Trờng Tiểu học Trần Quốc Toản Lớp 5 TUN 12 TH 2 Ngy son: 13.11.2010 Ngy ging: 15.11.2010 TON: NHN MT S THP PHN VI 10, 100, 1000, . I.Yờu cu: - HS bit nhõn nhm mt s thp phõn vi 10, 100, 100, . - Chuyn i n v o ca s o di di dng s thp phõn. - Rốn k nng nhõn nhm nhanh. II.Chun b: H: Bng con III.Cỏc hot ng dy hc: 1. Bi c: Mun nhõn mt STP vi mt s t nhiờn ta lm th no? - Tớnh: 12,23 x 25 2. Bi mi: Gii thiu bi. a.Vớ d 1: - GV nờu vớ d: 27,867 x 10 = ? - HS t tỡm kt qu. - Nờu cỏch nhõn mt s thp phõn vi 10? Nhn xột: nu ta chuyn du phy ca s 27,867 sang bờn phi mt ch s ta c 278,67 b.Vớ d 2: - GV nhn xột, ghi bng. - 2-3 HS nờu li cỏch lm. -Mun nhõn mt s thp phõn vi 100 ta lm th no? c. Nhn xột: -Mun nhõn mt s thp phõn vi 10, 100, 1000,ta lm th no? -Cho HS ni tip nhau c phn nhn xột. 2. Luyn tp: a.Bi 1: Nhõn nhm - 1 HS nờu yờu cu. - GV nhn xột. HS nhc li cỏch nhõn 1 STP vi 10,100,1000 . b.Bi 2: Vit cỏc s o sau di dng s o cú n v l cm. - 1 HS nờu yờu cu. -HS i ra n v cm sau ú thc hin phộp nhõn ra nhỏp. -HS thc hin t tớnh ri tớnh: 27, 867 x 10 278,670 - HS lm vo bng con. 600,5328 100 286,53 x -HS c phn nhn xột SGK -Mun nhõn mt s thp phõn vi 10, 100, 1000 .ta ch vic chuyn du phy ca s ú ln lt sang bờn phi mt, hai, ba . ch s. - HS nhm ming tip sc nhau Kt qu: a. 14; 210; 7200 b. 96,3; 2508; 5320 c. 53,28; 406,1; 894 -HS lm vo bng con 10,4dm = 104cm 12,6m = 1260cm Giáo viên : Lê Thị Thúy Vân 145 Trờng Tiểu học Trần Quốc Toản Lớp 5 - GV Cha bi. c.Bi 3: -HD HS tỡm hiu bi toỏn, lm vo v. - 1 HS lờn bng cha bi. - C lp v giỏo viờn nhn xột. 3. Cng c, dn dũ: GV nhn xột gi hc Dn HS ụn li bi ó hc. 0,856m = 85,6cm 5,75dm = 57,5cm -HS c -lm v Bi gii: 10l du ho cõn nng l: 0,8 x 10 = 8(kg) Can du cõn nng l: 1,3 + 8 = 9,3 (kg) ỏp s: 9,3 kg TP C: MA THO QU I.Yờu cu:-Bit c din cm bi vn, nhn mnh nhng t ng t hỡnh nh, mu sc, mựi v ca rng tho qu. -Hiu ni dung:V p v s sinh sụi ca rng tho qu. -Cm nhn c ngh thut miờu t c sc ca tỏc gi. II. dựng dy hc:-Tranh, nh minh ho bi c trong SGK. III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Bi c:- HS c tr li cỏc cõu hi v bi Ting vng ca nh vn Nguyn Quang Thiu. 2.Bi mi: Gii thiu bi a.Luyn c: - on 1: T u n np khn - on 2: Tip cho n khụng gian - on 3: on cũn li. - HS c ni tip on (3l) - Luyn c: ri, xúm, ngt lng, sinh sụi . - Luyn c cõu: 1 "Giú tõy .Chin san" - Hiu: n khao, chin san, sm ut, tng rng thp. - Cho HS c trong nhúm 3, nhúm c. - HS c ton bi. - GV c din cm ton bi. b.Tỡm hiu bi: ?Tho qu bỏo hiu vo mựa bng cỏch no? - Hiu: Tho qu. Xem tranh ?Cỏch dựng t t cõu on u cú gỡ ỏng chỳ ý? N2 +í1: Du hiu bỏo hiu tho qu vo mựa. - 1 HS lờn c - 1HS c ton bi - 3 HS c ni tip - 3 HS c, luyn c cõu theo yờu cu. - HS c theo nhúm, 1 nhúm c, nhn xột. - 1 HS c. - HS c thm on 1 (bng mựi thm c bit quyn r lan xa .) - Cỏc t hng thm v thm lp i lp li cú tỏc dng nhn mnh mựi hng c bit ca tho qu. -Cho HS c on 2 Giáo viên : Lê Thị Thúy Vân 146 Trờng Tiểu học Trần Quốc Toản Lớp 5 ?Nhng chi tit no cho thy cõy tho qu phỏt trin rt nhanh? +í 2: S PT nhanh chúng ca tho qu quý. ?Hoa tho qu ny ra õu? ?Khi tho qu chớn, rng cú nhng nột gỡ p? +í3:V p ca rng tho qu khi chớn. c.Luyn c din cm: - Cho c lp tỡm ging c cho mi on. - GV HD c on 2 -Cho HS luyn c din cm on 2 trong nhúm. -Thi c din cm. Nhn xột, ghi im. 3.Cng c- dn dũ: Q ua bi mun nhc nh chỳng ta phi bit tm quan trng ca tho qu, bit chm súc . GV nhn xột gi hc. Dn v c li bi, xem bi sau. - Qua mt nm, ht tho qu ó thnh cõy, cao ti bng ngi. Mt nm sau na mi thõn - HS c thm on 3 -Ny di gc cõy. -Di ỏy rng rc lờn nhng chựm tho qu chon chút, nh cha la, cha nng, -HS ni tip c bi. - HS tỡm ging c din cm cho mi on. -HS luyn c din cm. -HS thi c. - HS c ton bi v nờu ND TH 4 Ngy son : 15.11.2010 Ngy ging: 17.11.2010 TON: NHN MT S THP PHN VI MT S THP PHN I.Yờu cu: - HS nm c quy tc nhõn mt s thp phõn vi mt s thp phõn. - Bc u nm c tớnh cht giao hoỏn ca phộp nhõn hai s thp phõn. - Luyn k nng nhõn mt s thp phõn vi mt s thp phõn. II.Chun bi: H: bng con III.Cỏc hot ng dy hc : 1. Bi c: Mun nhõn mt STP vi mt s t nhiờn ta lm th no? 2.Bi mi: Gii thiu bi . a.Vớ d 1: -GV nờu vớ d: 6,4 x 4,8 = ? (m 2 ) - GV hng dn HS i ra n v dm sau ú t tỡm kt qu t tỡm kt qu. - GV hng dn t tớnh ri tớnh: 272,,30 256 512 48 64 m x -Nờu cỏch nhõn mt s thp phõn vi 1 STP? b.Vớ d 2: - GV nờu vớ d, cho HS lm vo bng con. - 2HS -HS i: 6,4m = 64dm 4,8m = 48dm 23072 256 512 48 64 dm x 3072dm 2 = 30,72m 2 Giáo viên : Lê Thị Thúy Vân 147 Trờng Tiểu học Trần Quốc Toản Lớp 5 - GV nhn xột, ghi bng. - 2-3 HS nờu li cỏch lm. - Mun nhõn mt s thp phõn vi mt s thp phõn ta lm th no? c. Nhn xột: - HS ni tip nhau c phn nhn xột. 3.Luyn tp: a.Bi 1: t tớnh ri tớnh - GV nhn xột, cng c li cỏch nhõn STP vi STP. b.Bi 2: Tớnh ri so sỏnh giỏ tr ca a x b v b x a: - GV ghi kt qu lờn bng lp. c.Bi 3: - 1 HS c bi. - HS lm vo v. 1 HS lờn bng cha bi. -C lp v giỏo viờn nhn xột. 3. Cng c, dn dũ: GV nhn xột gi hc. Dn HS ụn li cỏch nhõn STP vi STP. - Mun nhõn STP vi STP ta nhõn nh nhõn STN. m xem phõn thp phõn ca 2 tha s cú bao nhiờu ch s dựng du phy tỏch tớch ra by nhiờu ch s k t phi sang trỏi. -HS nờu YC- lm vo bng con. Kt qu: a. 38,7 b. 108,875 c. 1,128 d. 35,217 - HS nờu YC-lm nhúm 2. Nờu kt qu, rỳt ra nhn xột. a b a x b b x a 2,36 4,2 9,912 9,912 3,05 2,7 8,235 8,235 - Phộp nhõn STP cú tớnh cht giao hoỏn a x b = b x a Bi gii: Chu vi vn cõy hỡnh ch nht l: (15,62 + 8,4) x 2 = 48,04 (m) Din tớch vn cõy hỡnh ch nht l: 15,62 x 8,4 = 131,208 (m 2 ) ỏp s: 48,04m 131,208m 2 K CHUYN : K CHUYN NGHE, C I.Yờu cu:-HS k li c mt cõu chuyn ó nghe hay ó c cú ni dung bo v mụi trng; li k rừ rng, ngn gn -Bit trao i ý ngha ca cõu chuyn ó k, bit nghe v nhn xột li k ca bn. -Th hin nhn thc ỳng n v nhim v bo v mụi trng. II. dựng dy hc: Mt s truyn cú ni dung bo v mụi trng. III.Cỏc hot ng dy hc : 1.Bi c: -HS k li 1-2 on truyn Ngi i sn v con nai, núi iu em hiu c qua cõu chuyn 2.Bi mi: Gii thiu bi a.Hng dn HS k chuyn: -Mi mt HS c yờu cu ca . -HS k li on truyn Ngi i sn v con nai -HS c . Giáo viên : Lê Thị Thúy Vân 148 Trêng TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Líp 5 -GV gạch chân những chữ quan trọng trong đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) -Mời 2 HS đọc gợi ý 1, 2,3 trong SGK. Một HS đọc thành tiếng đoạn văn trong BT 1(55) để nắm được các yếu tố tạo thành môi trường. -Cho HS nối tiếp nhau nói tên câu chuyện sẽ kể. -Cho HS gạch đầu dòng trên giấy nháp dàn ý sơ lược của câu chuyện. b.HS thực hành kể truyện, trao đổi về nội dung câu truyện: - Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về nhân vật, chi tiết, ý nghĩa chuyện . - GV nhắc HS chú ý kể tự nhiên, theo trình tự hướng dẫn trong gợi ý 2. Với những truyện dài, các em chỉ cần kể 1-2 đoạn. +Đại diện các nhóm lên thi kể. +Mỗi HS thi kể xong đều trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa truyện. -Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm, bình chọn: +Bạn tìm được chuyện hay nhất. +Bạn kể chuyện hay nhất. +Bạn hiểu chuyện nhất. 3.Củng cố-dặn dò:-GV nhận xét giờ học. -Dặn HS đọc trước nội dung của tiết kể chuyện tuần 13. Hãy kể một câu truyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường. -HS đọc. -HS nói tên câu chuyện mình sẽ kể. -HS kể chuyện theo cặp. Trao đổi với với bạn về nhận vật, chi tiết, ý nghĩa câu chuyện. - HS thi kể trước lớp, cả lớp cùng giao lưu với bạn kể. -Trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện. TẬP ĐỌC: HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG I.Yêu cầu:-Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp với những câu thơ lục bát. - Hiểu được những phẩm chất đáng quý của bầy ong: Cần cù làm việc để góp ích cho đời ( trả lời các câu hỏi SGK thuộc lòng hai khổ thơ cuối bài). -HS biết bảo vệ bầy ong. II.Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần luyện đọc. III.Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Mùa thảo quả. 2.Bài mới: Giới thiệu bài a. Luyện đọc: - Đoạn 1: Khổ thơ 1; - Đoạn 2: Khổ thơ 2; - Đoạn 3: Khổ thơ 3 - Đoạn 4: Khổ thơ còn lại. -HS đọc trả lời các câu hỏi - 1 HS giỏi đọc. - HS đọc nối tiếp Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thóy V©n 149 Trờng Tiểu học Trần Quốc Toản Lớp 5 - Luyn c: m, no, sc mu, rong rui - Luyn cõu: kh 1, chỳ ý ngt nhp ỳng. - Hiu: hnh trỡnh, thm thm kh 2. - GV c ton bi ( c din cm ) b.Tỡm hiu bi: ?Nhng chi tit no trong kh th u núi lờn hnh trỡnh vụ tn ca by ong? Hiu: m/ sgk ?By ong n tỡm mt nhng ni no? - Hiu: rong rui, ni lin loi hoa. ?Ni ong n cú v p gỡ c bit? - Hiu: bp bựng : gi t mu hoa chui rng nh ngn la chỏy sỏng. ?Em hiu ngha cõu th t ni õu cng tỡm ra ngt ngo th no? ?Qua hai cõu th cui bi, nh th mun núi iu gỡ v cụng vic ca loi ong? c.Luyn c din cm: - GV yờu cu 4 HS ni tip c tng kh th, tỡm cỏch c hay. - T chc cho HS c din cm kh th cui. - Luyn c theo nhúm, thi c v hc thuc lũng kh th cui. GV : nhn xột , ghi im -Ni dung chớnh ca bi l gỡ? 3.Cng c, dn dũ - Nhn xột tit hc - Dn HS v nh HTL bi th v xem trc bi ''Ngi gỏc rng tớ hon'' - HS luyn c theo N4, 1 nhúm c, nhn xột. - 1 HS c ton bi -HS c kh th u - m nng tri, no ng xa, bay n trn i, thi gian vụ tn. -HS c thm kh th 2-3 -Ni thm thm rng sõu, ni b bin súng trn, ni qun o khi xa, -Ni rng sõu: bp bựng hoa chui, trng -HS t cõu. -n ni no, by ong chm ch, gii giang cng tỡm c hoa lm mt -Cho HS c kh th 4: -Cụng vic ca loi ong cú ý ngha tht p , ln lao: Ong gi h cho ngi nhng -HS tỡm ging c din cm cho mi on. -HS luyn c din cm. -HS thi c din cm. -HS thi c thuc lũng. -HS c li ton bi. TH 5 Ngy son : 17.11.2010 Ngy ging: 18.11.2010 TON: LUYN TP I.Yờu cu: - HS nm c QT nhõn nhm mt s thp phõn vi 0,1; 0,01; 0,001 - Cng c v nhõn mt s thp phõn vi mt s thp phõn. - Cng c k nng c,vit cỏc s thp phõn v cu to ca s thp phõn. II.Chun b: H: bng con III.Cỏc hot ng dy hc: 1.Bi c: ?Mun nhõn mt s thp phõn vi 10, - 2 HS Giáo viên : Lê Thị Thúy Vân 150 Trêng TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Líp 5 100, 1000 ta làm thế nào? 2. Bài mới: Giới thiệu bài a.Bài 1 : +Ví dụ1: *GV nêu ví dụ 1: 142,57 x 0,1 = ? - Nêu cách nhân một số thập phân với 0,1? + Ví dụ 2: 531,75 x 0,01 = ? ( Thực hiện tương tự như VD 1) - Muốn nhân một số thập phân với 0,01 ta làm thế nào? *Nhận xét: Muốn nhân một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001…ta làm thế nào? - HS nối tiếp nhau đọc phần nhận xét. +Tính nhẩm: - GV nhận xét. Củng cố lại cách nhân nhẩm b.Bài 2: Viết các số đo dưới dạng số đo Km 2 - HS khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét, củng cố cách chuyển đổi đơn vị c.Bài 3: - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học - Nhắc HS về học kĩ lại nhân một số thập phân với 10, 100, 1000 . 0,1 ; 0,01 ; 0,001… - HS đặt tính và tính vào bảng con. Nêu nhận xét 257,14 1,0 57,142 x -Ta chuyển dấu phẩy của số 142,57 sang bên trái một chữ số được số 14,257 3175,5 01,0 75,531 x - . ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó sang bên trái một, hai, ba, chữ số. - HS nêu YC-nhẩm tiếp sức nhau 57,98 3,87 0,67 8,0513 0,6719 0,035 0,3625 0,2025 0,0056 - HS đọc đề- làm bảng con. 1000ha = 10km 2 125ha = 1,25km 2 12,5ha = 0,125km 2 3,2ha = 0,032km 2 -HS đọc YC-làm vở. 1 HS lên bảng chữa bài. Ta có: 1cm trên bản đồ ứng với 1000000cm = 10km trên thực tế Quãng đường thật từ TP HCM đến Phan Thiết: 19,8 x 10 = 198 (km) Đáp số: 198 km Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thóy V©n 151 Trờng Tiểu học Trần Quốc Toản Lớp 5 TP LM VN : CU TO CA BI VN T NGI I.Yờu cu: - Nm c cu to ba phn (m bi, thõn bi, kt bi) ca bi vn t ngi -Lp c dn ý chi tit cho bi vn t ngi thõn trong gia ỡnh II. dựng dy hc : - Bng ph ghi túm tt dn ý ba phn ( m bi, thõn bi, kt bi) ca bi Hng A Chỏng. - Giy kh to, bỳt d. III.Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Bi c: Cho HS nờu cu to 3 phn ca bi vn t cnh ó hc. 2.Bi mi: Gii thiu bi a.Phn nhn xột: - GV hng dn HS quan sỏt tranh minh ho bi Hng A Chỏng. - GV cho HS trao i nhúm 2 theo ND : +Xỏc nh phn m bi? +Ngoi hỡnh ca A chỏng cú nhng im gỡ ni bt? +Qua on vn miờu t hot ng ca A Chỏng, em thy A Chỏng l ngi nh th no? +Tỡm phn kt bi v nờu ý chớnh ca nú? +T bi vn, em hóy rỳt ra nhn xột v cu to ca bi vn t ngi? -C lp v GV nhn xột, b sung. b. Ghi nh: Cho HS c v núi li ni dung cn ghi nh. c.Luyn tp: - GV nhc HS chỳ ý: +Khi lp dn ý, em cn bỏm sỏt 3 phn (m bi, thõn bi, kt bi) ca bi vn MT ngi. +Chỳ ý a vo dn ý nhng chi tit cú chn lc- nhng chi tit ni bt v ngoi hỡnh, tớnh tỡnh, hot ng ca ngi ú. -C lp v GV nhn xột, nhn xột k cỏ bi lm bng giy kh to dỏn trờn bng 3.Cng c-dn dũ: - GV nhn xột gi hc - Yờu cu HS v hon chnh dn ý - HS nờu - nhn xột. -HS quan sỏt tranh minh ha -HS c bi vn. -HS c cõu hi gi ý tỡm hiu cu to bi vn. - Phn m bi:T u n p quỏ! - Ngc n vũng cung, da nh lim, bp chõn bp tay rn nh trc g, - Ngi lao ng rt rt kho, rt gii, cn cự, say mờ lao ng - Phn kt bi: Cõu vn cui. - ý chớnh: Ca ngi sc lc trn tr -i din cỏc nhúm phỏt biu ý kin. - HS c v nờu. - HS c yờu cu. -HS ni tip nhau núi i tng nh t. -HS lp dn ý vo nhỏp. -HS trỡnh by. Giáo viên : Lê Thị Thúy Vân 152 Trêng TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Líp 5 - Xem bài: LT về tả người KHOA HỌC: ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐÔNG I. Yêu cầu: - Sau bài học, HS có khả năng nhận biết được một số tính chất của đồng. - Nêu được một số ứng dụng trong sản xuất và đời sống của đồng. - Kể tên một số dụng cụ, máy móc, đồ dùng được làm bằng đồng và hợp kim của đồng. Nêu cách bảo quản chúng. II. Chuẩn bị: Thông tin và hình trang 50, 51 SGK. - Một số tranh ảnh hoặc đồ dùng được làm từ đồng và hợp kim của đồng - Một số đoạn dây đồng. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Nêu đặc điểm của sắt, gang, thép. Vai trò của chúng trong đời sống. 2.Bài mới: Giới thiệu bài a.Hoạt động 1: Làm việc với vật thật - GV chia lớp làm 4 nhóm để thảo luận. - Đại diện các nhóm trình bày. - HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận. b.Hoạt động 2: Làm việc với SGK - GV phát phiếu học tập. - Cho HS làm việc cá nhân, ghi KQ vào phiếu. - Một số HS trình bày. HS khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận: SGK. c.Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận. - GV yêu cầu HS: + Chỉ và nói tên các đồ dùng bằng đồng trong các hình trang 50, 51 SGK. + Kể tên một số đồ dùng khác được làm bằng đồng và hợp kim của đồng mà em biết? + Nêu cách bảo quản các đồ dùng bằng đồng và hợp kim của đồng có trong nhà bạn? - GV kết luận 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về học bài, chuẩn bị bài sau: nhôm - 2 HS - HS QS các đoạn dây đồng, mô tả màu sắc, độ sáng, tính cứng, tính dẻo… - Đồng có màu đỏ nâu, có ánh kim, dẫn nhiệt và dẫn điện tốt. Rất bền, dễ dát mỏng và kéo thành sợi - Hợp kim của đồng với thiếc có màu nâu, với kẽm màu vàng. Chúng đều có ánh kim và cứng hơn đồng . - HS thảo luận nhóm 4. - Dây điện, đúc tượng, kèn, mâm, . - Đại diện các nhóm trình bày - HS nối tiếp đọc phần bóng đèn toả sáng. Gi¸o viªn : Lª ThÞ Thóy V©n 153 Trờng Tiểu học Trần Quốc Toản Lớp 5 K THUT: CT KHU THấU HOC NU N T CHN I.Yờu cu: - HS cn phi lm c mt SP khõu thờu hoc nu n. II.Chun b: - Mt s SP khõu thờu ó hc. - Tranh nh ca cỏc bi ó hc. III.Hot ng dy hc: 1.H1: ễn nhng ND ó hc chng I - GV yờu cu HS nhc li nhng ND chớnh ó hc chng I - GV túm tỏt nhng ND chớnh HS va nờu 2.H2: Chn SP thc hnh: - Yờu cu nờu SP t chn - GV ghi tờn SP cỏc nhúm ó chn - Kt lun . 3.Cng c-dn dũ: GV nhn xột chung - Nhc nh HS chun b tit sau. - H nhúm 4 Ghi giy- TB: + ớnh khuy + Thờu ch V + Thờu du nhõn + Nu n - HS tho lun nhúm 2 - HS chia nhúm + Phõn cụng v trớ lm vic ca nhúm + Cỏc nhúm TBSP t chn LUYN TON: NHN MT S THP PHN VI MT S THP PHN I.Yờu cu: - Cng c cỏch nhõn mt STP vi mt STP. - HS bit t tớnh v tớnh khi nhõn hai STP. - HS cn thn chớnh xỏc trong tớnh toỏn. II.Chun b: - Cỏc BT H: BC v v luyn toỏn. III.Hot ng dy hc : 1.Kim tra: Nờu cỏch nhõn STP vi STP? 2.Bi mi : Gii thiu bi a.Bi 1: t tớnh ri tớnh 3,8 x 8,4 3,24 x 7,2 0,125 x 5,7 - GV cha bi 2.Bi toỏn : Mt vn hoa hỡnh ch nht cú chiu rng 18,5m, chiu di gp 5 ln chiu rng. Hi din tớch vn hoa ú bng bao nhiờu một vuụng? - GV chm v cha bi. 3. Cng c-dn dũ: Nhn xột chung - Dn xem li cỏc BT va lm - HS nờu - HS lm bng con - 2 Hs c toỏn - Túm tt v gii vo v Bi gii: Chiu rng vn hoa HCN l: 18,5 x 5 = 94,5(m) ỏp s : 94,5(m) Giáo viên : Lê Thị Thúy Vân 154