1. GV: tranh aûnh, baøi haùt, baøi thô veà Baùc Hoà vôùi caùc chaùu thieáu nhi. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:. TG HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 1’ B/ 1/Khôûi ñoän[r]
(1)ĐẠO ĐỨC
KÍNH YÊU BÁC HỒ (TIẾT 1) I/ M ục tiêu :
- Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc
- Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng
- GDTTHCM: Có tình cảm kính yêu biết ơn Bác Hồ.
* Giáo viên gợi ý tạo điều kiệncho học sinh tập hợp giới thiệu tự liệu sưu tầm được Bác Hồ.
II/ Chu ẩn bị :
1 GV: tranh ảnh, hát, thơ Bác Hồ với cháu thiếu nhi HS:vở BT đạo đức , sưu tầm thơ, truyện Bác Hồ
III/ Các h oạt động chủ yếu: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ B/ 1/Khởi động: Hát : Ai u nhi đồng
bằng Bác Hồ Chí Minh
Hát 1’ 2 /Bài cũ: Nêu yêu cầu môn học, giới
thiệu nội dung môn đạo đức
- Học sinh lắng nghe 1’ 3 Giới thiệu nêu vấn đề:
Bài hát vừa hát ? -Học sinh xem ảnh minh họa Vậy Bác Hồ ? Vì thiếu niên
nhi đồng lại yêu qúi Bác ? Chúng ta hiểu rõ điều qua học đạo đức hơm : kính yêu Bác Hồ
GV giới thiệu, ghi tựa
32’ 4 Phát triển hoạt động: * PP : trực quan, thảo luận, đàm thoại, giảng giải
HĐ1: HS biết Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại
của dân tộc * HT:nhóm
-GV chia nhóm, u cầu HS thảo luậnå tìm hiểu nội dung đặt tên cho tranh
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung, đặt tên khác nêu lí đặt tên (nếu có )
- GV đính tranh nhóm trình bày - Tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi
- GV nhận xét - Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại Bác có cơng lao to lớn đất nước ta
- Cả tranh nói lên nội dung
gì ? -Nguyễn Sinh Cung
- Nhìn vào tranh em nêu thêm
(2)không ?
- GV gợi ý:
- Hồi nhỏ, lúc học Bác Hồ có tên ?
- Làng Sen – Kim Liên – Nam Đàn – Nghệ An
-Các em có biết sinh nhật Bác ngày không ?
- Ai biết q Bác đâu ? - GV chốt, chuyển ý HĐ2: Kể chuyện
- GV cho HS kể chuyện theo tranh * PP: kể chuyện, động não, đàm thoại - Yêu cầu thảo luận câu hỏi : * HT: cá nhân, nhóm đơi
-Qua câu chuyện, em thấy tình cảm Bác Hồ cháu thiếu nhi nào?
Hoạt động nhóm đơi, thảo luận , trình bày
-Thiếu nhi cần phải làm để tỏ lịng kính u Bác Hồ ?
- Các cháu thiếu nhi yêu qúi Bác Hồ, Bác Hồ yêu qúi cháu thiếu nhi
HĐ3 : tìm hiểu điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng
-HS nêu suy nghĩ - GV yêu cầu HS đọc điều Bác
Hồ dạy - nhân)Lớp đọc điều Bác Hồ dạy (cá - GV đính điều lên bảng - HS nêu ý kiến
- HS nêu biểu cụ thể
từng điều - Lớp nhận xét, bổ sung
- GV chốt, giáo dục : hiểu rõ điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Vậy em phải cố gắng ghi nhớ thực tốt điều Bác Hồ dạy để trở thành cháu ngoan Bác Hồ.
1’ 5/ Củng cố – D ặn dị :
- Chuẩn bị :Sưu tầm gương cháu ngoan Bác Hồ
- GV nhận xét tiết học F
Rút kinh nghiệm :