Phát triển năng lực: rèn HS năng lực tự học ( Lựa chọn các nguồn tài liệu có liên quan ở sách tham khảo, internet, thực hiện soạn bài ở nhà có chất lượng ,hình thành cách ghi nhớ kiến t[r]
(1)HỌC KÌ II
Ngày soạn : Tuần 20, Tiết 19 Ngày giảng
Bài 13 : PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức:
- Thế TNXH tác hại ; số quy định pháp luật nước ta phịng , chống TNXH ý nghĩa ; trách nhiệm cơng dân nói chung , học sinh nói riêng việc phịng , chống TNXH biện pháp phòng tránh
2 Kỹ năng:
- Nhận biết biểu tệ nạn xã hội ; biết phịg ngừa cho thân ; tích cực tham gia hoạt động phòng ,chống TNXH trng v a phng
- Kĩ sống : HS tiếp nhận kỹ thu thập xử lí thơng tin, trình bày suy nghĩ, ý tưởng tệ nạn xã hội tác hại Biết tư duy, phê phán hành vi liên quan đến tệ nạn xã hội
3 Thái độ:
- Đồng tình ủng hộ chủ trương nhà nước quy định pháp luật ; xa lánh tệ nạn xã hội căm ghét kẻ lôI kéo trẻ em , niên vào TNXH ; ủng hộ hoạt động phòng, chống TNXH
4 Phát triển lực: rèn HS lực tự học ( Lựa chọn nguồn tài liệu có liên quan sách tham khảo, internet, thực soạn nhà có chất lượng ,hình thành cách ghi nhớ kiến thức, ghi nhớ giảng GV theo kiến thức học), lực giải quyết vấn đề (phát hiên phân tích tình liên quan đến hoạt động chính trị, xã hội ), lực sáng tạo ( có hứng thú, chủ động nêu ý kiến cách giải vấn đề xã hội có tính nóng bỏng, mang tính thời nay), lực sử dụng ngơn ngữ nói; năng lực hợp tác thực nhiệm vụ giao nhóm; lực giao tiếp trong việc lắng nghe tích cực, thể tự tin chủ động việc chiếm lĩnh kiến thức học * Tích hợp:
- GD đạo đức: Giáo dục khát vọng lý tưởng cao đẹp cộng đồng, sống có tình yêu thương và trách nhiệm với người xung quanh.=> giáo dục giá trị TRÁCH NHIỆM, YÊU THƯƠNG, ĐOÀN KẾT…
II- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1- Giáo viên : - SGK, SGV,
- Luật phịng, chống ma t, Bộ luật hình , - Tranh ảnh tác hại TNXH ……
2- Học sinh : SGK, đọc trước bài III- Ph ơng pháp
(2)- K thuật ðộng não, trình bày phút
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC- Gi¸o dơc
1 Ổn ðịnh tổ chức : 1’
2- Kiểm tra cũ : Kiểm tra dụng cụ ,SGK học sinh. Hoạt động 1: Khởi động 1’
- Mục đích: Giới thiệu bài, tạo tâm thế, định hướng ý cho HS. - Phương pháp, kĩ thuật : thuyết trình
GV đưa số số liệu , kiện tệ nạn xã hội (đánh bạc , mại dâm đặc biệt ma tuý)
Xã hội ta đứng trước thách thức lớn, tệ nạn xã hội, tệ nạn nguy hiểm ma tuý, mại dâm, cờ bạc Ba tệ nạn làm băng hoại đến xã hội nói chung tuổi trẻ học đường nói riêng Những tệ nạn gì? Diễn ? Tác hại chúng đến đâu? giải ? Đó vấn đề mà hơm XH, nhà trường và phải quan tâm , phải tìm hiểu Vậy tiết học hơm em tìm hiểu vấn đề
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 2: Tìm hiểu mục đặt vấn
đề.(20’)
- Mục đích: Tìm hiểu phần ðặt vấn ðề - Phương pháp: đàm thoại, thuyết trình, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật: động não, trình bày phút, thảo luận nhóm
Tổ chức cho thảo luận theo câu hỏi sau :
Tình 1
Em đồng tình với ý kiến bạn An khơng ? Vì ?
Nếu bạn lớp em chơi em làm ?
Nếu nhờ cô giáo can thiệp em không sợ bạn trả thù ?
Tình 2
Theo em P,H bà Tâm có vi phạm pháp luật khơng ? Và phạm tội ? P,H vi phạm đạo đức , hay sai ) Họ bị xử lý nào?
- HS thảo luận trả lời, lớp nhận xét tranh luận
-> Ý kiến An Vì lúc đầu chơi thành quen ham mê chơi
I- ĐẶT VẤN ĐỀ
(3)nhiều
-> Nếu bạn lớp em chơi em ngăn cản, khong em nhờ đến cô giáo can thiệp
HS tự trình bày suy nghĩ > P H vi phạm pháp luật tội cờ bạc nghiện hút (không vi phạm đạo đức)
- Bà Tâm vi phạm pháp luật tội tổ chức bán ma tuý
- Pháp luật xử lý P, H bà Tâm theo quy định
Qua hai ví dụ em rút bài học ?
- HS rút học cho thân.
Theo em cờ bạc , ma tuý , mại dâm có liên quan đến khơng ? Vì ? - Nhận xét, bổ sung thêm ý kiến ( ghi bảng )
Chia lớp thành nhóm, tiếp tục cho HS trao đổi theo nhóm bàn để HS giao lưu thảo luận vấn đề sau :
HS thảo luận nhóm, cử thư kí ghi chép, đại diện trả lời đưa ý kiến thống
Câu Tác hại tệ nạn xã hội đối với xã hội ?
Câu Tác hại tệ nạn xã hội đối với gia đình ?
Câu Tác hại tệ nạn xã hội đối với thân cá nhân ?
Nhận xét, Diễn giải Các nhóm trả lời theo nội dung sau :
Nhóm : - Đối với xã hội
+ ảnh hưởng đến kinh tế, suy giảm sức lao động xã hội
- Không chơi ăn tiền , không ham mê cờ bạc , không nghe kẻ xấu để nghiện hút - Ba tệ nạn có liên quan chặt chẽ đến
- Nên tránh xa tệ nạn
HS nêu lên mối quan hệ tệ nạn
=> tệ nạn ma tuý, cờ bạc, mại dâm có liên quan đến với nhau, bạn đồng hành với Ma tuý, mại dâm trực tiếp dẫn đến HIV/AIDS
(4)+ Suy thoái giống nịi + Mất trật tự an tồn xã hội Nhóm : - Đối với gia đình
+ Kinh tế cạn kiệt , ảnh hưởng đến đời sống vật chất tinh thần người + Gia đình tan vỡ
Nhóm : - Đối với thân
+ Huỷ hoại sức khoẻ dẫn đến chết + Suy sút tinh thần, phẩm chất đạo đức + Vi phạm pháp luật
HS nghe
- Các đối tượng nghiện hút, cờ bạc, mại dâm độ tuổi lao động Theo số liệu tổ chức Y tế Thế giới số người độ tuổi lao động mắc tệ nạn xã hội 40% (15-20 tuổi), đồng thời đối tượng độ tuổi sinh đẻ thân họ sinh ra những đứa tật nguyền chết. HIV/AIDS hiểm hoạ không riêng một quốc gia, dân tộc
- Tính đến nay, VN có 129.715 người nhiễm HIV, 26.840 người bị nhiễm
AIDS 39.664 người tử vong AIDS. Ước tính đến năm 2010, VN có khoảng 420.000 người bị nhiễm HIV/ AIDS số có trên 100.nghìn người tử vong.
- Dự báo cuối thập kỉ gần 30.000 người nhiễm HIV/AIDS.
Kết luận chuyển ý
Những tệ nạn xã hội liều thuốc độc tàn phá điều tốt đẹp mà xây dựng nên Nó gặm nhấm, làm tổn hại nhân cách, phẩm chất đạo đức người.
Nguyên nhân nhau tìm hiểu.
- Cho HS thảo luận theo bàn tìm nguyên nhân mắc tệ nạn xã hội
2- Nguyên nhân
- HS liên hệ trường , địa phương vấn đề
* Nguyên nhân khách quan
(5)Nguyên nhân khiến người ta xa vào tệ nạn xã hội ?
Trong nguyên nhân đó, theo em nguyên nhân chính?
Nhận xét
Em có biện pháp để giữ khơng sa vào tệ nạn xã hội ?
Hướng dẫn học sinh tìm biện pháp chung , riêng
Nhận xét- Kết luận:
Để cho việc phòng chống tệ nạn xã hội hữu hiệu, pháp luật nhà nước ta có quy định áp dụng cho tồn xã hội, có đối tượng
Hoạt động 2: * Tìm hiểu nội dung bài học(15’)
- Mục đích: HS biết khái quát thành nội
nhiều tiêu cực xã hội - Kinh tế phát triển
- Chính sách mở cửa kinh tế thị trường
- Ảnh hưởng văn hoá đồi truỵ
- Cha mẹ nuông chiều, quản lý không tốt, hồn cảnh gia đình éo le
- Bạn bè xấu rủ rê lôi kéo, dụ dỗ, ép buộc, khống chế
* Nguyên nhân chủ quan
- Lười lao động , ham chơi, đua đòi , thích ăn ngon ,mặc đẹp
- Tị mị, ưa lạ, thích thử nghiệm, tìm cảm giác lạ
- Do thiếu hiểu biết - Thiếu ý chí tự chủ HS trả lời
- Nguyên nhân chủ quan HS trao đổi , tham gia ý kiến cá nhân 3- Biện pháp phòng tránh
* Biện pháp chung
- Nâng cao chất lượng sống
- Tăng cường giáo dục tư tưởng , đạo đức - Giáo dục pháp luật
- Cải tiến hoạt động tổ chức Đoàn - Kết hợp tốt môi trường giáo dục GĐ-NT- XH
* Biện pháp riêng
- Không tham gia che giấu, tàng trữ chất ma tuý
- Tuyên truyền phịng chống tệ nạn XH - Có sống cá nhân lành mạnh, lao động học tập tốt
- Vui chơi giải trí lành mạnh
- Giúp quan chức phát tội phạm
- Không xa lánh người mắc bệnh tệ nạn xã hội, giúp đỡ họ hoà nhập cộng đồng
II – NỘI DUNG BÀI HỌC
(6)dung học
- Phương pháp: vấn đáp, trực quan, giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, chơi trò chơi
- Kĩ thuật: động não, trình bày phút, hỏi trả lời
Em hiểu tệ nạn xã hội ?
Cho HS làm tập nhanh ( treo bảng phụ )
Trong tệ nạn sau tệ nạn là nguy hiểm ?
a Cờ bạc
b Đua xe máy, xe đạp c Ma tuý
d Mại dâm đ Nghiện rượu
e Quay cóp, gian lận thi cử Nhận xét, bổ sung
Theo em tệ nạn có tác hại ? - Nhận xét, chốt lại, yêu cầu HS đọc Để giảm bớt tệ nạn xã hội Nhà nước ta phải huy động nguồn tài để có ngân sách chi cho hoạt động xã hội cai nghiện ma túy, mở trường giáo dưỡng, xây trại giam
Vậy theo em Nhà nước ta huy động nguồn tài từ đâu ?
Để phịng chống tệ nạn xã hội có phải Nhà nước ta lấy ngân sách từ nguồn thu thuế không ?
Kết luận : Để phòng chống tệ nạn xã hội Nhà nước cần nguồn tài Vì việc trốn thuế, gian lận thuế ảnh hưởng đến cơng tác phịng chống tệ nạn xã hội
Tổ chức học sinh tìm hiểu số quy định pháp luật phịng, chống tệ nạn xã
1- Tệ nạn xã hội
- Là hành vi lệch chuẩn với các chuẩn mực xã hội, chuẩn mực đạo đức, pháp luật gây hậu xấu
2- Tác hại tệ nạn xã hội. - ảnh hưởng đến sức khoẻ
- ảnh hưởng đến tinh thần đạo đức - Gia đình ta nát
- ảnh hưởng kinh tế - ảnh hưởng đến trật xã hội
- Suy thối nịi giống , AIDS,chết
4- Củng cố, luyện tập ( 2’)
GV : Tổ chức cho học sinh làm tập củng cố ( treo bảng phụ )
(7)Nguy tệ nạn xã hội tàn phá lồi người từ phía( KT,CT,SK,TT… Đây là vấn đề nóng bỏng tồn cầu khơng riêng quốc gia Vì ngành, mọi người, nhà, quốc gia phải tích cực phòng chống tệ nạn xã hội.
5- Hướng dẫn học làm nhà (3’) - Củng cố lại kiến thức tiết học
- Chuẩn bị cho tiết
- Làm tập 1,2- SGK V Rút kinh nghiệm