- Học sinh biết dựa vào dàn ý đã lập để trình bày miệng một bài văn tả cảnh. - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng nói miệng... - Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập. CHUẨN BỊ: Nội[r]
(1)Ngày soạn: 4/11/2017
Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2017 Thực hành (TLV) Luyện tập tả cảnh I MỤC TIÊU
- Học sinh biết dựa vào dàn ý lập để trình bày miệng văn tả cảnh - Rèn luyện cho học sinh kĩ nói miệng
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập II CHUẨN BỊ: Nội dung bài.
- Học sinh ghi lại điều quan sát vườn cánh đồng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌ
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định: 2.Kiểm tra:
- Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS - Giáo viên nhận xét
3 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài. a)Hướng dẫn học sinh hoàn chỉnh dàn bài
- Giáo viên chép đề lên bảng - Cho HS nhắc lại yêu cầu đề - Cho học sinh nhắc lại dàn ý lập tiết học trước
- Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng * Gợi ý dàn :
Mở bài:
Giới thiệu vườn vào buổi sáng Thân :
* Tả bao quát vườn
- Khung cảnh chung, tổng thể vườn (rộng, hẹp ; to, nhỏ ; cách bố trí vườn)
* Tả chi tiết phận :
- Những luống rau, gốc cây, khóm hoa, nắng, gió, hình ảnh mẹ làm việc vườn
Kết : Nêu cảm nghĩ khu vườn. b)HS trình bày miệng.
- Cho học sinh dựa vào dàn chuẩn bị tập nói trước lớp
- Gọi học sinh trình bày trước lớp
- Cho Học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét bổ sung ghi điểm
- HS nêu
Đề : Tả quang cảnh buổi sáng vườn (hay cánh đồng)
- HS nhắc lại yêu cầu đề - Học sinh nhắc lại dàn ý lập tiết học trước
- HS đọc kỹ đề
(2)- Gọi học sinh trình bày - Bình chọn bày văn, đoạn văn hay 4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét, hệ thống - Dặn học sinh chuẩn bị cho sau
- Học sinh nhận xét
- Một học sinh trình bày