-CÑCS vaø caùc toå chöùc ñoaøn theå coù traùch nhieäm quaùn trieät caùc chuû tröông,nghò quyeát cuûa chi boä,cuï theå hoùa thaønh keá hoaïch vaø chöông trình haønh ñoäng ñeå thöïc hieän[r]
(1)XÂY DỰNG QUI CHẾ LAØM VIỆC
MỘT BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐẠT HIỆU QUẢ I.ĐẶT VẤN ĐỀ:
1) Quan điểm quản lý việc xây dựng qui chế làm việc nhà trường:
Quản lý giáo dục trình hướng tới mục đích,để quản lý tốt nhà
trường,hiệu trưởng cần thực đầy đủ chức quản lý,trong việc xây dựng qui chế cơng việc mang tính đạo thực với đối tượng thực nhiệm vụ giao
Quản lý giáo dục trình quản lý đa mục tiêu,rất phong phú nội dung,đa dạng hình thức diễn thời gian dài,với tham gia nhiều lực lượng khác ngồi nhà trường.Vì quản lý giáo dục đòi hỏi phải xây dựng qui chế chặt chẻ mang tính pháp lý cao để đạo việc thực hirnj cách khoa học nhiệm vụ đề
Qui chế làm việc cơng cụ quản lý hiệu trưởng,nó thể cụ thể hóa đường lối quan điểm giáo dục Đảng,là đạo thực cách khoa học nhiệm vụ giáo dục
Qui chế làm việc phải mang tính cụ thể,liên tục thể thể trình đạo thực kế hoạch nhiệm vụ nhà trường đạt hiệu quả,nó mang tính kế thừa phát huy tính tích cực đối tượng tham gia trình thực nhiệm vụ
Qui chế làm việc không phận nhỏ mà phải bao qt,nó khơng phải thực hiên thời gian ngắn mà trình năm học,nó ln ln bổ sung năm thông qua hội nghị CBCC nhằm nâng cao tính thực tiễn Khi xây dựng qui chế cần ý yêu cầu sau đây:
+Thể tính đạo,tính pháp qui việc thực nhiệm vụ năm học trường,của ngành
+Nội dung qui chế phải thể toàn diện,cân đối hoạt động nhà trường.Nó phù hợp với khả năng,phương tiện điều kiện thực nhiệm vụ,trong rõ nhiệm vụ quan trọng,những công tác chủ yếu biện pháp cụ thể kế hoạch nhà trường
Qui chế làm việc giúp hiệu trưởng nhà trường xây dựng chương trình hành động cụ thể,sự phân cơng nhiệm vụ rõ ràng,sự bố trí thời gian điều kiện thực hiện,sự kiểm tra đôn đốc…thể tâm cao tập thể sư phạm nhằm thựuc kế hoạch đề
Qui chế làm việc tập hợp biện pháp,giải pháp,có quan hệ chặt chẻ với nhau,có thống cao
Qui chế làm việc thống mục tiêu chung hệ thống biện pháp xây dựng trước cho kế hoạch định nhằm thực kế hoạch
(2)nhà nước giáo dục đưa vào thực với điều kiện cụ thể phù hợp với nhà trường
Qui chế làm việc thực chất kế hoạch điều khiển người huy thể xếp,phân cơng,điều hành kiểm tra hoạt động cách cân đối nhịp nhàng
2)Thực trạng nhận thức giáo viên qui chế làm việc:
Trong thực tiễn quản lý trường học,nhiều đồng nghiệp xây dựng nên qui chế làm việc cuối qui chế nằm ngăn tủ Hiệu trưởng
Có nhiều người cho qui chế làm việc hình thức văn bản,khơng mang tính thực tiễn q trình đạo trình thực nhiệm vụ,không xử lý thông tin phù hợp
Theo nghĩ,nguyên nhân nảy sinh từ CBQL,những người xây dựng qui chế,xây dựng để gọi xây dựng qui chế không quán triệt tổ chức thực hiện,dần dần trở thành lạnh nhạt với qui chế làm việc
Xuất phát từ sai lệch trên,trong q trình lãnh đạo,chỉ đạo tơi cố gắng để xây dựng qui chế làm việc cách có sở dựa văn pháp qui nhà nước,của Ngành như:Thông tư 48,49 Bộ giáo dục trước đây,Quyết định 243/CP phủ,Pháp lệnh cơng chức…
II.NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA QUI CHẾ LÀM VIEÄC:
Xây dựng qui chế làm việc việc làm tương đốikhó khăn tốn thời gian hiệu trưởng,để qui chế có chất lượng việc triển khai,áp dụng đạt hiệu quả,cần có nội dung sau:
-Vị trí,vai trị,nhiệm vụ nhà trường
-Nhiệm vụ,quyền hạn hiệu trưởng,phó hiệu trưởng,tổ trưởng chuyên môn… -Nhiệm vụ quyền hạn giáo viên ,công nhân viên
-Mối quan hệ BGH với CĐCS,các đoàn thể hội Cha mẹ học sinh -Cơ cấu tổ chức nhà trường
-Chế độ làm việc,lao động CB,GV,CNV nhà trường
Về nội dung tơi xin trình bày qui chế mà thân soạn thảo áp dụng thời gian qua:
Qui chế thứ áp dụng cho tồn trường:
QUY CHẾ LÀM VIỆC
CỦA CÁN BỘ, GIÁO VIÊN,CÔNG NHÂN VIÊN TRƯỜNG THCS LÊ THÁNH TÔN
( Ban hành kèm định số ……/QĐ ngày 15 tháng 10 năm 2005 Hiệu trưởng trường THCS Lê thánh Tôn)
(3)- Căn thông tư số 49/TT ngày 29 tháng 11 năm 1979 Bộ Giáo dục
- Căn định 243/CP ngày 28 tháng 06 năm 1979 tổ chức máy ,biên chế trường THCS
Trường THCS Lê thánh Tôn quy định số quy chế làm việc cán ,giáo viên ,công nhân viên trường THCS Lê thánh Tôn sau:
Chương I
ĐIỀU KHOẢN CHUNG ĐIỀU 1:
Trường THCS Lê thánh Tôn đơn vị sở thuộc hệ thống giáo dục quốc dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.Nhà tường có trách nhiệm giáo dục hệ thiếu niên trở thành lao động ,làm chủ tâïp thể phát triển toàn diện Sẵn sàng tham gia xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Trong trình giáo dục học sinh ,trường THCS Lê thánh Tôn phải thực tốt nguyên lý giáo dục Đảng :Học đôi với hành ,giáo dục đôi với lao động sản xuất ,nhà trường gắn liền với xã hội
ĐIỀU 2:
Trường THCS Lê thánh Tơn đơn vị nghiệp ,có ngân sách trực thuộc phịng giáo dục Thị xã Cam Ranh ,có máy quản lí hành chánh chun mơn hồn chỉnh ,Ban giám hiệu nhà trường gồm có hiệu trưởng phó hiệu trưởng Hiệu trưởng người phụ trách cao trường ,chịu trách nhiệm trước nhà nước ,nhân dân phòng giáo dục hoạt động giáo dục nhà trường Phó hiệu trưởng chịu trách nhiệm phần công tác giao đồng thời liên đới chịu trách nhiệm chung mặt công tác nhà trường ,cùng Hiệu trưởng có trách nhiệm quản lý ,tổ chức triển khai hoạt động giáo dục địa phương
ĐIỀU 3:
Nhiệm vụ trường THCS Lê thánh Tôn là:
Căn vào phương hướng phát triển ngành giáo dục ngành ,vào tình hình thực tế địa phương đơn vị ,nhà trường xây dựng thực tốt kế hoạch hàng năm vào kế hoạch dài hạn nhà trường
Trên sở thực nhiệm vụ ,nhà trường phải đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt ,học tốt ,phát huy tinh thần làm chủ tập thể toàn giáo viên học sinh đảm bảo thực đầy đủ nội dung chương trình ,phương pháp giáo dục theo quy định ngành nhằm không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh theo chương trình thay sách
(4)nguồn kinh phí tài sản nhà nước theo sách chế độ chung nhà nước ,thực tốt chế độ sách CB,GV học sinh ,cùng với
quyền,cá lực lượng giáo dục địa phương chăm lo điều kiện làm việc đời sống vật chất tinh thần cho CB,GV,CNVC học sinh
ĐIỀ U 4:
Biên chế trường THCS Lê thánh Tôn sau:
- Cán quản lý:gồm hiệu trưởng phó hiệu trưởng - Trường có đơn vị hành chánh chuyên môn
- Chuyên trách công tác đội :1 Đ/c - Phụ trách thư viện :1 Đ/c
- Bộ phận hành chánh quản trị :4 Đ/c - Đội ngũ giáo viên dạy :19 Đ/c
ĐIỀU 5:
Ban giám hiệu nhà trường có trách nhiệm bố trí cử người dạy thay cho số đồng chí nghỉ ốm,thai sản cơng tác ,số lượng điều dạy thay khơng vượt q ½ tiêu chuẩn quy định dạy giáo viên ,các giáo viên cử dạy thay phải trả thù lao theo chế độ dạy thêm
ĐIỀU 6:
Căn vào kế hoạch nhiệm vụ năm học ,hiệu trưởng nhà trường định thành lập tổ chức tư vấn giúp nhà trường thực tốt nhiệm vụ năm học :
- Hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường - Hội đồng kỉ luật nhà trường
- Hội đồng chuyên môn theo cấp
- Hội đồng kiểm kê tài sản –kiểm tra tài - Hội đồng sư phạm
- Ban hoạt động ,ban văn thể - Ban thể dục vệ sinh
- Ban phụ trách đội
- Ban tra nhân dân (do Hội nghị CBCC bầu theo nhiệm kì quy định) - Ban thường trực CNVC (do đại hội cán công chức bầu BCHCĐCS
quyết định công nhận ) - Ban tham quan du lịch - Ban hỗ trợ SKKN - Ban DS/KHHGĐ
- Ban nghiệp tiến phụ nữ số ban khác tùy theo tình hình thực tế vànhu cầu đơn vị
ChươngII
(5)- Nhiệm vụ công tác chung Ban Giám Hiệu Nhà Trường - Chỉ đạo thực kế hoạch phát triển giáo dục số lượng - Chỉ đạo dạy học mơn văn hóa
- Chỉ đạo cơng tác giáo dục đạo đức cho học sinh - Chỉ đạo hoạt động xã hội ,sinh hoạt đoàn thể - Chỉ đạo hoạt động lao động
- Chỉ đạo xây dựng ,bảo quản,sử dụng CSVC,trang thiết bị nhà trường
- Chỉ đạo công tác vận động nhân dân tích cực tham gia đóng góp xây dựng nhà trường
- Chỉ đạo công tác quản trị hành nhà trường - Chỉ đạo công tác bồi dưỡng giáo viên
- Chư đáo cođng tác kieơm tra,naĩm tình hình ,sơ toơng kêt - Chư đáo cođng tác thi đua phong trào thi đua hai tôt - Chư đáo xađy dựng thực hin keẫ hốch nm hóc
- Các nhiệm vụ dược hiệu trưởng phân cơng cho phó Hiệu trưởng với hiệu trưởng đạo thực
ĐIỀU 8:
- Nhiệm vụ quyền hạn hiệu trưởng phó hiệu trưởng
- Nhiệm vụ quyền hạn vủa hiệu trưởng phó hiệu trưởng thực theo điều :điều 16,17,điều lệ trường THCS
ĐIỀU 9:
- Vấn đề quản lý thời gian lao động CB,GV,CNVC hiệu trưởng phó hiệu trưởng :
- Trên sở tiêu biên chế cho phép ,hiệu trưởng có nhiệm vụ bố trí sử dụng cách hợp lý lực lựơng giáo viên trường tạo điều kiện cho cô giáo, thầy giáo không ngừng phát huy sáng kiến ,cải tiến phương pháp giảng dạy ,nâng cao chất lượng dạy học ,hồn thành cơng tác đựoc giao
- Cơng tác quản lý thời gian lao động giáo viên tập trung khâu sau đây:
- Quản lý thời gian chất lượng dạy lớp giáo viên
- Quản lý nội dung kết việc chuẩn bị khâu công tác chuyên môn cho việc giảng dạy lớp
- Quản lý sinh họat chuyên môn giáo viên theo tinh thần công văn :1021 sở giáo dục V/v quy định hồ sơ sổ sách
- Quản lý công tác học tập ,bồi dưỡng giáo viên
- Giáo viên coi hoàn thành lao động tuần,trong tháng hoàn thành nhiệm vụ phân công (dạy lớp ,công tác kiêm nhiệm.công tác khác ) - Công tác quản lý phận hành chánh ,quản trị tính theo làm việc
đơn vị hành chánh nghiệp :8 giờ/ngày.(40 giờ/ tuần )
- Căn vào thời lượng lao động,năng suất hiệu lao động GV,CNV,để hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường đánh giá xếp loại thu đua Học kì năm học
(6)- Nhiệm vụ công tác giáo viên trường THCS Lê thánh Tôn:
- Quyền hạn nhiệm vụ giáo viên thực theo điều 28.29.30.31.32.33.34 thuộc chương điều lệ trường THCS
ĐIỀU 11:
- Những nhiệm vụ cụ thể :
- Công tác giáo dục công tác giảng dạy :giáo dục tư tưởng đạo đức xây dựng tập thể học sinh nhiệm vụ thường xuyên giáo viên ,nhiệm vụ thông qua việc giảng dạy môn học ,công tác chủ nhiệm lớp ,cơng tác chặt chẽ với học sinh ,với địan niên cộng sản Hồ Chí Minh đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh để giúp đỡ học sinh học sinh tiến hành sinh hoạt tập thể hoạt động xã hội
- Giảng dạy :giảng lý thuyết,bài tập,cho tập hướng dẫn thực hành kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh theo quy định chương trình,của sở ,phịng nhà
trường
- Giáo dục lao động ý thức lao động cho học sinh
- Coi thu ,chấm thi,thi học kì thi lên lớp ,thi tuyển sinh vào đầu cấp hết cấp ,xét tốt nghiệpTHCS
- Đánh giá xếp loại học sinh ,làm sổ điểm phê học bạ ,đánh giá kết học tập học sinh
- Công tác học tập bồi dưỡng ;để khơng ngừng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ ,bồi dưỡng đạt trình độ sư phạm theo tiêu chuẩn quy định
- Tham dự lớp bồi dưỡng tập trung ,bồi dưỡng chức hè năm học theo chương trình kế hoạch thống ,sở ,phòng
- Cá nhân có kế hoạch tự học tập bồi dưỡng
- Thực tốt chủ trương Đảng nhà nước nơi cư trú - Tham gia công tác khác :
- Cơng tác xã hội ,cơng tác đồn thể ngồi nhà trường - Tham gia cơng tác PCTHCS
- Tham gia xây dựng đời sống tập thể CB.GV,CNV nhà trường
ĐIỀU 12:
- Công tác tổ khối chuyên môn ,theo biên chế nhà trường ,trương THCS Lê thánh Tôn gồm tổ chuyên môn sau :
- Được cấu theo đặc điểm môn học chia làm tổ ;tổ khoa học xã hội ,tổ khoa học tự nhiên
- Tổ chuyên môn giúp ban giám hiệu quản lí giáo viên thực hoạt động giáo dục theo kêù hoạch nhà trường
- Tổ chức chun mơn có nhiệm vụ :
(7)- Tổ chức trao đổi đánh giá SKKN giáo dục ,tổ chức dự lớp để rút kinh nghiệm ,tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ tổ viên
- Tổ chức phong trào thi đua tổ,nhận xét đánh giá tổ viên ,đề nghị khen thưởng thi hành kỉ luật với tổ viên
ĐIỀU13:Ngồi ra,trường có tổ HCQT để làm công tác quản lý phục vụ
dạy-học
- Nhiệm vụ cơng tác tổ hành chánh : (bao gồm :nhân viên phục vụ,kế tốn,bảo vệ ,chun trách bổ túc văn hóa Ban giám hiệu)
- Công tác hành chánh quản trị mặt thiếu nhà trường THCS ,các thành viên làm tốt giúp hiệu trưởng điều hành guồng máy hoạt động nàh trường chạy ,có quy cũ,nề nếp ,và phục vụ đắc lực cho việc dạy học ,cụ thể :
- Cơng tác văn thư :quản lí tồn hồ sơ quản lí chành chánh trường :con dấu ,hồ sơ học bạ học sinh ,hồ sơ lưu trữ ,chịu trách nhiệm thống kê số liệu hành chánh thực chế độ báo cáo hành chánh hiệu trưởng hánh chánh giao ,đánh máy văn lãnh đạo trường ,thực công tác văn thư hành chánh theo quy định nhà trường
- Coâng tác thủ quỹ :
- Quản lí tiền mặt ,xuất chi theo duyệt chi chủ tài khoản ,báo cáo cho chủ tài khoản tồn quỹ hàng tuần,hàng tháng
- Thực nguyên tắc chi thu tài
- Kế tốn :lên kế hoạch tham mưu cho hiệu trưởng hoạt động công tác phục vụ dạy học ,lập dự trù thu chi ngân sách Theo dõi quản lí tồn tài sản đơn vị ,giúp hiệu trưởng cơng tác điều hịa tài hàng tháng ,q,năm.Thực chế độ ,chính sách cho tồn thể CB.GV,CNV quan
1) Công tác bảo vệ- thủ kho :Theo dõi báo cáo cho BGH tình an ninh trật tự xảy quan
2) Thực tốt công tác phân công ngày 3) Bảo vệ giữ gìn tài sản quan
4) Lo nước uống cho học sinh giáo viên 5) Đề xuất tu sữa ,sữa chữa kịp thời thiết bị 6) Công tác thư viện thiết bị
- Chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng quản lí tài sản thư viện –TB - Giữ gìn hồ sơ sổ sách đồ dùng dạy học thư viện
- Tổ chức hoạt động thư viện nhà trường bao gồm loại sách tham khảo nghiệp vụ sách giáo khoa để phục vụ giảng dạy , quản lí tổ chức cơng tác báo chí - Có kế hoạch bổ sung trang thiết bị sách giáo khoa ,tài liệu cần thiết xếp thư
viện ,thiết bị theo quy định nghiệp vụ
- Theo dõi có kế cho giáo viên mượn đồ dùng dạy học sách báo ,tài liệu phục vụ giảng dạy
(8)- tham mưu với nhà trường địa phương cơng tác PCGDTHCS mơ hình hoạt động TTHTCĐ xã
- Hồn thành tốt cơng tác PCTHCS mặt hồ sơ công tác tổ chức lớp học
- Thực tốt công tác ngành
- Thực công tác Phổ cập phổ thông trung học theo qui định Ngành UBND Thị xã
ChươngIII
CHẾ ĐỘ HỘI HỌP VAØ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG ĐIỀU 14:
Chế độ Hội họp trường THCS Lê thánh Tôn
Nhằm mục đích hợp lí hóa chế độ hội họp tăng cường chất lượng họp ,nhà trường tổ chức họp mang tính chất định kì sau :
- Họp hội đồng sư phạm :1 lần/tháng (đầu tháng )do hộHT Ban TT.CBVC chủ trì - Họp tổ chuyên môn :2 lần/tháng TTCM chủ trì
- Họp tổ chủ nhiệm :1 lần/tháng TT,TP,Tổ CN chủ trì - BGH họp với tổ chun mơn lần/tháng HPCMchủ trì
- Giao ban hàng tuần thực vào thứ hai theo xuất học PHT TPT chủ trì
- Hội nghị CB.GV tổ chức lần/năm :đầu năm ,sơ kết học kì I ,cuối năm học - Nhà trường tăng cường hình thức thơng báo để giảm bớt họp khơng cần thiết
ĐIỀU 15:
Hiệu trưởng thủ trưởng trường học ,lãnh đạo toàn hoạt dộng nhà trường đại diện cho nhà trường vềø mặt pháp lí có trách nhiệm thẩm quyền cao hành chun mơn nhà trường, chịu trách nhiệm trước cấp quản lý Ngành , trước Đảng nhân dân nghiệp giáo dục địa phương
ĐIỀU 16:
- Phó hiệu trưởng giúp hiệu trưởng điều hành cơng tác lĩnh vực phân công chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng lãnh đạo trường việc giải cơng việc phụ trách
- Các định cơng tác hiệu phó coi định hiệu trưởng (khi hiệu trưởng vắng ),hiệu trưởng phải chịu trách nhiệm định Vì hiệu phó ủy quyền hiệu trưởng công tác vắng mặt ,khi giải xong phải báo cáo lại việc xử lý cho hiêụ trưởng biết,trong tình khó giải phải xin ý kiến Hiệu trưởng
(9)- Lịch làm việc giưã hiệu trưởng hiệu phó quy định hình thức giao ban BGH vào chiều thứ hàng tuần với nội dung sau:
- Hiệu phó báo cáo tiến độ thực công tác phân công ,những vấn đề phát sinh giáo viên học sinh ,tình hình thực nề nếp giảng dạy ,học tập hoạt động giáo dục cho hiệu trưởng
- Hiệu trưởng thơng báo tình hình phối hợp nha øtrường đoàn thể quần chúng nhà trường ,đồng thời dựa vào lượng thông tin trực tiếp hiệu trưởng kiểm tra nắm bắt tuần để phát biểu điều mà hiệu phó báo cáo
- BGH tiến hành trao đổi ,thống đánh giá đề công tác trọng tâm
- Ngồi cơng tác quản lý nhà trường,quản lý chun mơn đờng chí Ban giám hiệu tuần bố trí nghỉ bù theo chế đoÄ 40 giờ/tuần sau:
Đồng chí Hiệu trưởng : nghỉ ngày thứ (thay thứ 7) Đồng chí hiệu phó : nghỉ ngày thứ (thay thứ 7)
ĐIỀU 17:
Tổng phụ trách Đội chịu trách nhiệm trước tổ chức Đoàn Hiệu trưởng hoạt động Đội TNTP.HỒ CHÍ MINH :
- Tham mưu với hiêụ trưởng BGH để đạo GVCN anh chị phị trách xây dựng tổ chức tự quản vững mạnh lớp ,tổ học tập ,làm cho hocï sinh có ý thức tổ chức kỉ luật ,từng bước xây dựng nề nếp ,phong cách học tập rèn luyện
- Thông qua ban thi đua học sinh đề xuất với hiệu trưởng tiêu đạo liên đội ,chi dội đỏ ,tổ tuần trực ….,tiến hành heo dõi ,chấm điểm thi đua ngày để sơ kết đánh giá vào lễ chào cờ đầu tuần
- Phát động đợt thi đua ngắn ngày chằm vào tiêu cụ thể ,phát động làm theo lớp điểm , điển hình
- Phối hợp với hiệu phó thực việc giao ban đầu tuần nhằm đánh giá tình hình hoạt động học sinh giáo viên tuần trước tiển khai công tác hoạt động tuần
- Phối hợp với Trưởng ban cơng tác ngồi giờ,chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm chi đội,liên đội xây dựng thực kế hoạch hoạt động xã hội ,tổ chức phong trào quần chúng hưởng ứng đợt sinh hoạt trị,xã hội hàng tuần ,hàng tháng cho khối lớp
- Phối hợp chịu đạo ban cơng tác ngồi với ban văn thể nhà trường để tổ chức hoạt động thể dục thể thao,văn nghệ báo chí trường cho khối lớp
ĐIỀU 18:
Quan hệ hiệu trưởng chủ tịch cơng đồn sở :
(10)trách nhiệm thủ tục xét duyệt danh hiệu thi đua thủ tục công nhận SKKN sau hội đồng sư phạm thông qua
- Quan hệ Hiệu trưởng CTCĐ là: Hợp tác ,bình đẳng , tơn trọng lẫn Thông qua hội nghị liên tịch ,hiệu trưởng phối hợp với chủ tịch cơng đồn giao cho cơng đồn chăm lo dời sống vật chất tinh thần cho cán giáo viên Giúp hiệu trưởng nắm tình hình tư tưởng đồn viên ,tiến hành tốt việc giáo dục đoàn viên mặt
- BCH/CĐCS phối hợp với hiệu trưởng để cơng đồn nêu đề án thiết thực cho hội nghị CNVC theo định kì đạo Ban tra nhân viên ban Thường trực công nhân viên chức hoạt động có hiệu
ĐIỀU 19:
Ban chaẫp hành hi PHHS hiu trưởng phôi hợp đeă quy ước CB.GV,CNV nhà trường gia đình chư đáo thực hin quy ứớc đó(nhât vic giáo dúc hóc sinh gia đình xã hi )
Hội PHHS ln phản ánh ý kiến nhân dân cha mẹ học sinh hoạt động ,chủ trương nhà trường ,về tình hình học tập rèn luỵên học sinh Theo định kì nhà trường thơng báo mặt nhà trường học sinh tới nhân dân PHHS BCH-BTT hội PHHS hoạt động theo điều lệ tạm thời mà GD/ĐT hướng dẫn ban hành
ĐIỀU 20:
Quan hệ giữ a ban giám hiệu tổ trưởng chuyên môn :
- Tổ trưởng chuyên môn chịu kiểm tra trực tiếp hiệu trưởng ban giám hiệu theo tổ chức phân cơng
- Có trách nhiệm tổ chức triển khai kế hoạch nhà trường có hiệu
- Có trách nhiệm báo cáo tình hình hoạt động tổ chưc chuyên môn cho hiệu trưởngvà BGH
- Trực tiếp triển khai kiểm tra kế hoạch nøhà trường đưa tổ
- Tham mưu với BGH để có nhữn định ,chủ trương nhằm đẩy mạnh công tác chuyên môn,nâng cao chất lượng dạyvà học Có trách nhiệm giao ban với hiệu phó hàng tuần trước hiệu phó giao ban với hiệu trưởng Tham mưu đề xuất có kế hoạch để với hiệu trưởng ,hiệu phó kiểm tra dạy giáo viên
ĐIỀU 21:
Đội ngũ GVCN GV phụ trách lớp người quản lí hoạt động lớp học ,là người có trách nhiệm trực tiếp việc giáo dục học sinh ,vì giáo viên chủ nhiệm phải có trách nhiệm :
- Nắm báo cáo cho hiệu trưởng tình hình đạo đức học sinh nói chung học sinh cá biệt nói riêng , tình hình thực chủ trương biện pháp nhà trường, đoàn đội
- Phản ánh với hiệu trưởng tình hình dạy học (kể nhà)trong lớp chủ nhiệm dư luận học sinh ,phụ huynh chất lượng giảng dạy gíao viên - Chịu trách nhiệm kết học tập hoạt động khác lớp trứoc
(11)- Có trách nhiệm giao ban hàng tháng với hiệu trưởng BGH
ĐIỀU 22:
Nội dung họp hội đồng sư phạm trách nhiệm hiệu trưởng :
- Hội đồng sư phạm tổ chức sư phạm nhà trường ,có trách nhiệm đề xuất,thảo luận biện pháp giáo dục nhằm giải vấn đề sư phạm nhà trường đề cụ thể :
- Thảo luận bàn biện pháp thực kế hoạch giáo dục nhà trường vào đầu năm học gọi đại hội CBCC
- Mỗi tháng kì hội đồng thảo luận chuyên đề sư phạm thảo luận kinh nghiệm giáo dục tiên tiến ,hoặc xem xét đánh giá SKKN giáo viên ban thi đua yêu cầu
- Cuối học kỳ cuối năm học ,thảo luận báo cáo sơ kết ,tổng kết ,nhận định , đánh giá tình hình kết đào tạo theo mục tiêu ,nguyên lý giáo dục thảo luận biện pháp giáo dục cầøn thực thời gian
- Hiệu trưởng cần đưa hội đồng sư phạm nghiên cứu thị ,thư kí gíup hiệu trưởng chuẩn bị nội dung sinh hoạt hội đồng ,ghi biên hội đồng dự thảo nghị họp
ĐIỀU 23:
Hội đồng thi đua khen thưởng,do hiệu trưởng làm Chủ tịch Hội đồng ,bao gồm đại diện cơng đồn,đại diện đồn niên CSHCM ,các đồng chí hiệu phó,đại diện tổ chuyên môn giáo viên chủ nhiệm (nếu cần ):
Hội đồng thi đua giúp hiệu trưởng động viên phong trào thi đua ,đăng kí đề tài SKKN,tạo điều kiện để CBCC,CNV thực đề tài đăng kí Tổ chức đánh giá SKKN ,tổ chức sơ ,tổng kết thi đua Những SKKN xét đáng đề nghị khen thưởng đem hội đồng sư phạm thảo luận đánh giá
Vaò dịp sơ kết tổng kết thi đua ,căn vào thành tích thi đua cá nhân tập thể.Ban thi đua đe ànghị khen thưởng CB.GV,CNV học sinh theo thủ tục quy định giáo dục
ĐIỀU 24:
Hội đồng kỷ luật triệu tập có vụ vi phạm kỷ luật cần xử lý,giải cụ thể :
- Đối với học sinh:hội đồng gồm có : hiệu trưởng,đại diện đoàn niên ,tổng phụ trách đội ,giáo viên chủ nhiệm lớp có học sinh vi phạm ,có số giáo viên có kinh nghiệm giáo dục Trước thảo luận định hội đồng phải nghe học sinh trình bày ý kiến
- Đối với CB.GV,CNV :hội đồng gồm có :hiệu trưởng, chủ tịch cơng đồn ,bí thư đồn,thanh tra nhân dân (chỉ tham dự ý kiến,khơng biểu ) đ/c hiệu phó ,tổ trưởng chun mơn có CB.GV vi phạm Hội đồng có trách nhiệm xét theo thủ tục quy định nhà nước cán viên chức
ĐIỀU 25:
(12)- Thực quyền kiểm tra giám sát quần chúng tổ chức hoạt động trường
- Giúp Hiệu trưởng giải khiếu tố, khiếu nại CB.GV,CNV
- Giúp hiệu trưởng thực tốt công tác tra nhân dân tra giáo dục phận tổ chức
ĐIỀU 26:
Ban thường trực CNVC đại hội CB.GV,CNV bầu để giám sát ,theo dõi việc thực NQ CB.GV đề nhà trường tổ chức khác liên quan Ban thường trực CNVC hoạt động đạo cơng đồn sở
ĐIỀU 27:
Ngồi tùy theo tình hình thực tế nhà trường ,hiệu trưởng định thành lập ban phù hợp với thực tiễn mặt hoạt động nhà trường ,các ban giúp hiệu trưởng ban giám thực tốt kế hoạch hội đồng sư phạm trí đưa thành nghị chung nêu điều
ĐIỀU 28:
Ban văn thể nhà trường thành lập theo định hiệu trưởng ,giúp hiệu trưởng hồn thành cơng tác đạo văn nghệ ,báo chí phong tào TDTT Có trách nhiệm lên kế hoạch ,triển khai đạo hoàn thành tốt kế hoạch đề Được hưởng theo chế độ theo tinh thần thông tư 49
Chương IV
ĐIỀU KHỎAN THI HÀNH ĐIỀU 29:
Quy định thơng qua CB.GV,CNV tồn trường vào ngày15 tháng 10 năm 2005 có hiệu lực từ ngày ban hành
BGH , phận tổ chức guồng máy ,các đoàn thể liên quan có trách nhiệm thực tổ chức thực quy chế
Việc sữa đổi quy định thông qua hội nghị CNVC trường Trong q trình thực có điều vướng mắc toàn thể CB.GV,CNV phản ánh với lãnh đạo để thống điều chỉnh sữa đổi thông qua đaị hội CBCC năm
Cam hiệp bắc,ngày 11 tháng 10 năm 2005
(13)Qui chế thứ hai,áp dụng cho Chi Đảng:
QUI CHẾ LÀM VIỆC
CỦA CHI BỘ TRƯỜNG THCS LÊ THÁNH TƠN
NHIỆM KỲ 2006-2008
-Căn vào điều lệ Đảng Cộng Sản Việt nam
-Căn quy định số 95-QĐ/TW ngày 03/03/2004 Ban Bí thư TW Đảng qui định chức nhiệm vụ đảng ,chi sở văn hướng dẫn,quy định trung ương Đảng
Để thực nguyên tắc tập trung dân chủ,tập thể lãnh đạo,cá nhân phụ trách,đổi lãnh đạo Đảng nhằm nâng cao hiệu lực quản lý Ban giám hiệu nhà trường,phát huy quyền làm chủ CB.GV.CNV nhà trường tạo nên sức mạnh tổng hợp việc thực chủ trương,nghị Đảng
Thực nghị Đại hội chi nhiệm kỳ 2006-2008.Chi trường THCS Lê Thánh Tôn Xây dựng quy chế làm việc suốt nhiệm kỳ sau:
Chương 1
TRÁCH NHIỆM QUYỀN HẠN CỦA CHI BỘ VAØ ĐẢNG VIÊN
I.TRÁCH NHIỆM VÀ QUYỀN HẠN CỦA CHI BOÄ
Điều 1:Chi sở trường THCS Lê Thánh Tơn hạt nhân trị,lãnh đạo thực hiện
đường lối chủ trương,chính sách Đảng,pháp luật nhà nước,Lãnh đạo thực phương hướng nhiệm vụ năm học Ngành,Sở GD-ĐT Phòng Giáo dục nhà trường
Điều 2:
-Lãnh đạo nhà trường thực chủ trương,nhiệm vụ phát triển nâng cao chất lượng giáo dục địa phương theo nghị đại hội chi cấp -Lãnh đạo xây dựng thực quy chế dân chủ quan trường học,giám sát hoạt động sở theo đường lối sách Đảng,pháp luật nhà nước,mở rộng dân chủ đôi với tăng cường kỷ luật ,kỷ cương,kịp thời giải vướng mắc phát sinh nội quan theo pháp luật,khơng để tích tụ mâu thuẩn xảy tình trạng khiếu kiện vượt cấp lợi dụng dân chủ để làm mát ổn định tình hình an ninh trị nhà trường
(14)ninh trị nhà trường,nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng,bảo vệ nội bộ,bảo vệ tài sản nhà nước,của nhà trường,tính mạng tài sản của nhân dân,ngăn chặn đẩy lùi tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường
Điều 3:
-Thường xuyên giáo dục ,bồi dưỡng chủ nghĩa Mác-lênin tư tưởng Hồ chí Minh phát huy truyền thống yêu nước,yêu XHCN đội ngũ CB.GV.CNV học sinh,xây dựng tình đồn kết gắn bó,đùm bọc giúp đỡ lẫn nhau,xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh,chú trọng tuyên truyền nhân rộng gương người tốt,việc tốt,các nhân tố tích cực lĩnh vực
-Tuyên truyền vận động cho CB.GV.CNV , học sinh hiểu chấp hành đường lối chủ trương,chính sách Đảng,pháp luật nhà nước nhiệm vụ trị nhà trường,kịp thời nắm bắt tâm tư nguyện vọng Cán ,giáo viên để giải kịp thời báo cáo lên cấp
-Lãnh đạo cán giáo viên đấu tranh chống quan điểm sai trái,những hành vi nói viết làm trái với pháp luật,với đường lối chủ trương Đảng nhà nước,chống tư tưởng hội,thực dụng,bè phái,cục bộ,gia trưởng,bảo thủ,phòng chống suy thoái đạo đức,lối sống cán bộ,đảng viên giáo viên
Điều 4:Lãnh đạo công tác tổ chức cán bộ,xây dựng nhà trường,các tổ chức hệ
thống trị,các đồn thể xã hội,lãnh đạo công tác xây dựng thực kế
hoạch,quy hoạch,đào tạo bồi dưỡng cán bộ,tích cực cơng tác tạo nguồn cán trẻ
Điều 5:
-Lãnh đạo xây dựng đoàn thể,tổ chức nhà trường vững mạnh,thực dúng chức nhiệm vụ theo luật định điều lệ tổ chức,đoàn thể,xây dựng khối đoàn kết,phát huy quyền làm chủ giáo viên học sinh,thi đua thực nhiệm vụ giao có hiệu
-Lãnh đạo đồn thể tham gia xây dựng bảo vệ đường lối chủ trương nhà trường,trước hết chủ trương xây dựng cảnh quang sư phạm,xây dựng môi trường văn minh lịch sự,xây dựng trường chuẩn quốc gia
Điều 6:Xây dựng tổ chức Đảng
-Đề chủ trương,nhiệm vụ biện pháp xây dựng chi vững mạnh gắn với việc xây dựng cố hệ thống trị nhà trường,nâng cao lực lãnh
đạo,sức chiến đấu tổ chức Đảng đội ngũ Đảng viên,nhất việc phát đấu tranh với tượng tiêu cực,đấu tranh chống tệ nạn quan liêu,tham nhũng lãng phí.Thực nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng,nhất nguyên tắc tập trung dân chủ,chế độ tự phê bình phê bình bảo đảm tính lãnh đạo,tính giáo dục tính chiến đấu Đảng
(15)-Làm tốt công tác tạo nguồn phát triển Đảng viên,bảo đảm tiêu chuẩn qui trình,chú trọng đối tượng Đồn viên Thanh niên Cộng sản Hồ chí Minh đội ngũ giáo viên giỏi,có uy tín
-Xây dựng chi bí thư chi bảo đảm tiêu chuẩn phẩm chất tiêu chuẩn,thực trung tâm đồn kết,hoạt động cá hiệu đội ngũ tín nhiệm.Định kỳ năm tổ chức cho cán giáo viên cơng nhân viên tham gia góp ý xây dựng Đảng,Ban giám hiệu tự phê bình trước hội đồng sư phạm nhà trường
II.TRÁCH NHIỆM , QUYỀN HẠN CỦA ĐẢNG VIÊN a)Đối với Đảng viên:
Điều 7:
-Thực nghiêm túc điều lệ Đảng quy định TW Đảng người Đảng viên,tham gia vào lãnh đạo tập thể chi tham dự đầy đủ họp chi bộ,phát huy trách nhiệm cá nhân thảo luận biểu công việc chi
-Chịu trách nhiệm hồn thành tốt nhiệm vụ phân cơng,có trách nhiệm đề xuất kế hoạch,biện pháp thực lãnh đạo chung chi lãnh vực phân công phụ trách.Khi đạo thực phải tuân thủ nói làm theo nghị chi cấp
-Thực nghiêm túc nguyên tắc Đảng,nhất nguyên tắc tập trung dân chủ,giữ gìn đồn kết thống chi sở nguyên tắc tự phê bình phê bình,đấu tranh chống bè phái,cục gây đoàn kết nội bộ,chịu giám sát , kiểm tra quản lý chi lĩnh vực tham gia,tích cực xây dựng Đảng,nhà trường tổ chức đoàn thể nhà trường đáp ứng với nhu cầu phát triển nghiệp giáo dục địa phương
-Hàng tháng chi thơng tin tình hình chung chi vấn đề khác.Có quyền chất vấn kiến nghị với chi vấn đề cần thiết yêu cầu trả lời
b)Đối với thành viên Chi bộ: Điều 8:Đối với Bí thư chi bộ
-Giữ vai trị trung tâm đoàn kết chi bộ.Giữ mối quan hệ chi với tổ chức hệ thống trị.Nắm vững đường lối chủ trương sách cấp trên,nghị chi nghị cụ thể,chương trình hành động chi
-Chuẩn bị nội dung chủ trì họp chi bộ,đề xuất vấn đề lớn để tập thể chi bàn bạc định đạo tổ chức thực hiện.Kiểm tra việc tổ chức thực nghị cấp chi
-Chịu trách nhiệm trước tập thể chi việc điều hành cơng việc ngày,chỉ đạo tồn diện lĩnh vực,chịu trách nhiệm chủ yếu công tác tư tưởng,an ninh trật tự,công tác tổ chức,công tác xây dựng đảng theo dõi hoạt động nhà trường
Điều 9:Đối với Hiệu trưởng nhà trường
(16)-Chịu trách nhiệm trước chi nhiệm vụ quản lý trường học,chịu trách nhiệm việc cụ thể hóa nghị chi thành chương trình kế hoạch mang tính pháp lý để triển khai thực
-Cùng với Đảng viên chi chăm lo kiện toàn máy nhà trường.Đề xuất với chi định việc bố trí cán phạm vi quản lý
-Thường xuyên hội ý với tập thể chi để giải công việc chung đề xuất công việc nhà trường xét thấy cần thiết phải thông qua chi
Điều 10:Đối với Đảng viên Phụ trách Văn phịng Chi cơng tác Văn thể,TDVS.
-Chịu trách nhiệm giúp Bí thư theo dõi đơn đốc việc thực thị,nghị cấp chi bộ,tổng hợp tình hình báo cáo chuẩn bị nội dung họp chi
-Chịu trách nhiệm nghiệp vụ Đảng viên,quản lý hồ sơ chi hồ sơ Đảng viên theo quy định,phụ trách cơng tác tài chi
-Chịu trách nhiệm trước tập thể chi công tác văn thể mỹ hoạt động TDVS nhà trường
Điều 11:Đối với Đảng viên phụ trách công tác chuyên môn,hoạt động NGLL,nề nếp:
Tổ chức thực tốt quy chế chuyên môn theo quy định,chịu trách nhiệm trước chi lĩnh vực phân công
Điều 12:Đối với Đảng viên phụ trách khối Đoàn thể:
Theo dõi,giám sát hoạt động đồn thể cơng đồn,đồn niên,Đội thiếu niên,hội khuyến học,hội chữ thập đỏ…phản ánh kịp thời với chi vướng mắc đoàn thể để tập thể chi có hướng giải
Chương 2
SỰ LÃNH ĐẠO CỦA CHI BỘ ĐỐI VỚI BAN GIÁM HIỆU VAØ CÁC TỔ CHỨC ĐOAØN THỂ TRONG NHAØ TRƯỜNG
Điều 13:Đối với BGH nhà trường
-Chi Lãnh đạo Ban giám hiệu,nhà trường chủ trương,chỉ thị ,nghị quyết,chương trình cơng tác công tác cán bộ,công tác kiểm tra,giám sát thông qua đảng viên chi phân công phụ trách mãng hoạt động nhà trường
-Thường xuyên kiểm tra,giám sát ban giám hiệu việc tổ chức thực nhiệm vụ,phát kịp thời sai phạm để khắc phục,sửa chữa
(17)-Ban giám hiệu cần có báo cáo định kỳ hàng tháng,học kỳ năm học cho chi
Điều 14:Đối với BCH.CĐCS tổ chức đoàn thể:
-Chi lãnh đạo trực tiếp CĐCS tổ chức trị,tổ chức xã hội nhà trường nghị quyết,chương trình hành động,bằng cơng tác tổ chức cán bộ,cơng tác kiểm tra vai trị gương mẫu cán bộ,đảng viên tổ chức đó,đồng thời tạo điều kiện để CĐCS tổ chức đoàn thể hoạt động theo luật điều lệ tổ chức -CĐCS tổ chức đồn thể có trách nhiệm quán triệt chủ trương,nghị chi bộ,cụ thể hóa thành kế hoạch chương trình hành động để thực hiện.Làm tốt công tác vận động cán bộ,giáo viên học sinh,xây dựng thực lực trị,đồng thời giữ vững mối quan hệ phối hợp với nhà trường để thực thắng lợi nhiệm vụ giao
-Thực nghiêm túc chế độ báo cáo tình hình hoạt động tổ chức cho chi bộ,mọi vấn đề tầm giải phải xin ý kiến Chi
Điều 15:Đối với phận,phòng ban nhà trường
-Về nguyên tắc,các phận,phịng ban,tổ chun mơn trực thuộc Nhà trường phải chịu đạo trực tiếp Ban giám hiệu.Nhưng có vấn đề thuộc chi cán trực thuộc Nhà trường phải có trách nhiệm báo cáo với chi xin ý kiến giải -Trong công tác xử lý vi phạm hành chính,nếu đối tượng Đảng viên,là cán chủ chốt phải báo cáo với chi xin ý đạo
Chương 3
CHẾ ĐỘ HỘI HỌP VAØ LAØM VIỆC
Điều 16:Chế độ làm việc hội họp
-Công tác lãnh đạo chi bằng:-Nghị quyết,chương trình tồn nhiệm kỳ -Nghị quyết,chương trình hàng năm -Nghị quyết,chương trình hàng tháng -Định kỳ tháng sinh hoạt lần vào ngày 28
-Định kỳ học kỳ chi họp với BGH ,CĐCS cacù tổ chức đoàn thể trước sơ kết,tổng kết ngày,nếu trùng ngày nghỉ,chủ nhật có cơng tác đọt xuất dời họp vào trước sau ngày quy định
-Ngoài chi triệu tập họp bất thường có tình hình biến động đột xuất phải giải vấn đề quan cần thiết
Điều 17:Chế độ thông tin học tập
-Hàng tháng chi thơng báo tình hình cơng tác chi cấp đến đảng viên
-Nhằm đáp ứng yêu cầu kế hoạch đào tạo cán bộ,bồi dưỡng theo chưc nhiệm vụ,mỗi đảng viên phải có kế hoạch học tập để nâng cao trình độ nghiệp vụ
Điều 18:Chế độ kiểm tra việc thực nghị quyết,chế độ phát ngôn giữ gìn bí mật,bảo
(18)-Chi có trách nhiệm kiểm tra việc thực nghị BGH,CĐCS tổ chức,đoàn thể nhà trường
-Đảng viên chi phải đề cao kỷ luật phát ngôn,phát biểu ý thức bảo mật,những nội dung bàn bạc thảo luận họp,sinh hoạt chi bộ,nếu chưa cho phổ biến cơng khai tuyệt đối nghiêm cấm không thông tin với người khơng có trách nhiệm
Chương 4
ĐIỀU KHOẢN THI HAØNH
Điều 19:Các Đảng viên chi phải gương mẫu có trách nhiệm thực
nghiêm túc quy chế
Điều 20:Q trình thực hiện,nếu xét thấy cần bổ sung,điều chỉnh cho phù hợp với tình
hình thực tế báo cáo để tập thể chi bàn bạc bổ sung
Điều 21:Bí thư chi có trách nhiệm kiểm tra đôn đốc việc thực quy chế này.Hàng
năm chi tổ chức kiểm điểm,rút kinh nghiệm việc thực qui chế
Qui chế tập thể chi trí thơng qua ngày 29 tháng 11 năm 2006
Nơi nhận: TM.CHI BỘ TRƯỜNG THCS LÊ THÁNH TÔN
-Các Đảng viên chi BÍ THƯ -BGH,CĐCS đồn thể
-Đảng ủy Xã(thay BC) -Lưu VP Chi
III.KẾT QUẢ THỰC HIỆN QUI CHẾ LAØM VIỆC: 1) Cách làm:
+Qui chế sau soạn thảo xong,thông qua hội nghị CBCC bàn bạc góp ý bổ sung hoàn chỉnh
+Tổ chức triển khai quán triệt cho hội đồng giáo viên,căn vào qui chế,từng thành viên có trách nhiệm thực nhiệm vụ theo qui định qui chế
+Ban thường trực cơng nhân viên chức có trách nhiệm theo dõi hoạt động tổng kết,đánh giá hàng tháng trước hội đồng sư phạm
+Các thành viên HĐSP góp ý ,bổ sung đánh giá BTT.CNVC
(19)+Trong trình sơ tổng kết thi đua,lãnh đạo trường vận dụng bảng đánh giá thi đua qui chế làm việc để bình xétvà duyệt kết thi đua từ sở tổ
2)Tác dụng qui chế làm việc kết đánh giá:
a) Tác dụng:
+Giúp giáo viên hiểu rõ qui định ngành,của nhà nước,của Đảng giáo viên
+Từng thành viên nhà trường nắm rõ nắm nhiệm vụ cần phải làm +Có ý thức cao phạm vi cơng việc
+Phát huy việc thực qui chế dân chủ trường học
+Giúp hội đồng thi đua nhà trường việc đánh giá,bình xét giáo viên cách sát thực
b) Kết quả:
Năm học Kết đánh giá(theo đánh giá công chức hàng năm)Tốt Khá T.Bình Yếu Ghi chú
2003-2004 15 / Tsgv:25
2004-2005 14 / Tsgv:25
2005-2006 12 12 / / Tsgv:24
3) Một số học kinh nghiệm:
+Giúp hiệu trưởng nắm cách cụ thể hoạt động CB.GV.CNV> +Nắm thực trạng việc thực nhiệm vụ thời điểm,phân tích xử lý kết thu nhằm có phương pháp quản lý thích hợp
+Hiệu quản lý nâng cao tổ chức lao động hợp lý,có tính kế hoạch cao làm việc có khoa học áp dụng qui chế làm việc
+Đảm bảo hiệu quản lý cao việc sử dụng hợp lý đội ngũ,thời gian,phương tiện nhằm cụ thể hóa cộng việc từng thành viên nhà trường
+Giúp nhà trường quản lý tốt kế hoạch-nhiệm vụ tổ chức cá nhân,từ có phối hợp nhịp nhàng hoạt động nhà trường cách toàn diện
+Hiệu trưởng không bao biện làm thay,mạnh dạn thay đổi nếp nghĩ cách làm,giúp hiệu trưởng tránh tình trạng chạy quanh nhà trường
Tóm lại,dù cơng việc nhỏ,có tính chất thực tế mang tính qui tắc,qui chế làm việc có tác dụng,ý nghĩa quan trọng hàng chục nghi có tính chất ngun tắc phổ biến sau lại nằm bàn giấy
Qua thực tiễn trên,với vai trò nhận thức người quản lý,tơi thấy có vấn đề sau cần lưu ý:
+Làm cho đội ngũ cốt cán,các tổ trưởng chuyên môn ,lãnh đạo đoàn thể cũngnhư giáo viên phải hiểu rõ qui chế làm việc thiết kế,là kim nam việc làm cán bộ,giáo viên,công nhân viên đưỡcác định tư thực tiễn công tác thông qua hội nghị CBCC hàng năm
(20)Điều chỉnh kịp thời sai lệch việc áp dụng qui chế,phải làm cho giáo viên hiểu rằng:qui chế làm việc thực kế hoạch nhà trường phận nhà trường
Cần xem qui chế làm việc hệ thống văn pháp qui.mang tính pháp lệnh q trình thực nhiệm vụ giao