I/ MỤC TIÊU: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình ,biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câuBT1,2,nói được 2 đến 3 câu về hoạt động của mẹ và[r]
(1)Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ TUẦN 12 Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2010 Tập đọc SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I/ MỤC TIÊU : 1.- Biết ngắt đúng các câu có nhiều dấu phẩy - Hiểu ND:Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho con(trả lới CH 1,2,3,4) - HS khá giỏi trả lời câu - Giào dục tình cảm đẹp đẽ cha mẹ II/ CHUẨN BỊ: GV: ĐDDH HS:ĐDHT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: 2.Bài cũ : em HTL và TLCH -Nhận xét, cho điểm -Sự tích cây vú sữa Dạy bài : Giới thiệu bài -Theo dõi đọc thầm Hoạt động 1:luyên đọc -HS nối tiếp đọc câu -Giáo viên đọc mẫu -1 em đọc chú giải - Đọc câu -Kết hợp luyện phát âm từ khó -HS nối tiếp đọc đoạn - Giảng từ -Đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn -Thi đọc các nhóm - Đọc nhóm -Đồng Đọc thầm * Tiết : -Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng, vùng vằng Hoạt động 2:Tìm hiểu bài - Vì cậu bé bỏ nhà ? - Cậu vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn -Vì cậu bé quay trở ? đánh, cậu nhớ mẹ và trở -Trở nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì ? -Gọi mẹ khản tiếng ôm lấy cây xanh vườn mà khóc -Chuyện lạ gì xảy đó ? -Cây lớn nhanh, da căng mịn, màu xanh óng ánh … tự rơi vào lòng cậu bé, môi cậu vừa chạm vào, xuất dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa -Những nét nào gợi lên hình ảnh mẹ ? mẹ -Vì người đặt cho cây lạ tên là cây vú -Lá cây đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ sữa ? con.Cây xoè cành ôm cậu, tay mẹ âu yếm vỗ Câu 5: HSKGTL -Theo em gặp lại mẹ cậu bé nói -Vì trái cây chín có dòng nước trắng và gì ? thơm sữa mẹ -Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con, từ luôn chăm ngoan để mẹ vui Hoạt động 3: Luyện đọc lại lòng Củng cố -Nhận xét tiết học Dặn dò: đọc lại bài CB bài “ Mẹ “ -Các nhóm HS thi đọc Giáo án Lớp Lop2.net (2) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Giáo án Lớp Lop2.net (3) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Toán TÌM SỐ BỊ TRỪ I/ MỤC TIÊU :: - Biết tìm x các bài tập dạng x – a = b(với a,b là các số có không quá chữ số )bằng sử dụng quan hệ thành phần và kết phép tính (biết cách tìm số bị trừ ).BT1.a,b,c,e BT Cột 1,2,3 - Vẽ doạn thẳng ,xác định điểm là giao hai đoạn thẳng cắt và đặt tên điểm đó.(BT4) II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : 47 – = 69 – 37 = -Nhận xét, cho điểm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động :quan sát Bài : -Có 10 ô vuông Bớt ô vuông Hỏi còn lại bao nhiêu ô vuông ? -Làm nào để biết còn lại ô vuông ? -Hãy nêu các thành phần và kết phép tính ? Bài : Có mảnh giấy cắt làm hai phần Phần thứ có ô vuông Phần thứ hai có ô vuông Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu ô vuông ? -Làm nào để 10 ô vuông ? -GV hướng dẫn cách tìm số bị trừ -Nêu : Gọi số ô vuông ban đầu là x, số ô vuông bớt là 4, số ô vuông còn lại là (Ghi : x – = 6) -Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì ? (Ghi : x = + ) -Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu ? -x gọi là gì, 4, gọi là gì x – = ? -Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? Hoạt động 2:Luyện tập Bài : x = + 4, x = 18 + 9, x = 25 + 10 Nhận xét Bài :Làm phiếu Muốn tìm hiệu, số bị trừ em làm ? - Nhận xét Bài : Làm vào -Số cần điền là số nào ? Hoạt động3: Vẽ HS vẽ và đặt tên cho điểm đó 3.Củng cố : Nhận xét tiết học Dặn dò:- Xem lại cách tìm số bị trừ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng làm Lớp bảng -Tìm số bị trừ -Còn lại ô vuông -Thực : 10 – = 10 = Số bị trừ Số trừ Hiệu -Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông -Thực : + = 10 -Đọc : x – = -Thực + = 10 -Là 10 -1 em đọc : x – = x=6+4 x = 10 -Số bị trừ, số trừ, hiệu -Lấy hiệu cộng với số trừ 1.- Làm bảng -Muốn tìm số bị trừ lấy hiệu cộng số trừ 3.-Điền số thích hợp vào ô trống -Là số bị trừ -Làm bài vào HS vẽ đúng Giáo án Lớp Lop2.net (4) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Giáo án Lớp Lop2.net (5) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Đạo đức QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN I/ MỤC TIÊU : - Biết bạn bè cần phải quan tâm,giúp đở lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm giúp dỡ bạn bè học tập,lao động và sinh hoạt hàng ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - Nêu ý nghĩa việc quan tâm giúp đỡ bạn II/ CHUẨN BỊ: GV:ĐDDH HS:ĐDHT II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định: 2.Bài cũ : Không kiểm tra 3.Dạy bài : Giới thiệu bài -Hát bài hát ‘Tìm bạn thân” nhạc và lời : Việt Anh Hoạt động : Kể chuyện “Trong chơi” Hương Xuân -Giáo viên kể chuyện “Trong chơi” + Các bạn lớp 2A làm gì bạn Cường bị ngã ? + Em có đồng tình với việc làm các bạn lớp 2A không ? Tại ? -Giáo viên Kết luận : -Khi bạn ngã, em cần hỏi thăm và nâng bạn dậy Đó là biểu việc quan tâm giúp đỡ bạn Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng ? - Quan sát và hành vi nào là quan tâm giúp đỡ bạn ? Tại sao? -Giáo viên kết luận -Luôn vui vẻ, chan hoà với bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn học tập, sống là quan tâm giúp đỡ bạn bè Hoạt động : Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn -Giáo viên phát phiếu học tập + Em có thể khuyên bạn An nào ? Kết luận -Quan tâm giúp đỡ bạn là việc cần thiết học sinh Khi quan tâm đến bạn, em mang lại niềm vui cho bạn, cho mình và tình bạn càng thêm thắm thiết gắn bó 4.Củng cố : -Nhận xét tiết học Dặn dò: Học bài.Luôn quan tâm giúp đỡ bạn bè HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Quan tâm giúp đỡ bạn -Hát -Thảo luận nhóm bàn cách ứng xử -Đại diện nhóm trình bày -Nhóm khác góp ý bổ sung -Quan sát, thảo luận -Đại diện các nhóm trình bày -Vài em nhắc lại -HS làm phiếu học tập -HS bày tỏ ý kiến Giáo án Lớp Lop2.net (6) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Giáo án Lớp Lop2.net (7) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2010 Thể dục Trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy”*Ôn bài thể dục I/ Mục tiêu : - Chơi trò chơi “ nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động - Tiếp tục ôn bài TD phát triển chung.Yêu cầu tập động tác tương đối chính xác, đẹp II/ Địa điểm phương tiện -Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập - Phương tiện : Chuẩn bị còi III/ Nội dung và phương pháp Nội dung Phương pháp 1/ Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu - Tập hợp hàng dọc chuyển thành cầu học,chấn chỉnh đội hình, trang hàng ngang phục luyện tập X X X X X X - Khởi động xoay các khớp X X X X X X - Đứng giậm chân vỗ tay X X X X X X - Kiểm tra bài cũ: 4Hs GV 2/ Phần - Ôn bài thể dục: *Mục tiêu: tập động tác tương đối chính xác, đẹp -Tiến hành giống tiết 22 Đội hình tập luyện X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV - Chơi trò chơi “ nhóm ba nhóm bảy” *Mục tiu: Hs biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật -GV nhắc tên và cách chơi, luật chơi cho Hs chơi thử sau đo GV cho các tổ thi đua có biểu dương và đội thua thì bị phạt hình thức vui hát, múa 3/ Phần kết thúc - Thả lỏng - G v cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà Đội hình xuống lớp X X X X X X X X X X X X X X X GV X X X Giáo án Lớp Lop2.net (8) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Giáo án Lớp Lop2.net (9) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Chính tả NGHE VIẾT SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA Phân biệt ng/ ngh, tr/ ch, at/ ac I/ MỤC TIÊU : - Nghe viết đúng chính xác, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT2,BT3a II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : hs lên bảng , lớp viết bảng -Nhận xét 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1:Hướng dẫn viết HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS viết lẫm chẫm, lúc lỉu, xoài cát - Nhận xét Bài a : Yêu cầu gì ? -Chia nhóm làm (tiếp sức) Sự tích cây vú sữa Phân biệt ng/ ngh, tr/ ch, at/ ac -Giáo viên đọc -Theo dõi, đọc thầm -1 em giỏi đọc lại -Từ các cành lá đài hoa xuất nào -Trổ bé tí, nở trắng mây ? -Lớn nhanh, da căng mịn, xanh -Quả trên cây xuất ? óng ánh chín -Có câu -Đoạn trích này có câu ? -1 em đọc -Những câu nào có dấu phẩy ? Em đọc lại câu -HS nêu từ khó-Viết bảng đó ? -Nghe đọc và viết bài - Hướng dẫn viết từ khó -Sửa lổi - Giáo viên đọc -Đọc lại Hướng dẫn sửa Chấm bài -Điền vào chỗ trống ng/ ngh Hoạt động : Làm bài tập -2 em lên bảng làm Lớp làm Bài : Yêu cầu gì ? -Điền vào chỗ trống tr/ch -Nhận xét 3.Củng cố :-Nhận xét tiết học Dặn dò : sửa lỗi , xem lại các quy tắc chính tả - Chuẩn bị bài sau :Mẹ Giáo án Lớp Lop2.net (10) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Giáo án Lớp Lop2.net 10 (11) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Toán 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 - I/ MỤC TIÊU : - Biết cách thực phép trừ dang13-5 lập bảng 13 trừ số (BT 1(a),BT2) - - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 13-5.(BT4) II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : x - 14 = 62 x – 13 = 30 32 – 42 - 18 -Nhận xét, cho điểm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 13 - - Có 13 que tính, bớt que tính.Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào ? -Giáo viên viết bảng : 13 – - Vậy 13 - = ? - Đặt tính và tính -HS nêu cách tính Hoạt động :Động não -Ghi bảng - HS học thuộc Hoạt động :Tính ,viết Bài : Chơi đố bạn -Nhận xét, cho điểm Bài : - Làm bảng -Nhận xét Bài : -Muốn tìm hiệu biết số bị trừ, số trừ ? -Nhận xét, cho điểm Bài : Làm vào -Bán nghĩa là nào ? -Nhận xét Củng cố : Đọc bảng trừ 13 trừ số -Nhận xét tiết học Dặn dò :.-Học thuộc công thức -Cb bài “33-5 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng Lớp bảng -2 em đặt tính và tính 13 trừ số 13 – -Nghe và phân tích đề toán -Thực phép trừ 13 - 13 - = 13 -5 08 -HS thao tác trên que tính tìm kết -Nhiều em nối tiếp nêu kết -HTL bảng công thức Hai đội chơi - Nhẩm nêu nhanh kết - Đọc yêu cầu bài - Hs làm bảng -3 Hs nêu -3 em lên bảng Lớp làmvở -1 em đọc đề -Bán nghĩa là bớt - hs lên bảng , lớp làm ĐS:7 xe đạp - Vài hs đọc Giáo án Lớp Lop2.net 11 (12) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Giáo án Lớp Lop2.net 12 (13) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Tự nhiên và xã hội Bài : ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I/ MỤC TIÊU : - Kể số đồ dùng gia đình mình - Biết cách giữ gin2 và đặt số đồ dùng nhà gọn gàng ngăn nắp - Biết phân loại số đồ dùng gia đình theo vật liệu làm chúng :bằng gỗ,nhựa, sắt,… II/ CHUẨN BỊ: GV:ĐDDH HS:ĐDHT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định: 2.Bài cũ :- Kể công việc thường ngày gia đình em, và làm công việc đó ? -Vào lúc nhàn rỗi gia đình em thường có hoạt động vui chơi giải trí gì ? -Nhận xét 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm việc theo nhóm - Hoạt động nhóm -Kể tên đồ dùng có hình, Chúng dùng để làm gì ? -GV kết luận Hoạt động : Bảo quản đồ dùng gia đình -Trực quan : Hình 4,5,6/ tr 27 -GV yêu cầu làm việc cặp -Gợi ý : Muốn sử dụng các đồ dùng gỗ, sứ, thủy tinh bền đẹp ta cần lưu ý gì ? -Khi dùng rửa, dọn bát ta phải lưu ý điều gì ? -Đối với bàn ghế, giường tủ nhà chúng ta phải giữ gìn nào ? -Khi sử dụng đồ dùng điện chúng ta phải chú ý diều gì ? Kết luận : Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết cách bảo quản và lau chùi thường xuyên, đặc biệt dùng xong phải xếp đặt ngăn nắp Đối với dồ dùng dễ vỡ sử dụng cần chú ý nhẹ nhàng, cẩn thận 4.Củng cố : - Kể số đồ dùng gia đình mình - Muốn đồ dùng sử dụng lâu dài ta phải chú ý điều gì? Nhận xét tiết học Dặn dò : Tập thói quen bảo quản tốt đồ dùng gđ CB bài “Giữ môi trường HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS làm phiếu -Đồ dùng gia đình -Quan sát tranh - Thảo luận nhóm -Đại diện các nhóm lên trình bày -Nhóm khác góp ý bổ sung -Quan sát -Từng cặp trao đổi qua các câu hỏi -Một số nhóm lên trình bày, nhóm khác bổ sung -2-3 em nhắc lại - Nhiầu em kể -Biết cách bảo quản lau chùi thường xuyên, dùng xong dọn dẹp ngăn nắp Giáo án Lớp Lop2.net 13 (14) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ xung quanh” Giáo án Lớp Lop2.net 14 (15) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Kể chuyện Truyện : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I/ MỤC TIÊU: - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện Sự tích cây vũ sữa - HS khá giỏi nêu nêu kết thúc câu chuyện theo ý riêng.(BT3) II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : -Nối tiếp kể lại câu chuyện : Bà cháu -Nhận xét Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Kể đoạn - Kể lại đoạn lời em -Gợi ý : Cậu bé là người nào ? -Cậu với ? -Tại cậu bỏ nhà ? -Khi cậu bé người mẹ làm gì ? - Chia nhóm , giao nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em kể lại câu chuyện -Sự tích cây vú sữa -1 em nêu yêu cầu : Kể đoạn lời mình -1 em kể mẫu -Nhiều em khác kể lại - Thảo luận nhóm -Đại diện cho nhóm thi kể, -Nhận xét GV :Kể lơì mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu Hoạt động : -Em mong muốn câu chuyện kết thúc - Hs nêu nào ? Nêu kết thúc câu chuyện theo ý riêng 4-5 em kể HS kể đoạn cuối theo ý riêng -Nhận xét Củng cố : -Nhận xét tiết học Dặn dò: -Kể lại câu chuyện cho gia đình nghe -Chuẩn bị bài : Bông hoa Niềm Vui Giáo án Lớp Lop2.net 15 (16) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Giáo án Lớp Lop2.net 16 (17) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2010 Tập đọc MẸ I/ MỤC TIÊU : -Biết Ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (1/4và24/4,riêng dòng 7/8 ngắt 3/3và2 3aa2v - cảm nhận nỗi vất vả và tình thương bao la củ mẹ dành cho (trả lời các câu hỏi SGK,thuộc dòng thơ cuối) II/ CHUẨN BỊ: GV: ĐDDH HS:ĐDHT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định: 2.Bài cũ: -3 em đọc và TLCH -Nhận xét, cho điểm 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1:Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu bài thơ - Đọc dòng thơ.-Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn, giải nghĩa từ - Đọc đoạn -Hướng dẫn ngắt nhịp thơ -Lặng rồi/ tiếng ve/ Con ve mệt/ vì hè nắng oi.// Những ngôi sao/ thức ngoài Chẳng mẹ/ đã thức vì chúng con.// - Con ve :loại bọ có cánh suốt sống trên cây, ve đực kêu “ve ve” mùa hè -Võng : đồ dùng để nằm bện tết sợi hay làm vải, hai đầu mắc vào tường, cột nhà thân cây - Đọc đoạn nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Mẹ -HS nối tiếp đọc câu-HS nối tiếp đọc đoạn -HS luyện đọc câu thơ theo nhịp - Chia nhóm:HS nối tiếp thi đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (CN) -Đồng -Đọc thầm - Thi đọc nhóm Hoạt động : Tìm hiểu bài -Tiếng ve lặng đi, ve mệt -Hình ảnh nào cho biết đêm hè oi ? -Mẹ vừa đưa võng hát ru, vừa quạt cho mát -Mẹ làm gì để ngủ ngon giấc? - Tràn đầy tình yêu thương mẹ *Trong sống gia đình tình cảm - Những ngôi thức trên bầu trời, mẹ nào? -Người mẹ so sánh qua hình gió mát lành ảnh nào ? -HS tự đọc nhẩm và HTL bài thơ -Học thuộc lòng bài thơ 4.Củng cố : Nhận xét tiết học Dặn dò: Cb bài “Bông hoa niềm vui” Giáo án Lớp Lop2.net 17 (18) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Giáo án Lớp Lop2.net 18 (19) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ Luyện Từ Và Câu Bài : TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM DẤU PHẨY I/ MỤC TIÊU: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình ,biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu(BT1,2),nói đến câu hoạt động mẹ và vẽ tranh (BT3) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lý câu (BT4 chon số câu) - Giáo dục tình cảm yêu thương gắn bó với gia đình II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : -Cho HS làm phiếu : a/Tìm từ đồ vật gia đình và nêu tác dụng b/ Tìm từ ngữ việc làm em để giúp đỡ ông bà? -Nhận xét, cho điểm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Bài :Yêu cầu gì ? -GV gợi ý cho HS ghép theo sơ đồ -GV hướng dẫn sửa bài -Yêu thương , yêu mến, yêu kính, yêu quý -Thương yêu, mến yêu, kính yêu, quý yêu -Thương mến, quý mến, kính mến Bài : Yêu cầu gì ? - Chia nhóm , phát phíếu HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Làm phiếu BT - Từ ngữ tình cảm Dấu phẩy Ghép các tiếng : yêu, thương, quý, mến, kính thành từ có hai tiếng -2 em làm trên bảng sau Lớp làm nháp - Hs nêu yêu cầu - Các nhóm làm bài - Trình bày - Nhận xét -GV giảng thêm : Cháu mến yêu ông bà , mến yêu dùng để thể tình cảm với bạn bè, người ít tuổi hơn, không hợp với người -Quan sát đặt câu theo nội dung lớn tuổi đáng kính trọng ông bà tranh Bài : Tranh -HS đặt câu -Đọc câu vừa đặt -Gợi ý : Người mẹ làm gì ? -Bạn gái làm gì ? Em bé làm gì ? -Thái độ người tranh -3 em lên bảng làm.Lớp làm nào ? -Vẻ mặt người nào ? -2-3 em đọc lại câu đúng -Nhận xét Bài : GV đọc yêu cầu.Điền dấu phẩy vào câu cho đúng -Nhận xét 3.Củng cố :-Nhận xét tiết học Dặn dò: Học bài, làm bài - Chuẩn bị bài :Từ ngữ công việc gia Giáo án Lớp Lop2.net 19 (20) Trường TH Duy Trung Lưu Thị Ngọc Lệ đình Giáo án Lớp Lop2.net 20 (21)