Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn TUẦN 7. THỨ HAI NGÀY 27/9/2010 Tiết 1: CHÀO CỜ. -------------------------------------------------------------- Tiết 2: TẬP ĐỌC. Tiết 13: TRUNG THU ĐỘC LẬP I) MỤC TIÊU - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung. - Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II) ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : Tranh minh hoạ trong SGK, tranh ảnh về các nhà máy, các khu công nghiệp ., băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc - HS : Sách vở môn học III)PHƯƠNG PHÁP: Quan sát. giảng giải, đàm thoại, thảo luận, thực hành, luyện tập… IV) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Ổn định tổ chức : Cho hát, nhắc nhở HS 2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 HS đọc bài : “ Chị em tôi + trả lời câu hỏi GV nhận xét – ghi điểm cho HS 3. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài – Ghi bảng. * Luyện đọc: - Gọi 1 HS khá đọc bài - GV chia đoạn: bài chia làm 3 đoạn - Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp sửa cách phát âm cho HS. - Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 kết hợp nêu chú giải. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. 3 HS thực hiện yêu cầu HS ghi đầu bài vào vở - 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm - HS đánh dấu từng đoạn - 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. - 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 và nêu chú giải SGK. N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 7 117 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn - GV hd cách đọc bài - đọc mẫu toàn bài. * Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 kết hợp trả lời câu hỏi: + Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và nghí tới các em trong thời gian nào? + Đối với thiếu niên tết trung thu có gì vui? + Đứng gác trong đêm trung thu anh chiến sĩ nghĩ tới điều gì? + Trăng trung thu có gì đẹp? Vằng vặc: rất sáng soi rõ khắp mọi nơi + Đoạn 1 nói lên điều gì? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: + Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai sao? + Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập? + Nội dung đoạn 2 là gì? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại và - HS luyện đọc theo cặp. - HS lắng nghe GV đọc mẫu. HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Anh nghĩ vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trung thu độc lập đầu tiên. -Trung thu là tết của các em, các em sẽ được phá cỗ, rước đèn. - Anh nghĩ tới các em nhỏ và nghĩ tới tương lai của các em. - Trăng đẹp của vẻ đẹp núi sông, tự do độc lập: Trăng ngàn và gió núi bao la; trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý, trăng vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc,núi rừng… 1. Vẻ đẹp của ánh trăng trung thu - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Dưới áng trăng dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; giữa biển rộng cờ đỏ phấp phới bay trên những con tàu lớn . - Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại giàu có hơn rất nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên. 2. Ước mơ của anh chiến sĩ về cuộc sống tươi đẹp trong tương lai. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 7 118 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn tr li cõu hi: + Cuc sng hin nay, theo em cú gỡ ging vi mong c ca anh chin s nm xa? + Em c m t nc ta mai sau s phỏt trin nh th no? + on 3 cho em bit iu gỡ ? + Ni dung ca bi núi lờn iu gỡ? GV ghi ni dung lờn bng *Luyn c din cm: - Gi 3 HS c ni tip c bi. GV hng dn HS luyn c mt on trong bi. - Yờu cu HS luyn c theo cp - GV nhn xột chung. 4.Cng c dn dũ: + Nhn xột gi hc + Dn HS v c bi v chun b bi sau: vng quc Tng Lai - Nhng c m ca anh chin s nm xa ó tr thnh hin thc: cú nhng nh mỏy thu in, nhng con tu ln, nhng cỏnh ng lỳa phỡ nhiờu mu m. - Em m c t nc ta cú mt nn cụng nghip hin i phỏt trin ngang tm th gii. 3. Nim tin vo nhng ngy ti p s n vi tr em v t nc. Ni dung: Tỡnh thng yờu cỏc em nh ca anh chin s; m c ca anh v tng lai p ca cỏc em v ca t nc. HS ghi vo v nhc li ni dung - 3 HS c ni tip ton bi, c lp theo dừi cỏch c. - HS theo dừi tỡm cỏch c hay - HS luyn c theo cp. - 3,4 HS thi c din cm, c lp bỡnh chn bn c hay nht - Lng nghe - Ghi nh ------------------------------------------------------------------ Tit 3: TON. Bi 29: PHẫP CNG A. MC TIấU: Năm học 2010 2011 Tuần 7 119 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn Biết đặt tính và biết thực hiện phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp. Bài 1, bài 2 (dòng 1, 3), bài 3 B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV : Giáo án, SGK + Hình vẽ như bài tập 4 - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C. PHƯƠNG PHÁP: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… D. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ I. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Hát, KT sĩ số II. KIỂM TRA BÀI CŨ - Chữa bài kiểm tra III. DẠY HỌC BÀI MỚI : 1) Giới thiệu – ghi đầu bài 2) Củng cố kỹ năng làm tính cộng. - GV viết 2 phép tính lên bảng. - Y/C 2 HS lên đặt tính rồi tính - HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của mình. - Gọi HS khác nhận xét. + Khi thực hiện phép cộng các số tự nhiên ta đặt tính như thế nào ? + Thực hiện phép tính theo thứ tự nào ? 3) Hướng dẫn luyện tập : * Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu của Hát tập thể - HS ghi đầu bài vào vở - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp. a) 48 352 + 21 026 = ? 37869 02621 35248 + b) 367 859 + 541 728 = ? 587909 728541 859367 + + Đặt tính các hàng đơn vị thẳng cột nhau. + Thực hiện p/ tính theo thứ tự từ phải sang trái. - HS đọc yêu cầu. N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 7 120 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn bài. - Lớp kiểm tra đúng, sai. - GV nhận xét, cho điểm. * Bài 2 dòng 1,2 : - Cho 2 HS, mỗi HS đọc kết quả 1 phần, GV cho cả lớp nhận xét * Bài 3 : - Gọi HS đọc bài toán. - Gọi 1 HS nêu tóm tắt - Gọi 1 HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét, cho điểm. * Bài 4 (nếu còn thời gian) : - Nêu yêu cầu của bài. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, yêu cầu HS giải thích cách tìm x. - GV nhận xét, chữa bài, cho - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. a, b, 9876 3052 6824 + 7187 4712 2475 + 4929 5246 9682 + 1849 2675 9173 + a, 0327 3472 6854 + 66014 5668 0946 + b, 390434 436247 954186 + 023597 39882 625514 + - Đổi chéo vở để chữa bài - 1 HS đọc đề bài. - 1 HS lên bảng tóm tắt : Cây lấy gỗ : 325 164 cây Cây ăn quả : 60 830 cây Tất cả : cây ? - 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở Bài giải : Huyện đó trồng tất cả số cây là : 325 164 + 60 830 = 385 994 (cây) Đáp số : 385 994 cây - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. a) x - 363 = 975 x= 975 + 363 x = 1 338 b) 207 + x = 815 x = 815- 207 x = 608 - HS nhận xét, đánh giá. N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 7 121 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn điểm. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ : + Nhận xét tiết học - Về làm bài trong vở bài tập. --------------------------------------------------------- Tiết 4: KĨ THUẬT. (Đ/C VĨNH DẠY) -------------------------------------------------------- Tiết 5: TẬP LÀM VĂN. Bài 13: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I ) MỤC TIÊU: Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện). II ) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện: “ Ba lưỡi rìu”. - Bốn tờ phiếu khổ to. III ) PHƯƠNG PHÁP: Kể chuyện, đàm thoại, thảo luân, luyện tập, thực hành. IV ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC B. KIỂM TRA BÀI CŨ: - Nhận xét cho điểm học sinh C. DẠY BÀI MỚI: - Giới thiệu bài – ghi đầu bài - Hướng dẫn làm bài tập. * Bài tập 1: + Nêu sự việc chính của từng đoạn? - Hát đầu giờ. - Kể một đoạn văn hoàn chỉnh theo tranh minh hoạ truyện: “Ba lưỡi rìu”. - Nhắc lại đầu bài. - 2 HS Đọc yêu cầu của bài. - 2 đến 3 học sinh đọc cốt truyện. - Đọc thầm, thảo luận cặp đôi. + Đoạn 1: Va-li-a ước mơ trở thành diễn viên xiếc biểu diễn tiêt mục phi ngựa đánh đàn . + Đoạn 2: Va-li-a xin học nghề ở rạp xiếc và được giao việc quét dọn chuồng ngựa. N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 7 122 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn - Gọi học sinh đọc lại các sự việc chính. * Bài tập 2: - Chia lớp thành 4 nhóm. Yêu cầu các nhóm đọc đoạn văn của nhóm mình thảo luận . - Nhận xét kết quả của học sinh. + Đoạn 3: Vai-li-a đã giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa diễn. + Đoạn 4; Va-li-a Đã trở thành một diễn viên giỏi như em hằng mong ước. - 1 học sinh đọc . - 4 học sinh đọc đoạn chưa hoàn chỉnh. - Học sinh thảo luận nhóm 5,viết đoạn văn. + Đoạn 1: - Mở đầu: Nô - en năm ấy, cô bé Va-li-a 11 tuổi được bố mẹ đưa đi xem xiếc. - Diễn biến: Chương trình xiếc hôm ấy, … - Kết thúc: ( Sách giáo khoa). + Đoạn 2: - Mở đầu : Rồi một hôm rạp xiếc thông báo cần tuyển diễn viên. Va-li-a xin bố mẹ cho ghi tên học nghề. - Diễn biến : … - Kết thúc: Bác Giám đốc gật đầu cười, …. + Đoạn 3: - Mở đầu: …. - Diễn biến: Những ngày đàu, Va-li-a rất bỡ ngỡ… - Kết thúc: … + Đoạn 4 : (Tương tự) - Đại diện 4 nhóm mỗi nhóm đọc một đoạn. Ví dụ: Nhóm 4: N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 7 123 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn D . CỦNG CỐ DẶN DÒ + Nhận xét tiết học ? + Dặn học sinh về viết thêm một đoạn văn vào vở… - Mở đầu: Thế rồi cũng đến ngày Va-li-a trở thành một diễn viên thực thụ. - Diền biến: ( Sách giáo khoa) - Kết thúc: Va-li-a kết thúc tiết mục…Ước mơ thuở nhỏ đã trở thành sự thật. ====================================== THỨ BA NGÀY 28/9/2010 Tiết 1: TOÁN. Bài 30: PHÉP TRỪ A. MỤC TIÊU: Biết đặt tính và biết thực hiện phép trừ các số có đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp. Bài 1, bài 2 (dòng 1), bài 3 B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV : Giáo án, SGK - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C. PHƯƠNG PHÁP: Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… D. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ I. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Hát, KT sĩ số II. KIỂM TRA BÀI CŨ - Nêu cách cộng 2 số tự nhiên ? III. DẠY HỌC BÀI MỚI : 1. Giới thiệu – ghi đầu bài 2.Củng cố kỹ năng làm tính trừ - GV viết 2 phép tính lên bảng. - Y/C 2 HS lên đặt tính rồi tính - HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của mình. Hát tập thể - HS ghi đầu bài vào vở - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp. a) 865 279 – 450 237 = ? N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 7 124 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn - Gọi HS khác nhận xét. + Khi thực hiện phép trừ các số tự nhiên ta đặt tính như thế nào ? +Thực hiện p/t theo thứ tự nào ? 3) Hướng dẫn luyện tập : * Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Lớp kiểm tra đúng, sai. - GV nhận xét, cho điểm. * Bài 2 :(dòng 1) - Cho 2 HS, mỗi HS đọc kết quả 1 phần, GV cho cả lớp nhận xét. * Bài 3 : 042415 237450 279865 − - b) 647 253 – 285 749 = ? 504361 749285 253647 − + Đặt tính các hàng đơn vị thẳng cột nhau. + Thực hiện phép tính theo thứ tự từ phải sang trái. - HS đọc yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. a) 613204 251783 864987 − 131313 565656 696969 − b) 147592 937246 084839 − 637592 81335 450628 − - HS tự làm bài vào vở, 2 Hs lên bảng. a) 14539 4559 60048 − 24351 85913 10265 − b) 23531 76548 00080 − 538642 764298 302941 − - Đổi chéo vở để chữa bài N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 7 125 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn - Gọi HS đọc bài toán. - Gọi 1 HS nêu tóm tắt - Gọi 1 HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét, cho điểm. - GV nhận xét, chữa bài, cho điểm. IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ : + Nhận xét tiết học - Về làm bài trong vở bài tập. - 1 HS đọc đề bài. - 1 HS lên bảng tóm tắt : - 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở Bài giải : Quãng đường xe lửa từ Nha Trang đến thành phố Hồ Chí Minh dài là 1730 - 1315 = 415 (km) Đáp số : 415 km - Học sinh lắng nghe. ----------------------------------------------------------- Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU. Tiết 13: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI - TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM I - MỤC TIÊU: Nắm được qui tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam; biết vận dụng qui tắc đã học để viết đúng một số tên riêng Việt Nam (BT1, BT2, mục III), tìm và viết đúng một vài tên riêng Việt Nam (BT3). II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giáo viên: Bản đồ hành chính địa phương, giấy khổ to và bút dạ, phiếu kẻ sẵn hai cột tên người, tên địa phương. - Học sinh: Sách vở môn học. III - PHƯƠNG PHÁP: Giảng giải, đàm thoại, nêu vấn đề, thảo luận, luyện tập. IV - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC - CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 7 131 km Nha Trang 1 730 km ? km Hà Nội 126 TP HCM [...]...Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn 1) N NH T CHC: Cho lp hỏt, nhc nh hc sinh C lp hỏt, ly sỏch v b mụn 2) KIM TRA BI C: - Yờu cu 3 hs lờn bng t cõu mi hs - 3 Hs thc hin y/c t 1 cõu vi t : t trng, t ho, t tin, t kiờu... dỏn phiu lờn bng cỏc thm theo nhúm khỏc nxột, b sung - Hs nhn phiu v lm bi - Hóy vit 5 tờn ngi, 5 tờn a lý vo - Trỡnh by phiu, nxột v b sung Năm học 2010 2011 Tuần 7 127 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn bng sau: Tờn ngi Nguyn Thu Tho Hong Minh Tỳ iu gỡ? H Ni Nguyn Th Hnh thnh phn no? khi vit ta cn chỳ ý Phự Yờn Lũ Bo Quyờn + Tờn ngi Vit Nam gm nhng Tờn a lý Sn La Qung Bỡnh Lờ Anh... tnh Sn La - Hs nxột bn vit trờn bng - Cỏc t ú l tờn riờng phi vit hoa, cỏc Bi tp 3: Gi hs c y/c 128 t khỏc khụng phi tờn riờng nờn khụng vit hoa Năm học 2010 2011 Tuần 7 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn - Y/c hs t tỡm trong nhúm v ghi vo phiu thnh 2 ct - 1 hs c y/c - Gv treo bn a lý t nhiờn - Lm vic theo nhúm - Gi hs lờn ch tnh, thnh ph ni em - Tỡm trờn bn - GV nxột, tuyờn dng... ,phiu hc tp III, Hot ng dy hc Hot ng ca thy 1, n nh t chc 2,KTBC : -Gi H tr li -G nhn xột Hot ng ca trũ -Nờu nguyờn nhõn cuc khi ngha Hai B Trng? Năm học 2010 2011 Tuần 7 129 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn 3,bi mi : -Gii thiu bi: 1, Nguyờn nhõn thng li trn Bch ng *,Hot ng1:Lm vic cỏ nhõn -H c t Ngụ Quyn n quõn Nam Hỏn -Ngụ Quyn l ngi nh th no? -Ngụ Quyn l ngi cú ti nờn c Dng inh Ngh... nhn xột -G nhn xột v cht li 4, Cng c dn dũ -H c bi hc -Gi H nờu bi hc SGK -V nh hc bi- CB bi sau -Tit 5: K CHUYN 130 Năm học 2010 2011 Tuần 7 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn LI C DI TRNG A Yờu cu : - Nghe-k li c tng on cõu chuyn theo tranh minh ho (SGK); k ni tip c ton b cõu chuyn Li c di trng (do GV k) - Hiu c ý ngha cõu chuyn: Nhng iu c cao p mang li... ờm rm y cụ ó c cho ụi mt ca ch Ngn sỏng li iu c thiờng liờng y ó tr thnh hin thc Nm sau ch c cỏc bỏc s phu thut v ụi mt ó sỏng tr li Ch cú mt Năm học 2010 2011 Tuần 7 131 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn gia ỡnh hnh phỳc vi ngi chng v 2 a con ngoan -Trong cuc sng chỳng ta nờn cú lũng nhõn ỏi bao la, bit thụng cm v s chai nhng au kh ca ngi khỏc Nhng vic lm cao p s mang li nim vui,... Quan sỏt ging gii, m thoi, tho lun, thc hnh, luyn tp IV) CC HOT NG DY HC CH YU: HOT NG CA THY 1 n nh t chc : HOT NG CA TRề Cho hỏt , nhc nh HS 132 Năm học 2010 2011 Tuần 7 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn 2 Kim tra bi c : GVi 2 HS c bi : Trung thu 2 HS thc hin yờu cu c lp kt hp tr li cõu hi GV nhn xột ghi im cho HS 3 Dy bi mi: * Gii thiu bi Ghi bng HS ghi u bi vo v * Luyn c: - Gi... trong cụng xng xanh - Cỏc bn sỏng ch ra: sỏng ch ra nhng gỡ? + Vt lm cho con ngi hnh phỳc Trng sinh: sng lõu muụn tui + Ba mi v thuc trng sinh Năm học 2010 2011 Tuần 7 133 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn + Mt loi ỏnh sỏng k l + Mt cỏi mỏy bit bay trờn khụng nh chim + Cỏc phỏt minh y th hin nhng m - Th hin c m ca con ngi: c c gỡ ca con ngi? sng hnh phỳc, sng lõu, sng trong mụi trng... tỏo to n ni Tin tin tng ú l qu da Nhng qu da to n ni Tin tin tng ú l nhng qu bớ + Em thớch gỡ Vng quc Tng - HS t tr li theo ý mỡnh Lai? 134 Năm học 2010 2011 Tuần 7 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn + Mn 2 cho em bit iu gỡ? 2 Nhng trỏi cõy k l Vng quc Tng Lai + Ni dung ca c hai on kch ny l *c m ca cỏc bn nh v mt cuc gỡ ? sng y , hnh phỳc, cú nhng phỏt GV ghi ni dung lờn bng... 2, bi 3 B DNG DY HC : - GV : Giỏo ỏn, SGK - HS : Sỏch v, dựng mụn hc C PHNG PHP: Ging gii, nờu vn , luyờn tp, tho lun, nhúm, thc hnh Năm học 2010 2011 Tuần 7 135 7 521 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn 98 D CC HOT NG DY HC CH YU: 7 423 HOT NG CA THY I N NH T CHC Hỏt, KT s s HOT NG CA TRề Hỏt tp th II KIM TRA BI C - Kim tra v bi tp ca Hs III DY HC BI MI : 1) Gii thiu ghi u bi - . Quyền đánh quân Nam Hán trên sông Bạch ĐằngNTN. -G nhận xét.chốt lại. -chuyển ý: 3, Ý nghĩa của trận Bạch Đằng *, Hoạt đọng3: Làm việc cả lớp. - Sau khi đánh. giết Dương Đình Nghệ và cầu cứu nhà Nam Hán. Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh quân Nam Hán. - Những nét chính về diễn biến của trận