Các hoạt động: Hoạt động 1: Sự lớn lên của tế bào Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV: treo vµ giíi thiÖu tranh H8.1/ SGK-27 - Học sinh đọc thông tin, kết hợp quan sát =>[r]
(1)Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 Së gi¸o dôc h¶i phßng Trường thcs phù ninh - thuỷ nguyên - Gi¸o ¸n sinh häc líp Gi¸o viªn : Vò H¶i Thuû Tæ: tù nhiªn GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net (2) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 Ngµy d¹y :17- 8- 2010 TiÕt 1: §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng I Môc tiªu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: - Nêu đặc điểm chủ yếu thể sống - Ph©n biÖt vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng Kü n¨ng: - Rèn kỹ tìm hiểu đời sống hoạt động sinh vật Thái độ: - Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Tranh vÏ vµi nhãm sinh vËt - H×nh 2.1Sgk ChuÈn bÞ cña häc sinh: Đọc trước bài Vë bµi tËp III Hoạt động dạy và học: 1, ổn định : Lớp 6A …………… lớp 6B………………… Bµi cò : Bµi míi “§Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng” A Giíi thiÖu bµi: - Giới thiệu bài mới: Hằng ngày chúng ta tiếp xúc với các loại đồ vật, cây cối, vật kh¸c §ã lµ thÕ giíi vËt chÊt quanh ta, chóng bao gåm c¸c vËt kh«ng sèng vµ vËt sèng B Các hoạt động: Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống và vật không sống Hoạt động giáo viên - GV yªu cÇu hoc sinh: ? kể tên số: Cây, con, đồ vật xung quanh chọn cây, con, đồ vật đại diện để quan s¸t? - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm và trả lời câu hái: ? Con gà, cây đậu cần điều kiện gì để sống? Hoạt động học sinh - HS: tìm sinh vật gần với đời sống nh: C©y nh·n, c©y c¶i, c©y ®Ëu… gµ, lîn…c¸i bµn, ghÕ… - Chọn đại diện: gà, cây đậu, cái bàn - C¸c nhãm th¶o luËn: + Cần thức ăn, nước uống, không khí( oxi) ? C¸i bµn cã cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn gièng gµ + Kh«ng cÇn vµ c©y ®Ëu kh«ng? GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net (3) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 ? Sau thời gian chăm sóc đối tượng nào tăng kích thước và đối tượng nào không tăng? - GV:+ khẳng định lại ý kiến đúng + cho HS t×m thªm sè vÝ dô vÒ vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng - GV: ? Từ VD, đặc điểm trên em hãy nêu đặc điểm vật sống và vật k sống? + Con gµ, c©y ®Ëu lín lªn C¸i bµn kh«ng thay đổi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm -> nhãm kh¸c bæ sung - HS tr¶ lêi: vËt sèng( c¸, c©y mÝt…), vật không sống( hòn đá….) - Häc sinh nªu kÕt luËn * KÕt luËn 1: -Vật sống: lấy thức ăn, nước uống, lớn lên, sinh sản VD: -VËt kh«ng sèng: kh«ng lÊy thøc ¨n, kh«ng lín lªn VD: Hoạt động 2: Đặc điểm thể sống Hoạt động giáo viên - GV:+ cho HS quan s¸t b¶ng Sgk trang 6, giải thích tiêu đề cột 2, 6, + LÊy c¸c chÊt cÇn thiÕt, lo¹i bá c¸c chất thải ===> Trao đổi chất với môi trường - GV:+ y/ c HS hoạt động độc lập ? Hoµn thµnh b¶ng ? + yªu cÇu HS nªu thªm vÝ dô - Gi¸o viªn hái: ? Qua bảng trên hãy cho biết đặc điểm thÓ sèng? Hoạt động học sinh - HS quan s¸t b¶ng Sgk trang - HS: ghi nhí - HS:+ hoµn thµnh b¶ng + ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng cña Gi¸o viªn, häc sinh kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung ghi tiÕp c¸c vÝ dô kh¸c vµo b¶ng - HS trả lời: trao đổi chất với môi trường, lớn lªn vµ sinh s¶n - HS đọc kết luận Sgk trang * KÕt luËn 2: §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng lµ: - Trao đổi chất với môi trường - Lín lªn, sinh s¶n C.Tổng kết đánh giá: - Học sinh đọc kết luận cuối bài - Kiểm tra đánh giá: Gi¸o viªn cho Hs tr¶ lêi c©u hái 1,2 Sgk D Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, lµm bµi tËp VBT - ChuÈn bÞ giê sau: sè tranh ¶nh vÒ sinh vËt tù nhiªn GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net (4) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 Ngµy d¹y: 21- 8- 2010 TiÕt 2: NhiÖm vô cña sinh häc I Môc tiªu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: - Nêu số ví dụ để thấy đa dạng sinh vật cùng với mặt lợi, hại chúng - BiÕt ®îc nhãm sinh vËt chÝnh: §éng vËt, thùc vËt, vi khuÈn, nÊm - HiÓu ®îc nhiÖm vô cña sinh häc vµ thùc vËt häc Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh Thái độ: - Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Tranh to quang cảnh tự nhiên có số động vật và thực vật khác - Tranh vẽ đại diện nhóm sinh vật chính( Hình 2.1 Sgk) - B¶ng phô b¶ng ChuÈn bÞ cña häc sinh: - Tranh ¶nh tù nhiªn - VBT III Hoạt động dạy và học: ổn định : Lớp 6A ……………………… lớp 6B……………………… Bµi cò : Bµi míi A Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu bµi míi: Gi¸o viªn treo tranh, nãi: " Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu loµi sinh vËt kh¸c Sinh häc lµ khoa häc nghiªn cøu vÒ thÕ giíi sinh vËt tù nhiªn §Ó biÕt đa dạng đó chúng ta nghiên cứu bài hôm nay: Nhiệm vụ Sinh học" B Các hoạt động: Hoạt động 1: Sinh vật tự nhiên Hoạt động giáo viên a) Sù ®a d¹ng cña thÕ giíi Sinh vËt - GV: treo b¶ng phô cã bµi tËp trang Sgk, yªu cÇu hs lµm bµi tËp - Giáo viên đặt câu hỏi: ? Qua b¶ng thèng kª em cã nhËn xÐt g× vÒ thÕ giíi sinh vËt? Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng hoµn thµnh b¶ng thèng kª trang Sgk vµ ghi tiÕp sè c©y, kh¸c - NhËn xÐt theo cét däc, bæ sung: ®a d¹ng, phong phó cã nhiÒu lo¹i kh¸c - Thường là có ích (t/ ăn ) ? Vai trò nó người? GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net (5) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 ? Sự phong phú môi trường, kích thước, kh¶ n¨ng di chuyÓn cña SV nãi lªn ®iÒu g×? b) C¸c nhãm sinh vËt: - GV cho hs quan s¸t b¶ng thèng kª vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Cã thÓ chia thÕ giíi SV lµm mÊy nhãm? - Trao đổi theo nhóm để rút kết luận: Sinh vËt ®a d¹ng - Học sinh nghiên cứu độc lập thông tin + Chia thµnh nhãm lín: Vi khuÈn, nÊm, thùc vật, động vật ? Chia SV thành nhóm dựa vào đặc + Động vật: Di chuyển; Thực vật: Có màu xanh; NÊm: Kh«ng cã mµu xanh; Vi sinh vËt: ®iÓm nµo? V« cïng nhá bÐ - GV hoµn thiÖn kiÕn thøc - HS: KÕt luËn * KÕt luËn 1: a) Sù ®a d¹ng cña giíi SV: - B¶ng / Sgk-7 -KL: SV rÊt phong phó vµ ®a d¹ng b) C¸c nhãm SV: - Sinh vËt tù nhiªn ®a d¹ng chia thµnh nhãm + §V + TV + NÊm + Vi khuÈn Hoạt động 2: Nhiệm vụ Sinh học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên:+ cho Hs đọc Sgk trang - HS đọc thông tin tóm tắt nội dung chính để trả + nªu c©u hái: lêi c©u hái ? NhiÖm vô cña sinh häc lµ g×? - Hs nghe råi bæ sung, nh¾c l¹i phÇn tr¶ lêi cña - Gi¸o viªn:+ gäi 1->3 Hs tr¶ lêi b¹n + yêu cầu Hs đọc to nội dung: NhiÖm vô cña Thùc vËt häc cho c¶ líp nghe - Hs nh¾c l¹i néi dung võa nghe, ghi nhí - GV: Hoµn thiÖn kiÕn thøc * KÕt luËn 2: - NhiÖm vô cña Sinh häc - NhiÖm vô cña Thùc vËt häc SGK trang C.Tổng kết đánh giá: - Học sinh đọc kết luận cuối bài - Kiểm tra đánh giá: + ThÕ giíi SV rÊt ®a d¹ng ®îc biÓu hiÖn ntn? + Người ta chia TV thành nhóm ?đó là nhóm nào? D Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, lµm bµi tËp ë VBT - ¤n l¹i kiÕn thøc :Quang hîp (tiÓu häc) GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net (6) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 đại cương thực vật Ngµy d¹y: 24- 8- 2010 Tiết 3: đặc điểm chung thực vật I Môc tiªu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: - Học sinh nắm đặc điểm chung thực vật - T×m hiÓu sù ®a d¹ng phong phó cña giíi thùc vËt Kü n¨ng: - Rèn kỹ quan sát, so sánh, hoạt động nhóm Thái độ: - Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, b¶o vÖ thùc vËt II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Tranh to vÒ quang c¶nh tù nhiªn cã thùc vËt kh¸c - B¶ng phô b¶ng 11 ChuÈn bÞ cña häc sinh: - Quan s¸t thùc vËt xung quanh n¬i ë - VBT III Hoạt động dạy và học: ổn định : Lớp 6A ……………………… lớp 6B……………………… Bµi cò : Bµi míi A Giíi thiÖu bµi: - Giới thiệu bài mới: Thực vật đa dạng và phong phú, đặc điểm chung thực vËt lµ g×? B Các hoạt động: Hoạt động 1: Sự phong phú, đa dạng Thực vật Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gi¸o viªn: yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh - - Häc sinh quan s¸t h×nh Sgk vµ c¸c tranh ¶nh mang theo Th¶o luËn >? Th¶o luËn c©u hái ë Sgk trang 11? - Gi¸o viªn: quan s¸t c¸c nhãm cã thÓ nh¾c nhë hay gîi ý (n¬i sèng,tªn thùc vËt ) cho nh÷ng nhãm cã häc lùc yÕu - §a ý kiÕn: + Thùc vËt sèng ë mäi n¬i trªn Tr¸i §Êt, sa - Giáo viên: chữa cách gọi 1->3 hs đại mạc ít thực vật còn đồng phong phú diÖn nhãm tr×nh bµy h¬n GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net (7) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 + Cây sống trên mặt nước rễ ngắn, thân xốp - Gi¸o viªn yªu cÇu hs rót kÕt luËn vÒ thùc - Hs rót kÕt luËn vËt * KÕt luËn 1: -Thùc vËt sèng ë mäi n¬i trªn Tr¸i §Êt, chóng cã nhiÒu d¹ng kh¸c nhau, thÝch nghi với môi trường sống -VD: Hoạt động 4: Đặc điểm chung thực vật Hoạt động giáo viên - Gi¸o viªn:- treo b¶ng phô, gi¶i thÝch môc * Khả tự tạo chất dinh dưỡng: Cây xanh nhê cã diÖp lôc==> quang hîp==> chÊt h÷u c¬ (chất dinh dưỡng: nước, muối khoáng ) - Gi¸o viªn: ? yªu cÇu HS lµm bµi tËp môc trang 11 Sgk? Hoạt động học sinh - Hs: + Ghi nhí - Hs:+ Hoµn thµnh c¸c néi dung vµo vë bµi tËp + lªn viÕt trªn b¶ng cña Gi¸o viªn - Giáo viên- đưa số tượng yêu cầu hs nhận xét hoạt động sinh vật: + Lấy roi đánh vào gà, mèo -> chạy, ®i + Quật vào cây, cái bàn > đứng im + Cây trồng vào chậu đặt cửa sổ thời gian ngän cong vÒ chç s¸ng - Hs nhËn xÐt: +§éng vËt cã di chuyÓn +Thùc vËt kh«ng di chuyÓn vµ cã tÝnh hướng sáng ==>Từ đó rút đặc điểm chung Thực vật? - Hs rút đặc điểm chung thực vËt * KÕt luËn 2: §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt + Tự tổng hợp chất hữu (dinh dưỡng) + PhÇn lín kh«ng cã kh¶ n¨ng di chuyÓn + Ph¶n øng chËm víi kÝch thÝch bªn ngoµi C.Tổng kết đánh giá: - Học sinh đọc kết luận cuối bài - Kiểm tra đánh giá: + §Æc ®iÓm chung cña Thùc vËt lµ g×? D Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ giê sau: + Tranh c©y hoa hång, hoa c¶i + Theo nhóm: Mẫu cây dương xỉ, cây cỏ GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net (8) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 Ngµy d¹y : 28- 8- 2010 Tiết 4: Có phải tất thực vật có hoa? I Môc tiªu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: - Biết quan sát, so sánh để phân biệt cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm cña c¬ quan sinh s¶n( hoa, qu¶) - Ph©n biÖt c©y n¨m vµ c©y l©u n¨m Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh Thái độ: - Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, ý thøc b¶o vÖ, ch¨m sãc thùc vËt II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Tranh vÏ phãng to h×nh 4.1, 4.2 Sgk - MÉu c©y cµ chua, ®Ëu cã c¶ hoa, qu¶, h¹t ChuÈn bÞ cña häc sinh: - Sưu tầm tranh cây dương xỉ, rau bợ… III Hoạt động dạy và học: 1, ổn định : Lớp 6A ……………………… lớp 6B……………………… Bµi cò : - KiÓm tra bµi cò: §Æc ®iÓm chung cña Thùc vËt lµ g×? Bµi míi A Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu bµi míi: Sgk B Các hoạt động: Hoạt động 1: Thực vật có hoa và thực vật không có hoa Hoạt động giáo viên - Gi¸o viªn: cho hs quan s¸t c¸c c¬ quan cña c©y c¶i - Gi¸o viªn hái: + C©y c¶i cã nh÷ng lo¹i c¬ qu©n nµo? + Chøc n¨ng cña tõng lo¹i? + RÔ, th©n, l¸ lµ c¬ quan g× cña c©y? Chøc n¨ng? + Hoa, qu¶, h¹t lµ c¬ quan g× cña c©y? Chøc n¨ng? - GV:+ yêu cầu hs hoạt động nhóm hoàn thành b¶ng Sgk Hoạt động học sinh - Học sinh quan sát hình 4.1 Sgk đối chiếu víi b¶ng 1Sgk,ghi nhí kiÕn thøc Tr¶ lêi c©u hái: + loại: Cơ quan sinh dưỡng và quan sinh s¶n + Là quan sinh dưỡng, chức nuôi dưỡng cây + Lµ c¬ quan sinh s¶n, chøc n¨ng: Sinh s¶n để trì nòi giống - Hs:+ quan s¸t tranh, hoµn thµnh b¶ng - Hs tr¶ lêi, nhãm kh¨c nhËn xÐt, bæ sung GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net (9) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 + yªu cÇu hs lªn b¶ng, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung *lưu ý cho hs cây dương xỉ không có hoa có quan sinh sản đặc biệt( bào tử) - Gi¸o viªn hái: + ?Dựa vào đặc điểm có hoa thực vật th× cã thÓ chia thµnh mÊy nhãm? +?Cho biÕt thÕ nµo lµ thùc vËt cã hoa? +y/cÇu HS lµm BT ®iÒn tõ SGK? *chó ý:+Hoa hång, cóc, k cã qu¶, c©y su hµo, b¾p c¶i k cã hoa - Gi¸o viªn kÕt luËn l¹i - Hs nghe gi¶ng - Häc sinh tr¶ lêi,häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS : da vµo th«ng tin tr¶ lêi - Häc sinh nghe gi¶ng, lu ý kÕt luËn * KÕt luËn 1: Thùc vËt cã hai nhãm: Thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa Thùc vËt cã hoa - TV cã hoa - C¬ quan sinh s¶n: hoa, qu¶, h¹t > tr× nßi gièng - Cơ quan sinh dưỡng: Rễ thân lá ->nuôi dưỡng - VD: C©y c¶i, c©y lóa Thùc vËt kh«ng cã hoa - TV kh«ng cã hoa - C¬ quan sinh s¶n: k ph¶i lµ hoa, qu¶, h¹t -> - Cơ quan sinh dưỡng: Rễ thân lá >nuôi dưỡng - VD: Cây dương xỉ Hoạt động 2: Cây năm và cây lâu năm Hoạt động giáo viên - Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng sè c©y nh: + Cây lúa, cây ngô, mướp -> gọi là cây năm + C©y hång xiªm, mÝt, v¶i -> gäi lµ c©y l©u n¨m - Giáo viên hỏi: Tại người ta lại nói vËy? Thực vật đó hoa, kết bao nhiêu lần vòng đời? - Gi¸o viªn yªu cÇu hs tr¶ lêi, rót kÕt luËn Hoạt động học sinh - Hs th¶o luËn theo nhãm - Cã thÓ lµ: Lóa sèng Ýt thêi gian, thu ho¹ch c¶ c©y C¸c c©y to cho nhiÒu qu¶ - Hs th¶o luËn - Hs tr¶ lêi, hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Hs rót kÕt luËn vÒ c©y n¨m vµ c©y l©u n¨m * KÕt luËn 2: Cây năm hoa, kết lần vòng đời Cây lâu năm hoa, kết nhiều lần vòng đời C.Tổng kết đánh giá: GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net (10) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 - Học sinh đọc kết luận cuối bài - Kiểm tra đánh giá: Hs tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 Sgk D Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, lµm bµi tËp §äc môc " Em cã biÕt" - Chuẩn bị sau: Chuẩn bị số rêu tường Ngµy d¹y:7 - -2010 chương i :tế bào thực vật TiÕt 5: kÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông I Môc tiªu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: - NhËn biÕt ®îc c¸c bé phËn cña kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi - BiÕt c¸ch sö dông kinh lóp vµ kÝnh hiÓn vi Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng thùc hµnh Thái độ: - Cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - KÝnh lóp cÇm tay, kÝnh hiÓn vi - MÉu: vµi b«ng hoa, rÔ nhá ChuÈn bÞ cña häc sinh: - đám rêu, rễ hành III Hoạt động dạy và học: 1, ổn định : Lớp 6A ……………………… lớp 6B……………………… Bµi cò : ? Ph©n biÖt thùc vËt cã hoa, thùc vËt k cã hoa? VD ? ? Ph©n biÖt c©y n¨m vµ c©y l©u n¨m ? VD ? Bµi míi A Giíi thiÖu bµi: -Muèn cã h×nh ¶nh phãng to h¬n vËt thËt ta ph¶i dïng kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi B Các hoạt động: Hoạt động 1: Kính lúp và cách sử dụng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a) T×m hiÓu cÊu t¹o kÝnh lóp - Gviên: yêu cầu hsinh đọc thông tín Sgk và cho - HS :+ đọc thông tin GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net 10 (11) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 biÕt : ? kÝnh lóp cã cÊu t¹o ntn? - GV : y/ cầu HS đối chiếu với vật thật => trªn vËt thËt b) C¸ch sö dông kÝnh lóp cÇm tay: - GV: yêu cầu hs đọc Sgk, quan sát hình 5.2 Sgk => ? Tr×nh bµy c¸ch sö dông kÝnh lóp ? c) TËp quan s¸t mÉu b»ng kÝnh kóp - GV: + Hướng dẫn HS tập quan sát mẫu (rªu, rÔ hµnh ) b»ng kÝnh lóp + Gviên qsát, kiểm tra tư thể đặt kính lúp cña hs + ? yªu cÇu HS quan s¸t => vÏ l¹i h×nh đã q/ sát ? - GV: NhËn xÐt, bæ sung + tr¶ lêi, ghi nhí cÊu t¹o kÝnh lóp - HS : tr¶ lêi cÊu t¹o cña kÝnh lóp trªn vËt thËt - HS : + §äc Sgk => tr×nh bµy c¸ch sö dông kÝnh lóp + HS kh¸c nhËn xÐt - HS : Quan s¸t trªn mÉu vËt (rªu, rÔ hµnh) => VÏ l¹i h×nh lªn giÊy - HS : Tù söa (nÕu cÇn) * KÕt luËn 1: * CÊu t¹o kÝnh lóp: gåm phÇn - Tay cÇm b»ng kim lo¹i( nhùa) - TÊm kÝnh trong, låi mÆt, cã kh¶ n¨ng phãng to ¶nh cña vËt tõ - 20 lÇn * Cách sử dụng: Để mặt kính sát vật mẫu, từ từ đưa kính lên nhìn rõ vËt Hoạt động 2: Kính hiển vi và cách sử dụng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a) CÊu t¹o kÝnh hiÓn vi: - GV : yêu cầu HS đọc thông tin SGKvề cấu tạo - Học sinh: +Hoạt động nhóm thảo luận cÊu t¹o kÝnh hiÓn vi kính hiển vi , đối chiếu vật thật => +§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy, ? Nªu cÊu t¹o kÝnh hiÓn vi ? nhãm kh¸c bæ sung - GV: gäi > HS lªn tr×nh bµy - Nªu ®îc cÊu t¹o ? Nªu chøc n¨ng tõng bé phËn ? - Chøc n¨ng tõng bé phËn ? Bé phËn nµo lµ quan träng nhÊt ? V× ? - Bé phËn quan träng nhÊt lµ th©n kÝnh vì có ống kính để phóng to các vật - GV: Bæ sung b) C¸ch sö dông: - GV: Làm thao tác sử dụng kính để lớp cùng - HS:+Đọc và xử lí thông tin +Ghi nhí c¸ch sö dông theo dâi - GV: yêu cầu HS thao tác lại Hoàn thiện kiến - HS: Thao tác đúng các bước thøc * KÕt luËn 2: * CÊu t¹o: cã phÇn chÝnh: GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net 11 (12) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 - Ch©n kÝnh - Th©n kÝnh: + èng kÝnh : (ThÞ kÝnh, §Üa quay, VËt kÝnh) + èc ®iÒu chØnh : (èc to, èc nhá) - Bµn kÝnh *C¸ch sö dông: SGK/ 19 C.Tổng kết đánh giá: - Học sinh đọc kết luận cuối bài - Kiểm tra đánh giá: ? Tr×nh bµy cÊu t¹o, c¸ch sö dông kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi ? D Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, lµm bµi tËp §äc môc " Em cã biÕt" - ChuÈn bÞ giê sau: Mçi nhãm mang cñ hµnh t©y, qu¶ cµ chua chÝn Ngµy d¹y : 11- 9- 2010 TiÕt : thùc hµnh:Quan s¸t tÕ bµo thùc vËt I Môc tiªu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: - Tù lµm ®îc tiªu b¶n tÕ bµo thùc vËt( tÕ bµo vÈy hµnh hoÆc tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua chÝn) Kü n¨ng: - Cã kÜ n¨ng sö dông kÝnh hiÓn vi - TËp vÏ h×nh quan s¸t ®îc trªn kÝnh hiÓn vi Thái độ: - B¶o vÖ, gi÷ g×n dông cô - Trung thùc, chØ vÏ nh÷ng h×nh quan s¸t ®îc II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - BiÓu b× vÈy hµnh vµ thÞt qu¶ cµ chua chÝn - Tranh phãng to cñ hµnh vµ tÕ bµo vÈy hµnh, qu¶ cµ chua chÝn vµ tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua - KÝnh hiÓn vi ChuÈn bÞ cña häc sinh: - Häc l¹i bµi kÝnh hiÓn vi III Hoạt động dạy và học: 1, ổn định : Lớp 6A ……………………… lớp 6B……………………… Bµi cò : ? Nªu cÊu t¹o, chøc n¨ng, c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi ? Bµi míi A Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu bµi míi: Gi¸o viªn kiÓm tra phÇn chuÈn bÞ cña häc sinh GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net 12 (13) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 - Gi¸o viªn yªu cÇu lµm tiªu b¶n tÕ bµo cµ chua hoÆc v¶y hµnh - VÏ l¹i h×nh quan s¸t - Gi¸o viªn ph¸t dông cô - Gi¸o viªn ph©n c«ng: sè nhãm lµm tiªu b¶n tÕ bµo vÈy hµnh, sè nhãm lµm tiªu b¶n tÕ bµo thÞt cµ chua B Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát tế bào kính hiển vi Hoạt động giáo viên - GV: yêu cầu các nhóm đọc cách tiến hành lấy mÉu vµ quan s¸t mÉu trªn kÝnh - GV:+làm mẫu tiêu đó để hs cùng quan s¸t + y/ cÇu HS tiÕn hµnh TN Hoạt động học sinh - Häc sinh quan s¸t H.6.1 Sgk - §äc vµ nh¾c l¹i c¸c thao t¸c - GV:Đi tới các nhóm giúp đỡ, nhắc nhở, giải đáp thắc mắc hs - TiÕn hµnh lµm chó ý: ë tÕ bµo vÈy hµnh cÇn lÊy líp thËt máng tr¶i ph¼ng kh«ng bÞ gËp, ë tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua chØ lÊy líp máng - Chọn người chuẩn bị kính, còn lại chuẩn bị tiêu hướng dẫn Hoạt động 2: Vẽ hình đã quan sát kính Hoạt động giáo viên - GV: treo tranh phãng to giíi thiÖu: + Cñ hµnh vµ tÕ bµo biÓu b× v¶y hµnh + Qu¶ cµ chua vµ tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua - GV: +Hướng dẫn hs cách vừa quan sát, vừa vẽ h×nh +Nếu còn thời gian Gv cho hs đổi tiêu nhóm này cho nhóm khác để có thể quan s¸t ®îc c¶ tiªu b¶n Hoạt động học sinh - Häc sinh quan s¸t tranh, nghe gi¸o viªn gi¶ng - Hs đối chiếu tranh với hình vẽ nhóm m×nh, ph©n biÖt v¸ch ng¨n tÕ bµo - Häc sinh vÏ h×nh vµo vë - Hs đổi tiêu bản, quan sát C.Tổng kết đánh giá: - Häc sinh tù nhËn xÐt nhãm vÒ thao t¸c lµm tiªu b¶n, sö dông kÝnh hiÓn vi, kÕt qu¶ - Kiểm tra đánh giá: +Giáo viên đánh giá chung buổi thực hành +Cho ®iÓm c¸c nhãm lµm tèt, nh¾c nhë nhãm nµo cha tÝch cùc +PhÇn cuèi: Lau kÝnh xÕp l¹i vµo hép VÖ sinh líp häc D Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, lµm bµi tËp GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net 13 (14) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 - ChuÈn bÞ giê sau: ChuÈn bÞ sè tranh ¶nh vÒ h×nh d¹ng c¸c tÕ bµo thùc vËt Ngµy d¹y : 14/ 9/ 2010 TiÕt 6: CÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt I Môc tiªu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: - Các quan thực vật cấu tạo tế bào - KÓ tªn nh÷ng thµnh phÇn cÊu t¹o chñ yÕu cña tÕ bµo ( V¸ch TB, Mµng TB, ChÊt TB, Nh©n) - Kh¸i niÖm vÒ m«, kÓ tªn c¸c lo¹i m« Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng quan s¸t h×nh vÏ - Vẽ sơ đồ cấu tạo TBTV Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Tranh phãng to h×nh 7.1 - 7.5Sgk ChuÈn bÞ cña häc sinh: - Su tÇm tranh ¶nh vÒ tÕ bµo thùc vËt III Hoạt động dạy và học: ổn định : Bµi cò : Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi: - Giáo viên cho hs nhắc lại đặc điểm tế bào biểu bì vẩy hành ( TB h×nh ®a gi¸c, xÕp s¸t ) Có phải tất các TV, các quan TV có cấu tạo TB giống TB vảy hành k ? => Bµi míi B Các hoạt động: Hoạt động 1: Hình dạng và kích thước tế bào Hoạt động giáo viên a) T×m hiÓu h×nh d¹ng cña tÕ bµo - Gviªn: Treo tranh H7.1 > H7.3 > giíi thiÖu tranh, HS quan s¸t, tr¶ lêi: ? T×m ®iÓm gièng c¬ b¶n cÊu t¹o rÔ, th©n, l¸? GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net Hoạt động học sinh - Häc sinh quan s¸t h×nh 7.1 - 7.3Sgk / 23 tr¶ lêi c©u hái - HS: Thấy điểm giống đó là cÊu t¹o b»ng nhiÒu tÕ bµo (« nhá xÕp s¸t nhau) 14 (15) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 - GV: lu ý cã thÓ hs nãi lµ « nhá, gi¸o viªn - HS: nghe gi¶ng, lu ý chỉnh ô nhỏ đó là tế bào - GV: Cho hs quan s¸t l¹i h×nh Sgk + tranh > - HS: quan s¸t tranh ®a nhËn xÐt: tÕ bµo cã nhiÒu h×nh d¹ng kh¸c nhau: +H×nh ®a gi¸c(TB bb× v¶y hµnh) +H×nh trøng (TB thÞt qu¶ cµ chua) ? NhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng cña tÕ bµo TV? +H×nh sîi dµi (TB vá c©y) +H×nh (Ruét c©y bÊc) - GV: Y/ cÇu HS q/ s¸t l¹i H7.1 > Tr¶ lêi : ? Trong cïng c¬ quan (rÔ, th©n ) tÕ bµo cã gièng kh«ng? - GV: Bæ sung - Tr¶ lêi: Trong cïng mét c¬ quan, cã nhiÒu lo¹i TB kh¸c (kh«ng gièng nhau) *VD:Th©n c©y: ->TB b b×, TB thÞt vá, M¹ch r©y, m¹ch gç b) Tìm hiểu kích thước tế bào: - GV: yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin Sgk , xem b¶ng / SGK- 24 => ? Nhận xét kích thước tế bào TV ? - Hsinh: đọc thông tin và xem bảng kích thước tế bào Sgk T24 tự rút nhận xét: + Kích thước tế bào khác - Hs tr×nh bµy, hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV:+ th«ng b¸o thªm sè tÕ bµo cã kÝch - HS: Ghi nhí th«ng tin thước nhỏ (mô phân sinh ngọn), , TB b bì vảy hành (mắt thường k thấy được) + Một số kích thước TB khá lớn: TB tép bưởi, tế bào sợi gai dài (mắt thường nhìn thấy ®îc) - HS: KÕt luËn - GV: yªu cÇu hs rót kÕt luËn * KÕt luËn 1: - C¬ thÓ thùc vËt ®îc cÊu t¹o b»ng tÕ bµo - C¸c tÕ bµo cã:+ H×nh d¹ng kh¸c nhau(h×nh trøng, sîi ) + Kích thước khác (nhỏ bé-TB bbì vảy hành ) (Khá lớn- TB tép bưởi ) Hoạt động 2: Cấu tạo tế bào Hoạt động giáo viên - GV: yêu cầu hs nghiên cứu độc lập thông tin/ SGK- 24 - GV: treo tranh câm: Sơ đồ cấu tạo tế bào thực vËt => ? HS lªn chØ c¸c bé phËn cña tÕ bµo trªn tranh ? GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net Hoạt động học sinh - Học sinh đọc thông tin Sgk kết hợp quan s¸t h×nh 7.4sgk - Xác định các phận tế bào råi ghi nhí - HS: lªn chØ tranh : + c¸c bé phËn cña TB 15 (16) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 ? Nªu chøc n¨ng tõng bé phËn ? - GV: nhËn xÐt cã thÓ cho ®iÓm - GV: më réng: lôc l¹p chÊt tÕ bµo cã chøa hÇu hÕt c©y cã mµu xanh vµ gãp phÇn vµo qu¸ tr×nh quang hîp - Gv tãm t¾t,hái: ? VËy cÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? - GV: Hoµn thiÖn kiÕn thøc + chøc n¨ng tõng bé phËn - Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Hs nghe gi¶ng, lu ý - Hs tr¶ lêi: V¸ch tÕ bµo, mµng sinh chÊt, chÊt tÕ bµo, nh©n * KÕt luËn 2: CÊu t¹o: - V¸ch TB: - Mµng sinh chÊt: - ChÊt TB: - Mµng TB Chøc n¨ng: - Lµm cho TB cã h×nh d¹ng nhÊt định - Bao bäc ngoµi chÊt TB - Nơi diễn hoạt động sống TB - Điều khiển hoạt động sống TB Hoạt động 3: Mô Hoạt động giáo viên - Gi¸o viªn treo tranh c¸c lo¹i m« yªu cÇu hs quan s¸t, Gv hái: ? NhËn xÐt cÊu t¹o, h×nh d¹ng c¸c tÕ bµo cña cïng lo¹i m«, cña c¸c lo¹i m« kh¸c nhau? - Yªu cÇu hs rót kÕt luËn: ? M« lµ g×? ?Cã nh÷ng lo¹i m« nµo ? - GV: +Bæ sung thªm vµo kÕt luËn cña hs: Chøc n¨ng cña c¸c tÕ bµo m« nhÊt lµ m« ph©n sinh lµm cho c¸c c¬ quan cña thùc vËt lín lªn + Y/ cÇu HS rót kÕt luËn Hoạt động học sinh - Học sinh quan sát tranh, trao đổi nhanh nhãm ®a nhËn xÐt ng¾n gän + H×nh d¹ng, cÊu t¹o gièng + + Chøc n¨ng :cïng thùc hiÖn chøc n¨ng + KN m« + Các loại : Mô phân sinh, nâng đỡ - Hs tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Hs nghe gi¶ng - HS kÕt luËn * KÕt luËn 3: - KN: M« gåm nhãm tÕ bµo gièng cïng thùc hiÖn chøc n¨ng riªng - Các loại mô : Mô phân sinh, mô nâng đỡ, C.Tổng kết đánh giá: - Học sinh đọc kết luận cuối bài GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net 16 (17) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 - Kiểm tra đánh giá: Hs tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 Sgk Hs gi¶i « ch÷ nhanh D Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, lµm bµi tËp ë VBT - §äc môc " Em cã biÕt" Ngµy d¹y : 18/ 9/ 2010 TiÕt 7: Sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo I Môc tiªu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: - Tr¶ lêi ®îc c©u hái: TÕ bµo lín lªn, ph©n chia nh thÕ nµo? - HiÓu ®îc ý nghÜa cña sù lín lªn vµ ph©n chia tÕ bµo ë thùc vËt ChØ cã nh÷ng tÕ bµo m« ph©n sinh míi cã kh¶ n¨ng ph©n chia Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng quan s¸t h×nh vÏ t×m tßi kiÕn thøc Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Tranh phãng to H8.1,2 Sgk ChuÈn bÞ cña häc sinh: - Ôn lại khái niệm trao đổi chất cây xanh III Hoạt động dạy và học: 1, ổn định : Lớp 6A ……………………… lớp 6B……………………… Bµi cò : ? Nªu cÊu t¹o tÕ bµo? (chØ trªn tranh c©m), chøc n¨ng ? ? Nªu KN m« ? c¸c lo¹i m« chÝnh? Bµi míi A Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu bµi míi: Sgk B Các hoạt động: Hoạt động 1: Sự lớn lên tế bào Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV: treo vµ giíi thiÖu tranh H8.1/ SGK-27 - Học sinh đọc thông tin, kết hợp quan sát => yêu cầu học sinh hoạt động nhóm, nghiên hình, trao đổi nhóm - Hs tr¶ lêi: cøu Sgk, tr¶ lêi c©u hái: +Tế bào tăng kích thước, vách tế bào lớn ? TÕ bµo lín lªn nh thÕ nµo? lªn, chÊt tÕ bµo nhiÒu lªn, kh«ng bµo to ? Nhê ®©u tÕ bµo lín lªn ®îc? (chó ý: nh©n k lín lªn) - Gv gîi ý: GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net 17 (18) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 + Tế bào trưởng thành là tế bào không lớn thªm ®îc n÷a vµ cã kh¶ n¨ng sinh s¶n + Khi tế bào lớn phận nào tăng kích thước, bé phËn nµo nhiÒu lªn? + Mµu vµng chØ kh«ng bµo - Gv yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi, rót kÕt +Tế bào lớn lên nhờ trao đổi chất - HS: lưu ý gợi ý giáo viên để trả lời - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Hs rót kÕt luËn * KÕt luËn 1: 1) Sù lín lªn cña tÕ bµo: - Tế bào non có kích thước nhỏ, lớn dần thành tế bào trưởng thành nhờ quá trình trao đổi chất lín lªn ( TB nhê T§C TB trưởng thành) Hoạt động 2: Sự phân chia tế bào Hoạt động giáo viên - Gviªn: Treo tranh, giíi thiÖu tranh H8.2/ SGK => yªu cÇu hs nghiªn cøu Sgk theo nhãm - GV: viết sơ đồ trình bày mối quan hệ lín lªn vµ ph©n chia tÕ bµo: Lín dÇn + Tế bào non -> tế bào trưởng ph©n chia thµnh > tÕ bµo non míi - GV:yªu cÇu th¶o luËn , tr¶ lêi II / SGK- 28 Hoạt động học sinh - Học sinh đọc thông tin sgk, quan sát hình để nắm phân chia tế bào - Hs theo dõi sơ đồ và nghe giảng - Gv ®a c©u hái: ? Sù lín lªn vµ ph©n chia cña tế bào có ý nghĩa gì thực vật? - Sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo gióp thực vật lớn lên( Sinh trưởng và phát triển) - Gv tæng kÕt néi dung - HS: KL - Hs th¶o luËn, tr¶ lêi: +Qu¸ tr×nh ph©n chia: - Ph©n chia nh©n - Ph©n chia chÊt TB - GV: gîi ý sù lín lªn cña c¸c c¬ quan cña thùc - H×nh thµnh v¸ch vËt hai qu¸ tr×nh: ng¨n + Ph©n chia tÕ bµo +TÕ bµo ë m« ph©n sinh (ngän, giãng, + Sù lín lªn cña tÕ bµo bªn(vá) cã kh¶ n¨ng ph©n chia + C¸c c¬ quan cña thùc vËt lín lªn nhê tÕ bµo ph©n chia - GV: NhËn xÐt bæ sung - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung * KÕt luËn 2: 2) Sù ph©n chia tÕ bµo GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net 18 (19) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 - Qu¸ tr×nh ph©n chia : SGK- 28 => KÕt qu¶: TB mÑ TB - ChØ cã nh÷ng TB ë m« ph©n sinh míi cã kh¶ n¨ng ph©n chia - Sơ đồ: Mqh qt lớn lên- phân chia Lín lªn Ph©n chia + Tế bào non -> tế bào trưởng thành > tế bào non nhê T§C => giúp thực vật lớn lên( Sinh trưởng và phát triển) C.Tổng kết đánh giá: - Học sinh đọc kết luận cuối bài - Kiểm tra đánh giá: Häc sinh tr¶ lêi c©u hái Sgk D Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ giê sau: Mçi nhãm mang sè c©y cã rÔ röa s¹ch: C©y rau c¶i, cam, nh·n, rau dÒn, hµnh, cá Tiết 8: Chương II: Rễ Ngµy d¹y : 21/ 9/ 2010 C¸c lo¹i rÔ, c¸c miÒn cña rÔ I Môc tiªu: Học xong bài này học sinh cần đạt mục tiêu sau: KiÕn thøc: - NhËn biÕt vµ ph©n biÖt ®îc lo¹i rÔ chÝnh: RÔ cäc vµ rÔ chïm - Biết vai trò rễ cây - Ph©n biÖt ®îc cÊu t¹o, vÞ trÝ vµ chøc n¨ng c¸c miÒn cña rÔ Kü n¨ng: - Rèn kỹ quan sát, so sánh, kỹ hoạt động nhóm Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ thùc vËt II §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - sè c©y cã rÔ: c©y rau c¶i, c©y nh·n, c©y rau dÒn, c©y hµnh… - Tranh phãng to H9.1, 9.2,9.3Sgk - MiÕng b×a ghi s½n c¸c miÒn cña rÔ, c¸c chøc n¨ng cña rÔ, phiÕu häc tËp mÉu ChuÈn bÞ cña häc sinh: - C©y cã rÔ: c©y rau c¶i, c©y mÝt, c©y hµnh, cá d¹i, ®Ëu III Hoạt động dạy và học: 1, ổn định : Lớp 6A ……………………… lớp 6B……………………… GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net 19 (20) Gi¸o ¸n : Sinh häc 6- N¨m häc 2010-2011 2, Bµi cò : 3, Bµi míi A Giíi thiÖu bµi: - KiÓm tra bµi cò:? Tr×nh bµy qu¸ tr×nh ph©n chia tÕ bµo? ? Nªu ý nghÜa cña sù lín lªn vµ ph©n chia tÕ bµo ? - Giíi thiÖu bµi míi: ? RÔ thuéc c¬ quan nµo ? ? Vai trò rễ cây ? B Các hoạt động: Hoạt động 1: Các loại rễ Hoạt động giáo viên - GV: Ph¸t phiÕu häc tËp yªu cÇu häc sinh ho¹t động nhóm : + §Æt rÔ c©y su tÇm lªn bµn, kiÓm tra c¸c rÔ c©y vµ chóng thµnh nhãm => ®iÒn vµo phiÕu häc tËp : * BT 1: STT Nhãm A B Tªn c©y §Æc ®iÓm chung cña rÔ §Æt tªn rÔ Hoạt động học sinh - HS: + NhËn phiÕu häc tËp + §Æt tÊt c¶ c©y cã rÔ cña nhãm lªn bµn => kiÓm tra, quan s¸t thËt kü, t×m rễ giống đặt vào nhãm - HS:Thèng nhÊt tªn c©y cña tõng nhãm, ghi phiÕu häc tËp ë bt - GV: y/ cÇu hs quan s¸t l¹i kÜ rÔ c¸c c©y nhãm A, B , đối chiếu H.9.1/SGK => yêu cầu hs tiếp tục làm bµi tËp * BT 2: ? §Æc ®iÓm cña c¸c rÔ c©y nhãm A, B ? - GV: yêu cầu hs đọc btập đã làm cho hs khác nhËn xÐt, bæ sung cña c¸c nhãm - GV: NhËn xÐt: C©y nhãm A : RÔ c¸i vµ c¸c rÔ => y/ cÇu HS ph©n biÖt rÔ c¸i vµ rÔ qua H9.1/ SGK, vËt mÉu - HS: quan s¸t kÜ rÔ cña c¸c c©y ë nhãm A: + chú ý kích thước các rễ, cách mọc đất, kết hợp với tranh( có rễ to, nhiÒu rÔ nhá) -> ghi l¹i phiÕu tương tự với rễ cây nhóm B * yêu cầu: - Nhóm A: cây bưởi non => cã mét rÔ to, nhiÒu rÔ nhá - Nhãm B: C©y hµnh l¸ => cã nhiÒu rÔ con, gÇn b»ng nhau, mäc tõ gèc th©n - GV:yêu cầu hs làm bt3 (gv gợi ý dựa vào đặc - HS: đối chiếu với kết đúng để ®iÓm rÔ cã thÓ gäi tªn rÔ( nªu häc sinh gäi nhãm A söa ch÷a nÕu cÇn - Hs lµm bt3-> tõng nhãm tr×nh bµy, lµ rÔ th¼ng th× gv chØnh l¹i lµ rÔ cäc) nhãm kh¸c nhËn xÐt, thèng nhÊt tªn - GV hái: ? §Æc ®iÓm cña rÔ cäc vµ rÔ chïm? cña rÔ c©y ë nhãm lµ rÔ cäc vµ rÔ => yªu cÇu hs lµm nhanh bt lÖnh /SGK-29 chïm - Hs tr¶ lêi, lµm bt, hs kh¸c nhËn * NhËn biÕt c¸c lo¹i rÔ: GV : Vũ Hải Thủy - Trường THCS Phù Ninh Lop6.net 20 (21)