Có thời đểm (tháng sáu) cây sồi già tỏa rộng thành vòm lá xum xuê, bừng dậy một sức sống bất ngờ... Mùa xuân, lá bàng mới nảy trông như những ngọn lửa xanh. Sang hè, lá lên thật dày[r]
(1)(2)1.Đọc kết quan sát em thích trong khu vực trường em ( nơi em )
2.Khi quan sát cối, ta cần ý điều gì?
-Quan sát theo trình tự hợp lí
(3)(4)Bài 1: Dưới số đoạn văn tả lá, thân gốc số loài Theo em, cách tả tác giả đoạn văn có đáng ý?
a/ Tả : Lá bàng
(5)b/ Tả thân gốc cây
Cây sồi già
Bên vệ đường, sừng sững sồi Đó sồi lớn, hai người ơm
khơng xuể, có cành có lẽ phải gãy từ lâu, vỏ nứt nẻ đầy vết sẹo Với những cánh tay to xù xì khơng cân đối, với ngón tay quều quào xoè rộng, nó quái vật già nua cau có và khinh khỉnh đứng đám bạch dương tươi cười.
(6)Bài 1 : Cách tả tác giả đoạn văn có đáng ý? (tác giả tả bộ phận cây, tả theo trình tự nào, tìm hình ảnh so sánh nhân hóa?)
Lá bàng
Có mùa đẹp như bàng Mùa xuân, bàng mới nảy trông lửa xanh Sang hè, lên thật dày, ánh sáng xuyên qua màu ngọc bích Khi bàng ngả sang màu lục, ấy mùa thu Sang đến
ngày cuối đơng, mùa rụng, lại đẹp riêng Những bàng mùa đơng đỏ đồng ấy, tơi nhìn ngày không chán Năm tôi chọn lấy thật đẹp phủ lớp dầu mỏng, bày lên bàn viết Bạn có biết gợi lên chất liệu gì khơng? Chất sơn mài.
Cây sồi già
Bên vệ đường, sừng sững sồi Đó sồi lớn, hai người ơm khơng xuể, có cành có lẽ phải gãy từ lâu, vỏ nứt nẻ đầy vết sẹo Với cánh tay to xù xì khơng cân đối, với ngón tay quều quào xoè rộng, quái vật già nua cau có khinh khỉnh đứng đám bạch dương tươi cười.
Bấy đầu tháng sáu Mới sau có tháng, cây sồi già thay đổi hẳn, toả rộng thành vòm xum xuê xanh tốt thẫm màu, say sưa ngây ngất, khẽ đung đưa nắng chiều Khơng cịn thấy ngón tay co quắp, vết sẹo vẻ ngờ vực, buồn rầu trước Xuyên qua lớp vỏ cứng già hàng kỉ, những khóm non xanh tươi đâm thẳng ngồi Thật khó lịng tin sồi già cằn cỗi sinh chùm non xanh mơn mởn ấy.
- Tả bàng
- Tả thay đổi màu sắc bàng theo thời gian mùa: Xuân- Hạ- Thu- Đông.
- Tả thân, cành, sồi già.
(7)Lá bàng
Có mùa đẹp bàng Mùa xuân, bàng nảy trông ngọn lửa xanh Sang hè, lên thật dày, ánh sáng xuyên qua chỉ cịn màu ngọc bích Khi bàng ngả sang màu lục, mùa thu Sang đến ngày cuối đông, mùa rụng, lại đẹp riêng Những bàng mùa đông đỏ đồng ấy, tơi nhìn ngày khơng chán Năm chọn lấy mấy thật đẹp phủ lớp dầu mỏng, bày lên bàn viết Bạn có biết gợi lên chất liệu khơng? Chất sơn mài.
Cây sồi già
Bên vệ đường, sừng sững sồi Đó một sồi lớn, hai người ôm không xuể, có những cành có lẽ phải gãy từ lâu, vỏ nứt nẻ đầy vết sẹo Với cánh tay to xù xì khơng cân đối, với ngón tay quều quào xoè rộng, quái vật già nua cau có khinh khỉnh đứng đám bạch dương tươi cười.
Bấy đầu tháng sáu Mới sau có một tháng, sồi già thay đổi hẳn, toả rộng thành vòm xum xuê xanh tốt thẫm màu, say sưa ngây ngất, khẽ đung đưa trong nắng chiều Khơng cịn thấy ngón tay co quắp, vết sẹo vẻ ngờ vực,
buồn rầu trước Xuyên qua lớp vỏ cứng già hàng kỉ, khóm non xanh tươi đâm thẳng ngồi Thật khó lịng tin chính sồi già cằn cỗi sinh chùm non xanh mơn mởn ấy.
(8)• Ngồi đoạn văn tả sồi già cịn có
những hình ảnh nhân hố làm cho sồi già có tâm hồn người: Có lúc sồi già cau có,
khinh khỉnh, vẻ ngờ vực, buồn rầu Có lúc say sưa, ngây ngất, khẽ đung đưa nắng chiều.
4 Những hình ảnh so sánh nhân hóa có tác dụng gì?
(9)Khi quan sát cối, ta cần ý điều ?
Quan sát theo trình tự hợp lí; sử dụng giác quan quan sát.
Vận dụng biện pháp so sánh nhân hóa viết văn miêu tả có tác dụng làm cho vật miêu tả trở nên cụ thể, gần gũi, sinh động văn sẽ hay hơn, sinh động hơn.
(10)Bài 2: Viết đoạn văn tả lá, thân hay gốc mà em yêu
(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)Đoạn tham khảo : Tả thân , gốc dừa
Thoạt nhìn dừa như ô
(20)Đoạn tham khảo : Tả chuối
Nhìn từ xa, chuối một ô
xanh mát rượi Cây chuối có nhiều tàu lá,
có tàu già khơ bị gió đánh rách ngang rũ xuống gốc Các tàu cịn xanh liền
tấm, to máng nước Những tàu
dưới màu xanh thẫm, tàu màu xanh mát, nhạt dần Những tàu ngọn, lá cịn cuộn, chưa mở hết, trơng một
(21)(22)• Dặn dị: - Về nhà hồn chỉnh đoạn văn tả
lá, thân hay gốc mà em yêu thích.
(23)(24)1.Tác giả miêu tả phận cây? 2.Tác giả miêu tả theo trình tự nào?
3 Tìm hình ảnh so sánh nhân hóa đoạn văn.
4 Những hình ảnh so sánh nhân hóa có tác dụng gì?
Bài : Cách tả tác giả đoạn văn có đáng ý?
(25)1.Tác giả miêu tả phận cây?
Tả bàng
-Đoạn b : - Đoạn a :
(26)2.Tác giả miêu tả theo trình tự nào? a/Tả thay đổi màu sắc
bàng theo thời gian bốn mùa: Xuân- Hạ- Thu- Đông.
b/Tả thay đổi sồi già từ
mùa đông sang mùa xuân:
Mùa đông cây sồi nứt nẻ, đầy sẹo
Sang mùa xuân, sồi toả rộng thành
(27)Thứ sáu, ngày 22 tháng năm 2019 Tập làm văn
(28)3 Tìm hình ảnh so sánh nhân hóa trong đoạn văn.
Hình ảnh so sánh:
a)Lá bàng nảy trông lửa xanh Lá bàng mùa đông đỏ đồng.
b)Nó quái vật già nua, cau có
khinh khỉnh đứng đám bạch dương tươi cười
(29)CÂU HỎI LÁ BÀNG CÂY SỒI GIÀ Tác giả miêu tả
bộ phận cây ?
thân , vỏ , cành
Tác giả miêu tả theo trình tự
nào?
Tác giả miêu tả theo trình tự
thời gian ( mùa
Đông sang mùa
Xuân )
Tác giả dùng biện pháp
để miêu tả ?
So sánh : Mùa
xuân, bàng mới nảy trông như
lửa xanh
-So sánh : nó con quái vật già nua, cau có
-Nhân hóa : mùa xuân say sưa ngây ngất, khẽ đung đưa nắng chiều
lá bàng
Tác giả miêu tả
theo trình t ự thời
gian ( Bốn mùa :