1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

chươngI

42 194 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chương I
Người hướng dẫn GV: Trương Văn Quy
Trường học Trường THCS Nguyễn Khuyến
Chuyên ngành Hình học
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2010
Định dạng
Số trang 42
Dung lượng 0,95 MB

Nội dung

Trường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 Tuần : 1 Ngày soạn : Ngày dạy :18.8.2010. Lớp 7C . Ngày dạy :21.8.2010. Lớp 7D. Chương I ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. Tiết : 1 Bài 1: HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH I .Mục tiêu bài dạy: * Kiến thức :Hs nắm được hai góc đối đỉnh.Nêu được tính chất của hai góc đối đỉnh. * Kỹ năng :Hs vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. Nhận biết được các góc đối đỉnh trong một hình. * Thái độ : cẩn thận ,tỉ mĩ ,chính xác. II .Chuẩn bò của GV và HS : GV : sgk,giáo án, thước thẳng , thước đo độ, bảng phụ . HS : thước thẳng, thước đo góc. III .Tiến trình tiết dạy : 1.ổn đònh tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : (Không) 3. Giảng bài mới : * Giới thiệu : * Tiến trình tiết dạy : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức Hoạt động 1: Thế nào là hai góc đối đỉnh ? *gv vẽ hình sau cho hs quan sát x’ y O3 2 1 4 x y’ ?:Em có nhận xét gì về quan hệ giữa đỉnh và cạnh của µ 1 0 và µ 3 0 ; µ 2 0 và µ 4 0 ? Gv:giới thiệu : µ 2 0 và µ 4 0 có mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góckia. Ta nói µ 2 0 và µ 4 0 là hai góc đối đỉnh . ? Vậy thế nào là hai góc đối đỉnh ? -GV nêu đ/n sgk -Hs quan sát hình vẽ. -Các cặp góc này có chung đỉnh và các cạnh là các tia đối nhau . -Hs nghe gv giới thiệu về hai góc đối đỉnh . -Hs trả lời -Vài hs nhắc lại đ/n 1. Thế nào là hai góc đối đỉnh : ( SGK) y x’ O 3 4 1 2 x y’ µ 1 0 và µ 3 0 ; µ 2 0 và µ 4 0 Là các cặp góc đối đỉnh . Tổ :Tốn GV :Trương Văn Quy Trường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 -Gọi vài hs nhắc lại ?: µ 1 0 va µ 3 0 có đối đỉnh không ? Vì sao ? ?: cho các hình vẽ sau : B ø 1 2 A M b) các góc 1 M và 2 M ; các góc A và B có đốiđỉnhkhông?vìsao? *Gv:cho góc xOy ,vẽ góc x’Oy’ đối đỉnh với góc xOy ? -Chỉ ra cặp góc đđ còn lại? *?:Vẽ tt’ và zz’ cắt nhau tạiA Chỉ ra các cặp góc đđ ? ?:Vậy hai đường thẳng cắt nhau tạo thành mấy góc? Các cặp góc đó như thế nào? - µ 1 0 va µ 3 0 là hai góc đối đỉnh vì có chung đỉnh O và các cạnh là các tia đối nhau . -Các góc 1 M và 2 M không đđ vì chúng Có chung đỉnh M nhưng có hai cạnh không phải là 2 tia đối nhau . -Các góc A vàBkhông đđ Vì chúng không chung gốc . -1 hs lên bảng vẽ,cả lớp vẽ vào bảng con . -Hs vẽ tt’ và zz’ cắt nhau tại A và nêu các cặp góc đđ . -Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành 2 cặp góc đối đỉnh . Hoạt động 2:Tính chất của hai góc đối đỉnh . *Gv cho hs quan sát hình vẽ ở đầu về hai góc đối đỉnh -Làm ?3:cho hs lên đo các góc 1 3 2 4 0 ;0 ;0 ;0 và so sánh các góc ? *Gv:không đo ta có thể suy ra được µ µ µ µ 1 3 2 4 0 0 ;0 0= = Gv: µ µ 1 2 0 0+ =? (1).vì sao? µ µ 2 3 0 0+ =? (2) .vì sao? Từ (1) và (2) suy ra ? *Tương tự cho µ µ 2 4 0 0= ?:Hai góc đối đỉnh có tính chất gì ? -Cho hs ghi tính chất vào vở . + µ µ 1 2 0 0+ = 0 180 (kề bù) µ µ 2 3 0 0+ = 0 180 (kề bù ) Từ (1) và(2) µ µ 1 3 0 0⇒ = *Tương tự cho hs giải thích vì sao µ µ 2 4 0 0= Hs :hai góc đối đỉnh thì bằng nhau . 2.Tính chất của hai góc đối đỉnh : Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau . Hoạt động 3: củng cố + Nêu đ/n 2 góc đối đỉnh ? -Hs nêu đ/n Tổ :Tốn GV :Trương Văn Quy Trường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 + Tính chất của 2 góc đối đỉnh. +Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau ,vậy ngược lại có đúng không ? +Cho hs giải thích các hình trong khung ở đầu bài. +cho hs làm bài tập 1 và 2 ( bảng phụ) -Hs nêu t/c -Hai góc đđ thì bằng nhau nhưng ngược lại thì không đúng. -Hs giải thích -BT1:hs điền vào chỗ trống -bt2:trả lời 4.Hướng dẫn về nhà : +Học thuộc đ/n và t/c của hai góc đối đỉnh . +Xem lại cách vẽ một góc đối đỉnh với một góc cho trước + Làm các bài tập 3,4,5 sgk . IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nhận xét của tổ: Nhận xét của BGH: Tuần : 1 Ngày soạn :12 .8.2010 .Ngày dạy :21.8.2010. Lớp 7C,D . Tổ :Tốn GV :Trương Văn Quy Trường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 Tiết : 2 Bài: LUYỆN TẬP I .Mục tiêu bài dạy: * Kiến thức :Hs nắm được đònh nghóa hai góc đối đỉnh,tính chất của hai góc đối đỉnh. * Kỹ năng :Hs nhận biết được hai góc đối đỉnh trong một hình ; vẽ được góc đối đỉnh với góc cho trước. * Thái độ : cẩn thận , chính xác II .Chuẩn bò của GV và HS : GV : giáo án,sgk, thước thẳng,thước đo góc,bảng phụ. HS :sgk,đồ dùng học tập,bài tập về nhà III .Tiến trình tiết dạy : 1.ổn đònh tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : Hs1: - Thế nào là hai góc đối đỉnh ? - Vẽ hình,đặt tên,và chỉ ra các cặp góc đối đỉnh - Tính chất của hai góc đối đỉnh ? Hs2: Làm bt 5 (sgk) :a) vẽ góc ABC có số đo bằng 0 56 . b) Vẽ góc ABC’ kề bù với góc ABC. Hỏi số đo góc ABC’? c)Vẽ góc C’BA’ kề bù với góc ABC.Tính số đo góc C’BA’? 3. Giảng bài mới : * Giới thiệu : * Tiến trình tiết dạy : Tổ :Tốn GV :Trương Văn Quy Trường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 Tổ :Tốn GV :Trương Văn Quy Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức Hoạt động 1: Luyện tập . * BT 6 (sgk): Gv:để vẽ hai đường thẳng cắt nhau và tạo thành góc 0 47 ta làm thế nào? Gv: gọi 1 hs lên bảng vẽ hình +Gv nhận xét hình vẽ +Dựa vào hình vẽ,hãy tóm tắt bài toán trên? Gv :Biết µ 1 0 ,có thể tính µ 2 0 ? Biết µ 2 0 ,có thể tính µ 3 0 ? Gv : Hướng dẫn hs trình bày theo kiểu ch/minh làm quen . Bài tập 7: SGK Hs hoạt động nhóm yêu cầu mỗi câu trả lời phải giải thích vì sao? *Gv nhận xét cho hs ghi vở Bài tập 8:(sgk) Vẽ hai góc có chung đỉnh và có cùng số đo la 0 70 nhưng không đối nhau . Gv :gọi 2 hs lên bảng vẽ ø *Qua bài tập này,em rút ra nhận xét gì ? Hs đọc đề Hs trả lời cách vẽ +Vẽ · 0 0 47x y = +Vẽ đối 0x’ của tia ox +Vẽ tia đối 0y’của tia0y -Tóm tắt: Cho xx’ I yy’= O Có µ 0 1 0 47= . Tính : µ µ µ 2 3 4 0 ,0 ,0 =? µ 1 0 và µ 3 0 đđ : µ µ 1 3 0 0= µ µ 0 2 1 0 180 0= − 0 133= µ µ 1 4 0 0= (đđ) µ µ 2 5 0 0= (đđ) µ µ 3 6 0 0= (đđ) · · 0 '0 'x z x z= (đđ) · · 0 ' '0y x y x= (đđ) · · '0 0 'y z y z= (đđ) · · · 0 0 ' 0 ' 0 ' 180x x y y z z= = = y z *hs1: 0 70 x 0 70 O *hs2: y y’ x 0 70 0 0 70 x’ hs :Hai góc bằng nhau chưa chắc BT 6: y’ x O2 3 x’ 47 0 4 y µ 1 0 = µ 2 0 = 0 47 (góc đối đỉnh) → µ 2 0 = 0 180 - µ 1 0 (kề bù) → µ 2 0 0 133= µ 4 0 = µ 2 0 0 133= * Bài tập 7:sgk *Bài tập 8: O 1 2 3 4 5 6 x x ’ y z Z ’ y ’ Trường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 4.Hướng dẫn về nhà : - -Học lại đ/n và t/c hai góc đối đỉnh . -Xem lại các bài tập đã giải và làm bài tập 10 sgk - Đọc trước bài “Hai đường thẳng vuông góc ”,chuẩn bò thước, êke. IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nhận xét của tổ: Nhận xét của BGH: Tuần : 2 Ngày soạn :16.8.2010. Ngày d ạ y : 25.8.2010.L ớ p 7C,D. Tiết : 3 Bài: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I .Mục tiêu bài dạy: * Kiến thức :-Hs giải thích được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau -Công nhận tính chất :có duy nhất một đường thẳng b đi qua A và b vuông góc với a -Hs hiểu thế nào là đường trung trực của một đoạn thẳng. * Kỹ năng :-Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với 1 đường thẳng cho trước; Biết vẽ trung trực của một đoạn thẳng. * Thái độ :cẩn thận ,tỉ mĩ ,chính xác. II .Chuẩn bò của GV và HS : GV :Sgk, giáo án,bảng phụ,êke . HS : Thước thẳng ,êke ,bảng nhóm . III .Tiến trình tiết dạy : 1.ổn đònh tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : -Thế nào là hai góc đối đỉnh? -Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh? -Vẽ góc xAy =90 0 .Vẽ góc x’Ay’ đối đỉnh với góc xAy. Tổ :Tốn GV :Trương Văn Quy Trường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 3. Giảng bài mới : * Giới thiệu : * Tiến trình tiết dạy : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức Hoạt động 1: Thế nào là 2 đường thẳng vuông góc? Gv cho hs giải?1: *Dùng thước và bút vẽ các đường thẳng theo nếp gấp *Cho hs quan sát Gv:Vẽ xx’,yy’cắt nhau tại O và · xOy = 0 90 Cho hs tóm tắt ?2. Gợi ý:dựa vào bài 9 trang 83 nêu cách suy luận. *Vậy thế nào là hai đường thẳng vuông góc? Gv cho hs ghi vở và giới thiệu kí hiệu. ` Hs lấy giấy đã chuẩn bò sẵn gấp 2 lần như hình 3a ,3b Hs:Các nếp gấp là hình ảnh củøa đường vuông góc,4 góc tạo thành đều là góc vuông y x ¬ x’ O Hs:Cho : xx; cắt yy’ tại O có: · 0 90xOy = Tìm · xOy = · · 0 ' ' ' 90x Oy x Oy= = Giải thích?. Có: · 0 90xOy = · · 0 ' 180y Ox xOy= − (t/c của 2 góc kề bù) · 0 0 0 ' 180 90 90y Ox⇒ = − = có · · ' 'x Oy y Ox= (đối đỉnh) *Hs trả lời:…… 1.Thế nào là hai đường thẳng vuông góc? ( sgk) y x O ¬ x’ y’ +Kí hiệu: xx’ ⊥ yy’ Hoạt động 2:vẽ hai đường thẳng vuông góc. Gv:để vẽ hai đường thẳng vuông gócta làm thế nào? Ngoài ra có cách nào khác không? ?3:Vẽ phác hai đt a và a’vuông góc với nhau và viết kí hiệu. -Hs: nêu cách vẽ như bài tập 9 sgk -1 hs lên bảng vẽ và viết kí hiệu. Cả lớp làm vào vở. 2 .vẽ hai đường thẳng vuông góc (sgk) Tổ :Tốn GV :Trương Văn Quy Trường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 *Cho hs làm ?4: ? Yêu cầu hs cho biết vò trí của O và đt a? Gv:quan sát và hướng dẫn cách vẽ cho từng nhóm. Gv: nhận xét cách vẽ. ? có mấy đt đi qua O và vuông góc với a? Gv:Ta thừa nhận tính chất sau: *Cho hs làm bài tâp11,12 sgk. (bảng phụ) Hoạt động 3:đường trung trực của đoạn thẳng. *Gv: cho đoạn thẳng AB: -Vẽ trung điểm I của AB -Vẽ đt d qua I và d vuông góc với AB. *Gv:khi đó d gọi là trung trực của AB .Vậy đường trung trực của đoạn thẳng là gì - Đònh nghóa :sgk *Hs hoạt động theo nhóm. Hs: +O có thể thuộc a + O có thể không thuộc a Hs: có thể dùng êke, Thước thẳng,thước đo góc để vẽ. -Đại diện 1 nhóm lên bảng trình bày Hs: có một và chỉ một đt đi qua O và vuông góc với a . Hs: trả lời. Hs:- Vẽ đoạn thẳng AB và trung điểm I của AB. - Vẽ đt d đi qua I và vuông góc với AB. d A ll ll B -Hs:đường trung trực của đoạn thẳng là đt đi qua trung điểm của đoạn thẳng và vuông góc với đoạn thẳng đó. *Tính chất : Có một và chỉ một đt a’ đi qua O và vuông góc với đường thẳng a cho trước. 3.Đường trung trực của đoạn thẳng. (sgk) 4.Hướng dẫn về nhà : + Học thuộc đ/n hai đường thẳng vuông góc; đường trung trực của đoạn thẳng +Xem lại cách vẽ 2 đ/t vuông góc; cách vẽ đường trung trực của đoạn thẳng +Làm các bài tập 13,14,15,16 sgk trang 86,87 chuẩn bò tiết sau luyện tập. Tổ :Tốn GV :Trương Văn Quy Trường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nhận xét của tổ: Nhận xét của BGH: Tuần : 2 Ngày soạn :17.8.2010. Ngày d ạ y : 26.8.2010.L ớ p 7C,D. Tiết : 4 Bài: LUYỆN TẬP I .Mục tiêu bài dạy: * Kiến thức :Hs giải thích được thế nào là hai đường thẳng vuông góc. * Kỹ năng :Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc Với một đt cho trước.Biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng * Thái độ : cẩn thận ,tỉ mĩ ,chính xác. II .Chuẩn bò của GV và HS : GV :Giáo án, thước , ê ke, bảng phụ . HS :Nắm vững bài cũ,làm bài tập về nhà III .Tiến trình tiết dạy : 1.ổn đònh tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : Hs1:1) Thế nào là hai đường thẳng vuông góc? 2) Cho xx’ và O thuộc xx’,vẽyy’đi qua O và vuông góc với xx’? Hs2:- Thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng? - Cho AB= 4cm,vẽ đường trung trực của AB. 3. Giảng bài mới : Tổ :Tốn GV :Trương Văn Quy Trường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 * Giới thiệu : * Tiến trình tiết dạy : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức Hoạt động 1:Luyện tập • Bài tập 15:(sgk) Gv: cho hs đọc đề,suy nghó và gọi hs lần lượt nhận xét *Bài tập 17:(sgk) (gv ghi ở bảng phụ):Dùng êke hãy kiểm tra xem 2 đt a và a’ ở hình 10 a,b,c có vuông góc với nhau hay không? Gv:cho hs cả lớp quan sát cách kiểm tra của bạn và nhận xét. *Bài tập 18:(sgk) Vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời. Gv: gọi 1 hs lên bảng và hs cả lớp vẽ hình theo diễn đạt bằng lời của gv theo các bước Gv:theo dõi và hướng dẫn cho hs cách vẽ. *Bài tập 20:(sgk) Vẽ AB=2cm và BC=3cm rồi vẽ đường trung trực của mỗi -Hs đọc đề -hs:Nếp gấp zt vuông góc đường thẳng xy tạiO -Hs:có 4 góc vuông là :x0z, z0y, y0t, t0x . Hs: đọc đề bài tập 17 Hs1:kiểm tra hình a) a a ⊥ a’ a’ Hs 2:kiểm tra hình b) a a’ ¬ a ⊥ a’ Hs3:kiểm tra hình c) a ⊥ a’ -Hs đọc đề bài Hs vẽ theo các bước: +Dùng thước đo độ vẽ góc xOy= 45 0 +Lấy điểm A bất kỳ nằm trong góc xOy +Vẽ đt d 1 qua A và vuông góc vơí Ox tại B +Vẽ đt d 2 qua A và vuông góc với Oy tại C -Hs đọc đềvà trả lời + 3 điểm A,B,C thẳng hàng. + 3 điểm A,B,C không thẳng hàng. *Bài tập 18: d 1 x B d 2 A 45 0 O C y *Bài tập 20 : (sgk) Tổ :Tốn GV :Trương Văn Quy

Ngày đăng: 26/09/2013, 12:10

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

?: cho các hình vẽ sau:                               B ø  - chươngI
cho các hình vẽ sau: B ø (Trang 2)
+Cho hs giải thích các hình trong khung ở đầu bài. - chươngI
ho hs giải thích các hình trong khung ở đầu bài (Trang 3)
Trường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 - chươngI
r ường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 (Trang 5)
-1 hs lênbảng vẽ và viết kí hiệu. - chươngI
1 hs lênbảng vẽ và viết kí hiệu (Trang 7)
(bảng phụ) - chươngI
bảng ph ụ) (Trang 8)
(gv ghi ở bảng phụ):Dùng êke hãy kiểm tra xem 2 đt a và   a’   ở   hình   10   a,b,c   có vuông   góc   với   nhau   hay không? - chươngI
gv ghi ở bảng phụ):Dùng êke hãy kiểm tra xem 2 đt a và a’ ở hình 10 a,b,c có vuông góc với nhau hay không? (Trang 10)
Gv:cho hs vẽ hình theo hai - chươngI
v cho hs vẽ hình theo hai (Trang 11)
Gv :gọi hs lênbảng vẽ đường thẳng c cắt hai đt a và b lần lượt tại A và B. - chươngI
v gọi hs lênbảng vẽ đường thẳng c cắt hai đt a và b lần lượt tại A và B (Trang 12)
Hs: đọc đề, quan sát hình 13 và thảo luận nhóm  - chươngI
s đọc đề, quan sát hình 13 và thảo luận nhóm (Trang 13)
+ Cho hình vẽ: Hãy điền số đo các góc còn lại? Và giải thích? - chươngI
ho hình vẽ: Hãy điền số đo các góc còn lại? Và giải thích? (Trang 15)
Gv: ghi ?3 ở bảng phụ, cho - chươngI
v ghi ?3 ở bảng phụ, cho (Trang 16)
Aùp dụng :Cho hình vẽ sau: góc E =60 0, góc B =600. EF có song song với BC không? Vì sao? - chươngI
p dụng :Cho hình vẽ sau: góc E =60 0, góc B =600. EF có song song với BC không? Vì sao? (Trang 18)
* Gọi 2 hs lênbảng vẽ - chươngI
i 2 hs lênbảng vẽ (Trang 19)
bảng làm câu a; câu b,c; và câu d - chươngI
bảng l àm câu a; câu b,c; và câu d (Trang 21)
(đề ghi vào bảng phụ) - chươngI
ghi vào bảng phụ) (Trang 22)
Gv ghi đề bài 35 vào bảng phụ - chươngI
v ghi đề bài 35 vào bảng phụ (Trang 24)
+ Ơû phần 1 có hình vẽ và bài tập cụ thể - chươngI
ph ần 1 có hình vẽ và bài tập cụ thể (Trang 25)
+ Trên hình bạn vừa vẽ, dùng êke vẽ đt d’ đi qu aM và d’ vuông góc với c - chươngI
r ên hình bạn vừa vẽ, dùng êke vẽ đt d’ đi qu aM và d’ vuông góc với c (Trang 26)
+ Tập diễn đạt các tính chất bằng hình vẽ và kí hiệu hình học    + Làm các bài tập  42, 43, 44 sgk , bài 33, 34 SBT trang 80. - chươngI
p diễn đạt các tính chất bằng hình vẽ và kí hiệu hình học + Làm các bài tập 42, 43, 44 sgk , bài 33, 34 SBT trang 80 (Trang 27)
Hs 1: Hãy phát biểu hai tính chất được mô tả bởi hình vẽ sau: - chươngI
s 1: Hãy phát biểu hai tính chất được mô tả bởi hình vẽ sau: (Trang 28)
Gv treo bảng phụ có kẽ sẵn hình 32 sgk - chươngI
v treo bảng phụ có kẽ sẵn hình 32 sgk (Trang 29)
Hs1: Phát biểu 2 tính chất từ vuông góc đến song song. Vẽ hình và viết tính chất dưới dạng - chươngI
s1 Phát biểu 2 tính chất từ vuông góc đến song song. Vẽ hình và viết tính chất dưới dạng (Trang 31)
Gv: yêu cầu hs vẽ hình và ghi GT, KL. - chươngI
v yêu cầu hs vẽ hình và ghi GT, KL (Trang 32)
Trường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 - chươngI
r ường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 (Trang 35)
* Kỹ năn g: Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hình. Biết diễn đạt hình vẽ cho trước - chươngI
n ăn g: Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hình. Biết diễn đạt hình vẽ cho trước (Trang 37)
Gv: treo bảng phụ ghi đề bt - chươngI
v treo bảng phụ ghi đề bt (Trang 38)
Cho hình vẽ: N M - chươngI
ho hình vẽ: N M (Trang 39)
Trường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 - chươngI
r ường THCS Nguyễn Khuyến Giáo án :hình học 7 (Trang 41)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w