Thứ t ngày 22 tháng 8 năm 2012 TUN I Lớp:3 TN-XH HOT NG TH V C QUAN Hễ HP I mục tiêu: -Nờu c tờn cỏc b phn v chc nng ca c quan hụ hp. -Ch ỳng v trớ cỏc b phn ca c qua hụ hp trờn tranh v. II. đồ dung dạy học III. TIếN TRìNH DạY HọC : HOT NG CA THY HOT NG CA TRề 1/ Gii thiu bi : 2/ Bi mi : + H 1: Thc hnh hớt th sõu: * Trũ chi -Y/c : .Cm giỏc sau khi nớn th ? -Bc 2: -Y/c : . Nhn xột s thay i ca lng ngc khi hớt vo v th ra ht sc ? -lng ngc khi th bỡnh thng v khi th sõu? .Nờu ớch li ca hớt th sõu? + H 2 : Lm vic vi SGK -Y/c : . C quan hụ hp lm nhim v gỡ ? . C quan hụ hp gm nhng b phn no? . Hai lỏ phi cú chc nng gỡ? + H 3 : Liờn h thc t . iu gỡ xy ra nu cú 1 vt lm tc ng th ? -Nu b ngng th t 3 n 4 phỳt ngi ta cú th b cht. 3/ Cng c ,dn dũ : -Lp thc hin ng tỏc bt mi nớn th -HS phỏt biu -1 HS lờn ng trc lp thc hin ng tỏc th sõu, lp q/s -C lp ng ti ch t tay lờn ngc cựng hớt th sõu. -Khi hớt vo lng ngc phng lờn ,khi th ra lng ngc xp xung . -HS suy ngh,.phỏt biu -HS tr li. -Q/s hỡnh 2 trang 5 trong SGK theo cp ( 1em hi, 1em tr li ) -Vi cp lờn trỡnh by trc lp -Thc hin s trao i khớ gia c th vi mụi trng bờn ngoi . -Mi, ph qun, khớ qun v 2 lỏ phi -Trao i khớ . -Suy ngh ,tr li -2HS c phn bi hc -YChs ®äc ghi nhí,vÒ ®äc tríc bµi2 -Nhận xét tiết học TUẦN : 2 Thứ tư ngày 29 tháng 8 năm 2012 Lớp:3 TN-XH VỆ SINH HÔ HẤP I MUC TIÊU: - Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp -KNCB:-KNtư duy ,phê phán:… -KN Làm chủ bản than:… -KNgiaotiếp: , II .PHƯƠNG TIỆ DẠY HỌC: -Hình trong SGK(8,9) - TI Ế N TRINH D Ạ Y H Ọ C : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khám phá. 2.Kết nối: HĐ 1 : Thảo luận nhóm . Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì? . Hằng ngày chúng ta nên làm gì để sạch mũi, họng? -Nhắc HS nên có thói quen tập thể dục buổi sáng và có ý thức giữ vệ sinh mũi, họng. HĐ 2 : Thảo luận theo cặp . Hình này vẽ gì ?Việc làm của các bạn trong hình có lợi hay có hại đối với cơ quan hô hấp? Vì sao ? *Liên hệ thực tế : . Kể những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp . -Kluận : -Qs hình 1, 2, 3 SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi -Có lợi cho sức khỏe. -Cần lau sạch mũi và súc miệng bằng nước muối để tránh bị nhiễm trùng các bộ phận của cơ quan hô hấp. -1 HS cùng qs các hình ở trang 9 thảo luận theo câu hỏi: -Đại diện HS lên trình bày, mỗi HS chỉ phân tích 1 bức tranh. -HS tự liên hệ HSnắm phần cơ bản 4/ Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học, đọc trước bài4 TUẦN 2 : Thứ nam ngày 30 thang 8 nam 2012 Lop:3 TN-XH PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP I -Mục tiêu : -Kể được tên 1 số bệnh đường hô hấp thường gặp ở cơ quan hô hấp như viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi. -Biết cách giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi, họng. II.KNS:-KNTK va su li thong tin:… -KN lam chu ban than:… -KN giao tiep:… iii. phuong tien day hoc : -Hinh SGK(10) VI.Hoạt động dạy -học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Kham pha: 2/Ket noi: HĐ 1 : Động não -Y/c HS nhắc lại tên các bộ phận của cơ quan hô hấp. . Kể tên 1 số bệnh đường hô hấp mà em biết? -Những bệnh đường hô hấp thường gặp là : viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi. 3/ HĐ 2 : Làm việc với SGK -VD : Hình 1 : Nam đang đứng nói chuyện với ai? Nam đã nói gì với bạn của Nam. Em có nhận xét gì về cách ăn mặc của Nam và bạn của Nam. . Nguyên nhân nào khiến Nam bị viêm họng? -Hình 2: Bạn của Nam đã khuyên Nam điều gì +Kluận :Các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp: viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi, -Nguyên nhân: Do nhiễm lạnh, nhiễm trùng, biến chứng của các bệnh truyền nhiễm (cúm, sởi, ) -Cách đề phòng: Giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi họng, giữ nơi ở đủ ấm, thoáng khí, tránh gió lùa, ăn uống đủ chất, tập thể dục thường xuyên. -Mũi, khí quản, phế quản, 2 lá phổi. -Sổ mũi, ho, đau họng, sốt, -Qsát các hình trang 10, 11 trao đổi nhóm đôi về nd của từng bức tranh. -Đại diện nhóm trình bày 1 hình. -Nam đang nói chuyện với bạn của Nam. Nam nói mình bị ho và đau họng khi nuốt nước bọt. Nam mặc không đủ ấm . -Do bị nhiễm lạnh. -Đến bác sĩ để khám bệnh. 4/ HĐ 3 : Chơi trò chơi bác sĩ -H/dẫn cách chơi, y/c : -Y/c: HS đóng vai bệnh nhân nêu được HS đóng vai bác sĩ nêu được GVLK: 5/ Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học Chuan bi bai sau.:Benh lao phoi -1HS đóng vai bác sĩ, 1 HS đóng vai bệnh nhân. -1 số biểu hiện của bệnh viêm đường hô hấp. -Tên bệnh. Tuần : 3 Thứ Lớp:3 TN- XH BỆNH LAO PHỔI I/ Mục tiêu : Sau bài học, HS biết : -Cần tiêm phòng lao, thở không khí trong lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi. -biết được nguyên nhân gây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi. II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ HĐ 1 : Làm việc với SGK -Y/c : . Nguyên nhân gây ra bệnh lao phổi là gì ? . Bệnh lao phổi có biểu hiện ntn ? . Bệnh lao phổi lây sang người khác bằng con đường nào ? . Bệnh lao phổi gây ra tác hại gì đối với sức khỏe người bệnh và những người xung quanh? 3/ HĐ 2 : Thảo luận nhóm. -Chia nhóm 4 em, y/c : . Kể ra những việc làm và hoàn cảnh khiến ta dễ mắc bệnh lao phổi ? . Nêu những việc làm và hoàn cảnh giúp ta có thể phòng tránh được bệnh lao phổi ? . Tại sao không nên khạc nhổ bừa bãi ? . Em và gia đình em cần làm gì để phòng tránh bệnh lao phổi ? 4/ HĐ 3 : Đóng vai -Nêu 2 tình huống, y/c : a)Nếu bị 1 trong các bệnh đường hô hấp. Em sẽ nói gì với bố mẹ để bố mẹ đưa đi khám bệnh . b)Khi được đưa đi khám bệnh, em sẽ nói gì với bác sĩ . +GV nhận xét, KL 5/ Củng cố, dặn dò : -Qs các hình trang 12 sgk và TLCH -Do vi khuẩn lao gây ra. -Người mệt mỏi, ăn không ngon, gầy, sốt nhẹ về chiều. -Qua đường hô hấp. -Sức khỏe giảm sút, còn dễ lây cho người nhà và những người xung quanh. -Qs, thảo luận các hình trang 13và TLCH -Người hút thuốc lá, người thường xuyên hít khói thuốc lá, người lao động nặng. -Tiêm phòng bệnh lao, làm việc và nghỉ ngơi điêù độ. Nhà ở sạch sẽ, thoáng -Vì trong nước bọt, đờm của người bệnh có chứa rất nhiều vi khuẩn lao, -Luôn quét dọn nhà cửa sạch sẽ, không hút thuốc lá, làm việc nghỉ ngơi điều độ. -2 nhóm thảo luận, đóng vai xử lí tình huống. Lớp nhận xét -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài tiết sau Máu và cơ quan tuần hoàn. Giảng thứ ba ngày 8 / 9 / 2009 Tuần : 3 Lớp : 3 TN- XH : MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN I/ Mục tiêu : Sau bài học, có khả năng : -Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh vẽ hoặc mô hình. -Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn : vận chuyển máu đi nuôi các cơ quan trong cơ thể. II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ HĐ 1 : Qs và thảo luận -Chia nhóm, y/c : . Khi bị đứt tay, trầy da bạn nhìn thấy gì ở vết thương ? . Khi máu mới bị chảy ra khỏi cơ thể , máu là chất lỏng hay đặc? Có màu gì ? . Máu được chia mấy phần? Đó là phần nào? . Qs huyết cầu, thấy có hình dạng ntn? Nó có chức năng gì ? . Cơ quan vận chuyển máu có tên là gì ? 3/ HĐ 2 : Làm việc với SGK -Y/c : . Chỉ đâu là tim, đâu là các mạch máu? . Mô tả vị trí của tim trong lồng ngực ? . Chỉ vị trí của tim trong lòng ngực mình. -KL: Cơ quan tuần hoàn gồm có tim và các mạch máu. 4/ HĐ 3 : Chơi trò chơi tiếp sức -Chia 1 đội, đứng 2 hàng, người đầu ghi tên 1 bộ phận của cơ thể có các mạch máu đi tới, sau đó đến em thứ 2 lên ghi, nhóm nào ghi được nhiều, nhóm đó thắng. -Nhận xét, tuyên dương . 5/ Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài Hoạt động tuần hoàn. -Qs hình 1, 2, 3 sgk thảo luận câu hỏi -Chảy máu, khi trầy da thấy có 1 ít nước màu vàng chảy ra . Đó là huyết tương. -Máu là chất lỏng, màu đỏ. -Chia 2 phần : huyết tương, huyết cầu. -Có dạng như cái dĩa, lõm 2 mặt. Nó có chức năng mang khí ô- xi đi nuôi cơ thể. -Cơ quan tuần hoàn. -Qs hình 4 theo cặp ( 1 em hỏi, 1 em trả lời) -HS lên bảng chỉ. -2 đội lên bảng thi Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012 [...]... :HSQ sỏt theo cp ụi tng hỡnh núi vi nhau v nd, ý ngha ca cỏc vic lm trong tng hỡnh phũng bnh thp tim -i din trỡnh by kqu (mi nhúm trỡnh by 1 hỡnh), lp nhn xột -Klun : Mun phũng bnh thp tim cn phi: gi m c th, n ung cht, gi v sinh cỏ nhõn tt, rốn luyn thõn th hng ngy, 5/ Cng c, dn dũ: Cho HSc k mc bn cn biột -Chun b bi 10 -Nhn xột tit hc TUN5 Lp:3 Thứ nm ngày 27 tháng 9 năm 2012 TN- XH HOT NG BI TIT... Tun : 8 TN- XH Lp3: V SINH THN KINH I/ Mc tiờu : -Nờu c 1 s vic cn lm gi gỡn, bo v c quan thn kinh -Bit trỏnh nhng vic lm cú hi i vi c quan thn kinh II/ dựng dy hc : -Cỏc hỡnh trong SGK trang 32, 33 -3 phiu hc tp III/ Cỏc hot ng dy hc : Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1/ Gii thiu bi : 2/ H 1 : Qs, tho lun -Y/c : -Cỏc nhúm qs cỏc hỡnh trang 32, t cõu hi v tr li cho tng hỡnh, nờu rừ nhõn vt trong tng hỡnh... tuyờn dng 3/ H 2 : Chi trũ chi xp hỡnh -Chia nhúm, y/c : -Cỏc nhúm em nh ca tng ngi trong gia ỡnh cỏc th h khỏc nhau, trỡnh by trờn giy kh to theo cỏch riờng ca mi nhúm -Tng nhúm gii thiu v s ca nhúm mỡnh trc lp -Lp nhn xột -Nhn xột, tuyờn dng 4/ Cng c, dn dũ : -Chun b tit sau Phũng chỏy khi nh -Nhn xột tit hc Tun : 12 Lp : 3 TN- XH : PHềNG CHY KHI NH I/ Mc tiờu : -Nờu c nhng vic nờn v khụng nờn lm... hỡnh 1, 2 ,3 (SGK) -Qs v c cỏc li hi, ỏp ca tng nhõn -Chia nhúm 4 em, y/c : vt la tui no thng hay b bnh thp tim? -Tho lun nhúm, TLCH Bnh thp tim nguy him ntn? - la tui HS thng hay mc bnh ny - li di chng nng n cho van tim, cui Nguyờn nhõn gõy ra bnh thp tim l gỡ ? cựng gõy suy tim -Do b viờm hng, viờm a-mi-an kộo di hoc viờm khp cp khụng c cha tr -Cho tng nhúm úng vai theo cỏc hỡnh 1,2,3 kp thi,... chun b sn, mi cõu 1 phiu b vo trong hp, y/c : -Tng HS lờn bc thm trỳng cõu hi no , tr li cõu hi ú -Lp theo dừi, nhn xột, b sung cõu tr li ca bn -GV nhn xột, kt lun, cho im 3/ Cng c, dn dũ : -V chun b giy tit sau v tranh vn ng mi ngi sng lnh mnh, khụng s dng cỏc cht c hi nh ru, thuc lỏ, ma tỳy -Nhn xột tit hc Th nm ngy 20 thỏng 10 nm 2011 Tun 9 Lp:3 TN- XH ễN TP : CON NGI V SC KHE (tt) I/ Mc tiờu :... v v nhu th no cho bc tranh p, sinh ng, ỳng ni dung -Trỡnh by bc tranh trc lp, mi nhúm c mt i din nờu ý tng bc tranh vn ng ca nhúm mỡnh -Cỏc nhúm khỏc gúp ý -GV nhn xột, tuyờn dng 3/ Cng c, dn dũ : -V chun b bi Cỏc th h trong mt gia ỡnh -Nhn xột tit hc Th hai ngy 24 Thỏng 10 nm 2011 Tun 10 Lp;3 TN- XH CC TH H TRONG MT GIA èNH I/ Mc tiờu : -Sau bi hc, HS : +Nờu c cỏc th h trong 1 gia ỡnh +Phõn bit cỏc... 2011 TN- XH THC HNH : PHN TCH V V S MI QUAN H H HNG I/ Mc tiờu : -Sau bi hc, HS cú kh nng : +Bit mi quan h, bit cỏch xng hụ ỳng ngoi II/ dựng dy hc : -HS em n lp nh ca gia ỡnh mỡnh III/ Cỏc hot ng dy hc : Hot ng ca thy 1/Bi c: Cho h/sm v bi tp trờn bn 2/Bi mi Gii thiu bi : 2/ H 1 : V s mi quan h h hng -V mu v gii thiu s gia ỡnh -Y/c : i vi nhng ngi h hng ni, Hot ng ca trũ -HS theo dừi, nhn xột -Tng... qu, tht bũ, g, ln, cỏ, lc, mch? K thc n, nc ung cú hi cho tim -Cú nhiu cht bộo, ru, bia, thuc mch? lỏ, lm tng huyt ỏp, gõy x va ng mch -Nhn xột, tuyờn dng -i din nhúm trỡnh by, lp nhn xột 4/ Cng c, dn dũ : -Nhn xột tit hc -Chun b bi: Phũng bnh tim mch TUN 5 Lp:3 Th ba ngy 25 thỏng 9 nm 2012 TN- XH PHềNG BNH TIM MCH I/MC TIấU: -Bit c tỏc hi v cỏch phũng bnh thp tim tr em i vi HSKG-Bit nguyờn nhõn... ty sng n cỏc c quan iu gỡ s xy ra nu nóo, ty sng v cỏc -Suy ngh, tr li dõy thn kinh hay giỏc quan b hng ? -Klun : 4/ Cng c, dn dũ : -Nhn xột tit hc Tun : 7 Lp : 3 Ging th hai ngy 3 thỏng 1 nm 2011 TN- XH : HOT NG THN KINH I/ Mc tiờu : Sau bi hc, HS bit : -Nờu c 1 vi VD v nhng phn x t nhiờn thng gp trong i sng -Bit c tu sng l trung ng thn kinh iu khin mi hot ng ca phn x II/ dựng dy hc : -Cỏc hỡnh... -Hụ: Chua, tay nguyờn -Hụ: Cua -Hụ: Cp ng thi tay trỏi nm li cp tay phi ca bn Ai b cp l thua -Chi nhiu ln -Nhn xột, tuyờn dng 4/ Cng c, dn dũ : -Nhn xột tit hc Thứ nm ngày 6 tháng10 năm 2010 Tun7: TN- XH Lớp 3 HOT NG THN KINH ( tt) I/ Mc tiờu : Sau bi hc, HS bit : -Bit c vai trũ ca nóo trong vic iu khin mi hot ng cú suy ngh ca con ngi -Nờu VD cho thy nóo iu khin, phi hp mi hot ng ca c th II/ dựng . Thứ t ngày 22 tháng 8 năm 2012 TUN I Lớp:3 TN- XH HOT NG TH V C QUAN Hễ HP I mục tiêu: -Nờu c tờn cỏc b phn v chc nng ca c quan hụ hp. . ghi nhí,vÒ ®äc tríc bµi2 -Nhận xét tiết học TUẦN : 2 Thứ tư ngày 29 tháng 8 năm 2012 Lớp:3 TN- XH VỆ SINH HÔ HẤP I MUC TIÊU: - Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh. cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học, đọc trước bài4 TUẦN 2 : Thứ nam ngày 30 thang 8 nam 2012 Lop:3 TN- XH PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP I -Mục tiêu : -Kể được tên 1 số bệnh đường hô hấp thường gặp ở cơ