LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 9. Thứ Môn Tên bài dạy . Hai Tập đọc Tập đọc Toán Đạức Chào cờ Ôn tập giữa HKI(tiết 1) Ôn tập giữa HKI(tiết 2) Góc vuông ,góc không vuông . Chia sẻ niềm vui nỗi buồn . Ba Tập đọc Chính tả Toán Tự nhiên Xã hội Thể dục Ôn tập giữa HKI(tiết 3) Ôn tập giữa HKI(tiết 4) Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke n tập Bài 17. Tư Luyện từ và câu Tập viết Toán Hát Ôn tập giữa HKI(tiết 5) Ôn tập giữa HKI(tiết 6) Đề ca mét .Héc tô mét Năm Tập đọc Toán Tự nhiên xã hội Thủ công Thể duc Ôn tập giữa HKI(tiết 7) Bảng đơn vò đo độ dài n tập và kiểm tra Kiểm tra phối hợp gấp, cắt , dán. Bài 18 Sáu Tập làm văn Toán Chính tả Mó thuật Sinh hoạt Ôn tập giữa HKI(tiết 8) Luyện tập Ôn tập giữa HKI(tiết 9) Bài 9 Nhận xét cuối tuần Thứ hai TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA HKI-TIẾT 1 I.MỤC TIÊU : 1.KT lấy điểm tập đọc -Chủ yếu KT kó năng đọc thành tiếng:HS đọc thông các bài tập đọc đã học .Tốc độ đọc 65 chữ /phút ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ . -Kết hợp kiểm tra kó năng đọc –hiểu: HS trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc 2.Ôn tập phép so sánh . -Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho . -Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL ) -Bảng phụ -Vở BT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa 2 .KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp . a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm -Nêu câu hỏi nội dung bài đọc . Ghi điểm GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra . 3 . Bài tập2 : yêu cầu học sinh đọc đề Treo bảng phụ -Mời HS phân tích làm mẫu GV gạch chân : +Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ -Tổ chức cho 2 dãy thi đua -GV và cả lớp bình chọn dãy thắng cuộc GV nhận xét 4.Bài tập 3 Hướng dẫn HS làm mẫu a)……một cánh diều Yêu cầu HS làm bài vào vở Nhắc lại HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút ) HS đọc bài theo yêu cầu ở phiếu ,trả lời câu hỏi Lớp theo dõi HS đọc thầm và TLCH : 1HS làm miệng Lớp theo dõi ï - 2dãy thi đua cùng nội dung Cầu Thê Húc cong cong như con tôm Con rùa đầu to như trái bưởi 1HS đọc đề lớp theo dõi 1HS làm miệng, lớp nhận xét HS làm bài vào vở a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa GV nhận xét GV chốt lời giải đúng : a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều . b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo . c)Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc . Củng cố -dặn dò : NX tiết học Đọc điểm KT * NX bình chọn .TD.những HS thuộc những câu văn có h/ảnh so sánh đẹp . * .Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học chọn kể 1 câu chuyện hay cho người thân nghe Chuẩn bò bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp trời như một cánh diều . b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo . c)Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc HS đọc bài Lớp theo dõi NX HS sửa bài. TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA HKI(TIẾT 2) I.MỤC TIÊU : 1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc -Chủ yếu kiểm tra kó năng đọc thành tiếng:HS đọc thông các bài TĐ đã học .Tốc độ đọc 65 chữ /phút ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ . -Kết hợp kiểm tra kó năng đọc –hiểu HS trả lời 2câu hỏi về nội dung bài đọc 2.Ôn tập cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì? 3. Nhớ và kể lại lưu loát,trôi chảy đúng diễn biến nội dung truyện đã học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL ) -Bảng phụ -Vở BT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa 2 .KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp . a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm Yêu cầu HS đọc _Nêu câu hỏi nội dung bài đọc . Ghi điểm GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra . 3 . Bài tập2 : Treo bảng phụ Mời HS phân tích làm mẫu Nhắc lại HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút ) HS đọc bài trả lời câu hỏi Lớp theo dõi 1HS đọc đề HS đọc thầm và TLCH : 1HS làm miệng Lớp theo dõi GV nhắc :để làm đúng BT các em phải xem các câu văn được cấu tạo theo mẫu câu nào . -Trong 8 tuần vừa qua các em đã học những mẫu câu nào ? GV ghi nhanh câu hỏi đúng lên bảng -a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ? b).Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ? 4.Bài tập 3 - Yêu cầu HS nêu tên các truyện đã học Treo bảng phụ ghi tên các truyện Yêu cầu HS chọn truyện để kể -Thi kể Bình chọn người kể tốt Củng cố -dặn dò : * .NX bình chọn .TD.những HS thuộc những câu chuyện và kể tự nhiên , hấp dẫn * .Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học chọn kể 1 câu chuyện hay cho người thân nghe Chuẩn bò bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp -Ai là gì? -Ai làm gì? HS nêu miệng . HS NX bạn HS viết câu vaò vở 1HS đọc đề lớp theo dõi 1HS nêu miệng tên các bài truyện đọc. lớp nhận xét HS.suy nghó chọn truyện kể va kể HS thi kể.ø Lớp theo dõi nhận xét TOÁN: Tiết 41 GÓC VUÔNG ,GÓC KHÔNG VUÔNG . I.MỤC TIÊU Giúp HS : -Bước đầu làm quen với khái niệm về góc, góc vuông,góc không vuông -Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuôngvà để vẽ góc vuông trong trường hợp đơn giản II.ĐỒ DÙNG D HỌC -Bảng phu -ê ke GV+HS . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A .Kiểm tra bài cũ : Luyện tập HS nộp vở (1 tổ ) 3 HS lên bảng làm bài GV n/xét .ghi điểm . B .Dạy bài mới Giới thiệu bài : - GV giới thiệu trực tiếp ghi tựa Hoạt động 1:Làm quen với góc -Treo mô hình đồng hồ Thực hiện theo yêu cầu Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần Nhắc lại HSq/sát. +Cho HS xem h/ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc + Mô tả để HS có biểu tượng về góc Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm + Vẽ góc : Hoạt động 2:Giới thiệu góc vuông, góc không vuông . -GV vẽ góc vuông, giới thiệu Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA, OB A O B -GV vẽ góc không vuông, giới thiệu GV vẽ góc đỉnh P,cạnh PN,PM và góc đỉnh E ,cạnh EC, ED như SGK Hoạt động 3:Giới thiệu ê ke -Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái ê ke được làm bằng gỗ -Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông . Yêu cầu HS giới thiệu ê ke của mình . Hoạt động 4:Thực hành GV HDlàm bài tập Bài 1: Y/C HS tự làm miệng GV HD kó y/c .Cho HS làm. ? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen . . -Dùng ê ke để vẽ góc vuông. HD Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O có cạnh là OA và OB.Ta đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với đỉnh O.vẽ cạnh OA và cạnh OB . -HS vẽ gócvuông đỉnh M,cạnh MC và cạnh MD Bài 2 :Cho HS nêu y/c . Cho HS tự làm bài vào vở . Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX . GV chốt : góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE Góc không vuông dỉnh B cạnh BG,BH 1HS mô tả góc: gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm . Lớp q/sát. HS nhắc lại tên góc. 3HS đọc tên góc HS quan sát HS giới thiệu ê ke của mình giới thiệu đây là cái ê ke được làm bằng nhựa Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông HS NX HS đọc đề Hai HS lên bảng Dùng ê ke để K/tra góc vuông Lớp quan sát nhận xét tuyên dương. Lớp theo dõi . HS đổi chéo vở KT - chữa bài . Nhận xét sửa sai nếu cần HS nêu y/c . HS dùng e ke để KT â rồi trả lời. Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX . Bài 3: Cho HS đọc đề bài. GV HD .Như bài2 GV NX chốt bài Các góc vuông là :góc đỉnhM,đỉnh Q -Các góc không vuông là góc đỉnh N,đỉnh P(cạnh của các góc có thể trùng nhau). Củng cố dặn dò : Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Bài 4 GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu Yêu cầu mỗi đội chọn1 bạn tham gia trò chơi: . Bạn được chọn lên khoanh vào chữ dã chọn đội nào xong trước và đúng KQ là thắng cuộc GV nhận xét chọn đội thắng cuộc . NX tiết học Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau:’Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke . HS nêu y/c . HS dùng e ke để KT â rồi trả lời. Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX . Treo hình HS tham gia trò chơi . Dãy A Dãy B Hình trên có : Hình trên có : A. 1góc vuông A. 1góc vuông B. 2góc vuông B . 2 góc vuông C. 3góc vuông C. 3góc vuông D .4góc vuông D. 4góc vuông Lớp cổ vũ Nhận xét chọn đội thắng cuộc ĐẠO ĐỨC CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (tiết 1) I.MỤC TIÊU : 1 .HS hiểu: -Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi,động viên,giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn . -Ý nghóa của việc chia sẻ buồn vui cùng bạn . -Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè,có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi khó khăn. 2.HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn . 3.Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -VBT ; Phiếu học tập ; Các bài thơ, bài hát về chủ đề tình bạn . -Tranh minh hoạ -Cây hoa để chơi t/chơi, thẻ 3màu đỏ, xanh, vàng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Lớp hát bài : “Lớp chúng ta đoàn kết.’” Bài hát này nói lên điều gì? GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa. Hoạt đông 1: Thảo luận và phân tích tình huống  Mục tiêu : HS biết một biểu hiện của quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn .  Cách tiến hành : Treo tranh YC HS quan sát và nêu ND tranh -GV giới thiệu tình huống : + Đã hai nggày nay các bạn HS lớp 3Bkhông thấy bạn n đến lớp .Đến giờ sinh hoạt của lớp cô giáo buồn rầu báo tin : -Như các em đã biết,mẹ bạn n lớp ta ốm đã lâu ,nay bố bạn lại mới bò tai nạn giao thông .Hoàn cảnh gia đình bạn đang rất khó khăn.Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn n vượt qua khó khăn này ? Nếu em là bạn cùng lớp với n em sẽ làm gì để an ủi và giúp đỡ bạn? -Tổ chức cho HS thảo luận GV nhận xét Chốt : Khi bạn có chuyện buồn ,Em đến nhà bạn gúp bạn công việc nhà,giảng bài và chép bài cho bạn ,an ủi bạn để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn …. Hoạt động 2 .Xử lý tình huống đóng vai.  Mục tiêu : HS biết thể hiện sự quan tâm,chia sẻ buồn vui cùng bạn  Cách tiến hành : -Chia nhóm -giao N/vụ cho các nhóm thảo luận về ND một tranh và cho ý kiến nhận xét. GV treo tranh nêu câu hỏi gợi ý TH1: em sẽ làm gì khi bạn có chuyện vui (Bạn được điểm tốt ,khi sinh nhật bạn)? GV kết luận: Khi bạn có chuyện vui , cần chúc mừng,chung vui với bạn . TH2: Em làm gì khi bạn gặp khó khăn (Bạn gặp khó khăn trong HT ,bạn bò ngã đau , bạn bò ốm GV kết luận :khi bạn có chuyện buồn , cần an ủi , động viên và giúp bạn bằng những làm phù hợp với khả năng. Hoạt động 3: Bày tỏ tình cảm thái độ Hát Nhắc tựa. Lớp q/sát tranh . Lắng nghe 2HS nhắc lại tình huống _Thảo luận nhóm Đại diện nhóm b/cáo NX bổ sung -Em đến nhà bạn gúp bạn công việc nhà,giảng bài và chép bài cho bạn ,an ủi bạn để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn …. -HS thảo luận nhóm ,xây dựng kòch bản –Đóng vai -Các nhóm lên trình bày trước lớp . Cả lớp NX rút K/nghiệm .  Mục tiêu :HS được bày tỏ tình cảm thái độ của mình trước ý kiến có liên quan đến ND bài học .  Cách tiến hành : - GV lần lượt đọc từng ý kiến, HS suy nghó và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưởng lự bằøng cách giơ tay hoặc giơ các tấm bìa theo quy đònh. GV dán lần lượt từng ý kiến lên bảng: a.Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho tình bạn thêm thân thiết,gắn bó. b.Niềm vui,nỗi buồn là của riêng mỗi ngưòi,không nên chia sẻ với ai . c.Niềm vui sẻ được nhân lên , nỗi buồn sẽ được vơi đi nếu được cảm thông chia sẻ d.Người không quan tâm đến niềm vui , nỗi buồn của bạn bè thì không phải là người bạn tốt. Đ.Trẻ em có quyền được hỗ trợ , giúp đỡ khi gặp khó khăn . e. Phân biệt đối xửvới các bạn nghèo, bạn có hoàn cảnh khó khăn là vi phạm quyền trẻ em. NX tuyêndương GVKL: -Các ý kiến a,c,d,đ,e là đúng . -Ý kiến b là sai. KLchung: Cần chúc mừng khi bạn có ch/ vui, an ủi,động viên,giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn Hướng dẫn thực hành : Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình đã học Sưu tầm các truyện thơ , ca dao,tục ngữ .nói về tình bạn Cbò học sau. “Chia sẽ buồn vui cùng bạn tiết 2”. HS đọc từng ý kiến có thái độ tán thành, không tánthành hoặc lưỡng lự nêu lý do. HS nhận xét bạn. HS giơ thẻ hoặc giơ tay. HS có ý kiến đúng được lên gắn thẻ. - - Lớp lắng nghe. Thứ ba Thể dục Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. MỤC TIÊU -Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu H/s thực hiện được động tác tương đối đúng . -Chơi trò chơi “ Chim về tổ” . Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động. II .ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN -Đòa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn . -Phương tiện :còi ,kẻ sân chơi trò chơi III. LÊN LỚP Đònh lượng Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện 5phút 20 phút 5phút 1.Phần mở đầu : -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học . -Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập -Khởi động: xoay các khớp -Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”. 2.Phần cơ bản: -Học động tác vươn thở và tay của bài Thể dục phát triển chung GV nêu tên từng động tác- làm mẫu ,hướng dẫn HS từng bước. HS tập theo nhòp hô GV nhận xét uốn nắn động tác cho từng HS Cả lớp tập lại 2ĐT HS ôn theo tổ HS thi đua tổ GV NX tuyên dương tổ tập đúng chính xác -Chơi trò chơi “Chim về tổ” GV nhắc tên trò chơi và cách chơi HS nghe sau đó chơi đồng loạt Yêu cầu các em chơi tích cực và chủ động 3.Phần kết thúc -Đi thường theo nhòp hát -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xết ,giao bài tập về nhà ôn hai ĐT vừa học . 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 A 0 0 0 0 0 0 TẬP ĐỌC ÔN TẬP GIỮA HKI-TIẾT 3 I.MỤC TIÊU 1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc -Chủ yếu KT Kó năng đọc thành tiếng:HS đọc thông các bài TĐ đã học .Tốc độ đọc 65 chữ /phút ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ . -Kết hợp KT KN đọc –hiểu: HSTL 2câu hỏi về ND bài đọc 2.Luyện tập đặt câu theo đúng mẫu Ai là gì ? 3.Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường , xã (theo mẫu ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL ) -Bảng phụ -Vở BT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa 2 .Kiểm tra đọc :khoảng ¼ số HS lớp . -Gvyêu cầu HS lên bốc thăm, yêu cầu HS đọc Nêu câu hỏi nội dung bài đọc , nhận xét, ghi điểm -GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra. 3 . Bài tập 2 : Treo bảng phụ Mời HS phân tích làm mẫu GV ghi bảng câu theo mẫu Ai là gì? -Chúng em là HS trường Tiểu học Phước Tân . Tổ chức cho HS tự làm vào vở GV nhận xét 4.Bài tập 3 -Hướng dẫn HS làm mẫu :Bài tập này giúp các em thực hành viết một lá đơn đúng thủ tục . -Nội dung phần kính gửi em chỉ cần viết tên xã Yêu cầu HS làm bài vào vở GV nhận xét , chấm điểm một số bài. 5.Củng cố -dặn dò : GV nhận xét tiết học. Về nhà đọc lại mẫu đơn nhớ để biết viết 1 lá đơn đúng thủ tục khi cần thiết Chuẩn bò bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp” Nhắc lại HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút ) HS đọc bài, trả lời câu hỏi Lớp theo dõi Học sinh đọc đề 1HS làm miệng Lớp theo dõi ,nhận xét. HS làm vào vở, 3 HS lên bảng Cả lớp nhận xét. HS đọc đề Cả lớp theo dõi 1HS làm miệng lớp nhận xét HS làm bài vào vở 5HS đọc bài Lớp theo dõi NX HS sửa bài CHÍNH TẢ ÔN TẬP GIỮA HKI-TIẾT 4 I.MỤC TIÊU 1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc -Chủ yếu KT Kó năng đọc thành tiếng:HS đọc thông các bài TĐ đã học .Tốc độ đọc 65 chữ /phút ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ . -Kết hợp kiểm tra kó năng đọc –hiểu 2.Ôn cách đặt câu hỏi cho bộ phận câu Ai làm gì? . 3.Nghe viết chính xác đoạn văn Gió heo may. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL ) [...]... đo được 1m 3 HS đọc Chúng ta vừa luyện tập được cách đo , và 9 cm cách viết và cách đọc đoạn thẳng với đơn Viết tắt là : 1m 9cm Đọc là : Một mét chín xăng -ti -mét Chúng ta vừa củng cố kiến thức gì ? vò đo độ dài Cả lớp đọc thầm cách làm mẫu trả lời b Bài 1b GV ghi mẫu như khung ở SGK Cách làm : 3m 4dm = 30 dm + 4dm = 34 dm Trả lời :Cách làm này cho biết 3m 4cm = 30 0cm + 4cm = 30 4 cm 3m = 30 dm - Em hiểu... bài Dấu bé vì 6m 3cm bé hơn 7m Hoặc Đổi 6m 3cm=603cm 7m= 700cm Do đó 6m 3cm < 7m HS làm bài Đọc bài làm Lớp NX bổ sung nếu cần Cả lớp sửa bài HS T /gia chơi Lớp cổ vũ bạn Nhận xét chọn đội thắng cuộc Dặn dò :về nhà học bài làm bài tập vào vở chuẩn bò bài sau “Thực hành đo độ dài ” HỌC HÁT BÀI9 :ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : BÀI CA ĐI HỌC , ĐẾM SAO, GÀ GÁY MỤC TIÊU :HS hiểu, hát đúng và thuộc cả 3 bài -Biết thể... trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt : 1.Học tập : 2.Lao động : 3. Vệ sinh : 4.Nề nếp : 5.Các hoạt động khác : Tuyên dương các tổ , nhóm ,cả nhân tham gia tốt Nhắc nhở các tổ ,nhóm ,cả nhân thực hiện chưa tốt 2 Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích và nhắc nhở 3. Kế hoạch tuần tới : -Thực hiện LBG tuần 5 -Thi đua học tôt ,thực hiện tốt nội qui của lớp của trường -Thi đua nói... :Ghi từ ngữ vào ô trống theo hàng ngang ,mỗi ô trống ghi 1 chữ cái (xem mẫu TRẺ EM ) Bước 3 :Sau khi điền đủ 8 dòng ngang ta mới có từ xuất hiện ở dãy ô chữ in màu -Tổ chức cho các nhóm thi đua Chia lớp thành 4 nhóm Phát phiếu cho 4 nhóm GV và cả lớp bình chọn dãy thắng cuộc GV chốt lời giải đúng : -Dòng 1:TRẺ EM Dòng 5:TNGLAI -Dòng 2 :TRẢ LỜI Dòng 6:TƯƠI TỐT -Dòng 3: THUỶ THỦ Dòng 7: TẬP THỂ Dòng 4:TRƯNG... thực hiện mẫu với GV …10m …4lần +8hm bằng 1hm gấp 8lần, bằng 100m gấp 8lần HSï làm bài theo nhóm: 2nhóm cùng thực hiện 1cột: 7dam=70m 7hm=700m 9dam =90 m 9hm =90 0m 6dam=60m 5hm=500m HS nhận xét HS đọc đề HS làm vào vở 2HS lên bảng Vài HS đọc kết quả Cả lớp nhận xét 3HS nhắc lại nội dung bài HS tham gia trò chơi 2 đội HS chơi tiếp sức dãy A dãy B 1hm =? m 1hm =? m 5hm =?m 5hm =? m 1 dam =?m 1 dam =?m 6dam... cũ: Lớp hát B Bài mới : 1 Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi Nhắc lại tựa HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem 2 KT đọc :số HS còn lại của lớp lại bài 2phút ) a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm HS đọc bài ,TL câu hỏi Lớp theo dõi _Nêu câu hỏi nội dung bài đọc Ghi điểm GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại HS đọc thầm và TLCH : 3 Bài tập : Yêu cầu học sinh đọc đề 1HS làm miệng Lớp. .. trường hợp quên ê ke ở nhà ) Củng cố dặn dò : Nhắc lại HS đọc đề bài Quan sát 2 HS lên bảng vẽ Lớp vẽ bảng con 2 HS lên bảng làm lớp theo dõi hình a.có 4 góc vuông hình b có 2 góc vuông Lớp NX 2 – HS nhắc lại HS nêu y/c Lớp thực hiện 4 nhóm thi đua HS thực hành Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu HS tham gia trò chơi Yêu cầu mỗi đội chọn các bạn tham gia trò 2... :khoảng 1 /3 số HS lớp xem lại bài 2phút ) a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm HS đọc bài thuộc lòng Lớp theo dõi GV nhận xét ,Ghi điểm GV yêu cầu những HS đọc chưa thuộc về nhà luyện đọc lại tiết sau KT 3 Bài tập 2: Yêu cầu học sinh đọc đề -Treo bảng phụ Mời HS phân tích làm mẫu -Gvyêu cầu HS suy nghó để chọn từ bổ HS đọc thầm và TLCH : sung ý nghóa thích hợp cho từ in đậm đứng 1HS làm miệng Lớp theo dõi... khoe sắc Lớp NX sửa sai nào chò hoa huệ trắng tinh ,chò hoa cúc vàng tươi ,chò hoa hồng đỏ thắm ,bên cạnh Lớp lắng nghe NX cô em vi –ô- lét tím nhạt ,mảnh mai Tất cả đã tạo nên một vườn xuân rực rỡ Lớp sửa bài 4.Bài tập 3 -Yêu cầu HS đọc đề Hướng dẫn HS làm mẫu :các em đọc đề bài chọn vò trí đặt dấu phẩy rồi ghi dấu phẩy vào GV nhận xét , chốt lời giải đúng : + Hằng năm, cứ vào đầu tháng 9, các trường... “Ôn tập 3 bài hát: Bài ca đi hoc, Đếm sao, Gà gáy” tấu lời ca Hát kết hợp các động tác phụ hoạ Thi đua biểu diễn 1 HS hát gõ đệm theo phách , theo nhòp , theo tiết tấu lời ca Hát kết hợp các động tác trò chơi Thi đua biểu diễn HS hát theo GV Hát kết hợp phụ họa Từng nhóm 5em biểu diễn trước lớp HS TLCH HS lắng nghe Nhắc lại tên bài ,tên t/giả SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT CUỐI TUẦN Nội dung : 1 Lớp trưởng . 7dam=70m 7hm=700m 9dam =90 m 9hm =90 0m 6dam=60m 5hm=500m HS nhận xét. HS đọc đề. HS làm vào vở. 2HS lên bảng. Vài HS đọc kết quả Cả lớp nhận xét 3HS nhắc lại nội. lời câu hỏi Lớp theo dõi Học sinh đọc đề 1HS làm miệng Lớp theo dõi ,nhận xét. HS làm vào vở, 3 HS lên bảng Cả lớp nhận xét. HS đọc đề Cả lớp theo dõi