Kiến thức: Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong năm và thực hiện cơ bản đúng các động tác theo yêu cầu của giáo viên.. Kỹ năng: Nêu được toàn bộ kiến thức cấp học và thực hiệ[r]
(1)TUẦN 35 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2013 Tập đọc Tiết 69: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Hiểu ND chính đoạn, nội dung bài ; nhận biết thể loại (thơ, văn xuôi) bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, Tình yêu sống Hệ thống hoá số điều cần ghi nhớ tác giả, thể loại, nội dung chính các bài tập đọc thuộc hai chủ điểm : Khám phá giới và Tình yêu sống Kĩ : Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 / tiếng) Thái độ : Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc học kì II III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp phần bài ) Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu ôn tập kiểm tra 3.2 Nội dung bài: *HĐ1: Kiểm tra Tập đọc và HTL - GV kiểm tra HS đọc (khoảng 1/4 lớp) - HS lên bốc thăm bài đọc, chuẩn bị 1- phút sau đó đọc trước lớp *HĐ2: Bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu bài - HS điền vào bảng VBT - GV nhận xét, đánh giá - HS lên trình bày kết Củng cố: - GV nhắc lại nội dung bài Dặn dò: - Dặn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Toán Tiết 171: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I MỤC TIÊU: Kiến thức : Củng cố cách giải bài toán Tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số hai số đó Kĩ : Giải bài toán Tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó Thái độ : Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp BT 1, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 45 Lop4.com (2) Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Hệ thống cách giải bài toán Tìm hai số biết Bài 3.1 Giới thiệu bài : Nêu vấn đề từ bài cũ để giới thiệu 3.2 Nội dung bài: Bài 1: - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - YC HS tính và ghi kết vào SGK, sau đó - HS lớp làm cột 1, HSK,G làm nêu miệng kết tính bài, HS chữa bài trên bảng - Số bé : 13 ; 68 ; 81 - Số lớn : 78 ; 136 ; 135 Bài - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - YC HS tính và ghi kết vào SGK, sau đó - HS lớp làm cột 1, HSK,G làm nêu miệng kết tính bài, HS chữa bài trên bảng - Số bé : 18 ; 189 ; 140 - Số lớn : 90 ; 252 ; 245 Bài + + - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - YCHS làm vào bài 3, HSK,G làm bài - HS lớp làm bài vào HSK,G 4, 5, HS chữa bài trên bảng làm bài 4, 5, HS chữa bài trên bảng Bài giải Ta có sơ đồ : - Nhận xét bài HS Kho 1350 Kho Theo sơ đồ, tổng số phần là : + = (phần) Số thóc kho thứ là : 1350 : x = 600 (tấn) Số thóc kho thứ hai là : 1350 - 600 = 750 (tấn) Đáp số : Kho : 600 thóc Kho : 750 thóc Bài 4: - Các bước giải tiến hành tương tự bài Đáp số : 24 hộp kẹo và 32 hộp bánh Bài : Bài giải Mẹ luôn 27 tuổi Ba năm tuổi mẹ là phần, là phần Tuổi ba năm là: 27 : (4 – 1) = (tuổi) Tuổi là: – = (tuổi) - Chấm, chữa bài HS 46 Lop4.com (3) Tuổi mẹ là: + 27 = 33 (tuổi) Đáp số : Mẹ : 33 tuổi; Con : tuổi Củng cố: - Nhắc lại nội dung chính bài Dặn dò: - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau Đạo đức Tiết 35: AN TOÀN GIAO THÔNG Lựa chọn đường an toàn Bài địa phương I MỤC TIÊU: Kiến thức : - HS biết giải thích so sánh điều kiện đường an toàn và không an toàn - Biết mức độ an toàn đường để có thể lập đường đảm bảo an toàn tới trường… Kĩ : - Lựa chọn đường an toàn để tới trường - Phân tích các lý an toàn hay không an toàn Thái độ : Giáo dục HS tự giác thực an toàn giao thông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy A4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: + Kể tên các bài đạo đức đã học chương trình lớp ? Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học 3.2 Nội dung bài: *HĐ : Tìm hiểu đường an toàn - GV chia nhóm, phát giấy YC HS thảo luận - HS chia nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày, lớp theo câu hỏi: bổ sung + Theo em, đường hay đoạn đường có điều kiện nào là an toàn, nào là không an toàn cho người và xe đạp ? - GV ghi các ý kiến HS sau đó nhận xét và đánh dấu các ý đúng *KL: Là đường thẳng và phẳng, mặt đường có kẻ phân chia các làn xe chạy, có các biển báo hiệu giao thông , ngã tư có đèn tín hiệu giao thông và vạch qua đường *HĐ : Chọn đường an toàn đến trường 47 Lop4.com (4) - YCHS tự vẽ đường tới trường Xác định phải qua điểm đoạn đường an toàn và điểm không an toàn - HS tự vẽ đường mình đến trường, xác định điểm an toàn và không an toàn - HS lên giới thiệu đường mình tới trường, HS khác nhận xét bổ sung * KL: Nếu xe đạp , các em cần lựa chọn đườngđi tới trường hợp lý và đảm bảo an toàn: ta theo đường an toà dù phải xa Củng cố : Nhận xét học Dặn dò : Nhắc HS thực tốt các bài học vào sống Lịch sử Tiết 35: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II ( Đề và đáp án nhà trường ) Thứ ba ngày 21 tháng năm 2013 Toán Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn - Tính giá trị biểu thức có chứa phân số Tìm thành phần chưa biết phép tính Kĩ : Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Thái độ : Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - HS nêu cách giải bài toán Tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó Bài 3.1 Giới thiệu bài : Nêu vấn đề từ bài cũ để giới thiệu 3.2 Nội dung bài: Bài 1+2 : - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài - YCHS lớp làm bài 2, HSK,G làm thêm bài - Cả lớp làm bài 2, HSK,G làm bài Bài 1: Kết luận câu trả lời đúng : Kon Tum - HS nêu miệng bài 1, HS làm trên 48 Lop4.com (5) Lâm Đồng - Gia Lai - Đắc Lắc - Cùng HS nhận xét, trao đổi, chữa bài : Bài 2: a) ; b) 10 ; c) 15 11 bảng d) Bài : - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - Cùng HS nhận xét, trao đổi, chữa bài : a) x = ; - HS đọc, hiểu yêu cầu bài - Cả lớp làm bài vào nháp, HS thực và chữa bài trên bảng lớp b) x = Bài + : - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài Bài : Cùng HS thống kết quả: - Cả lớp làm bài 5, HSK,G làm bài - số liên tiếp là: 27 ; 28 ; 29 - HSK,G nêu miệng bài Bài : Đáp số : Con : tuổi ; - Cả lớp làm bài vào vở, HS thực Bố : 36 tuổi và trình bày trên bảng lớp Củng cố - Nhắc lại nội dung bài, nhận xét tiết học Dặn dò - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau Luyện từ và câu Tiết 69: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Nắm số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá giới, Tình yêu sống) ; bước đầu giải nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập Kĩ : Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 / tiếng) Thái độ : Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc học kì II III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp phần bài ) Bài 3.1 Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu ôn tập kiểm tra 3.2 Nội dung bài: *HĐ 1: Kiểm tra Tập đọc và HTL - GV kiểm tra HS đọc bài (khoảng em) - HS lên bốc thăm bài đọc, chuẩn bị 1- phút sau đó đọc trước lớp - GV nhận xét, đánh giá *HĐ 2: Bài tập Bài 2: - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS làm bài tập - HS làm bảng thống kê các từ ngữ đã học 49 Lop4.com (6) tiết mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm: Khám phá giới, Tình yêu sống - HS lên trình bày kết - Gọi HS trình bày bài - GV nhận xét, đánh giá Bài : - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS làm bài tập - HS giải nghĩa số từ sau đó đặt câu - Gọi HS nêu miệng - HS trình bày miệng - Nhận xét, đánh giá Củng cố: - GV nhắc lại nội dung bài, nhận xét học Dặn dò: - Dặn chuẩn bị bài sau Chính tả Tiết 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Kiểm tra tập đọc Củng cố văn miêu tả cây cối Kĩ : Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 / tiếng) - Dựa vào đoạn văn nói cây cụ thể hiểu biết loài cây, viết đoạn văn tả cây cối rõ đặc điểm bật Thái độ : Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc học kì II III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp phần bài ) Bài 3.1 Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu ôn tập kiểm tra 3.2 Nội dung bài: *HĐ1: Kiểm tra Tập đọc và HTL - HS bốc thăm, đọc và trả lời câu hỏi (Thực tương tự tiết 1) *HĐ2: Bài tập - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - Đọc yêu cầu và nội dung đoạn văn - GV hướng dẫn HS viết bài - Nghe và thực theo yêu cầu - Nhắc HS chú ý: Viết đặc điểm bật - Viết đoạn văn vào VBT cây, có ý nghĩ, cảm xúc mình - HS đọc đoạn văn vừa viết, lớp nhận xét, bổ sung - Nhận xét chung, ghi điểm Củng cố: - GV nhắc lại nội dung bài, nhận xét học Dặn dò: - Dặn chuẩn bị bài sau 50 Lop4.com (7) Kể chuyện Tiết 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II (tiết 4) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn luyện các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến) Ôn luyện trạng ngữ Kĩ năng: Nhận biết câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến bài văn; tìm trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn bài văn đã cho Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc học kì II III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp phần bài ) Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài : Nêu nội dung ôn tập, kiểm tra 3.2 Nội dung bài: *HĐ1: Kiểm tra Tập đọc và HTL (Thực tương tự tiết 1) - HS bốc thăm chọn bài đọc và trả lời câu hỏi *HĐ2: Bài tập Bài + : - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài - Nhận xét, chốt câu đúng: - Tìm, ghi vào VBT và nêu miệng, lớp nhận + Câu hỏi : Răng em đau, phải không ? xét, trao đổi, bổ sung + Câu cảm: Ôi, đau quá ! Bộng sưng bạn chuyển sang má khác ! + Câu khiến : Em nhà ! Nhìn kìa ! + Câu kể : Các câu còn lại Bài 3: - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài - Đọc bài, tìm trạng ngữ - Kết luận: Trạng ngữ : - Làm bài vào VBT và lên bảng chữa bài - Có lần tập đọc - Ngồi lớp - Đã lâu Củng cố: Nhận xét ôn tập, kiểm tra Dặn dò: Dặn HS tiếp tục ôn luyện các bài tập đọc và HTL Địa lí Tiết 35: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II (Đề và đáp án nhà trường ra) 51 Lop4.com (8) Khoa học Tiết 69: ÔN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (tiếp) I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS củng cố và mở rộng hiểu biết mối quan hệ sinh vật và sinh vật thông qua quan hệ thức ăn Kĩ : Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiên Thái độ : Có ý thức tốt học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình ảnh SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ : Kết hợp ôn tập Bài 3.1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu học 3.2 Nội dung bài: * HĐ2: Vai trò người chuỗi thức ăn tự nhiên Bước 1: Tổ chức cho HS quan sát hình 7, 8, 9, - Làm việc theo cặp - Quan sát, trao đổi theo yêu cầu thực các yêu cầu : + Kể tên gì vẽ sơ đồ hình 7, 8, + Dựa vào các hình trên hãy nói chuỗi thức ăn đó có người Bước : - Làm việc lớp - YCHS lên bảng viết lại sơ đồ chuỗi thức ăn - HS lên bảng viết sơ đồ đó có người - YCHS lớp giải thích chuỗi thức ăn - Đại diện cặp trình bày : Cỏ -> Bò -> Người đó có người Các loài tảo-> Cá -> Người (ăn cá hộp) - Nhận xét, chốt ý đúng - Lớp nhận xét, bổ sung - GV: Trên thực tế thức ăn người phong phú cần trồng trọt, chăn nuôi nhiên số người ăn thịt thú rừng ảnh hưởng đến môi trường Bước 3: - Trao đổi và trả lời + Hiện tượng săn bắt thú rừng, phá rừng dẫn đến tình trạng gì ? + Điều gì xảy mắt xích chuỗi - Nếu không có cỏ thì bò chết, thức ăn bị đứt ? Nêu ví dụ người không có thức ăn Nếu không có cá thì tảo, vi khuẩn phát triển mạnh 52 Lop4.com (9) làm ô nhiễm nguồn nước + Chuỗi thức ăn là gì ? + Thực vật có vai trò gì đời sống trên - Thực vật quan trọng Trái Đất ? sống trên Trái Đất Thực vật hấp thu các yếu tố vô sinh, tạo các yếu tố hữu sinh + Con người làm gì để đảm bảo cân - Con người phải bảo vệ môi trường tự nhiên ? nước, không khí, thực vật và động vật * Kết luận : Con người là thành - Lắng nghe phần tự nhiên Vì chúng ta phải có nghĩa vụ bảo vệ cân tự nhiên HĐ 3: Thực hành vẽ lưới thức ăn - Nêu yêu cầu - Các nhóm thảo luận và vẽ lưới thức - Chia nhóm, giao việc ăn đó có người - Trình bày kết quả, nhận xét - Cùng HS nhận xét Củng cố : Cùng HS hệ thống nội dung ôn tập Dặn dò : - Nhắc HS ghi nhớ các kiến thức đã ôn tập - Dặn HS ôn tập để chuẩn bị KTĐK CKII Thứ tư ngày 22 tháng năm 2013 Tập đọc Tiết 70: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II (tiết 5) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Nghe - viết đúng chính tả (tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài ; biết trình bày các bài thơ, khổ thơ - HS K, G đạt tốc độ viết khoảng trên 90 chữ/ 15 phút ; bài viết sẽ, trình bày đẹp Kĩ năng: Rèn kĩ viết đúng, viết đẹp Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Kết hợp ôn tập Bài 3.1 Giới thiệu bài : Nêu nội dung ôn tập, kiểm tra 3.2 Nội dung bài: *HĐ1: Kiểm tra Tập đọc và HTL - HS bốc thăm chọn bài đọc và trả lời câu hỏi (Thực tương tự tiết 1) 53 Lop4.com (10) *HĐ2 : Nghe - viết bài : Nói với em - GV đọc bài thơ lần - Cả lớp theo dõi SGK - Đọc thầm lại bài thơ - YCHS nêu ND bài thơ - Nói nội dung bài thơ: * ND: Trẻ em sống giới thiên nhiên, giới chuyện cổ tích, tình yêu thương cha mẹ - GV đọc câu cho HS viết bài vào - Gấp SGK, nghe đọc và viết bài vào - GV đọc lại bài - Soát lỗi chính tả - Thu bài để chấm điểm, nhận xét bài đã chấm Củng cố : Nhận xét học Dặn dò :Về nhà viết lại cho đẹp chữ viết chưa đẹp Toán Tiết 173: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí nó số tự nhiên So sánh hai phân số Kĩ : Vận dụng kiến thức giải các BT Thái độ : Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Kết hợp học Bài 3.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 3.2 Nội dung bài: Bài : Đọc các số - YCHS nêu miệng, đọc số - HS đọc các số và nêu giá trị chữ số số đó Bài : Đặt tính tính - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài - HDHS: Thay phép chia : - HS làm bài vào nháp, HS làm bài trên 101598 : 287 = 354 bảng a) 24579 thành phép chia cho số có hai chữ số - 82604 + 43867 35246 sau : 35136 : 18 = 68446 47358 - Nhận xét bài HS b) 235 325 = 76375 35136 : 28 = 54 Lop4.com (11) Bài : > < = - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - YCHS lớp làm cột bài vào nháp, HSK,G làm bài - Nhận xét bài HS - HS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS lớp làm cột bài vào nháp, HSK,G làm bài Bài + : - HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài - YCHS lớp làm bài vào vở, HSK,G làm bài 4, - Nhận xét bài HS - HS đọc, hiểu yêu cầu bài - HS lớp làm bài vào vở, HSK,G làm bài 4, 5, HS chữa bài trên bảng Bài giải < 10 16 = 15 24 > 19 19 < 43 34 Chiều rộng ruộng là: 120 = 80(m) Diện tích ruộng là: 120 80 = 9600 (m2) Số thóc thu hoạch ruộng đó là : 50 (9600 : 100) = 4800 (kg) 4800 kg = 48 tạ Đáp số : 48 tạ thóc Bài : * Cho HS K, G nêu cách giải khác - GV chốt kết đúng * HS K, G nêu miệng kết a) a = 2, b = b) a = 6, b = Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài, nhận xét tiết học Dặn dò: - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau Tập làm văn Tiết 70: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 6) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật Kĩ : Rèn kĩ đọc và viết văn Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên bài tập đọc - Tranh minh họa hoạt động chim bồ câu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: 55 Lop4.com (12) Bài 3.1 Giới thiệu bài : Nêu nội dung ôn tập, kiểm tra 3.2 Nội dung bài: *HĐ1: Kiểm tra Tập đọc và HTL - Số HS còn lại bốc thăm chọn bài đọc và trả (Thực tương tự tiết 1) lời câu hỏi *HĐ2 : Viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu - GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu bài - Đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh họa bồ câu SGK, tranh ảnh hoạt động chim bồ câu + Chú ý miêu tả đặc điểm chim bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc mình vào đoạn văn miêu tả - Cả lớp viết đoạn văn - GV nhận xét, chấm điểm - Một số HS đọc đoạn văn Củng cố : Nhận xét học Dặn dò: - Những em viết chưa xong nhà viết tiếp - Về nhà làm bài luyện tập tiết 7, tiết Thể dục Tiết 69: I MỤC TIÊU: BÀI 69 Kiến thức: Thực đúng động tác di chuyển tung và bắt bóng, động tác nhẹ nhµng, sè lÇn thùc hiÖn cµng nhiÒu cµng tèt Ch¬i trß ch¬i Trao tÝn gËy Kỹ năng: Thực thành thạo động tác tung và bắt bóng và nâng cao thành tích cho m×nh BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i Thái độ: Yêu thích môn hăng say tập luyện lớp và nhà II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập luyện - Phương tiện: Còi, gậy, bóng cao su III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Khởi động: Cho CS điều khiển - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n - Ch¹y nhÑ nhµng mét vßng s©n tËp 56 Lop4.com (13) - TËp bµi TDPTC - §øng t¹i chç, vç tay h¸t PhÇn c¬ b¶n: a) Di chuyÓn tung hoÆc chuyÒn vµ b¾t bãng - ¤n tËp: GV chia tæ tËp luyÖn - GV quan s¸t, söa sai gi÷a c¸c lÇn tËp - ¤n di chuyÓn tung hoÆc chuyÒn bãng theo nhóm người Tổ trưởng diÒu khiÓn - Thi tr×nh diÔn - Các tổ cử đại diện thi trình diễn - GV cïng HS quan s¸t, nhËn xÐt - GV đánh giá, biểu dương b) Trò chơi vận động: Trao tín gậy - GV nªu tªn trß ch¬i, cho HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt, söa sai - Chơi trò chơi Trao tín gậy đồng loạt - GV ®iÒu khiÓn + Chơi đồng loạt + Ch¬i thö lÇn - GV nhận xét, biểu dương PhÇn kÕt thóc - Thực các động thả lỏng, hồi tĩnh - GV cïng HS hÖ thèng bµi - Nªu néi chÝnh cña bµi - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ - Tập nhảy dây kiểu chân trước, chân sau,tËp tung vµ b¾t bãng, «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung vµ ch¬i c¸c trß ch¬i Kĩ thuật Tiết 35: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Lắp phận, lắp ráp hoàn chỉnh theo đúng quy trình kĩ thuật 2.Kĩ năng: Biết tên gọi và chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn Thái độ: Rèn tính cẩn thận, khéo léo thực lắp Yêu thích sản phẩm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật ; sản phẩm làm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 57 Lop4.com (14) Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Nhắc nhở HS xếp lại dụng cụ mô hình trước Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học 3.2 Nội dung bài: * HĐ3 : Hoàn chỉnh sản phẩm - Tự hoàn chỉnh và kiểm tra lại sản phẩm mô hình tự chọn *HĐ : Đánh giá kết học tập - Trưng bày sản phẩm theo tổ - Đưa tiêu chuẩn đánh giá : - 1HS đọc tiêu chuẩn đánh giá + Lắp mô hình tự chọn + Lắp đúng kĩ thuật, đúng qui trình + Lắp mô hình chắn, không bị xộc xệch - Cùng đại diện HS đánh giá sản phẩm - Thực đánh giá theo tiêu chuẩn - Nhận xét chung và thông báo kết - Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào - Tháo các chi tiết theo quy trình ngược lại hộp với quy trình lắp Củng cố : Nhận xét và hệ thống chương trình học Dặn dò: Kiểm tra lại lắp ghép để trả phòng đồ dùng dạy học Thứ năm ngày 23 tháng năm 2013 Toán Tiết 174: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Viết số - Chuyển đổi số đo khối lượng - Tính biểu thức chứa phân số Kĩ : Rèn kĩ tính toán, đổi đơn vị đo khối lượng Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Kết hợp học Bài 3.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 3.2 Nội dung bài Bài 1: Viết các số: - HDHS đọc yêu cầu và tự làm bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - YCHS viết số vào nháp, HS nối tiếp - HS viết số vào nháp, HS nối tiếp 58 Lop4.com (15) viết số viết số a, 365 847 b, 16 530 464 c, 105 072 009 Bài : Viết số thích hợp vào ô trống - HDHS đọc, hiểu yêu cầu và tự làm bài - HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - YCHS lớp viết vào SGK, HSK,G làm - HS viết kết vào SGK, HSK,G làm bài, HS nối tiếp viết số bài, HS nối tiếp viết số a, yến = 20 kg - GV cùng HS chữa bài, nhận xét kết Bài : Tính - HDHS đọc, hiểu yêu cầu và tự làm bài - YCHS lớp làm bài ý b, c, d vào nháp, HSK,G làm bài, HS làm bài trên bảng - GV cùng HS chữa bài, nhận xét kết yến kg = 26 kg c, = 1000 kg 40 kg = yến 90 kg = 3090 kg b, tạ = 500 kg = 4000 kg tạ = 50 yến 7000 kg = tạ 75 kg = 575 kg tạ kg = 909 kg 800 kg = 2800 kg = 4000 kg 12000 kg = 12 tạ = 40 kg 6000 kg = 60 tạ = 10 tạ = 750 kg - HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - HS lớp làm bài ý b, c, d vào nháp, HSK,G làm bài, HS làm bài trên bảng 7 16 10 10 10 10 10 11 32 99 60 71 b, 72 72 72 72 9 40 81 40 41 c, 20 15 12 20 180 80 180 180 12 10 12 10 d, : : 12 12 7 a, Bài + : - HDHS đọc, hiểu yêu cầu và tự làm bài - YCHS lớp làm bài 4, vào vở, HSK,G làm bài - GV cùng HS chữa bài, nhận xét kết - HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập - YCHS lớp làm bài 4, vào vở,HSK,G làm bài Bài giải Tổng số phần là: 59 Lop4.com (16) + = (phần) Số học sinh gái lớp học đó là : 35 : x = 20 (học sinh) Đáp số : 20 học sinh - HS K,G nêu miệng Bài 5: - GV chốt lại kết đúng a, Hình vuông và hình chữ nhật có cùng đặc điểm : - Có góc vuông - Có cặp cạnh đối diện và song song - Có các cạnh liên tiếp vuông góc với b, Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có các đặc điểm sau: Có cặp cạnh đối diện song song và Củng cố : Nhận xét học Dặn dò : Về nhà làm bài tập Luyện từ và câu Tiết 70: KIỂM TRA ĐỌC – HIỂU ( Đề thi chung phòng giáo dục) Tiết 70: Thể dục Tæng kÕt m«n häc I Môc tiªu: Kiến thức: Nhắc lại nội dung đã học năm và thực đúng các động tác theo yêu cầu giáo viên Kỹ năng: Nêu toàn kiến thức cấp học và thực các động tác theo yêu cÇu cña GV Thái độ: Yêu thích môn, hăng say tập luyện lớp và nhà II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập luyện - Phương tiện: Còi GV III nội dung và phương pháp lên lớp A PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc 60 Lop4.com (17) - Khởi động: cỏn lớp điều khiển - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n… - Ch¹y nhÑ nhµng mét vßng s©n tËp - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - §øng t¹i chç, vç tay, h¸t B PhÇn c¬ b¶n - HS nêu nội dung đã học - GV cïng HS hÖ thèng bµi - Gọi – HS thực lại các nội dung chương trình + Đội hình đội ngũ trªn + ThÓ dôc RLTTCB + Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung + M«n thÓ thao tù chän + Trò chơi vận động - Nghe c«ng bè kÕt qu¶ häc tËp, rÌn luyÖn - GV c«ng bè kÕt qu¶ häc tËp, rÌn luyÖn cña m×nh cho häc sinh - Chơi trò chơi “ Kết bạn” đồng loạt - Trß ch¬i: GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt, söa sai GV ®iÒu khiÓn C PhÇn kÕt thóc - GV cùng HS thực các động tác thả - Thực các động tác thả lỏng, hồi tĩnh láng, håi tÜnh - §øng t¹i chç h¸t mét bµi h¸t - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ - Tập bài TDPTC, ôn đội hình đội ngũ, tập c¸c t thÕ RLCB, m«n thÓ thao tù chän vµ ch¬i c¸c trß ch¬i Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2013 Toán Tiết 175: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II (Phòng giáo dục đề) Tập làm văn Tiết 70 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II (Phòng GD đề) 61 Lop4.com (18) Khoa học Tiết 70: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II (Đề và đáp án nhà trường ra) Sinh hoạt NHẬN XÉT TUẦN 35 Hạnh kiểm: - Nhìn chung các em ngoan ngoãn, lễ phép - Trong lớp đoàn kết, giúp đỡ lẫn - Không có tượng vi phạm đạo đức xảy Học tập: - Các em đã chuẩn bị đầy đủ sách, và đồ dùng học tập - Trong lớp chú ý nghe giảng, tích cực ôn tập và làm bài kiểm tra cuối năm học - Cần nhắc nhở số em ý thức học tập, thi còn yếu: Đông, Khánh, Sơn… Thể dục vệ sinh: - Thể dục: tương đối - Vệ sinh lớp học sẽ, vệ sinh cá nhân tương đối Hoạt động khác: - Tham gia đầy dủ các hoạt động Đội và nhà trường - HĐNG lên lớp đầy đủ, nhiệt tình Phương hướng hè: - GDHS thực tốt ATGT, phòng chống tội phạm, phòng chống cháy nổ, phòng chống đuối nước - Phòng chống bệnh giao mùa 62 Lop4.com (19) Thắng biển ( 76 ) Thắng biển ( 76 ) Dù trái đất quay ! ( 85 ) Dù trái đất quay ! ( 85 ) Đường Sa Pa ( 102 ) Đường Sa Pa ( 102 ) Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất ( 114 ) Ăng – co Vát ( 123 ) Ăng – co Vát ( 123 ) Con chuồn chuồn nước ( 127 ) Con chuồn chuồn nước ( 127 ) Vương quốc nắng nụ cười ( 132 ) Vương quốc nắng nụ cười ( 132 ) HTL: Dòng sông mặc áo ( 118 ) HTL: Con chim chiền chiện ( 146 ) HTL: Dòng sông mặc áo ( 118 ) HTL: Con chim chiền chiện ( 146 ) Tiếng cười là liều thuốc bổ ( 153) 63 Lop4.com (20)