-GV giảng bài: Những khó khăn, gian khoå trong cuoäc khaùng chieán khoâng theå làm mất đi niềm lạc quan của những chú bộ đội……… =>KL: Con đường trường sơn, con đường huyết mạch nối liền [r]
(1)TUÇN 25 Thứ hai ngµy th¸ng n¨m 2015 Tiết : TOÁN Pheùp nhaân phaân soá I- Muïc tieâu Giuùp HS: - Nhận biết ý nghĩa phép nhân hai phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhaät Biết cách thực phép nhân hai phân số II- Chuaån bò -Veõ saün caùc hình veõ nhö SGK III- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1-.Kieåm tra baøi cuõ * Gọi HS lên bảng làm bài tập tiết trước * 2HS lên bảng làm bài tập -HS laøm baøi: -HS 2: laøm baøi: -Nhaän xeùt chung 2-Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Giới thiệu bài - h®1:Tìm hieåu yù nghóa cuûa pheùp nhaân thông qua tính diện tích hình chữ nhật * Nghe và – HS đọc lại bài * Nêu bài toán: toán -Muốn tính diện tích hình chữ nhật -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta ta lấy số đo chiều dài nhân với số laøm theá naøo? ño chieàu roäng cuøng ñôn vò -Hãy nêu phép tính để tính diện tích hình -Diện tích hình chữ nhật là … chữ nhật? -Nghe -Neâu: - h®2:Tính diện tích hình chữ nhật thông qua đồ dùng trực quan -Quan saùt vaø nhaän xeùt -Đưa hình minh hoạ -Hình vuoâng coù caïnh laø 1m vaäy dieän tích -Dieän tích hình vuoâng laø 1m2 hình vuoâng laø bao nhieâu? -Chia hình vuoâng coù dieän tích 1m2 thaønh -Dieän tích cuûa moät oâ vuoâng laø 15 15 oâ vuoâng baèng thì moãi oâ coù dieän m tích laø bao nheâu? -Hình chữ nhật tô màu gồm ô? - Hình chữ nhật tô màu ô -Vậy diện tích hình chữ nhật là bao nhieâu phaàn m2? Lop4.com (2) Dựa vào đồ dùng trực quan hãy cho biết: -Diện tích hình chữ nhật là: m2 15 3? -Neâu: - h®3.Tìm quy tắc thực -HD thực hiện: -Khi muốn nhân hai phân số với ta laøm theá naøo? - h®4.HD Luyeän taäp Baøi 1: * Yêu cầu HS tự làm bài vào -Nhận xét – chữa – chấm số bài Baøi 3: * Gọi 1HS đọc đề bài -Neâu yeâu caàu HS laøm baøi - Suy nghĩ làm bài vào -Nghe HD - Ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số -1-2 HS nhaéc laïi keát luaän * Tự làm bài vào vë baøi 24 a/ ; 35 2 b/ ; 18 8 c / -Nhận xét , chốt kết đúng * 1HS đọc đề bài -Tự tóm tắt bài toán và giải -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào Diện tích hình chữ nhật là -Nhận xét chấm số 18 (m2) 35 Đáp số: 18 m 35 3- Cuûng coá daën doø -Nhận xét chữa bài * Neâu laïi teân ND tieát hoïc ? - Goïi HS neâu laïi keát luaän SGK * HS neâu -Nhaän xeùt tieát hocï Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop4.com (3) Tiết : Tập đọc Khuất phục tên cướp biển I- Muïc tieâu: - ẹoùc troõi chaỷy, lửu loaựt toaứn baứi Bước đầu bieỏt ủoùc dieón caỷm baứi vaờn –gioùng kể khoan thai dõng dạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện Đọc phân biệt lời các nhân vật (Lời tên cướp cục cằn, Lời bác sĩ Ly điềm tĩnh kiên quyết, đầy sức mạnh) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng ác, bạo ngược II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân - Ra định III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ IV- Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK V - Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1-.Kieåm tra baøi cuõ * HS thực theo yêu cầu * Gọi HS đọc thuộc lòng bài Đoàn thuyền đánh ca ù -Nhaän xeùt 2-Bài HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn -HS đọc theo trình tự ,kết hợp rèn giọng đọc , sửa sai bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) -1 HS đọc phần chú giải -Gọi HS đọc phần chú giải -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp luyện đọc -2 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc toàn bài -Theo dõi GV đọc mẫu - GV đọc mẫu Chú ý cách đọc HÑ2:Tìm hieåu baøi * Yêu cầu HS đọc thầm + Hình ảnh tên cướp biển +Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp và đáng sợ biển tợn? +Hình ảnh tợn tên cướp biển +Đoạn thứ cho thấy điều gì? +Tính hãn tên cướp biển + Hắn đập tay xuống bàn quát Lop4.com (4) thể qua chi tiết nào? +Đoạn kể với chúng ta chuyện gì? -Giaûng baøi: Teân chuùa taøu coù veû maët đáng sợ, lời nói cục cằn…, +Cặp câu nào bài khắc hoạ hai hình aûnh nghòch cuûa baùc só Ly vaø tên cướp biển? -Ghi ý chính đoạn 3: -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và tìm yù chính cuûa baøi -KL vaø ghi yù chính cuûa baøi leân baûng, HĐ3:Đọc diễn cảm * Gọi HS đọc bài theo hình thức phân vai: người dẫn chuyện, tên cướp, bác sĩ Ly Yêu cầu lớp theo dõi để tìm giọng đọc hay -Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn luyện đọc +GV đọc mẫu +Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc +Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm 3- Cuûng coá daën doø - Câu chuyện khuất phục tên cướp biển giuùp em hieåu ñieàu gì? +Em hãy nói câu để ca ngợi bác sĩ Ly -Nhaän xeùt tieát hoïc người im… + Kể lại đối đầu bác sĩ L và tên cướp -HS đọc lại ý chính đoạn thứ -HS tìm vaø phaùt bieåu - Nhaéc laïi -Nghe -Nêu : Ca ngợi hành động dũng cảm bác si Ly đối đầu……… -2 HS nhaéc laïi * Đọc và theo dõi bạn đọc để tìm giọng đọc hay -Theo dõi GV đọc mẫu -3 HS ngồi gần cùng luyện đọc theo hình thức phân vai -3-5 tốp thi đọc diễn cảm * Phải đấu tranh cách không khoan nhượng với cái xấu… +Bác sĩ Ly là người cảm… - Nghe Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (5) Tiết : chÝnh t¶ Khuất phục tên cướp biển I Muïc tieâu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn truyện khúc phục tên cướp biển - Luyện viết đúng từ có âm đâù và vần dễ sai II- Đồ dùng dạy học: -Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a hay 2b III- Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1-.Kieåm tra baøi cuõ * Gọi HS lên bảng kiểm tra đọc và viết * HS lên bảng, HS đọc cho HS viết các từ khó, dễ lẫn từ khó, dễ lẫn tiết chính tả trước -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS 2-Bài * HS nhaéc laïi * Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn nhận xét * HS đọc thành tiếng, lớp theo * Trao đổi nội dung đoạn văn doõi H: Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp -Những từ: Đứng dậy, rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm… biển dữ? +Bác sĩ Ly hiền lành đức độ, hiền từ +Hình ảnh và từ ngữ nào cho thấy bác sĩ Ly và tên cướp biển trái ngược nhau? mà nghiêm nghị… * Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn *HS đọc và viết các từ: Tức giận, vieát chính taû -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm dội, đứng phắt, nghiêm nghị… * HS vieát baøi * GV đọc cho HS viết theo đúng yêu caàu -Soát lỗi và chấm bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài chính tả Baøi 2: * HS đọc thành tiếng * GV lựa chọn phần 2a/ -Nghe GV hướng dẫn Sau đó các tổ - Gọi HS đọc YC và đoạn văn thi laøm baøi -Dán tờ phiếu lên bảng -Tổ chức cho nhóm thi tiếp sức tìm - Các nhóm thi tiếp sức tìm từ (Mỗi thành viên tổ từ ñieàn oâ troáng) HD: Các em lên bảng điền từ -Theo doõi HS thi laøm baøi Lop4.com (6) -Gọi đại diện các nhóm đọc đoạn văn hoàn chỉnh nhóm mình -Nhận xét, kết luận lời giải dúng 3- Cuûng coá daën doø * Neâu laïi teân ND baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà chép lại đoạn văn bài 2a đoạn thơ bài 2b và chuẩn bò baøi sau -Đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt * -3 em neâu - Về thực Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (7) TUÇN 25 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2015 Tiết : đạo đức Ôn tập thực hành học kì II I- Muïc tieâu: -HS Ôn lại kiến thức đạo đức đã học từ học kì II đến -Rèn luyện khả sử dụng các hành vi đạo đức vào sống -Biết cách sử lí tình qua các tình cụ thể II- Chuaån bò: -Đồ dùng để đóng vai III- Các hoạt động dạy – học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1-.Kieåm tra baøi cuõ * 2HS lên bảng trả lời câu hỏi và lấy * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi ví dụ Giữ gìn các công trình công -Nhận xét đánh giá chung coäng 2-Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Giới thiệu bài HĐ 1: Ôn lại kiến thức đã học * Em hieåu theá naøo laø kính troïng vaø bieát * Neâu: ơn người lao động? -Nêu vài ví dụ cụ thể chứng tỏ điều -Nối tiếp nêu: đó? -Lễ phép chào hỏi người lớn tuổi -Nêu biểu lịch với +nhường nhịn em bé người? ……… -Laáy ví duï cuï theå? -2 – HS trả lời: -Không leo trèo các tượng đá, công -Để giữ gìn các công trình công cộng trình coâng coäng … em phaûi laøm gì? -Neâu: -Để bảo vệ các công trình công cộng em phaûi laøm gì? HĐ 2: Đóng vai * Hình thaønh nhoùm – HS nhaän * Chia nhóm nêu yêu cầu hoạt động nhieäm vuï thaûo luaän: nhoùm Moãi nhoùm theå hieän moät tình huoáng, -Theo dõi giúp đỡ các nhóm tình ứng với bài học -Caùc nhoùm theå hieän vai dieãn cuûa mình -Lớp nhận xét Lop4.com (8) -Nhaän xeùt tuyeân döông HÑ 3: Baøy toû yù kieán * Neâu yeâu caàu Đọc tình (GV tham khaûo STK) * Nghe Dùng thẻ xanh, đỏ để bày tỏ ý kiến cuûa mình vaø giaûi thích taïi em taùn thaønh, khoâng taùn thaønh -Nhaän xeùt boå sung -Nhaän xeùt giaùo duïc - Cuûng coá daën doø * -3 em neâu * Neâu laïi teân ND baøi hoïc? - Nghe , ruùt kinh nghieäm -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà ôn lại các nội dung đã - Về thực học và ứng dụng vào sống hàng ngaøy Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (9) Tiết : LuyÖn tõ vµ c©u Chủ ngữ câu kể Ai là gì? I- Muïc ñích : - Nắm ý nghĩa và cấu tạo CN câu kể Ai là gì? - Xác định CN câu kể Ai là gì?; tạo câu kể Ai là gì? Từ CN đã cho II -Đồ dùng dạy học: -Bốn băng giấy –mỗi băng viết câu kể Ai là gì? Trong đoạn thơ, văn (Phần nhận xét) Ba bốn tờ phiếu viết nội dung câu văn BT1- viết riêng doøng (Phaàn luyeän taäp) -Bảng lớp viết các VN cột B -(BT2,phần luyện tập);4mảnh bìa viết các từ coät A III- Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1-Kieåm tra baøi cuõ * HS lên bảng làm bài HS lớp * Goïi HS leân baûng xaùc ñònh VN làm bài giấy nháp, đồng thời theo c©u Ai laø gì? dõi bài làm bạn để nhận xét +Hoa cuùc laø naøng tieân toùc vaøng cuûa -2 HS đứng chỗ trả lời muøa thu -NhËn xÐt 2-Bài - Nghe , nhaéc laïi * Giới thiệu bài HÑ1: Tìm hieåu ví duï * Tiếp nối đọc câu có dạng Ai * Gọi HS đọc phần nhận xét - Phát là gi? Mỗi HS đọc câu: phieáu yeâu caàu HS thaûo luaân theo yeâu a/ Ruộng rẫy là chiếntrường caàu Cuoác caøy laø vuõ khí - Goïi caùc nhoøm trình baøy , neâu keát quaû Nhaø noâng laø chieán só Kim Đồng …… là đội viên đầu tiên Đội ta - HS tự rút H: Trong các câu trên, câu nào coù daïng Ai laø gì? -Nhận xét, kết luận lời giải đúng HĐ2:Rút ghi nhớ => GV gợi ý giúp HS rút ghi nhớ SGK GV daùn baûng - -3 em đọc * Gọi HS đọc lại ghi nhớ HÑ3: Luyeän taäp Baøi 1: * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài * – em neâu Lop4.com (10) taäp -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và làm baøi - Gọi đại diện số nhóm trình bày keát quaû * Thaûo luaän nhoùm - em leân baûng laøm baûng phuï - Văn hoá nghệ thuật là maët traän -Nhận xét,kết luận lời giải đúng: Anh chò em laø chieán só treân… -GV giaûng baøi: Trong caâu keå Ai laø gì? Vừa buồn mà lại vừa vui thực CN là từ vật giới thiệu nhận … định VN…… Hoa phượng là hoa học trò Baøi 2: * HS đọc thành tiếng trước lớp * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Trao đổi thảo luận nhóm làm bài -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, dùng - Moät soá em neâu keát quaû VD: bút chì nối các ô cột với + Trẻ em là tương lai đất nước cho chuùng taïo thaønh caâu keå Ai laø + Cô giáo là người mẹ thứ gì? em -Nhắc HS: Để làm đúng dạng bài tập + Bạn Lan là người Hà Nội này, các em phải ghép + Người là vốn quý * -3 em neâu -Nhận xét, kết luận lời giải đúng, Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Suy nghĩ làm bài vào baøi taäp, - Neâu keát quaû -Yêu cầu HS tự làm bài vào - Cả lớp theo dõi , nhận xét và sửa - Gọi HS nêu kết lam sai -Nhaän xeùt vaø ghi ®iÓm * em neâu -Cuûng coá daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Hỏi : chủ ngữ câu kể Ai là gì? Có ñaëc ñieåm gì? Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (11) Thứ ba ngµy th¸ng Tiết : TOÁN n¨m 2015 Luyeän taäp I Muïc tieâu Giuùp HS: -Cuûng coá pheùp nhaân phaân soá -Biết cách thực phép nhân phân số với số tự nhiên -Nhận biết ý nghĩa phép nhân phân số với số tự nhiên: Phép nhân phân số với số tự nhiên chính là phép công liên tiếp các phân số II- Chuaån bò - Baûng phuï III- Các hoạt động dạy - học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1-.Kieåm tra baøi cuõ -2HS leân baûng laøm baøi taäp * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát -HS laøm baøi: trước -HS 2: laøm baøi: -Nhaän xeùt chung 2-Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc - HD Luyeän taäp * 1HS đọc đề bài Bài 1:* Gọi HS đọc đề bài -Quan saùt, neâu -Vieát maãu leân baûng: -Nêu cách thực phép tính trên? -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Em có nhận xét gì phép nhân phaàn c? -Em có nhận xét gì phép nhân phaàn d? Neâu: Baøi 2: * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bài *Nhận xét sửa bài Baøi 4: -Viết thành phân số sau đó thực hieän pheùp tính nhaân Nghe -Phép nhân phần c là phép nhân phân số với cho kết là phân số đó -Phép nhân phần d là nhân phân số với 0, có kết là -Nghe * HS neâu - HS tự làm bàitheo mẫu 7 a/ 24 ;… 1 7 -Đổi chéo kiểm tra cho -Moät soá HS neâu keát quaû- nhaän xeùt * HS neâu Lop4.com (12) * Goïi HS neâu yeâu caàu Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài vào theo yeâu caàu em leân baûng laøm -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi -Tính roài ruùt goïn: -3HS leân baûng laøm baøi 5 20 20 : a) 15 15 : 5 -Nhận xét chữa bài 3- Cuûng coá daën doø * 2em neâu * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? Goïi -3 em neâu laïi keát luaän pheùp nhaân - Về thực phaân soá ? Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (13) Tiết : KÓ chuyÖn Những chú bé không chết I- Muïc tieâu: -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt -Hiểu nội dung câu chuyện, trao đổi với các bạn ý nghĩa truyên; biết đặt tên khaùc cho truyeän - Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn , kể tiếp lời bạn II- Đồ dùng dạy học -Các tranh minh hoạ SGK phóng to (Nếu có) III -Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1-.Kieåm tra baøi cuõ * HS keå chuyeän * Gọi HS kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xóm làng xanh, sạch, đẹp - Cả lớp theo dõi , nhận xét -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå -Nhaän xeùt 2-Bài -Nghe, nhaéc laïi * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc HÑ1: GV keå chuyeän * Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, * HS quan sát tranh minh hoạ, Đọc đọc thầm các yêu cầu, lời mở đầu lướt nắm nội dung đoạn truyện -Nghe naém noäi dung -GV keå laàn: gioïng keå thong thaû, roõ raøng, hoài hoäp…………… -Nghe kết hợp vào tranh -GV kể lần vừa kể vừa vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng đọc minh hoạ rõ phần lời tranh - GV coù theå keå laàn H§ 2: Hướng dẫn kể chuyện, * Naém yeâu caàu * Goïi HS neâu Y/caàu -4 HS taïo thaønh nhoùm Khi HS -Yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa để kể đoạn và toàn bài câu chuyện kể các HS khác chú ý lắng nghe, nhận xét, sửa lỗi cho bạn nhoùm * Gọi HS kể chuyện trước lớp theo hình -4 HS tiếp nối kể chuyện (Mỗi HS kể đoạn truyện tương ứng với thức tiếp nối nội dung tranh),2 lượt HS kể trước lớp Lop4.com (14) -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS keå toát -Gọi HS kể toàn câu chuyện -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS keå toát * Trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Yêu cầu HS đọc câu hỏi -Goïi HS phaùt bieåu +Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì caùc chuù beù? +Tại truyện có tên là chú bé khoâng cheát? +Em ñaët teân gì cho caâu chuyeän naøy? 3- Cuûng coá daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Goïi em keå laïi caâu chuyeän vaø neâu yù nghóa ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Sưu tầm câu chuyện nói lòng dũng cảm để chuẩn bò baøi sau -2-4 HS keå -Nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã nêu -1 HS đọc thành tiếng -Tiếp nối trả lời câu hỏi +Ca ngợi lòng dũng cảm, hi sinh cao caû cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi cuoäc chieán, +Vì tất thiếu niên trên đất nước Liên Xô dũng cảm, yêu nước, boïn phaùt xít gieát cheát chuù beù naøy, laïi xuất chú bé khác -Những chú bé dũng cảm -Những người cảm … * HS neâu - em keå vaø neâu yù nghóa ? -Về thực Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (15) Tiết : Tập đọc Bài thơ tiểu đội xe không kính I- Muïc ñích : - ẹoùc lửu loaựt toaứn baứi ẹoùc ủuựng nhũp thụ Bước đầu bieỏt ủoùc dieón caỷm baứi thụ với giọng đọc vui, hóm hỉnh, thể tinh thần dũng cảm, lạc quan các chieán só laùi xe - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Qua hình ảnh độc đáo xe không kính vì bom giật bom rung, tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe năm tháng chống mĩ cứu nước - HTL baøi thô II - Đồ dùng dạy học - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1-.Kieåm tra baøi cuõ * GV gọi HS đọc truyện khuất phục tên * HS lên thực theo yêu cầu cuûa GV cướp biển theo vai và nêu câu hỏi cho -Nhaän xeùt HS trả lời -Nhaän xeùt 2-Bài * Nghe, nhaéc laïi * Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc * Yêu cầu HS tiếp nối đọc * HS đọc theo trình tự khổ thơ GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt +HS1: khổ … giọng cho HS +HS 4: Khoå -Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa các từ -1 HS đọc phần chú giải thành tiếng trước lớp khoù phaàn chuù giaûi -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp đọc khổ thơ -2 HS đọc toàn bài trước lớp -Gọi HS đọc toàn bài thơ -Theo dõi, GV đọc mẫu -GV đọc mẫu, Chú ý cách đọc HÑ 2: Tìm hieåu baøi * HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo * Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài thơ, trao đổi và tiếp nối trả lời câu hỏi, luận để trả lời câu hỏi + Em thaáy caùc chieán só laùi xe raát +Qua lời thơ em hình dung điều gì dũng cảm, lạc quan, yêu đời, hăng caùc chieán só laùi xe? hái chiến đấu Lop4.com (16) -GV giảng bài: Những khó khăn, gian khoå cuoäc khaùng chieán khoâng theå làm niềm lạc quan chú đội……… =>KL: Con đường trường sơn, đường huyết mạch nối liền hai miền Nam Bắc đã vào lịch sử dân tộc ta với chiến công oanh liệt cuoäc khaùng chieán choáng mó……… Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm HTL * Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ HS lớp theo dõi để tìm cách đọc hay -Treo bảng phụ có đoạn th¬ hướng dẫn đọc diễn cảm +GV đọc mẫu đoạn thơ +Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm theo caëp +Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp -Nhận xét cho điểm HS -Tổ chức cho HS luyện đọc HTL -Gọi HS đọc thuộc lòng tiếp nối khoå thô -Nhận xét HS 3- Cuûng coá daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc -Nghe -Cho em thấy các chú đội thật duõng caûm, laïc quan, yeâu ñôì Coi thường khó khăn…… -Nghe, hieåu * HS đọc bài HS lớp theo dõi tìm giọng đọc -Theo dõi GV đọc mẫu +2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc cho nghe +3 HS thi đọc diễn cảm, lớp theo doõi vaø bình choïn -Hoïc thuoäc loøng theo caëp -2 Lượt HS đọc thuộc lòng khổ thô -2-3 HS đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp * HS neâu laïi -Một số HS trả lời trước lớp Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (17) Thö ù t ngµy th¸ng n¨m 2015 Tiết : TOÁN Luyeän taäp I Muïc tieâu Giuùp HS: -Nhận biết số tính chất phép nhân phân số: Tính chất giao hoán, tính chất kết hợp, tính chất nhân tổng hai phân số với phân số -Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên các trường hợp đơn giản II- Chuaån bò - Vở ; Bảng phu.ï III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1-.Kieåm tra baøi cuõ * 2HS leân baûng laøm baøi taäp * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát -HS laøm baøi: trước -HS 2: laøm baøi: -Nhaän xeùt 2-Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc H®1-Tính chất giao hoán * Quan sát và thực theo yêu * Vieát baûng caàu -Khi đổi vị trí các phân số -Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích có thay đổi không? tích thì tích không thay đổi H®2-Tính chất kết hợp -1-2HS đọc lại tính chất -Viết bảng biểu thức và yêu cầu HS -SGK HS thực tính theo yêu tính giaù trò caàu -Haõy neâu ñieåm gioáng vaø khaùc -Neâu: hai biểu thức? -Muốn nhân tích hai phân số với - Muoán nhaân moät tích hai phaân soá phân số thứ ba ta làm nào? với phân số thứ ba chúng ta có thể nhân phân số thứ với phân số thứ hai … H®3-Tính chaát nhaân moät toång hai phaân -1-2 HS nhaéc laïi tính chaát số với phân số thứ ba -Thực tính theo yêu cầu -Viết bảng dán (như SGK) Rồi so sánh giá trị hai biểu thức (hai biểu thức nhau) -Muốn nhân tổng hai phân số với -Neâu: phân số thứ ba ta làm nào? - 1- HS nhaéc laïi keát luaän H®4-HD Luyeän taäp Baøi Lop4.com (18) * Gọi HS đọc đề bài - Gọi 3HS lên bảng làm Cả lớp làm vào * 1HS đọc đề bài -3HS lên bảng làm, -Nhận xét chữa baøi Caùch 1: 9 22 22 196 3 22 22 22 11 242 242 242 242 -Nhận xét chữa bài và cho điểm Baøi 2: * Gọi HS đọc bài Yêu cầu HS tự suy nghĩ tìm cách giải và giải Baøi 3: * Neâu yeâu caàu laøm baøi -Nhận xét sửa bài 3- Cuûng coá daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà hoàn thành bài Caùch 2: 3 22 66 196 22 22 11 22 11 22 11 242 * 1HS đọc đề bài 1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Baøi giaûi Chu vi hình chữ nhật là 44 ( )2 15 (m) 44 Đáp số: m 15 -Nhận xét sửa bài * Thực làm bài bài -Đổi chéo kiểm tra cho -Vài HS đọc bài làm mình -Lớp nhận xét sửa bài * HS neâu - Về thực Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (19) Tiết : LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: Dũng cảm I- Muïc tieâu: - Mở rộng, hệ thống vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm - Biết sử dụng các từ đã học để tạo thành cụm từ có nghĩa, hoàn chỉnh câu văn đoạn văn II -Đồ dùng dạy học -Ba băng giấy viết các từ ngữ BT1 -Bảng phụ viết sẵn 11 từ ngữ BT2 (mỗi từ viết dòng) -Một vài trang phô tô Từ điển đồng nghĩa tiếng việt Sổ tay từ ngữ tiếng việt tiểu học (để HS tìm nghĩa các từ: gan dạ, gan góc, gan lì- BT3) -Bảng lớp viết lời giải nghĩa cột B, mảnh bìa viết các từ cột A- BT3) -Ba, bốn tờ phiếu viết nội dung BT4 III -Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1-.Kieåm tra baøi cuõ * Goïi HS leân baûng Yeâu caàu moãi HS ñaët * HS leân baûng laøm baøi caâu keå Ai laø gì? Vaø phaân tích CN caâu -2 HS trả lời trước lớp, lớp theo -Gọi HS đứng chỗ đọc thuộc phần doõi vaø nhaän xeùt ghi nhớ bài CN câu kể Ai là gì? -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -GV goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng -Nhaän xeùt 2-Bài * HS neâu - Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc -Luyeän taäp Baøi 1: * HS đọc yêu cầu đề bài * GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luaän laøm baøi -GV goïi HS phaùt bieåu Moãi HS chæ noùi -Tieáp noái phaùt bieåu từ GV ghi nhanh lên bảng các từ HS ñöa -GV ñaët caâu hoûi -Duõng caûm coù nghóa laø coù duõng khí + “Duõng caûm” coù nghóa laø gì? dám đương đầu với sức chống Lop4.com (20) -Đặt câu với từ dũng cảm …… Baøi 2: * GV gọi HS đọc nội dung và yêu cầu baøi taäp -GV yêu cầu HS tự làm bài đối……… +Bộ đội ta dũng cảm…… * HS đọc yêu cầu đề bài -2 HS làm trên bảng phụ, HS lớp viết vào -1 HS tìm các từ có dũng cảm đứng -GV gợi ý: Các em cần ghép thử từ trước dũng cảm vào trước sau từ -1 HS tìm các từ có dũng cảm đứng ngữ cho trước… sau -GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn VD: Tinh thaàn duõng caûm treân baûng Dũng cảm cứu bạn…… -Gọi HS đọc lại các cụm từ vừa tìm -2 HS tiếp nối đọc trước lớp * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài Baøi 3: tập trước lớp * GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận làm -Trao đổi theo cặp HS lên bảng bài Sau đó tra từ điển kiểm tra lại gắn thẻ từ vào cột tương ứng - Nhaän xeùt , boå sung từ -GV goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng * HS đọc Baøi -Theo doõi vaø laøm baøi * GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Đại diện các tổ đọc đoạn văn -Tổ chức cho HS thi điền từ tiếp sức: mình -GV yêu cầu HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh -Nhận xét, kết luận lời giải đúng -Khen ngợi tổ làm nhanh, đúng 3- Cuûng coá daën doø * HS nhaéc laïi * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Về thực -Nhaän xeùt tieát hoïc, Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………… Lop4.com (21)