Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
[1] Lê A, Trần Thuật (1991), “Một hình thức phát triển lời nói cho học sinh”, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, (số 3) |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“"Một hình thức phát triển lời nói cho học sinh”, "Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, ( |
Tác giả: |
Lê A, Trần Thuật |
Năm: |
1991 |
|
[2] Lê A, Lê Phương Nga, Nguyễn Trí (2000), Phương pháp dạy học môn Tiếng Việt, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học môn Tiếng Việt |
Tác giả: |
Lê A, Lê Phương Nga, Nguyễn Trí |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
Năm: |
2000 |
|
[3] Bộ Giáo dục và Đào tạo(2006), Chương trình Tiểu học, Nxb GD, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Chương trình Tiểu học |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Nhà XB: |
Nxb GD |
Năm: |
2006 |
|
[4] Bộ Giáo dục và Đào tạo (2009), Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng các môn học ở Tiểu hoc, lớp 2, lớp 3, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng các môn học ở Tiểu hoc, lớp 2, lớp 3 |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
Năm: |
2009 |
|
[5] Lê Thị Thanh Bình (2003), “Thực trạng dạy học tiếng Việt ở Tiểu học và một số yêu cầu rèn luyện kĩ năng giao tiếp”,Tạp chí giáo dục, (số 65), (tr.24) |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Thực trạng dạy học tiếng Việt ở Tiểu học và một số yêu cầu rèn luyện kĩ năng giao tiếp |
Tác giả: |
Lê Thị Thanh Bình |
Nhà XB: |
Tạp chí giáo dục |
Năm: |
2003 |
|
[6] Hoàng Thị Bình (2010), Vận dụng lí thuyết giao tiếp và hội thoại vào việc rèn kĩ năng nói (tập làm văn) cho học sinh lớp, Luận văn thạc sĩ Giáo dục học |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vận dụng lí thuyết giao tiếp và hội thoại vào việc rèn kĩ năng nói (tập làm văn) cho học sinh lớp |
Tác giả: |
Hoàng Thị Bình |
Năm: |
2010 |
|
[7] Phan Phương Dung (2001), “Rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 qua phân môn làm văn SGK Tiếng Việt 2000”, Tạp chí Giáo dục, (số 10) |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 qua phân môn làm văn SGK Tiếng Việt 2000”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Phan Phương Dung |
Năm: |
2001 |
|
[8] Dự án phát triển giáo viên Tiểu học (2007), “Phương pháp tạo môi trường học tiếng Việt cho học sinh dân tộc”, Tạp chí Dạy và học ngày nay (số 4), (Tr.13-14) |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp tạo môi trường học tiếng Việt cho học sinh dân tộc |
Nhà XB: |
Tạp chí Dạy và học ngày nay |
Năm: |
2007 |
|
[9] Dự án phát triển giáo viên Tiểu học (2007), “Dạy kể chuyện cho học sinh dân tộc”, Tạp chí Dạy và học ngày nay (số 4), (Tr.14) |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy kể chuyện cho học sinh dân tộc |
Nhà XB: |
Tạp chí Dạy và học ngày nay |
Năm: |
2007 |
|
[10] Phạm Minh Hạc (1985), Giáo trình tâm lí học, Nxb Giáo dục, Hà Nội [11] Nguyễn Thị Hạnh (2002 ), Một số vấn đề về đổi mới đánh giá kết quảhọc tập môn Tiếng Việt ở Tiểu học, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo trình tâm lí học |
Tác giả: |
Phạm Minh Hạc |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
1985 |
|
[12] Đỗ Đình Hoan (1996), Hỏi đáp về đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hỏi đáp về đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học |
Tác giả: |
Đỗ Đình Hoan |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
Năm: |
1996 |
|
[13] Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan (2001), Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm |
Tác giả: |
Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
Năm: |
2001 |
|
[14] Chu Huy (2001), Dạy kể chuyện ở bậc Tiểu học, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy kể chuyện ở bậc Tiểu học |
Tác giả: |
Chu Huy |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
Năm: |
2001 |
|
[15] Trần Mạnh Hưởng, Nguyễn Thị Hạnh, Lê Phương Nga (2008), Trò chơi học tập Tiếng việt 2, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Trò chơi học tập Tiếng việt 2 |
Tác giả: |
Trần Mạnh Hưởng, Nguyễn Thị Hạnh, Lê Phương Nga |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
Năm: |
2008 |
|
[16] Trần Mạnh Hưởng, Nguyễn Thị Hạnh, Lê Phương Nga (2008), Trò chơi học tập Tiếng việt 3, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Trò chơi học tập Tiếng việt 3 |
Tác giả: |
Trần Mạnh Hưởng, Nguyễn Thị Hạnh, Lê Phương Nga |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
Năm: |
2008 |
|
[17] Hoàng Lộc (1985), “Sách giáo khoa Tiếng Việt 2 với chức năng phát triển ngôn ngữ cho học sinh”, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục,( Số 7) |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sách giáo khoa Tiếng Việt 2 với chức năng phát triển ngôn ngữ cho học sinh”, "Tạp chí Nghiên cứu giáo dục |
Tác giả: |
Hoàng Lộc |
Năm: |
1985 |
|
[18] Mai Xuân Minh (2008), “Giúp học sinh tiểu học phát triển ngôn ngữ nói thông qua hình thức kể chuyện theo vai”, Tạp chí Giáo dục, (số 197), (Tr.28) |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giúp học sinh tiểu học phát triển ngôn ngữ nói thông qua hình thức kể chuyện theo vai”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Mai Xuân Minh |
Năm: |
2008 |
|
[19] Nguyễn Quang Ninh (2000), Một số vấn đề dạy ngôn bản nói và viết ở Tiểu học theo hướng giao tiếp, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Một số vấn đề dạy ngôn bản nói và viết ở Tiểu học theo hướng giao tiếp |
Tác giả: |
Nguyễn Quang Ninh |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
Năm: |
2000 |
|
[20] Đào Ngọc, Nguyễn Quang Ninh (1995), Rèn luyện kĩ năng sử dụng Tiếng Việt, Nhà xuất bản Giáo dục. Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Rèn luyện kĩ năng sử dụng Tiếng Việt |
Tác giả: |
Đào Ngọc, Nguyễn Quang Ninh |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
Năm: |
1995 |
|
[21] Nguyễn Quang Ninh, Bùi Kim Tuyến, Lưu Thị Lan, Nguyễn Thanh Hồng (2001), Tiếng Việt và phương pháp phát triển lời nói cho trẻ em, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tiếng Việt và phương pháp phát triển lời nói cho trẻ em |
Tác giả: |
Nguyễn Quang Ninh, Bùi Kim Tuyến, Lưu Thị Lan, Nguyễn Thanh Hồng |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
2001 |
|