădựngăm cătiêuăgiáoăd cănh thếănào? 2.ăTheoăỌng/bà,ăn iădungăgiáoăd căvĕnăhóaădânăt căchoăh căsinhăphổăthơng dân t c bánătrúă ătr ngăđangăđóngă t iăđ aă bànăđưăđ tăđ că uăđiểmăvàăcònănh căđiểmă nàoăcầnăkhắcăph c?ă Theo Ơng/bà,ăđểănângăcaoăhiệuăqu ăgiáoăd căvĕnăhóaădânăt căchoăh căsinhă phổăthơng dânăt c bánătrúăcaoăhơn,ăviệcăphốiăh păgiữaănhàătr ngăvàăchínhăquyềnăđ aă ph ơngăcầnăthựcăhiệnănhữngăcáchănào nào? Xin chân thành cảm ơn Ông/bà dành thời gian hoàn thành phiếu khảo sát PL20 Ph ăl că5 PHI UăKH OăNGHI MăCÁCăBI NăPHÁP Thưa Thầy/Cô Dựaă trênă cơă s ă lỦă luậnă vàă h nă chếă thựcă tr ng,ă đềă tàiă đềă xuấtă m tă sốă biệnă phápă nhằmă nângă caoă hiệuă qu qu nă lỦă ho t đ ngă giáoă d că VHDTă choă h că sinhă PTDTBTă huyệnăNamăGiangătỉnhăQu ngăNam.ăKínhăđềăngh ăQuỦăThầy/Cơăđánhăgiáămứcăđ ăcấp thiếtăvàăkh ăthiăc aăcácăbiệnăphápăđềăxuấtătheoăthangăđiểmăd iăđâyăcóă4ămứcăđ ,ătĕngă dầnătừă1ăđếnă4.ăMứcă1:ăkhơngăcấp thiết/khơngăkh ăthi; Mứcă2:ăÍtăcấp thiết/Ítăkh ăthi;ă Mứcă3:ăCấp thiết/Kh ăthi;ăMứcă4:ăRấtăcấp thiết/Rấtăkh ăthi.ăXin Thầy/Cơ vuiălịngătr ă l iăcácăcâuăhỏiăd iăđâyăbằngăcáchăđánhădấuăXăvàoăơăphùăh păv iăsuyănghĩăc aămình.ă Ý kiến Thầy/Cơ nhằm mục đích nghiên cứu khoa học, khơng sử dụng cho mục đích khác Chân thành cảm ơn hợp tác Thầy/Cô! STT Bi năpháp Nângă caoă nhậnă thứcă choă CBQL, GV HS vềă Ủă nghĩaă c aă giáoă d că vĕnă hóaă dână t c, ho tăđ ngăgiáoăd c vĕnăhóaădână t c vàă qu nă lỦă ho tă đ ngă giáoă d că vĕnă hóaă dână t că choă h că sinhăphổăthôngădânăt căbán trú Xâyă dựngă danhă m că n iă dungă giáoăd căcácăho tăđ ngăgiáoăd că truyềnă thốngă vĕnă hóaă choă h că sinhătrongăkếăho chănĕmăh că Chỉă đ oă đổiă m i ph ơngă phápă vàăhìnhăthứcătổăchứcăho tăđ ngă giáoă d că vĕnă hóaă dână t că choă h căsinh Bồiă d ỡng nĕngă lựcă cho đ iă ngũăgiáoăviênăđápăứngăyêuăcầuă tổăchứcăhiệuăqu ăho tăđ ngăgiáoă d că vĕnă hóaă dână t că choă h că sinhăphổăthôngădânăt căbánătrú Xây dựngă phátă triểnă môiă tr ngă s ă ph mă lànhă m nhă M căđ ăc p thi t M căđ ăkh ăthi PL21 STT Bi năpháp nhằmă thựcă hiệnă tốtă côngă tácă giáoă d că b nă sắcă vĕnă hóaă dână t căchoăh căsinh Tổă chứcă phốiă h pă v iă cácă lựcă l ngă giáoă d c,ă huyă đ ngă cácă nguồnă lựcă trongă việcă tổă chứcă cácă ho tă đ ngă giáoă d că vĕnă hóaă dână t că choă h că sinhă phổă thôngădânăt căbánătrú M căđ ăc p thi t M căđ ăkh ăthi ... đềă tàiă ? ?Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc cho học sinh trường phổ thông dân tộc bán trú huyện Nam Giang tỉnh Quảng Nam" gópăphầnănângă caoăhiệuăqu ăqu nălỦ giáo? ?d căVHDT? ?cho? ?HSăPTDTBTănóiăchungăvàăPTDTBT? ?huyện? ?... iănhữngălỦădoătrên,ătácăgi ăch năđềătàiă? ?Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc cho học sinh trường Phổ thông dân tộc bán trú huyện Nam Giang tỉnh Quảng Nam? ?? làmăđềătàiăluậnăvĕnăth căsĩ 2.ăM... ? ?cho? ?giáo? ?viênăđểătổăchức? ?giáo? ?d căvĕn? ?hóa? ?dân? ?t că cho? ?h c? ?sinh 1.4.6 Quản lý công tác kiểm tra đánh giá hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc cho học sinh phổ thông dân tộc bán trú BấtăcứăHĐGDănào,ăkhiătổăchứcăho