      !"#$%& '("$ )$ * +,-.$#$)"/!012 3-34("15%&  67$ 8-5 (3  !9:- -67$;4<$1 * ,=- !$, $>(?@ 0  !"#$%& (3 A '#$ ,=- !$, 4BC;4B4D- EF 8-5 (3  !9:- G-, - '#$ H6F-4 $>(I IJ"0BKF9(933( L3,  !"#$%& (3 H6$,= 3- CM-* N- !$3$OM":PQ $)R:-S,T-U EFC-(%& Thứ hai ngày… tháng… năm 2005 Môn : Tập đọc BÀI: CÂY BÀNG I.Mục tiêuV P2 #$O"#$-41$52W3-*F"X$3$-Y>VOYO>?RZR,?-47[3?$$8-2 \:-]-1R^!_,!`?a1O,Fb$*,2 2 N$3$9c(?($d-UF"0e$-:-4($C9c(?-UF-:($C9c(?(2 2 6,+,V*-*-:-9f$3$-40B#$2*FbFg$CFb"^$"6FVFg "$-41-47RZR,?Fgh,*[+$(hF1Fi?Fgj-3[3h,F?Fg-,S,5$8 92 II.Đồ dùng dạy họcV \4F("#$LH2F+-OM[($*-4klO*-40B2 \+$>$)I9#$O2 III.Các hoạt động dạy họcV (-"+I (-"+L P2HV##$O"#$- !"#$mL,$1F0n 9-45[B$3$$*,o-4(LH2  hD-H2 2FfV  If-=,-4?f-=,94X- -.52  0fp#$O[,="#$V + '#$Fp,9E[cP%#"#$4q?-(?]-a 1"X$b&2CF-]-+,V + '#$Fp,[c%$a5&?"#$1[cP2 + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khóV r2 (#$O-5([, CF"6-UF-YRC"#$ -4(?3(9$$*$3$-Y>$3$CF"s ,VOYO>?RZR,?-47[3?$$8-2 + #$O[,="#$-Y>R:-e!5G-Y2 + Luyện đọc câuV ##$O"#$-41$*,-t($3$"#$M-:!?#$ Ok"c,"#$$*,-_-?$3$tFR3$-. "["#$M-:!$3$$*,$<[$("::-2 + Luyện đọc đoạn9V%-t("(& + (#$O"#$-Y"(M-:!,2 + '#$$52 ,=- !V  N$3$9c(?($2 3(9,,$c,- !PV UF-:-4($C9c(u - !V U-4C$*,$-:$C9c((^$($u ##$O"#$[?3(9 hD-2 2)$M-:-PV :- r2UF6,9[,=CV oFf#$2 #P#$O"#$"(P?$5[f!"#$-cF9-45[B $3$$*,oV o *-"v0-:(u + I(Fg"u + I(Fgh,*u + I(Fgju #$O"#$9-45[B$3$$*,o-4( LH2  ]$-.2 ]t2 ]t9-t(q"#$-cF-452 5([, CF4X--Y>RC"#$?"= CF,?$3$CFR3$vO,2 w?xtF"#$$3$-YRC-452 #$O[c[0e-"#$$3$$*,-t(,$c,$) 3(92 3$#$OR3$-t(q9 hD-"#$2 '#$M-:!tF?-"#$"(>$3$CF2 tF?[f!"k-2 a>-:- H(52 #$O"#$$*,Fp,LH2 Dk-4(R(-,K2X+"+R(3$ [-492 3$CF-",-UF99(_$3$$*, $-:$C9c(?9c($?-4(-B !X-?CF(-UF9"X"0e$K,$*, CF"C-]2 tF2 yFl-($zOv2$f!hD-($c,-4B "c,F*{  *RZR,-47[32  -4$0f$$8-[+$(2 + I(Fg-,u o t(tF$*"y!_-9([X$(u Luyện nóiV 'K-VKể tên những cây trồng ở sân trường em. 3(9-v$$$(-YCF#$O-4("vR6 $(,t$3$$*"0e$-4klO*-40BtF2 L,"C$z0B-4U-40f$[f!2 ,01CF(-"+-M-2 w2)$MV o-?#"#$?,[+,"s#$2 x2 hD-^<VIK"#$[K,[c?htF Ff2  3[3h,F$tF3-F+-R(5O*2  Y$gFS,5$89-4(RJ[3  gh,*?Fg-,2 #$OS,O3--4LH9[,=C-t( CFo?rtFV$*!0e?$*-4F?$* $"?$*[E?{ ]$-9+,#$2 P#$O"#$[2 .$l2 Mơn : Thủ cơng BÀI:CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (Tiết 2) I.Mục tiêuV \X!L:-$3$$]-$3$_2 \]-"0e$$3$_93-4(2 II.Đồ dùng dạy họcV \,`/Fp,$3$_94(2 \P-B_R|$CR8$-0f$[f2 \#$OV_F,$CR|?X-$U?9l-)$?k3{2 III.Các hoạt động dạy họcV (-"+I (-"+L P2}"/V 2HV H6F-4O.$,`/$)#$O-t(,$c,3( 9^-4(-:--40f$2  hD-$,9K9=$$,`/$)#$O2 2FfV f-=,?-.2  3(90fp#$O$3$34(2 + H|P"0B$,`%.9("0BR|-B_&2 + ~3r"$3$$3$,P2 + ~3V-_-$3$"0B $,`P2-$3$"0B$,`r2 Hát. Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kiểm tra. Vài HS nêu lại Học sinh quan sát giáo viên thực hiện trên mô hình mẫu. 4 ô Đường chuẩn  Học sinh thực hành kẻ cắt và dán nan giấy vào vởt thủ công. + Kẻ đường chuẩn + Dán 4 nan đứng. + Dán 2 nan ngang. + Trang trí cho thêm đẹp. 4.Củng cố: 5.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tinh thần học tập của các em, chấm vở của học sinh và cho trưng bày sản phẩm tại lớp, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp. Chuẩn bò bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… Học sinh nhắc lại cách cắt và dán rồi thực hành theo mẫu của giáo viên. Thực hành ở nhà. Chính tả (40 phút) BÀI : CÂY BÀNG I.Mục tiêuV \L$D![$8h3$?-4U"X"(9E$,M-4(VCâu bàng. \F"X$3$- !$8-5V'K9c((^$($?$>(^$2 II.Đồ dùng dạy họcV \5!7?5F$*F2+,"(9E$c$D!9$3$- !?2 \#$O$c$CI2 III.Các hoạt động dạy họcV (-"+3(9 (-"+#$O P2HV _F9l>#$O3(9$(9K $D![[c-40f$2 3(9"#$$(#$O9:-9(5$( $3$-Y>O,V-40?-:$F?C4*F2  hD-$,9K$•$)#$O2 2FfV If-=,-.2 20fp#$O- !$D!V _F9l>#$O:,9:-O "s$(9K9:-[2 #$O9:-5$(V-40?-:$F? C4*F2 #$O]$[2 ##$OU5"#$"(9E$c $D!%3(9"s$,`/l5!7&2 5[f!"#$-cF"(9E$c$D!9-UF >-:-0B9:-O9:-9(5 $(2 3(9 hD-$,9K9:-5$( $)#$O2  .$9:-%- !$D!&2 0fp$3$tF-0-:k9:-?$3$$cF X-?"^-9l?$3$9:-"c,?$3$9:-$> "c,$)"(9E-7-9(?!59:-( $>$3]-"c,Fb$*,2 (#$OU9:-l5-Y(^$ LH"69:-2  0fp#$O$cFX-$U"6O> [b$8-5V + 3(9"#$-(-5?$a9(-Y$> -45"6#$OO(3-9O>[b?0f p$3$tF$$*>$>9:-O?9:- 9([K9l2 + 3(9$>-45>[b!v :?0fp$3$tF[b4[K9l!8 -49:-2  ,$_FPOMtF2 r20fp[F- !$8-5V #$O,,$c,$)-4(9l :I=-2 '8-45[f!5!7$CO€ - !M,$)$3$- !2 ##$O[F5-Y-t(U-$- ",>$3$CF2  hD-?-,01CF-]$,+$2 w2 hD-?^<V •,$c,#$O9K$D!["(9E $("X?O$"y!?[F[$3$- !2 #$O"#$?#$OR3$<-t( "#$-45-Y2 #$O"#$-cF9-UF$3$-:RC 9:-OV-,‚-t(#$O,0 3(9$c$M->-Y#$OO !v :-4([f!2#$O9:-9( 5$($3$-:9:-OVchi chít, tán lá, khoảng sân, kẽ lá. #$O-.$=-t(0fp$) 3(9"6$D!$8-59(9l $8-52 #$O-:$D!9(- !9l2 #$OO(3-[b-9l$)FU9"v 9lO>[b$(,2 #$O[b4[K-t(0fp$) 3(92 'K9c((^$($2 'K$>(^$2 #$O[FI2 3$tF-",,-:!O$"K9( $b -4M-t(CF?FbCF" =r#$O2 5 ltoang?3(khoác?gõ -4M?"ghi -2 #$O,[9:-9$3$-:$c [0,T9:-O?4X-R=F 9:-[cO,2 Tập viết (rQ!X-) BÀIVTÔ CHỮ HOA U, Ư I.Mục tiêuV\X!L:--$>(?@2 \I:-"X$3$9c(?($?$3$-Y>VR(5-4B?3(R(3$;$>-0B?$i 9Y?"XR6,?"K,D-?"0X--t("XS,-4U9:-ds"XR(5$3$> $3$$($>-t(Fp,$>-4(9l- !9:-2 II.Đồ dùng dạy họcV  5!79:-O€Fp,$>-4(+,[,=9:-$)-:-#$2 \>(V?@"^--4(R,$>%-t(Fp,$>-4(9l- !9:-& \3$9c9$3$-Y>%"^--4(R,$>&2 III.Các hoạt động dạy họcV (-"+I (-"+L P2HVH6F-49:-l$)#$ O?$_F"6F#$O2 #rtF[59:-?$5[f!9:-5$( $3$-YVk01F?0BF0e!2  hD-$•2 2FfV ƒ,Fp,9:-If-=,9-.2 I-4t(5!79:-O€+,- !9:-2 ,=F97$)B#$V !-$>( ?@?- !9:-$3$9c9-Y>7"s #$-4($3$- !"#$V(?($?R(5 -4B?3(R(3$ 0fp-$>(V 0fp#$OS,O3-9 hD-V  hD-9KOM[0e9R6,D-2L,"C ,S,-4U9:-$(#$O?9YC9Y -$>-4(R,$>?@2  hD-#$O9:-5$(2 0fp9:-9c?-Y>7V 3(9,=F97"6#$O-.$ =V '#$$3$9c9-Y>$c9:-2 + ƒ,O3-9c?-Y>7l5 99l- !9:-$)#$O2 #$OF9l- !9:-"6-4$( 3(9R6F-42 r#$O9:--45?[f!9:-5 $($3$-YVk01F?0BF0e!2 #$O,[=F97$)-:-#$2 #$OS,O3-$>(?@-45 !79-4(9l- !9:-2 #$OS,O3-3(9--4R, $>Fp,2 I:-5$(2 #$O"#$$3$9c9-Y>7? S,O3-9c9-Y>-45!79 -4(9l- !9:-2 + I:-5$(2 2 2.$V (L9:-9(- !2 I-t(q]$l"+9F+-OMtF 9:-$ F?X!$3$tF(-9:- -[f!2 r2)$MV #L"#$[+,9:-9S,-4U -$>?@2 ,9l$_FF+-OMtF2  hD--,012 w2~^<VI:-l!c?htF Ff2 .$9:--t(,$c,$)3( 999l- !9:-2 ,+,9S,-4U-$>(?9:- $3$9c9-Y>2 (?-,01$3$9:- -M-2 -0x„w„QQ… ÂM NHẠC%Q!X-& ÔN TẬP BÀI HÁT ĐI TỚI TRƯỜNG #$3-3-("/!01-.$# I+F Tập đọc Bài : ĐI HỌC I.Mục tiêuV #$O"#$-41$5'#$2 \W3-*F"X$3$-Y>V01?-f[f!?014Y?0f$O,M2,=a 1R:-<-1?Rv-12 P2 N$3$9cE?Ed-UF"0e$-:-4($C9cE?-:($C9cE? 9cE2 2 6,"0e$+,Vo-.":-40BF+-FUR$CFy]--2 '0B-Y":-40B4_-"y!2,F3-40Bh?,$3(3-4_- 2 II.Đồ dùng dạy họcV \4F("#$LH2E[3-"#$$(#$Ot2 III.Các hoạt động dạy học: Tiết 1 (40 phút) (-+$)I (-"+$)L P2HVo-40f$2 ##$O"#$Vm*n9-45 [B$*,oP9-4(LH2 I hD-$,2 2FfV  If-=,-4?f-=, 94X--.52 Hướng dẫn học sinh luyện đọcV + '#$  Fp,    -1  [c  P  %#  y ?85&2CF-]-+,2 + '#$Fp,[c%$a5&?"#$ 1[cP2 + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khóV (#$O-5([, CF"6-UF-YRC "#$-4(?3(9$$*$3$-Y >$3$CF"s,V #$O[,="#$$3$-Y>-4V Luyện đọc câuV #tF"c,"#$<-1-_-23$ tFO,-." "#$$3$<-1M -:!2 + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: '#$M-:!-YRv-1%FbtF"#$r #$O,--40f$2 #$O"#$9-45[B$*,oV ]$-. ]t2 ]t9-t(q"#$-cF-452 5([, CF4X--Y>RC"#$?" =CF,?$3$CFR3$vO,2  †01?-f[f!?014Y?0f$ O,M2 ItF"#$$3$-Y-452 '#$M-:!FbtFP<-1]-"c,tF k"c,s-432 #$O"#$-t(Rv-1?FbtF"#$ FbRv-12 <-1& "#$$5-12 3(9"#$‡$5F[-12 '#$"k-$52 ,=- !V * Ôn vần ăn, ăng: UF-:-4($C9cEu - !V UF-:($C9cE?Eu ##$O"#$[?3(9 hD-2 Tiết 2 (35 phút) r2UF6,9[,=CV oFf#$2 ##$O"#$9-45[B$*,oV P2FtF-f[f!$g9fu 2'0B":-40B$C>$5U"y!u Thực hành luyện nói: 'K-VUF>$*,-1-4( 9f+,-Y$-42 3(9$(#$OS,O3--4F (9,$3$$*,oeT"6#$O o"3!9K$3$$-4-4(LH2  hD-[,=C9,M]?OzO2 w2)$MV o-?#"#$2 3-3-V'#$2 x2 hD-^<VIK"#$[K, [c?htFFf2  hD--:-#$2 #$O-"#$$5-12 tF? [f!"k-2 ^?9]?] 3$CF--UF-:99(5 $(?-",>$3$CF2 EVRE?]OX?Z(?$ˆˆ?{ EVE?E?$E-Z?{ tF"#$[-12 \ \'#$Rv-1P \‰F-f[f!F+-FU \'#$Rv-1 01-1F$)(4Y?$C0f$O,M -4(C$,=-U-cF?$C$*$#h(j $t]2 #$O[,=C-t(0fp$)3( 92 4PV40B$)tFtD2ˆF[EŠ >4Y$*2 4V3(tF-4t-4|2~tF3-4_- 2 4V014Y-1F"k9]20f$ O,M-4(-cF-U2 4  rV  #  h(j    $t  ]2  ‹*F  F3- "0BtF"2 #$O,-9"#$[2 3-- !-6'#$2 .$[F9ll2 Môn : TNXH BÀI : TRỜI NÓNG – TRỜI RÉT I.Mục tiêuVL,B#$#$O:-V  \ :-"0e$-4BC-4B4D-2 \~g9M-Y4$)FU"6F-5$5F3$R-4BC-4B4D-2CT-$EF^$-8$e! -t(-B-:-"6"5F5(O$Rot2 II.Đồ dùng dạy họcV \3$U-4(LH?U9J$5C-(2 \4!7$F^$!ge!-B-:-C?[2 III.Các hoạt động dạy họcV (-"+I (-"+L P2}"/V 2HVo-2 + ~.9(_,=,("6 :--4B[EŠC $CCu  hD-$•2 2FfV 3(9f-=,95-.2 (-"+PVLàm việc với SGK. 7$"8$V#$O :-$3$_,=,R-4B C?-4B4D-2  3$0f$-:V 0f$PV3(90fp#$OS,O3-$3$ U-4(LH9-45[B$3$$*,oO,V + 4(9J$5-4BC?-4(9J$5 -4B4D-uIUO(:-u + ,>U$5F-_R-4BC?-4B 4D-u v$$$($3$tF[F9=$-t($^!S,O3-9 -5([, C$(,t$3$TR:$)FU+ ,$3$$*,o-42 0f$V#"=CFFLH[$a9( -Y-49-45[B$3$$*,o23$CFR3$t 9 hD-vO,2 3(9$C-6"^--F$*,o$($5[f!O,G 9-45[BV H6->"kg$c-:-X!$X-f- Cf-4D-. Giáo viên kết luậnVTrời nóng thường thấy người bức bối khó chịu, toát mồ hôi, người ta thường mặc áo tay ngắn màu sáng. Để làm cho bớt nóng người ta dùng quạt hay điều hoà nhiệt độ, thường ăn những thứ mát như nước đá, kem … Trời rét quá làm cho cơ thể run lên, da sởn gai ốc, tay chân cóng (rất khó viết). Những ta mặc quần áo được may bằng vải dày như len ,dạ. Rét quá cần dùng lò sưởi và dùng máy điều hoà nhiệt độ làm tăng nhiệt độ trong phòng, thường ăn thức ăn nóng… (-"+VThảo luận theo nhóm. 'V#$O:-EF^$"X-B-:- 3$-:V H[^C$*$M"F?R$CC$*$M ["+2 #$O]$-.2 #$OS,O3--49(-"+-t(CF #$O2 4P9-4r9J$5-4BC2 49-49J$5-4B4D-2 #$O-.,-t(6,:-$)$3$tF2 '=$3$CF-45[B$3$$*,o-4?$3$ CFR3$vO,9($a2 ƒ,-"6f-C?F^$3(_F"65Ff-[?{ #$O]$[2