Đáp Án và Đề thi trắc nghiệm tâm lý học

Vi Kaxpa Haode bị tách ra khỏi môi trường xã hội loàingười để hình thành và phát triển các chức năng tâm lý và vận động bình thường da. Haode không thể phát triển các chức năng tâm lý -

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TÂM LÝ HỌC

1) Lúc mới lên xe buýt bạn cảm giác một mùi rất khóchịu, nhưng ngồi một lát sau thì bạn

cảm thấy bình thường Điều này minh họa cho hiệntượng gì của cảm giác?

a Ảo ảnh tri giác

b Hiện tượng ảo ảnh tri giác

c Ngưỡng sai biệt

d Ngưỡng cảm giác

3) ………… là quá trình mà trong đó có sự kích thíchlên các cơ quan cảm thụ cảm giác -

các cấu trúc trong mắt, tai, v.v - sinh ra hưng phấn thầnkinh thể hiện những trải nghiệm

bên trong và bên ngoài cơ thể."

5) Ngưỡng tuyệt đối (Absolute threshold) là cường độ một kích thích cần phải có để được

nhận ra mỗi cá nhân có những ngưỡng tuyệt đối khácnhau, ngưỡng tuyệt đối nghĩa là

họa cho hiện tượng nào trong tri giác?."

a) Ảo ảnh tri giác

7) Ở Đức năm 1825, báo chí có đăng tin về Kaxpa Haodengay từ nhỏ đã bị nhốt trong hầm

kín và anh ta sống ở đó rất nhiều năm, chỉ ăn những thứngười ta ném xuống Về mặt thể

lực, K.Haode yểu hơn những đứa trẻ được thủ vật nuôi,nhưng về trí tuệ thì không khác gì

đứa trẻ được thú vật nuôi Lý giải nào sau đây là PHÙHỢP NHẤT cho tình huống trên?

a Vì chế độ ăn uống, nghỉ ngơi nghèo nàn dẫn đến cácchức năng vận động và trí tuệ của

Kaxpe Haode đều suy giảm

b Vì sống trong hầm kín, không gian bị bó hẹp cũng nhưmôi trường và không khí không

thuận lợi để Kaxpa Haode phát triển tự nhiên

c Vi Kaxpa Haode bị tách ra khỏi môi trường xã hội loàingười để hình thành và phát triển

các chức năng tâm lý và vận động bình thường

d Vì những căng thẳng và lo lắng khi bị nhốt trong hầmnhiều năm trời khiến cho Kaxpa

Haode không thể phát triển các chức năng tâm lý - vậnđộng bình thường

8) Trường phái nhận thức xã hội của Albert Bandura nhấn mạnh tới điều gì?

a Tầm quan trọng của học tập xã hội (học qua quan sát)

b Vai trò của các suy nghĩ có ý thức như sự tin tưởng vào năng lực của bản thân

c Học tập là con đường phát triển nhân cách quan trọngnhất

10) George Miler (1956) đưa ra bằng chứng rằng chúng ta có thể ghi nhớ được bao

nhiêu dữ liệu trong trí nhớ ngắn hạn?

tính thích nghi

b Tác nhân gây căng thẳng giống nhau ở mọi người

c Tác nhân gây căng thẳng có thể đến từ môi trường, xãhội và tâm lý của mỗi người

d Yếu tố nhận thức rất quan trọng trong việc xác địnhtác nhân gây căng thẳng

13) Theo phương pháp nghiên cứu này, con người đượcyêu cầu trả lời một loạt câu hỏi về

hành vi, niềm tin hoặc thái độ của mình Điều này mô tảphương pháp nào?

a Phương pháp điều tra

b Phương pháp quan sát trong điều kiện tự nhiên

d giải thích thông tin; thu thập thông tin

15) Vấn đề sau đây phù hợp với công việc chuyên môn của một nhà tâm lý nào? "Các

giáo viên của bé Mai 8 tuổi đéu lo lắng rằng mời đây

em đã bắt đầu xa lánh người

chung quanh và tỏ ra it quan tâm đến việc học tập"."

a Tâm lý công nghiệp – tổ chức

17) Từ khóa nào dưới đây KHÔNG được nhắc đến trong quan điểm nhân văn của

Carl Rogers?"

a Điều kiện hóa từ hệ quả

b Hiện thực hóa bản thân

c Yêu thương và chấp nhận vô điều kiện

d Sống như đúng Tôi là

18) Tâm lý học là ngành khoa học nghiên cứu về:

a hành vi và tiến trình tinh thần của những cá nhân

b hành vi của những cá nhân

c tiến trình tinh thần của những cá nhân

d hành vi và tiến trình tinh thần của loài người

19) Mệnh để nào thể hiện SAI về "Đường cong quên" của Hermann Ebbinghaus?.a Nếu học về cái mới và

không cố gắng học lại thông tin đó, chúng ta ngày càngnhớ ít

hơn theo thời gian

b Đường cong quên được ghi nhận dựa trên ảnh hưởngcủa thời gian và sự đánh rơi thông

tin

c Sự quên khi tiếp nhận những cái mới diễn ra chậm lúcđầu, sau đó tăng dần và ổn định

d Cả 3 đáp án trên đều sai

20) 4 nhiệm vụ chính của tâm lý học bao gồm:

a Mô tả, dự đoán, lý giải, kiểm soát

b Mô tả, biểu hiện hạn chế, phát triển

c Mô tả, giải thích, phát triển, phân phối

d Cả 3 đáp án trên đều sai

21) Học thuyết nhân cách nào "có một cái nhìn tích cực hơn hằn về bản chất con

người và tập trung vào quá trình mà mỗi cá nhân hiện thực hóa được những tiềm

năng của bản thân"?,

a Học thuyết hành vi

b Học thuyết phân tâm học

C Học thuyết nhận thức xã hội

d Học thuyết nhân văn

22) Nhân cách là tập hợp phức tạp các …… kiểu hành vi đặc thù ở những tình

huống khác nhau

a Trạng thái tâm lý

b Đặc tính tâm lý

c Quá trình tâm lý

d Trào lưu tâm lý

23) Khu vực não có sự thay đổi lớn nhất trong độ tuổi này là sự thay đổi ở khu vực

thủy trước - khu vực chịu trách nhiệm lên kế hoạch

và điều chỉnh cảm xúc Độ tuổi

này là độ tuổi nào?

a Thời kỳ thai nhi

b Thời thơ ấu

c Tuổi dậy thìd Tuổi trưởng thành

24) Tri nhớ là sự ghi nhớ trong khoảng thời gian ngắn, ảnh hưởng do những kích

thích tác động vào giác quan

d Học thuyết nhân văn

26) Đơn vị chính của hệ thần kinh là:

a Cuống não

a Nhu cầu chính là động cơ thúc đẩy con người

b Các nhu cầu cơ bản nhất tập trung vào những thứ thiếtyếu cho cuộc sống như

thức ăn, nước uống ngủ nghỉ, vệ sinh.c Nhu cầu hoàntoàn mang tính bản năng, được di truyền từ cha mẹ

d Khi con người dần trưởng thành, họ tập trung vàonhững nhu cầu như được kết nối,

được tôn trọng, được hiện thực hóa bản thân

29) "Sự hình thành và phát triển nhân cách chính là

sự hinh thành, duy tri thay đổi

một hệ thống các hành vi tạo tác để tạo nên một nhân cách ổn đình, riêng biệt" Nhận

đình này thế hiện quan điểm về sự hinh thành nhân cách của trường phải nào?

a Trường phải tâm lý học hoạt động

b Trường phái hành vi

e Trường phái nhận thức xã hội

d Trường phái nhân văn

30) Nhận định nào dưới đây KHÔNG ĐÚNG với quan điểm của trường phải Tâm lý

học hoạt động về nhân cách? "

a Lịch sử phát triển văn hóa của trẻ em đưa chúng ta đếnlịch sử phát triển nhân cách

b Nhân cách được hình thành và phát triển thông qua cáchình thức hoạt động, giao tiếp

của mỗi cá nhân

c Sự hình thành phát triển nhân cách được quyết địnhtrực tiếp bởi các yếu tố xã hội

d Trong quá trình phát triển nhân cách, kinh nghiệm lịch

sử văn hóa của loài người được

chuyển thành các kinh nghiệm của bản thân

31) "Thể hiện đầy đủ tiềm năng của con người là cố gắng không ngừng để thấy rõ

khả năng vốn có của một người - để phát triển đầy đủ các khả năng và năng lực

Nhận định này thuộc quan điểm của trường phái nào?

a Trường phái tâm lý học hoạt động

b Trường phái hành vi

c Trường phải nhận thức xã hội

d Trường phái nhân văn

32) Cầu trúc nhân cách theo quan điểm của Phân tâm họcgồm các thành phần nào?

a Gồm 3 thành phần: Xung năng bản ngã; Bản ngã; Siêungã

b Gồm 3 thành phần: Cái Ấy, Cái Tôi; Cái Siêu Tôi

c Gồm 3 thành phần Id, Ego; Superego

d Cả a, b và c đều đúng33) Vấn đề sau đây phù hợp với công việc chuyên món của một nhà tâm lý nào?

"Công chúng rất dễ mua sản các sản phẩm được quảng cáo bởi các diễn viên quyến

rũ và thành đạt"

a Tâm lý công nghiệp - tổ chức

b Tâm lý khách hàng

c Tâm lý học đường

chi phối *

a loại người

b lứa tuổi

c tâm lý

d nền văn hóa37) Để giải quyết tình huống "Bạn làm

gì để gắn cây nến lên tường ván để thấp

nhưng không nhỏ giọt xuống nén nhất" cần vượt qua trở ngại tư duy nào?

b Học thuyết nhận thức xã hội

C Học thuyết hành vi

d Học thuyết nhân văn

39) Bước vào buổi tiệc đông người, An nhin xung quanh rồi quyết định tiến lại gần về

phía nhóm người nở nụ cười vài mình Đây là ví dụ cho chức năng gi của cảm xúc?

a Thúc đẩy hành động

b Tác động đến nhận thức

c Điều chỉnh tương tác xã hội

d Tổ chức và phân loại các trái nghiệm trong cuộc sống

40) Đầu là cách ứng phó với stress dựa vào định hướng theo vấn đề?

a Tập thể dục

b Thiền

c Tự nói chuyện với bản thân

d Tìm kiếm thông tin41) Sắp xếp theo thứ tự tăng dần các giai đoạn trong quá trình phát triển nhận thức theo Piaget

a Giai đoạn tiền thao tác Giai đoạn hoạt động cụ thể Giai đoạn hoạt động chính thức -

-Giai đoạn cảm nhận/vận động

b Giai đoạn cảm nhận/vận động - Giai đoạn tiền thao tác

- Giai đoạn hoạt động cụ thể -

Giai đoạn hoạt động chính thức

c Giai đoạn cảm nhận/vận động - Giai đoạn hoạt động

cụ thể - Giai đoạn hoạt động chính

thức - Giai đoạn tiền thao tác

d Giai đoạn hoạt động chính thức - Giai đoạn tiền thaotác - Giai đoạn cảm nhận/văn động

- Giai đoạn hoạt động cụ thể

42) Thích ứng cảm giác (sensing adaptation) là sự điều chỉnh khả năng cảm giác sau

một thời gian dài tiếp xúc với những kích thích như thế nào?

a Tuổi ấu thơ

b Thời thanh niên

c Tuổi trưởng thành

d Tất cả đều đúng

44) Đây là tiến trình kéo dài trong suốt cuộc đời, thông qua đó, trẻ finh hội các giá trị

và quan điểm phù hợp với những điều được mong đợi trong xã hội Đây là quả trình

c Giai đoạn thao tác

d Giai đoạn thời thơ ấu

Câu 1: Hãy hoàn thành câu với từ đúng: "Khi nghe tiếngchuông báo thức, sóng âm của

đồng hồ đi vào tai Minh và….thay đổi năng lượng âmthành thành tín hiệu điện, tín hiệu

điện đi vào vùng âm thanh trong não giúp Minh có thểnghe tiếng chuông bảo thức"

D cơ quan nhận cảm