Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Tn 14 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 TËp ®äc Chi ngäc lam. I. MỤC TIÊU - Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện được tính cách nhân vật. - HiĨu ý nghÜa: Ca ngỵi nh÷ng con ngêi cã tÊm lßng nh©n hËu, biÕt quan t©m vµ mang l¹i niỊm vui cho ngêi kh¸c. (Trả lời được các câu hỏi 1; 2; 3). - Giáo dục cho hs biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác . II. CHU ẨN BỊ: Tranh . Ghi đoạn văn luyện đọc. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A.KIỂM TRA BÀI CŨ 3 em B.DẠY BÀI MỚI 1.Giới thiệu bài : Trực tiếp -Hs đọc bài Trồng rừng ngập mặn . - -Quan sát tranh minh họa , chủ điểm Vì hạnh phúc con người . 2.Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc -Có thể chia bài thành 2 đoạn : Đoạn 1 (Từ đầu đến đã cướp mất người anh yêu quý – cuộc đối thoại giữa Pi-e và cô bé); Đoạn 2 ( Còn lại – cuộc đối thoại giữa Pi-e và chò cô bé ) -Truyện có mấy nhân vật ? -Gv giúp hs phát âm đúng , đọc đúng các câu hỏi ; kết hợp giúp hs hiểu nghóa từ : lễ Nô-en . -Gv đọc mẫu - 1 em đọc toàn bài - Hs đọc nối tiếp (3 lượt) -Hs luyện đọc theo cặp - 2 đọc bài trước lớp -3 nhân vật : chú Pi-e , cô bé và chò cô bé b)Tìm hiểu bài -Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch ai ? -Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc không? -Chi tiết nào cho biết điều đó ? -Chò của cô bé tìm gặp Pi-e làm gì ? -Vì sao Pi-e nói rằng em bé đã trả rất cao để mua chuỗi ngọc ? -Em nghó gì về những nhân vật trong câu chuyện này ? Nội dung chính của bài? -Để tặng chò nhân ngày lễ Nô-en . Đó là người chò đã thay mẹ nuôi cô từ khi mẹ mất . -Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc . -Cô bé mở khăn tay , đổ lên bàn một đống xu và nói đó là số tiền cô đã đập con lợn đất . Chú Pi-e trầm ngâm nhìn cô , lúi húi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền . –Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc ở tiệm của Pi-e không ? Chuỗi ngọc có phải ngọc thật không ? Pi-e bán chuỗi ngọc cho cô bé giá bao nhiêu tiền ? -Vì em bé đã mua chuỗi ngọc bằng tất cả số tiền em dành dụm được . Vì em bé đã lấy tất cả số tiền mà em đập con lợn đất để mua món quà tặng chò . -Các nhân vật trong câu chuyện đều là những người tốt . Ba nhân vật trong câu chuyện đều là những người nhân hậu , biết sống vì nhau , biết đem lại niền vui , niềm hạnh phúc cho nhau . . - Ca ngợi những nhân vật trong truyện là những con người có tấmlòng nhân hậu , thương yêu người khác , biết đem lại niềm hạnh phúc , niềm vui cho người khác . c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm -Đọc diễn cảm một đoạn để làm mẫu cho hs . -Gv theo dõi , uốn nắn -Hs luyện đọc diễn cảm . - Hs phân vai đọc diễn cảm bài văn . 3.Củng cố , dặn dò : -Nhắc lại nội dung câu chuyện ? -Nhận xét tiết học . Nhắc hs hãy biết . Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch sống đẹp như các nhân vật trong câu chuyện để cuộc đời trở nên tươi đẹp hơn. To¸n TiÕt 66: Chia 1 s« tù nhiªn cho 1 sè tù nhiªn mµ th¬ng t×m ®ỵc lµ mét sè thËp ph©n. 67 I.MỤC TIÊU - BiÕt chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mµ th¬ng t×m ®ỵc lµ sè thËp ph©n - VËn dơng trong gi¶I to¸n cã lêi v¨n * HS ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi tËp 1( a), 2. HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c bµi tËp cđa bµi. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KIỂM TRA BÀI CŨ 23,7 : 10 = 2,37; 2,07 : 10 = 0,207 2,23 : 100 = 0,0223 ; 999,8 : 1000 = 0,9998 -2 hs lên bảng làm bài tập 1b/66 -Cả lớp nhận xét , sửa bài . 2.DẠY BÀI MỚI a)Giới thiệu bài -Đưa phép tính 27 : 4 , yêu cầu HS thực hiện ( được 6 dư 3 ) . Phép chia này có thể chia tiếp được hay không ? Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu . b)Hướng dẫn thực hiện a)Ví dụ 1 -GV hướng dẫn HS tiếp tục phần giới thiệu bài . -Làm thế nào để chia số dư 3 cho 4 ? -HS tiếp tục chia . Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch -Hs đọc đề bài và làm bài . -GV : Để chia tiếp ta viết dấu phẩy vào bên phải 6 rồi viết 0 vào bên phải 3 . Tiếp tục chia . b)Ví dụ 2 -GV hướng dẫn : +Chuyển 43 thành 43,0 . +Đặt tính rồi tính như phép chia 43,0 : 52 = 0,82 c)Quy tắc thực hiện phép chia c)Luyện tập , thực hành Bài 1: SGK trang 68 a)12 : 5 =2,4 b)15 : 8 = 1,875 23 : 4 = 5,75 75 : 12 = 6,25 882 : 36 = 24,5 81 : 4 = 20,25 Bài 2: SGK trang 68 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở . -Cả lớp sửa bài . Bài 3: SGK trang 68 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở. 27 4 30 6,75 20 0 -HS thực hiện phép chia 43 : 52 theo SGK . -HS phát biểu ghi nhớ theo SGK . -Hs đọc đề , làm bài (có đặt tính). -Hs làm bài vào bảng con theo dãy. Dãy 1 phần a, dãy 2 phần b. May 1 bộ quần áo hết : 70 : 25 = 2,8(m) May 6 bộ quần áo hết : 2,8 x 6 = 16,8(m) Đáp số : 16,8m 4,0 5 2 = ; 75,0 4 3 = ; 6,3 5 18 = -Hs giải thích cách thực hiện. 3.CỦNG CỐ , DẶN DÒ -Gv tổng kết tiết học . -Dặn hs về nhà làm BT 1/68 vào vở. Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch Khoa học Bài 27: Gốm xây dựng: gạch, ngói. I. Mc tiờu: Giỳp HS: - Nhận biết mt s tớnh cht ca gạch, ngói. - Kể tên c mt s loại gạch, ngói và công dng ca chúng. - Quan sát, nhận bit một số vật liệu xây dựng: gạch, ngói. * GDBVMT: Nêu đợc gốm đợc làm từ đất, đất nguyên liệu có hạn nên khai thác phải hợp lí và biết kết hợp bảo vệ môi trờng. II. dựng dy hc: - Hỡnh trang 56, 57 SGK. - Su tm thụng tin v tranh nh v gm núi chung v gm xõy dng núi riờng. - Mt vi viờn gch, ngúi khụ; chu nc. III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh 1. Kim tra: 2. Bi mi: Hot ng 1: Gii thiu bi. (1') Hot ng 2: Tho lun. Mc tiờu: Giỳp HS: Giáo án Lớp 5 Tuần 14 NguyÔn ThÞ H ¬ng Tr êng TiÓu häc D¹ Tr¹ch - Kể được tên một số đồ gốm. - Phân biệt được gạch, ngói với các loại đồ sành, sứ. Cách tiến hành: - Cho HS làm việc theo nhóm. - HS sắp xếp các thông tin và tranh ảnh sưu tầm được về các loại đồ gốm vào giấy. - Cho HS trình bày sản phẩm. - Các nhóm treo sản phẩm lên bảng và cử người thuyết minh. - Cho HS thảo luận câu hỏi (SGV). Kết luận: (SGV) Hoạt động 3: Quan sát. Mục tiêu: HS nêu được công dụng của gạch, ngói. Cách tiến hành: - Cho HS làm các bài tập ở mục Quan sát trang 56, 57 SGK. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc. - Cho HS trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. - Đại diện từng nhóm trình bày. Kết luận: (SGV) Hoạt động 4: Thực hành. Mục tiêu: HS làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của gạch, ngói. Cách tiến hành: - Cho HS làm việc. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình : Quan sát kĩ một viên gạch hoặc ngói rồi nhận xét. Làm thực hành. - Cho HS trình bày kết quả làm việc. - Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả thực hành và giải thích hiện tượng. Kết luận: (SGV) 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp. Gi¸o ¸n Líp 5 TuÇn 14 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 CHÍNH TẢ Nghe - viÕt: Chi ngäc lam Ph©n biƯt ©m ®Çu ch/tr, vÇn ao/au I.MỤC TIÊU - Nghe – viết ®óng bµi chính tả, trình bày đúng h×nh thøc v¨n xu«i. - T×m ®ỵc tiÕng thÝch hỵp ®Ĩ hoµn chØnh mÈu tin theo yªu cÇu BT3 ; lµm ®ỵc BT 2a. II .chn bÞ - Bút dạ và giấy khổ to để kẻ bảng nội dung BT2 ; từ điển hs hoặc một vài trang từ điển . - 2,3 tờ phiếu photo nội dung BT3 . Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A.KIỂM TRA BÀI CŨ B.DẠY BÀI MỚI 1.Giới thiệu bài : trực tiếp Gv nêu mục đích , yêu cầu của tiết học . -Hs viết các từ chỉ khác nhau ở âm đầu s/x hoặc vần uôc/uôt . 2.Hướng dẫn hs nghe , viết -Gv đọc đoạn văn cần viết . -Nêu nội dung đoạn đối thoại ? Chú ý cách viết câu đối thoại , các câu hỏi , câu cảm , các từ ngữ dễ viết sai : trầm ngâm , lúi húi , rạng rỡ . -Hs theo dõi SGK . -Chú Pi-e biết Gioan lấy hết tiền dành dụm từ con lợn đất để mua tặng chò chuỗi ngọc đã tế nhò gỡ mảnh giấy ghi giá tiền để cô bé vui vì mua được chuỗi ngọc tặng chò . -Đọc thầm đoạn văn . -Hs gấp SGK . 3.Hướng dẫn hs làm BT chính tả Bài tập 2b : -Yêu cầu mỗi nhóm tìm những từ ngữ chứa cả 4 cặp tiếng trong bảng . -Dán 4 tờ phiếu khổ to lên bảng . -Lời giải ( phần ĐDDH ) -Hs trao đổi nhanh trong nhóm 4 Hs. -4 nhóm hs thi tiếp sức . mỗi em viết 1 từ -Cả lớp và gv nhận xét , bổ sung. Bài tập 3 : -Gv nhắc hs ghi nhớ điều kiện BT nêu . -Với BT3a , gv hướng dẫn hs nêu nhận xét , nêu kết quả . Với BT3b , gv phát phiếu cho hs làm -Cả lớp đọc thầm đoạn văn Nhà môi trường 18 tuổi . Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch việc theo nhóm . Các nhóm thi tìm từ láy , trình bày kết quả . -Dán lên bảng 2,3 tờ phiếu viết sẵn nội dung chứa mẩu tin , mời 2,3 hs lên bảng làm bài nhanh . -Cả lớp và gv nhận xét . -Gv ghi điểm . -Hs làm việc cá nhân -Lời giải : (hòn) đảo , (tự) hào , (một) đạo , (trầm) trọng , tàu , (tấp) vào , trước (tình hình đó) , (môi) trường , (tấp) vào , chở (đi) , trả (lại) 4.Củng cố , dặn dò -Nhận xét tiết học , biểu dương những hs tốt . -Dặn hs ghi nhớ những từ ngữ đã luyện tập ở lớp . Về nhà tìm thêm 5 từ ngữ bắt đầu bằng tr/ch hoặc có vần ao/au . TOÁN TiÕt 67:Lun tËp. 68 I.MỤC TIÊU - BiÕt chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân . - VËn dơng vµo giải bài toán có lêi v¨n cã quan đến chu vi và diện tích hình , liên quan đến số trung bình cộng . * HS ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi tËp 1, 3, 4. HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c bµi tËp cđa bµi. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu häc D¹ Tr¹ch Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KIỂM TRA BÀI CŨ - Gv kiểm tra vở Hs -2 hs lên bảng làm bài tập 1b/68 -Cả lớp nhận xét , sửa bài . 2.DẠY BÀI MỚI a.Giới thiệu bài - Giới thiệu trực tiếp . b.Luyện tập thực hành Bài 1: SGK trang 68 - Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài vào vở. Bài 2: SGk trang 68 - Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài vào vở. Bài 3:SGK trang 68 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở . Bài 4: SGk trang 68 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở. a)5,9 : 2 + 13,06 = 2,95 + 13,06 = 16,01 d)8,76 x 4 : 8 = 35,04 : 8 = 4,38 a) 8,3 x 0,4 8,3 x 10 : 25 3,32 = 3,32 b) 4,2 x 1,25 4,2 x 10 : 8 5,25 = 5,25 c) 0,24 x 2,5 0,24 x 10 : 4 0,6 = 0,6 Chiều rộng mảnh vườn : 24 x 5 2 = 9,6 (m) Chu vi mảnh vườn : (24 + 9,6) x 2 = 67,2(m) Diện tích mảnh vườn : 24 x 9,6 = 230,4(m 2 ) Đáp số : 67,2 m ; 230,4 m 2 Trong 1 giờ xe máy đi được : 93 : 3 = 31(km) Trong 1 giờ ô tô đi được : 103 : 2 = 51,5(km) Mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy : 51,5 – 31 = 20,5(km) Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 [...]... làm bài Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 Tr êng TiĨu x = 387 : 8,6 x = 45 b) 9 ,5 x X = 399 x = 399 : 9 ,5 x = 42 Số lít dầu có tất cả : 21 + 15 = 36(lít) Số chai dầu : 36 : 0, 75 = 48 (chai) Đáp số : 48 chai Diện tích hình vuông ( chính là diện tích hình chữ nhật ) : 25 x 25 = 6 25 (m2) Chiều dài thửa ruộng : 6 25 : 12 ,5 = 50 (m) Chu vi thửa ruộng hình chữ nhật : (50 + 12 ,5) x 2 = 1 25( m) Đáp số : 125m Ngun ThÞ H ¬ng häc... làm bài tập -Cả lớp nhận xét , sửa bài 2.DẠY BÀI MỚI a.Giới thiệu bài -Hôm nay chúng ta cùng luyện tập về chia một số tự nhiên cho một số thập phân b.Luyện tập thực hành Bài 1: SGk trang 70 5x2 -Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài vào vở, a )5 : 0 ,5 10 = 10 Hs trao đổi nhóm đôi để kiểm tra kết quả 52 : 0 ,5 52 x 2 104 = 104 b) 3 : 0,2 3x5 15 = 15 18 : 0, 25 18 x 4 74 = 74 -Chia một số cho 0 ,5 ta có thể -Khi... lầy ở Việt Bắc +Sau hơn một tháng tấn công lên Việt buộc phải rút lui Bắc, quân đòch rơi vào tình thế như thế -Đánh bại cuộc tấn công lớn của nào? thực dân Pháp, bảo vệ được cơ quan Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 Ngun ThÞ H ¬ng häc D¹ Tr¹ch Tr êng TiĨu +Sau 75 ngày đêm đánh đòch, ta đã thu đầu não của cuộc kháng chiến được kết quả ra sao? +Chiến thắng này có tác động gì đến cuộc kháng chiến của nhân dân ta? Hoạt... b) 35, 04 : 4 – 6,87 = 8,76 – 6,87 = 1,89 c)167 : 25 : 4 = 6,68 : 4 = 1,67 2.DẠY BÀI MỚI a.Giới thiệu bài -Giới thiệu trực tiếp b.Hướng dẫn thực hiện a)Giới thiệu “Khi nhân số bò chia và Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 Ngun ThÞ H ¬ng häc D¹ Tr¹ch Tr êng TiĨu số chia với cùng một số khác 0 thì thương không thay đổi” 25 : 4 = ( 25 x 5) : (4 x 5) -3 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm 4,2 : 7 = (4,2 x 10) : (7 x 10) vào vở... x 100) -Giá trò của từng cặp biểu thức bằng nhau -So sánh các kết quả ? -Thương không thay đổi -Khi nhân cả số bò chia và số chia với cùng một số khác 0 thì thương của phép chia sẽ như thế nào ? b)Ví dụ 1 *Hình thành phép tính -HS nêu VD1 , tóm tắt đề toán và đưa đến phép tính 57 : 9 ,5 *Đi tìm kết quả -HS thực hiện : 57 0 9 , 5 (57 x 10 ) : (9 ,5 x 10 ) = 6 0 6 -GV hướng dẫn : +Đếm xem phần thập phân... thể -Khi thực hiện chia một số cho 0 ,5 ; 0,2 ; nhân số đó với 2 , chia một số 0, 25 ta có thể làm như thế nào ? cho 0,2 ta có thể nhân số đó với 5 , chia một số cho 0, 25 ta có thể nhân số đó với 4 Bài 2: SGk trang 70 - Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 a) X x 8,6 = 387 Ngun ThÞ H ¬ng häc D¹ Tr¹ch Bài 3: SGk trang 70 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài -Cả lớp sửa bài Bài 4 :SGk trang 70 -... loại Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 Ngun ThÞ H ¬ng häc D¹ Tr¹ch Tr êng TiĨu ĐỊA LÍ Bµi 14: Giao th«ng vËn t¶i I.MỤC TIÊU : - Nªu ®ỵc mét sè ®Ỉc ®iĨm nỉi bËt vỊ giao th«ng ë níc ta - ChØ mét sè tun ®êng chÝnh trªn b¶n ®å ®êng s¾t Thèng NhÊt, qc lé 1A - Sư dơng b¶n ®å, lỵc ®å ®Ĩ bíc ®Çu nhËn xÐt vỊ sù ph©n bè cđa giao th«ng vËn t¶i - HS kh¸, giái: + nªu ®ỵc mét vµi ®Ỉc ®iĨm ph©n bè m¹ng líi giao th«ng cđa níc... chi đội , Biên bản bàn giao tài sản , biên bản xử lí vi phạm Luật giao thông , Biên bản xử lí xây dựng nhà trái phép d)Đêm liên hoan văn nghệ Bài tập 2 :sgk trang 142 5. Củng cố , dặn dò -Dặn hs ghi nhớ thể thức trình bày biên bản cuộc họp , để chuẩn bò ghi biên bản cuộc họp trong tiết tới -Nhận xét tiết học TOÁN Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 Ngun ThÞ H ¬ng häc D¹ Tr¹ch Tr êng TiĨu TiÕt 69: Lun tËp 70 I MỤC... 25 +Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi thực hiện 1 650 12 chia như chia số tự nhiên b)Ví dụ 2 0 -Hs thực hiện chia như SGK -HS phát biểu theo SGK trang 69 -Hs đọc đề và làm bài vào bảng con (mỗi dãy thực hiện 2 câu) c)Quy tắc chia một số tự nhiên cho -Cả lớp sửa bài một số thập phân c.Luyện tập , thực hành Bài 1;SGK trang 70Yêu cầu Hs đặt -Hs thảo luận nhóm đôi, nêu miệng tính trước lớp Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14. .. ngõ nhỏ, nhận và giao hàng ở nhiều đòa điểm khác nhau, đi có vai trò quan trọng nhất? Gi¸o ¸n Líp 5 Tn 14 Ngun ThÞ H ¬ng häc D¹ Tr¹ch * Tuy nước ta có nhiều loại hình và phương tiện giao thông nhưng chất lượng chưa cao, ý thức tham gia giao thông của một số người chưa tốt (phóng nhanh, vượt ẩu) nên hay xảy ra tai nạn Chúng ta còn phải phấn đấu nhiều để chất lượng đường và phương tiện giao thông ngày . a )5, 9 : 2 + 13,06 = 2, 95 + 13,06 = 16,01 d)8,76 x 4 : 8 = 35, 04 : 8 = 4,38 a) 8,3 x 0,4 8,3 x 10 : 25 3,32 = 3,32 b) 4,2 x 1, 25 4,2 x 10 : 8 5, 25 = 5, 25. 43,0 : 52 = 0,82 c)Quy tắc thực hiện phép chia c)Luyện tập , thực hành Bài 1: SGK trang 68 a)12 : 5 =2,4 b) 15 : 8 = 1,8 75 23 : 4 = 5, 75 75 : 12 = 6, 25 882