1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 10

Bài giảng phương pháp đào tạo cán bộ tập huấn

92 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 92
Dung lượng 2,73 MB

Nội dung

Theo Wentling (1993): “Chương trình đào tạo” (Program of Training) là một bản thiết kế tổng thể cho một hoạt động đào tạo (khoá đào tạo) cho biết toàn bộ nội dung cần đào tạo, chỉ rõ n[r]

Ngày đăng: 28/01/2021, 23:28

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn (2006), Sổ tay Đánh giá nông thôn có sự tham gia đối với các hoạt động phát triển và bảo tồn lâm sản ngoài gỗ cấp thôn, bản, Nhà xuất bản nông nghiệp Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sổ tay Đánh giá nông thôn có sự tham gia đối với các hoạt động phát triển và bảo tồn lâm sản ngoài gỗ cấp thôn, bản
Tác giả: Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn
Nhà XB: Nhà xuất bản nông nghiệp
Năm: 2006
3. Đặng Đình Bôi (2006), Sổ tay Phát triển chương trình đào tạo có sự tham gia, Nhà xuất bản nông nghiệp Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sổ tay Phát triển chương trình đào tạo có sự tham gia
Tác giả: Đặng Đình Bôi
Nhà XB: Nhà xuất bản nông nghiệp
Năm: 2006
6. Trường Trung học và Dạy nghề Nông nghiệp và Phát triển nông thôn I, Trung tâm nâng cao năng lực cộng đồng CECEM (2004), Phương pháp khuyến nông, Tài liệu hướng dẫn thực hành Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp khuyến nông
Tác giả: Trường Trung học và Dạy nghề Nông nghiệp và Phát triển nông thôn I, Trung tâm nâng cao năng lực cộng đồng CECEM
Năm: 2004
7. Phạm Quang Vinh (2009), Bộ công cụ PRA để xác định các hoạt động cho Kế hoạch phát triển thôn/bản (VDP), Tài liệu tập huấn cho các Khu bảo tồn thiên nhiên tỉnh Thanh Hóa, Quảng Ninh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bộ công cụ PRA để xác định các hoạt động cho Kế hoạch phát triển thôn/bản (VDP)
Tác giả: Phạm Quang Vinh
Năm: 2009
8. Phạm Quang Vinh (2011), Giám sát và đánh giá các hoạt động khuyến nông, Bài giảng, Đại học Lâm nghiệp Việt Nam, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giám sát và đánh giá các hoạt động khuyến nông
Tác giả: Phạm Quang Vinh
Năm: 2011
9. Phạm Quang Vinh, Trịnh Hải Vân (2011), Kỹ năng giao tiếp và thúc đẩy, Bài giảng, Đại học Lâm nghiệp Việt Nam, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kỹ năng giao tiếp và thúc đẩy
Tác giả: Phạm Quang Vinh, Trịnh Hải Vân
Nhà XB: Đại học Lâm nghiệp Việt Nam
Năm: 2011
10. Phạm Quang Vinh, Trịnh Hải Vân (2011), Đánh giá nông thôn, Bài giảng, Đại học Lâm nghiệp Việt Nam, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đánh giá nông thôn
Tác giả: Phạm Quang Vinh, Trịnh Hải Vân
Nhà XB: Đại học Lâm nghiệp Việt Nam
Năm: 2011
11. Phạm Quang Vinh (2012), Kỹ năng truyền thông trong khuyến nông, Bài giảng, Đại học Lâm nghiệp Việt Nam, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kỹ năng truyền thông trong khuyến nông
Tác giả: Phạm Quang Vinh
Nhà XB: Đại học Lâm nghiệp Việt Nam
Năm: 2012
12. R. Diamon (2003), Thiết kế và Đánh giá chương trình khoá học (Cẩm nang hữu dụng), Nhà xuất bản Đại học quốc gia Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thiết kế và Đánh giá chương trình khoá học (Cẩm nang hữu dụng)
Tác giả: R. Diamon
Nhà XB: Nhà xuất bản Đại học quốc gia
Năm: 2003
2. Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn, Cơ quan hợp tác quốc tế Nhật Bản (2004), Báo cáo Đánh giá nông thôn có sự tham gia –I Khác
4. Chương trình Hỗ trợ Lâm nghiệp xã hội – Dự án Helvetas Việt Nam (2004), Số tay Phương pháp luận dạy học Khác
5. Dự án Phát triển LNXH (SFDP) (1998), Bộ công cụ PRA (Đánh giá nông thôn có sự tham gia – Participatory Rural Appraisal) cho thôn bản dùng trong lập kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội cấp thôn/bản, xã Khác

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w