1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài tập lớn ngôn ngữ học xã hội và vấn Đề giáo dục ngôn ngữ chủ Đề ngôn ngữ sticker của gen z

41 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ngôn ngữ sticker của gen z
Tác giả Nguyễn Thị Quyền
Người hướng dẫn TS. Lương Thị Hiền
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành Ngôn ngữ học xã hội
Thể loại Bài tập lớn
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 41
Dung lượng 12,84 MB

Nội dung

Ngôn ngữ có khả năng biếu đạt phong phú và chính xác, thông qua ngôn ngữ con người biểu hiện rõ nét nhất những tình cảm, suy nghĩ, nhận thức của mình với người khác, với xã hội và có thê

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

Chủ đề: NGÔN NGỮ STICKER CUA GEN Z

Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Quyên

Mã sinh viên: 705601332 Lớp tín chỉ: PHIL 387N-K70SP Văn.01 Lớp hành chính: A6K70

Giảng viên: TS Lương Thị Hiền

Email: quyenthinguyen030902@gmail.com

Hà Nội, 2023

Trang 3

MỤC LỤC

2 Mục đích nghiên cứu 2

3 Nhiệm vụ nghiên cứu 2

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2

6 Đóng góp của tiều luận 2

7 Bố cục của tiêu luận 2

2 Lý thuyết về biêu tượng 4

3.Gen Z và bối cảnh bản sắc văn hóa giới trẻ 6

1 Khái quát chung về ngôn ngữ sticker 7 1.1, Khái nệm 7

1.3 Chức năng của ngôn ngữ sticker 8 1.4 Cách đặt tên một số bộ sưu tập sticker trên một số nên tảng truyền thông kỹ thuật 86 9 1.4.1 Cách đặt tên bộ sưu tập sticker trên Facebook ọ 1.4.2 Cách đặt tên một số bộ sưu tap sticker trén nền tảng Messenser ọ 1.4.3 Cách đặt tên một số bộ sưu tap sticker trén nền tảng ZZ⁄aÌO «s2 10

2 Đặc điểm của ngôn ngữ sticker của gen Z, 11 2.1 Khái quát chung 11 2.2 Các đặc điểm cơ bản 12 2.2.1 Su da dạng và phong phú (Phụ lục l) 12

2.2.3 Tính linh hoạt, tiện lợi 14

3.1 Ngôn ngữ sticker được sử dụng độc lập như một tin nhắn 22 3.2 Một số trường hợp sử dụng ngôn ngữ sticker 23

4.1 Biéu dat trang thái, cảm xúc, hành động 28 4.2 Biêu đạt nội dung muốn truyền tải 29 4.3 Biểu đạt sự kiện 30 4.4 Biéu dat xu hướng, trào lưu 30

5.1 Mức độ sử dụng ngôn ngữ sticker o gen Z 33 5.2 Hệ quả 33 5.2.1 Tích cực 33 5.2.2 Tiêu cực 35 5.2.3 Đề xuất một số biện pháp cách sử dung sticker 3ó 5.2.4 Những vấn đề đặt ra khi ngôn ngữ sticker được ưa dùng và trở nên phổ biến trong

Trang 4

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Theo như chúng ta đã biết, ngôn ngữ là một hiện tượng xã hội Ngôn ngữ ra đời cùng với sự phát triển của lịch sử loài người, là công cụ để con người giao tiếp, trao đối tư tưởng, tình cảm, có ngôn ngữ thì xã hội loài người mới tồn tại và phát triển và ngược lại Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp của tập thê xã hội, được hình thành và phát triển qua sự biến đôi của thời đại Ngôn ngữ tồn tại cùng với sự tồn tại của xã hội, phát triển cùng với sự phát triển của

xã hội Nó không quan tâm đến việc trong xã hội đó có bao nhiêu giai cấp, tầng lớp, ai ai, người người cũng đều phải sử dụng một ngôn ngữ chung thống nhất,

vì sự phát triển của xã hội, của một cộng đồng chung Khi xã hội ngày cảng phát triển thì ngôn ngữ ngày cảng hoàn thiện và phong phú, nó là công cụ để con người biểu đạt những tâm tư, tình cảm, nguyện vọng, là “sợi dây” kết nối mọi người trong xã hội lại với nhau Ngôn ngữ phục vụ xã hội với tư cách là phương tiện giao tiếp Trong quá trình phát triển của xã hội, ngôn ngữ luôn động và phát triển, tiếp thu những cái mới, cái hiện đại của ngôn ngữ khác dé phong phú và hoàn thiện hơn cho một xã hội ngày càng phát triển

Ngôn ngữ có khả năng biếu đạt phong phú và chính xác, thông qua ngôn ngữ con người biểu hiện rõ nét nhất những tình cảm, suy nghĩ, nhận thức của

mình với người khác, với xã hội và có thê nhờ ngôn ngữ mà lưu truyền cho thế

hệ sau, ngôn ngữ giúp cho thành viên trong cộng đồng có thể bộc lộ tất cả những nhu cầu giao tiếp trong mọi lĩnh vực của cuộc sông Mỗi một từ ngữ đều thê hiện một tư tưởng, tình cảm ấn giấu trong đó, không có một từ ngữ nào không thế hiện tư tưởng và cũng không có một ngôn ngữ nào không mang trong mình tư tưởng Chúng ta muốn nói gì, muốn thể hiện điều gì, chúng ta đều có thể thông qua ngôn ngữ để biểu đạt, chúng ta mang trong mỉnh tư tưởng, tình cảm gửi vào trong ngôn ngữ đề biếu đạt ra cho người đọc, người nghe hiểu và cảm nhận

Ngày nay, cùng với sự phát triển của xã hội và công nghệ thông tin, ngôn ngữ cũng ngày càng đa dạng, không chỉ có ngôn ngữ nói, ngôn ngữ viết mới có thê đảm nhiệm chức năng giao tiếp và biểu đạt tư tưởng, tình cảm Sự phát triển của ngôn ngữ kí hiệu, ngôn ngữ meme đã phần nào đó giúp con nguoi trong việc biéu dat suy nghĩ, tỉnh cảm, thái độ Đặc biệt là ở giới trẻ, sự

ưa dùng ngôn ngữ sticker càng ngày càng phổ biến và phát triển Ngôn ngữ sticker có thế được sử dụng kèm với tin nhắn, những dòng caption, cũng có thể dùng đề thay thế cho những điều họ muốn nói Và điều đặc biệt là nó chỉ được

sử dụng trên mạng xã hội, khi chúng ta có internet, chung ta cting chi sử dụng được nó trong một số phạm vi nhất định Thời nay, giới trẻ, đặc biệt là gen Z rất thường xuyên sử dụng ngôn ngữ sticker đề thay thế cho những tin nhắn văn

Trang 5

ban Vay tai sao ng6n nei sticker lai được người dùng ưa dùng đặc biệt là ở gen Z2? Và liệu nó có thê thay thế cho chữ viết đề có thé biéu dat tất cả những

gì chúng ta muốn nói? Bài viết này, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu về ngôn ngữ sticker của gen Z

2 Mục đích nghiên cứu

Tiểu luận nghiên cứu ngôn ngữ mạng của giới trẻ, đặc biệt là ngôn ngữ sticker của gen Z được sử dụng trong việc nhắn tin trên mạng xã hội, qua các phương tiện truyền thông đại chúng Tiểu luận hướng tới nghiên cứu và chỉ ra đặc điểm, các nét ngữ nghĩa, cách thức sử dụng, mức độ sử dụng và hệ quả khi

sử dụng ngôn ngữ sticker Qua đó, góp phần làm rõ những vấn đề lý luận về ngôn ngữ mạng của giới trẻ nói chung và ngôn ngữ stIcker của øen Z nói riêng, góp phần giáo dục ngôn ngữ trong thời đại mới

3 Nhiém vu nghién cứu

- Mô tả, phân tích các đặc điểm của ngôn ngữ sticker của gen Z

- Chỉ ra, phân tích cách thức sử dụng, mức độ sử dụng và các nét ngữ nghĩa của ngôn ngữ sticker ở øen Z

- Chỉ ra những hệ quả khi sử dụng ngôn ngữ sticker và đề xuất những giải pháp

về sử dụng ngôn ngữ trong giới trẻ hiện nay

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

- Đối tượng nghiên cứu: ngôn ngữ sticker của gen Z,

- Phạm vi nghiên cứu: trên các phương tiện truyền thông như Facebook, Zalo, Messenger, đặc biệt là được sử dụng nhiều để nhắn tin

3 Phương pháp nghiên cứu

- Phương pháp thống kê

- Phương pháp thu thập ngữ liệu

- Phương pháp định lượng kết hợp định tính

6 Đóng góp của tiểu luận

Về mặt lý luận, tiêu luận góp phần làm rõ lý thuyết về ngôn ngữ mạng

và những vấn đề có liên quan

Về mặt thực tiễn, nghiên cứu ngôn ngữ sticker của gen Z sử dụng khi nhắn tin trên các phương tiện truyền thông, góp phần phục vụ cho công tác chuân hóa, công tác giáo dục ngôn ngữ trong bối cảnh mới

7 Bồ cục của tiểu luận

Chương 1: Cơ sở lý luận

Chương 2: Đặc điểm của ngôn ngữ sticker ở gen Z,

Chương 3: Cách thức sử dụng của ngôn ngữ sticker 6 gen Z

Chương 4: Các nét ngữ nghĩa của ngôn ngữ sticker 6 gen Z

Chương 5Š: Mức độ sử dụng và hệ quả

Trang 6

CHUONG I1: CƠ SỞ LÝ LUẬN

Theo Roman Jakobson, hệ thống ký hiệu bao gồm “mọi loại thông tin được tạo bởi các ký hiệu; tương ứng với điều đó, khoa học về các ký hiệu được goi bằng thuật ngữ ký hiệu học có quan hệ với các yếu tô nên táng cơ bản này

là cơ sở cho cấu trúc của tất cả các ký hiệu bắt kỳ loại nào, và với những đặc tính của chúng trong nội hàm thông tin, cũng như với những đặc trưng riêng biệt của các hệ thong ký hiệu khác nhau, và trong vô vàn loại thông tin khác nhau duoc su dung bang các loại ký hiệu khác nhau ” Sean Hall đã cụ thể hệ thống kí hiệu hơn, theo ông “Hệ /hống kí hiệu vô cùng phong phú, nó bao gồm động tác, cứ chỉ, ngôn ngữ, biếu ngữ, nét vẽ, quảng cáo, bệnh trạng, tiếp thị,

âm nhạc, ngôn ngữ cơ thể, vẽ phác họa, tranh sơn dấu, thơ ca, thiết kế, điện ảnh, điện đài, trang phục, thực phẩm, nghỉ thức và kí hiệu nguyên thủy — nhưng những thứ này cũng chi là một bộ phận trong rất nhiều vấn đề mà kí hiệu học nghiên cứu”

Đối tượng nghiên cứu của kí hiệu học chính là “những yếu tố cấu thành của ký hiệu, những quy luật chỉ phối chúng” Theo đó, “Ngôn ngữ học cũng chỉ

là một phân trong khoa học về ký hiệu học nói chung; những quy luật được khám phá trong ký hiệu học sẽ được ứng dụng vào ngôn ngữ học, và sau cùng

nó sẽ giới hạn rạch ròi tại một khu vực trong tông thể các lĩnh vực của nhân hoc” (Ferdinand de Saussure) Saussure cững tuyên bố rằng “Ngôn ngữ là một

hệ thông kí hiệu dùng đề diễn đạt các ý tướng”, và ông nhân mạnh “ngôn ngữ

là hình thức chứ không phải chất liệu ” Theo đó, “Ngôn ngữ là một hệ thống ký hiệu, mỗi ký hiệu ngôn ngữ có hai phân: cái biểu đạt (le signifianl) và cái được biểu đạt (le signifié) Cdi biểu đạt là một hình ảnh thính giác, cải được biếu đạt

là một khải niệm Không có mối liên hệ tất yếu nào giữa ký hiệu với vật được chỉ định, hay như người ta thường nói, liên hệ giữa chúng là võ đoán”, Saussure mặc dù nói ký hiệu ngôn ngữ là một thực thê bao gồm hai thành phần

Trang 7

là cái biểu đạt và cái được biểu dat, nhưng ông vẫn chú trọng đến khía cạnh

hinh thức của ký hiệu, của ngôn ngữ

Từ đó, Louis HJelmslev đã mô hình hóa khái niém cua Saussure bằng sơ đề:

Ching ta can phân biệt “ký hiéu hoc biểu thị” và “ký hiệu học hàm nghĩa” Theo L.Hjelmslev thì “hệ thống tín hiệu thông thường là hệ thống tín

hiệu biểu thị”, còn “hệ thống tín hiệu hàm nghĩa là một hệ thống tin hiệu ma

bình diện biếu đạt của nó cũng là một hệ thống ký hiệu biếu thi”

Chức năng của ký hiệu học đó chính là nghiên cứu và giãi mã ký hiệu, theo Robert Scholes thì chức năng của kí hiệu học được xác định như sau:

*1hường được định nghĩa như là công việc nghiên cứu các ký hiệu, kỷ hiệu hoc

trên thực tế đã trở thành việc nghiên cứu các mã: đó là những hệ thống có khả

năng giúp con người nhận thức được một sỐ sự kiện hoặc thực thể nhất định

như là những ký hiệu mang nghĩa Bản thân các hệ thống này là những bộ

phận hoặc khia cạnh của văn hóa nhán loại `

2 Lý thuyết về biểu tượng

Biểu tượng có hai nghĩa, nghĩa thứ nhất là “hình ảnh tượng trưng”,

nghĩa thứ hai là “hình thức của nhận thức, cao hơn cẩm giác, cho ta hình ảnh

của sự vật còn giữ lại trong đâu óc khi tác động của sự vật vào giác quan ta da

cham diet” (Tw điền Tiếng Việt, Hoàng Phê, 1998) Biếu tượng có tính đa

nghĩa, đó chính là biểu hình và biểu ý Nghiên cứu biểu tượng là đi tìm ý nghĩa

của nó, “mối biểu tượng đều có ý nghĩa riêng phụ thuộc vào thời gian và không

gian của nó”, hay nói cách khác “ý nghĩa của mỗi biểu tượng phụ thuộc vào

nên văn hóa sản sinh ra nó, phụ thuộc vào bối cảnh và thười điểm mà nó ra

đời”, vì vậy mà “mục đích sử dụng của nó cũng thay đổi tùy thuộc vào các yếu

16 trên” Nêu ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết cho phép con người giao tiếp với

Trang 8

nhau bằng khả năng trí nhận trực tiếp của các giác quan thì “zgôn gữ biểu

tượng cho phép con người ở nhiều nên văn mình khác nhau, nhiễu vùng văn

hóa khác nhau, thậm chí ở nhiều thời gian và không gian khác nhau hiểu được

nhau nhờ đặc tính căn bản của nó là thông tin và giao tiếp thông qua hệ thống

kí hiệu hàm nghĩa của nó” Nhờ vậy, chúng ta có thê giao tiếp với nhau vượt

không gian và thời gian Ngày nay, nhờ ngôn ngữ biểu tượng, con người có thể

giao tiếp với nhau mà không cần phải nói chung một thứ tiếng

Mỗi quan hệ giữa kí hiệu học và ngôn ngữ biếu tượng là mối quan hệ

đặc biệt “Các kí hiệu hình thành nên ngôn ngữ biểu tượng và ngôn ngữ biểu

tượng lại chính là ngôn ngữ biểu đạt của các kí hiệu Ngôn ngữ biểu tượng là

một thành tố văn hóa do con người sáng tạo ra, được sử dụng như một loại

CÔNG cụ giao tiếp”

3 Ly thuyết về ngon ngit mang

Sự ra đời của Internet là một bước ngoặt đối với lịch sử nhân loại Sự xuất hiện của Internet và sự phát triển của nó đã mang đến những thay đôi to

lớn trong đời sống của con người, đã tạo ra “một cuộc cách mạng thông tin”

Gio day, voi su phat trién cua Internet, con người liên hệ, liên lạc với nhau

ngày càng thuận tiện và nó cũng hỗ trợ con người rất nhiều trong quá trình làm

việc, xứ lý và tìm kiếm thông tin, Những người sử đụng Internet lập thành

một cộng đồng giao tiếp trên mạng gọi là cư dân mạng Theo đó, ngôn ngữ mà

cộng đồng này sử dụng gọi là ngôn ngữ mạng Ngôn ngữ mạng có những đặc

điểm nỗi trội như: “ngôn ngữ mạng là ngôn ngữ nói được thể hiện dưới dạng

viết nên có tính khẩu ngữ, ngôn ngữ mạng được đơn giản hóa từ cấu trúc ngữ

pháp đến từ ngữ để đảm bảo tiết kiệm và có tốc độ nhanh, ngôn ngữ mạng sử

dụng kỉ hiệu, biếu tượng một mặt đề biếu đạt thông tin và mặt khác làm cho

ngôn ngữ trở nên sinh động, ngôn ngữ mạng là sự kết hợp các yếu tỖ của ngôn

ngữ lại với nhau, ngôn ngữ mạng là ngôn ngữ cởi mở bởi nó là ngôn ngữ của

giới trẻ với tâm lý muốn cách tân, tạo ta trào lưu và muốn khẳng định bản thân

mình, ngôn ngữ mạng mang phong cách đùa vui, khôi hài và có phân dưng

tục ”Ẻ

Ở Việt Nam với sự hòa nhập và thích ứng nhanh, ngôn ngữ mạng đã trở nên phố biến với những đặc điểm cơ bản của riêng nó Ngôn ngữ mạng tiếng

Việt sử dụng kiểu trộn mã giữa tiếng Anh và tiếng Việt, sử dụng cách viết tắt từ

ngữ, sử dụng kết hợp con số và chữ viết Ngôn ngữ mạng tiếng Việt có sự thay

đổi chữ viết tiếng Việt và tận dụng các yếu tố phương ngữ Ngôn ngữ mạng

tiếng Việt là biến thể của tiếng Việt toàn dân ở các bình diện ngữ âm, từ vựng,

ngữ nghĩa, ngữ pháp Đặc biệt là đối với giới trẻ, ở gen Z„ ngôn ngữ mạng tiếng

1 «Dinh Hồng Hải (2020), Cau trúc luận trong nghiên cứu biểu tƯỢng, _—_— /m guyanh hnue _— vn Nghị

tớ hieu-hoc- KG nhan học bien hang 1214 truy cập ngày 1/12/2023

? Nguyễn Văn Khang (2012), Ngôn ngữ học xã hội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

Trang 9

Việt còn có đặc điểm là sử dụng các biéu tượng, kí hiệu Và ngôn ngữ sticker cũng là một kí hiệu, biéu tượng được giới trẻ, đặc biệt là gen Z ưa thích sử dụng trong ngôn ngữ mạng Sử dụng ngôn ngữ sticker khi nhắn tin với bạn bè, khi đề lại bình luận trên mạng xã hội, khi muốn biểu đạt cảm xúc, hành động, ngày cảng trở nên phô biến Vậy ngôn ngữ sticker là gì? Tại sao nó lại được gen Z ưa dùng? Liệu nó có thể thay thế cho ngôn ngữ nói, ngôn ngữ viết để biểu đạt cảm xúc, hành động, thái độ, suy nghĩ, tình cảm của con người?

3.Gen Z và bối cảnh bản sắc văn hóa giới trẻ

Gen Z là từ viết tắt của từ “Generation Z” là thuật ngữ dùng để chỉ

“những người sinh ra vào cuối những năm 1990 và đầu những năm 2010” (Từ điển Oxford), theo đó, đến nay, gen Z là những người thuộc tầng lớp thanh niên trong xã hội, có độ tuôi từ 14 tuổi - 25 tuổi với những đặc điểm chung về tâm sinh lí như: năng sông, sáng tạo, táo bạo, thích khám phá, cách tân, Thế

hệ Z là thế hệ đâu tiên lớn lên với khả năng tiếp cận Internet và công nghệ kĩ thuật số di động từ khi còn nhỏ

Giới trẻ có những bản sắc văn hóa độc đáo, khác với các lứa tuổi khác, thể hiện ở quan niệm sống, cách sống, thị hiếu, nhu cầu thâm mĩ, từ đó dẫn đến nhiều xu hướng, trào lưu trong xã hội, trong đó có việc lựa chọn và sử dụng ngôn ngữ

Trang 10

CHƯƠNG 2: DAC DIEM NGON NGU STICKER CUA GEN Z

1 Khái quát chung về ngôn ngữ sticker

Ì_] Khải niệm

Khi ngôn ngữ mạng phát triển thì việc nhắn tin qua Internet cũng phát

triển Trong khi tin nhắn văn bản phát triên cách từ những thập kỷ 90 của thế kỉ

XX thì ngày nay, với sự phát triển của Internet, những tin nhắn văn bản đang

dần được thay thế hoặc được sử dụng kèm với những nhãn dán, những biéu

tượng cảm xúc Những nhãn đán ấy chính là ngôn ngữ sticker

Những bộ sưu tập sticker thường là hình ảnh của những con vật, những nhân vật hoạt hình dé thương, hải hước Sticker thường là hình ảnh lớn hơn

biêu tượng cảm xúc, được cung cấp dưới dạng bộ sưu tập trong các ứng dụng

nhắn tín tức thời và địch vụ mạng xã hội, thường được sắp xếp theo tan và bộ

sưu tập được cá nhân hoa Sticker thường được lập trình dé gửi chỉ bằng một

nút chạm ngón tay dưới dạng một tin nhắn riêng lẻ và không thể đưa vào dưới

dạng của một phần tin nhắn văn bản Một số nhãn đán được nhúng vào nền

tảng dưới dạng ảnh tĩnh, một số nhãn dán được nhúng vào đưới dạng ảnh động

Ngôn ngữ sticker với những hình ảnh trực quan, sinh động khiến giao tiếp giữa

con người với con người trở nên dễ dàng hơn, khiến cho những ý nghĩ, cảm

xúc chúng ta muốn biếu đạt trở nên trực quan Ngôn ngữ sticker rat da dang va

phong phú, linh hoạt trong sử dụng và có khả năng truyền đạt nhiều sắc thái

cảm xúc Một ưu điểm rất đễ thấy của ngôn ngữ sticker đó chính là sự tiện lợi

Giờ đây, chúng ta không khó đề có thể biểu đạt cảm xúc của mình, chúng ta

cũng không cần đánh chữ rằng là “76 buổn ”, “Tôi đang vui”, “Tôi đang giận”,

chỉ cần một nhãn đán, chúng ta đã có thê để dàng biểu đạt điều đó mà quan

trọng hơn là người nghe hiểu những gì chúng ta muốn biểu đạt Bạn ngại giao

tiếp? Bạn ngại bắt đầu một cuộc trò chuyện? Đã có ngôn ngữ sticker giúp bạn

Ngày nay, với sự phát triển của Internet, của ngôn ngữ mạng, truyền thông

nhãn dán ngày càng phát triển và được nhiều người ưa dùng, đặc biệt là thế hệ

gen Z

1.2 Lịch sử hình thành và phát triển

Lich str giao tiép trực tuyến là một lịch sử phức tạp, và nó thu hút các nhà nghiên cứu chính bởi sức hút hình ảnh so với văn bản Có thể nói, ngôn

ngữ sticker là sự phát triển của chữ tượng hình, khi mà mỗi một kí tự thế hiện

một từ Sticker có thê được xem là thứ ngôn ngữ hình họa thật sự Như chúng

ta đã biết, "emmoji được phát triển vào cuối những năm 90 ở Nhật Bản bởi

Shigetaka Kurita Shigetaka Kurita duoc cong ty vién thong di động NTT

DoCoMo giao nhiém vu phat triển một bộ chữ tượng hình cho dịch vụ Internet

di déng i-mode cua céng ty, và ông đã đặt nó là “emoji”, được thiết kế vào

Trang 11

năm 1998” Mười năm sau, bộ I76 biểu tượng cảm xúc ban dau do Kurita

thiết kế được cất giữ trong bộ sưu tập của MoMA New York như một thiết kế

vĩ đại của thiết kế viễn thông thời kì đầu Và sau đó, emoji được đưa vào giao

diện phần mềm nhắn tin tức thời UNICODE năm 2010 trên mạng xã hội và

ứng dụng điện thoại thông minh, từ đó, biểu tượng cảm xúc đã trở thành biểu

tượng của việc sử đụng phương tiện truyền thông kĩ thuật số trên toàn thế giới

Đặc biệt hơn nữa là “kh emoÿ7i được đưa vào trở thành nhân vật chính của một bộ phim hoạt hình Hollywood (Leondis, 2017), các nên tảng truyền

thông kỹ thuật số đã cạnh tranh nhau để tích hợp các chức năng nhằm làm

phong phú thêm giao tiếp văn bản với các hình ảnh, từ đó, bộ sưu tập nhãn

dan, GIF d6ng, va nut tai lên hình ảnh tùy chỉnh xuất hiện bên cạnh hộp nhập

văn bản của phân bình luận và cửa số trò chuyện"

Từ emoji, “scker phát triển vào sau trận động đất và sóng thân Tohoku vào năm 2011, khi công ty Internet hàng đầu của Hàn Quốc là Naver bắt đầu

phát triển Line "Ý Bộ sưu tập nhãn đán là một trong những đổi mới tiên phong

trong bối cảnh kỹ thuật nhanh chóng được các nền tảng truyền thông kỹ thuật

số trên toàn thé giới đưa vào ứng dụng Bộ sưu tập nhãn dán được tích hợp vảo

giao diện người dùng của các ứng dụng nhan tin, tir Facebook, Messenger,

Zalo, Wechat, tạo ra cuộc trò chuyện thân mật với hình ảnh của những nhân

vật cách điệu, hoạt hình hài hước

J3 Chức năng của ngôn ngữ siicker

Ngôn ngữ sticker cũng như ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết, khi sử dụng chúng phải có một số chức năng nhất định của ngôn ngữ Trong giao tiếp,

chúng ta có thê sử dụng ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết để giao tiếp, nhưng

cũng có một loại ngôn ngữ nữa dùng để giao tiếp, đó chính là giao tiếp phí

ngôn ngữ, và ngôn ngữ sticker chính là một loại giao tiếp phi ngôn ngữ ấy

Sticker dùng hình ảnh của những con vật, những nhân vật hoạt hình, những

hình động để có thể biểu đạt cảm xúc, các sắc thái của cảm xúc Thực tế đã

chứng minh rằng, ngày nay, chúng ta sử dụng sticker rất nhiều để giao tiếp và

đặc biệt là giao tiếp với nhau qua Internet Giao tiếp thông qua sticker là một

loại hình giao tiếp đặc biệt, khi mà chúng ta chỉ có thể sử dụng mỗi mình nó đề

có thể nêu lên điều mình muốn nói, và ngôn ngữ sticker thường thường được

sử dụng trong ø1ao tiếp là để biểu thị cảm xúc, thái độ và nói lên những điều

đơn giản trong cuộc sống thường ngảy như: xin chào, tạm biệt, chúc ngủ ngon,

là chủ yếu Nó ít được sử dụng trong những hoàn cảnh giao tiếp ma can sw

trang trọng, nghiêm túc, mà được sử dụng phổ biến trong giao tiếp sinh hoạt

° De Seta G (2018) Biaoqing: The circulation of emoticons, emoji, stickers, and custom images on Chinese

digital media platforms, First Monday 23(9)

* De Seta G (2018) Biaoqing: The circulation of emoticons, emoji, stickers, and custom images on Chinese

digital media platforms, First Monday 23(9)

° De Seta G (2018) Biaoqing: The circulation of emoticons, emoji, stickers, and custom images on Chinese

digital media platforms, First Monday 23(9)

Trang 12

hàng ngày Và hơn hết, sticker chỉ được sử dụng trong giao tiếp qua Internet,

nó được lập trình sẵn khi mà ta chỉ cần ấn một nút là có thể gửi đi một sticker,

vì vậy, nó chỉ được sử dụng trong giao tiếp thông qua Internet, không được sử dụng trong giao tiếp mặt đối mặt thông thường Chức năng giao tiếp của ngôn ngữ sticker rất đặc thù với những đặc điểm riêng của chính nó Khi mà việc nhăn tin trở nên phô biến thì ngôn ngữ sticker với sự tiện lợi, đơn giản của mình cũng trở nên phô biến trong giao tiếp

1.4 Cách đặt tên một số bô sưu tập sticker trên môi số nên tảng truyền thông

kỹ thuật số

Sticker được sử dụng chủ yếu trong tin nhắn tức thời trên các nền tảng truyền thông kỹ thuật số, như Facebook, Messenger, Zalo, ở mỗi một nền tảng, cách đặt tên bộ sưu tập sticker lại có sự khác nhau nhất định Dưới đây, tôi sẽ đi vào khảo sát cách đặt tên một số bộ sưu tập sticker trên các nên tảng truyền thông kỹ thuật số được giới trẻ ưa thích sử dụng như: Facebook, Messenger và Zalo Ở những nền tảng truyền thông kỹ thuật số khác như Instagram, Tiktok, rat ít sử dụng ngôn ngữ sticker, và mức độ sử dụng ngôn ngữ sticker ở các nền tảng nảy cũng ít hơn các nên tảng như Facebook, Messenger và Zalo

1.4.1 Cách đặt tên bộ sưu tập sticker trên Facebook

Ở trên Faceboook, bộ sưu tập nhãn dán thường là những trạng thái cảm xúc cơ bản của con người như vui vẻ, buồn, giận dữ, và những hành động cơ bản như: đang ăn, đang làm, Bộ sưu tập nhãn dán ở Qa Oo

trên Facebook rất ít để chúng ta có thê lựa chọn và sử ———

dụng, nó không được đa dạng như ở trên các nền tăng

khác, bởi vì một điều cơ bản rằng là trên Facebook,

chúng ta ít khi có thể nhắn tin với nhau một cách

riêng tư mả chủ yếu trên Facebook, chúng ta sử dụng

nhãn dán băng cách đề lại bình luận, và thường người

dùng để lại bình luận bằng tin nhắn văn bản chứ ít khi

dùng nhãn dán Đó chính là lý do mà nhãn dán trên

Facebook ít phong phú và đa dạng hơn các nên tảng

truyền thông kỹ thuật số khác

1.4.2 Cách đặt tên một số bộ sưu tập sticker trên nên tang Messenger Chúng ta nhăn tin trên nên tảng Facebook thường qua một ứng dụng khác gọi là Messenger Bộ sưu tập sticker ở trên Messenger cũng như ở trên các ứng dụng truyền thông khác, nõ cũng được lập trình sẵn trong thanh trò chuyện và được gửi đi bằng một nút chạm tay Những bộ sưu tập sticker trên Messenger cũng được gợi ý và thiết kế như ở trên Facebook với những trạng thái cảm xúc cơ bản của con người: hạnh phúc, buồn, đang yêu, tức giận, bối rối, cùng với đó là những sticker thể hiện sự chúc mừng, thể hiện hoạt động,

Trang 13

trạng thái làm việc của con người Đặc điểm chung mà chúng ta có thế nhìn

thay ở cách đặt tên của bộ sưu tập sticker trén Messenger do chính là sự ngắn

gọn, dễ hiểu, bao hàm nội dung, hình ảnh mà những sticker thể hiện Tên của

bộ sticker trên Messenger thường là những cụm từ có hai chữ như: #Ủạnh phúc,

Đang buồn, Làm việc, Bên cạnh đó, một điểm mà bộ sưu tập sticker trén

Messenger khác với trên nền tảng Facebook đó chính là chúng đa dạng, phong

phú hơn Ở trên Messenger có nguyên một cửa hàng nhãn dán đề chúng ta có

thể lựa chọn và chúng được miễn phí tải về, chỉ cần bạn thích, bạn có thê tải về

dé str dung

Khảo sát một số tên bộ sưu tap sticker trén Messenger, chúng ta có thé thấy, tên của những bộ sticker được sắp xếp theo trật tự bảng chữ cái là chủ

yếu, từ a đến z Tên của những bộ sticker trên Messenger cũng đa đạng hơn rất

nhiều so với bộ sticker trên Facebook Từ tên của những con vật: Bor biến, Bộ

tộc rồng, Chuột vàng trên có xanh, Chó gấu trúc Nhật, đến những nhân vật

hoat hinh: Ruby, Shiba Inu, .C6 thé nói, cách đặt tên bộ sticker trên

Messenger đa đạng và phong phú hơn rất nhiều so với trên Facebook, có những

cái tên rất độc đáo như: Này bạn ơi!, Không, Cô nàng hộp giấy, Cách đặt tên

của những bộ sticker trên Messenger cũng không giới hạn bởi độ dài, số chữ,

có những tên bộ stiecker chỉ có một chữ: Khóng, Chudi, , 06 những tên có hai

chữ: Chủ Drew, Chơi bóng, , có những tên có ba chữ: C?/ the Rope, Cùng sẻ

chia, Cự khóc đìi, có những tên là những cụm từ: Những chủ chữm tự do,

Những kẻ ngốc nghếch, Những kẻ vụng về, Cách đặt tên những bộ sticker trên

Messenger rất độc đáo, phong phú và không theo một quy tắc nào hết, nó phụ

thuộc vào đặc điểm của những sticker trong bộ sticker ay

1.4.3 Cách đặt tên một số bộ sưu tap sticker trén nén tang Zalo

Cách đặt tên của bộ sưu tập nhãn dán trên Zalo thường theo tên con vật

Khảo sát cách đặt tên của một số bộ sưu tập nhãn dán trên nền tảng ứng dụng

Đặt tên theo tên con | Gà bông iu hông, En comic, Hé mat mam, Chén mat

câu aza, Ai cá hông, Rồng Medie, Tho Molang, Tom hai mái, Rồng ú, Cún cung, Piyomaru va cac ban, Ogu

mo vit,

Đặt tên theo tên nhân | Chip Tinh Quái, Chaien, Hoa thiên cốt, tiêu viêm -

vat trong phim, trong | huân nhi, ngwoi phan xu, Mimi&neko, Kim & Yim

chuyén doi thuong, Nekoemon, Baby Wony, Noo -

peep, Hiro &Shino, Anh em Zookiz, Usagyuuun hay

Trang 14

Đặt tên theo trào lưu, | Liên Quân Mobile, Quby, Quỳnh aka, Betakkuma,

thông kỹ thuật số

Dally text, Củ hành, Lu siêu đỉnh, Bánh moon siêu quay, Mocha&Beige, Bé ba, Mỡ mỡ, Tiêu yêu nam, Trọc trắng, Go east friends

Theo bảng khảo sát trên, có rất nhiều cách đặt tên cho bộ sưu tap sticker, nhung chu yếu bộ sticker được đặt tên theo tên con vật, hoặc trong tên có tên

con vật và đặt tên theo tên các nhân vật trong phim hoạt hình, Còn rất nhiều

bộ sưu tập khác với cách đặt tên mới lạ và độc đáo, nhưng chúng đều có một

đặc điểm chung đó chính là sự ngắn gọn và trong tên có nhân vật chính (tức là

tùy vào bộ sưu tập sticker mà lấy con vật hay nhân vật hoạt hình nào là chủ

điểm)

2 Đặc điểm của ngôn ngữ stficker của gen Z

2.1 Khái quát chung

Sự bùng nỗ của Internet đã dẫn đến sự phát triển của ngôn ngữ mạng, đặc biệt là ngôn ngữ sticker Có thê nói, ngày nay, ngôn ngữ sticker càng ngày

càng phô biến và được ưa dùng trên mạng xã hội: Facebook, Zalo, Messenger,

Ngôn ngữ sticker được giới trẻ sử dụng mỗi ngảy và hơn thế nữa, họ còn

sưu tập cho mình những bộ sưu tập sticker để dùng khi cần Sự phô biến và ưa

dùng của sticker đặt ra cho chúng ta một câu hỏi rằng là “7z sao ngồn ngữ

sticker lai duoc ưa dùng và phô biến ở gen Z?” Công nhận rằng gen Z là thế

hệ đầu tiên được tiếp xúc với Internet va tiếp cận với điện thoại thông minh,

nhưng ngày nay, khi điện thoại thông minh và Internet có thế nói là phát triển

đến mức “siêu việt”, khi mà AI ra đời và một tương lai không xa nữa, chúng có

thé thay thế con người làm việc, ngôn ngữ sticker vẫn được ưa dùng Một trong

những lý đo có thê giải thích cho điều này đó chính là cách tư đuy bằng hình

ảnh của bộ não con người Có thể nói, giao tiếp bằng hình ảnh là công cụ hữu

hiệu não bộ con người có thê xử lý một cách nhanh chóng và hiệu quả Ngôn

ngữ sticker với sự biểu đạt cảm xúc một cách sinh động, hấp dẫn đồng thời nó

có thể biểu đạt cả những hành động, trạng thải của con người, thậm chí la

những cảm xúc mà chúng ta không thê sử đụng biểu cảm khuôn mặt Ngôn ngữ

sticker voi su da dang, phong phú, tính linh hoạt và tiện lợi của mình đã giúp

ích và hỗ trợ con người rất nhiều trong việc biểu đạt cảm xúc của bản thân và

trong giao tiếp Những dòng tin nhắn dài, những câu nói hỏi thăm, những lời

chúc dài, giờ đây, ngôn ngữ sticker có thê thay thế tất cả Ngôn ngữ sticker

với đặc điểm đơn giản, nhỏ xinh, hấp dẫn với những hình ảnh gần gũi, quen

thuộc, theo trào lưu, xu hướng và hình ảnh những con vật dễ thương, đáng yêu

Trang 15

có thê truyền tải đầy đủ những gì chúng ta muốn biểu đạt và hơn hết, chúng ta chỉ cần một nút nhắn là chúng ta có thể biểu đạt những gì chúng ta muốn nói

Đó cũng chính là một trong những lý do mà ngôn ngữ sticker được sử dụng phô biến và ưa dùng ở giới trẻ Ngày nay, chúng ta giao tiếp với nhau rất nhiều qua mạng xã hội, vì vậy, ngôn ngữ sticker với những tiện lợi của nó, nó nhanh chóng trở nên phố biến và được ưa dùng Ngôn ngữ sticker ngảy nay có thê thay thế cho ngôn ngữ nói và viết để biểu đạt cảm xúc, biêu đạt thái độ Nhưng

nó cũng chỉ có thể thay thế ngôn ngữ nói và viết ở mức độ nào đó chứ không thể hoàn toản thay thế ngôn ngữ nói và viết

2.2 Các đặc điểm cơ bản

2.2.1 Sự đa dạng và phong phú (Phụ luc 1)

Ngày nay, ngôn ngữ sticker được ưa dùng và rất phô biến ở giới trẻ, đặc biệt là gen Z„ bởi sự đa dạng, phong phú của nó Có thể nói, chúng ta không thê đếm hết được số lượng của sticker Từ khi nó ra đời cho đến nay, sticker da rat phat triển, đa dạng về cả số lượng, mảu sắc vả hình ảnh Sự đa dạng, phong phú

ấy của ngôn ngữ sticker là một sự hấp dẫn đối với giới trẻ Gen Z với sự sáng tạo, thông minh của mình kết hợp với sự thông thạo Internet, và sự nhạy bén với cái mới, những xu hướng, trào lưu thì ngôn ngữ sticker đã đa dạng ngày càng đa dạng Các nhà sản xuất năm bắt tâm lý của giới trẻ để cho ra những bộ sticker phù hợp và mới mẻ đáp ứng nhu cầu của người dùng Giờ đây, chúng ta

có rất nhiều bộ sticker với những cảm xúc, hành động, trạng thái khác nhau, đáp ứng nhu cầu sử dụng của con người bất cứ khi nào chúng ta cần Bạn chỉ cần một trạng thái cảm xúc, lập tức rất nhiều sticker hiện ra để bạn có thê lựa chọn vả sử dụng, việc của chúng ta 1a chon sticker ma ching ta thay phu hop, thich

Hơn thế nữa, cùng một trạng thái cảm xúc, có rất nhiều ngôn ngữ sticker

dé chúng ta có thê lựa chọn và sử dụng Một trạng thái cảm xúc vuI, bạn chỉ cần gõ chữ “haha” vào thanh nhập tin nhắn, lập tức hàng loạt sticker có trạng thái cảm xúc vui hiện ra để bạn có thê lựa chọn với đủ các cấp độ của sự vui

vẻ, từ sự tức cười đến cười mỉm, cười khoái chí, cười đau bụng, cười ra nước mắt, tất cả các mức độ của sự vui vẻ sẽ hiện ra và bạn chỉ cần chọn một sticker phù hợp với cảm xúc bạn muôn biêu đạt

Trang 16

số những sticker thê hiện trạng thái cảm xúc vui vẻ, chúng ta không thê thống

kê hết được có bao nhiêu sticker thể hiện trạng thái cảm xúc vui vẻ vì có rất

nhiều bộ sticker và mỗi bộ lại có một sticker thể hiện trạng thái vui vẻ khác

nhau Ở đây, tôi chỉ có thể đưa ra một số sticker thể hiện trang thai vui vé voi

những mức độ khác nhau của trạng thái vui vẻ như sau:

hiện trạng thái vuI vẻ

Hay như hành động “chào”, bạn cũng chỉ cần gõ vào thanh nhập tin nhắn chữ “chào”, hệ thống sẽ hiện ra hàng loạt những sticker biểu hiện hành

động “chào” với rất nhiều các sắc thái như chảo thân thiện, chào kính trong,

với những sticker rất hấp dẫn và sinh động

Giờ đây, bạn không cần phải ngại ngùng khi muốn nói chuyện với ai đó

mà ngại nói nữa, sticker với đầy đủ kiểu dáng, màu sắc, hình ảnh, sắc thái sẽ

giúp bạn điều đó Sticker không những sinh động, hấp dẫn còn biểu đạt điều

bạn muốn nói bằng chữ “Hi”, “Hello”, “Xin chảo”,

Trang 17

nghe Sticker với sự nhỏ xinh, hấp dẫn và sinh động, cùng với sự đa dang,

phong phú của chúng đã nhận được sự yêu thích của giới trẻ và sự ưa dùng của

người dùng

2.2.2 Sinh động, hấp dẫn

Sticker thường là hình ảnh của những con vật quen thuộc, gần gũi với cuộc sống con người như chó, mèo, hỗ, ca, được tạo hình đơn giản mà hấp

dẫn, hay là hình ảnh của những con vật hoạt hình dễ thương, đáng yêu hoặc là

hình ảnh của những hình chữ động kết hợp với những hình ảnh hoạt hình

Những bộ sưu tập sticker còn là những hình ảnh của nhân vật đang nôi theo xu

hướng như bộ sưu tập sticker “Quỳnh aka”, Hơn thế nữa, ngôn ngữ sticker

còn kết hợp với cả chữ viết như những từ chỉ âm thanh: haha, huhu, hi hi, ,

những tử chỉ hành động: đếy đi, đi chơi không, những từ chào hỏi đơn giản

nhu: hi, hello, xin chao, tam biét, bye bwe, những từ thé hiển sự quan tâm

như: zau khỏe nha, ôm ôm, và rất nhiều những từ đơn giản khác Sticker với

sự sinh động, hấp dẫn của những con vật, hình ảnh đơn giản, để thương củng

với sự đa dạng của màu sắc, những hình ảnh không trùng lặp, sticker đễ gây

thiện cảm với mọi người và được mọi người ưa thích sử dụng

2.2.3 Tính lĩnh hoạt, tiện lợi

Sticker với sự đa dạng, phong phú về số lượng, hình ảnh và màu sắc có thê sử đụng trong nhiều ngữ cảnh với nhiều đối tượng khác nhau Sticker sử

dụng được với bạn bè, với đồng nghiệp, với thầy cô giờ đây, kế cả những

người trung niên cũng sử dụng ngôn ngữ sticker rất nhiều Sticker được dùng

trong nhiều môi trường khác nhau nhưng nó được dùng chủ yếu trong sinh hoạt

hàng ngày Trong sinh hoạt hàng ngày với sự thoải mái, không câu nệ nghi

thức cũng như sự trang trọng, ngôn ngữ sticker với những đặc điểm của riêng

nó sẽ phù hợp nhất Khi đó, chúng ta có thể thoải mái sử dụng sticker dé dua

Trang 18

vui, để biểu đạt những điều mình muốn nói kế cả chửi thể, xưng hô thân mật, hay thê hiện những hành động được gọi là sến súa với ngôn ngữ sticker Tùy từng ngữ cảnh với những đối tượng giao tiếp khác nhau, mà cần sử dụng sticker cho phù hợp Ví dụ như khi nhắn tin với thầy cô giáo, hay những người lớn tuổi hơn, chúng ta không thê sử dụng những sticker như khi nhắn tin với bạn bè, những sticker chúng ta sử dụng khi nhắn tin với thầy cô nó cần có một

sự kính trọng và trang trọng nhất định Ngôn ngữ sticker có thể sử dụng rất linh hoạt nhưng cùng tùy từng ngữ cảnh và tùy từng đối tượng giao tiếp mà chúng

ta nên chọn sử dụng sticker nào cho phù hợp

Đặc biệt, ngày nay với sự phát triển của công nghệ thông tin và kỹ thuật

số, cùng với đó là sự “lên ngôi” của cái “cá nhân”, con người chúng ta càng ngày càng bận với công việc, với bản thân mà dần lãng quên đi sự tương tác mặt đối mặt giữa con người với con người như trước, chúng ta không thê phủ nhận rằng, ngảy nay, chúng ta giao tiếp với nhau qua Internet, qua màn hình điện thoại nhiều hơn rất nhiều so với giao tiếp trực tiếp như trước kia Giờ đây, khi ra ngoài đường, ai cũng cầm trên tay cái điện thoại, thậm chí vừa đi đường vừa gọi điện và xử lý công việc, cho nên sticker với sự tiện lợi của nó là chỉ cần một nút ấn, chúng ta có thê dễ dàng biểu đạt cảm xúc, thái độ, thậm chí là hành động của mình cho người nghe biết Sticker với sự tiện lợi đó đã được mọi lứa tuổi ưa dùng Đôi khi, trong một cuộc giao tiếp đang căng thăng, nhưng khi chúng ta gửi đi một sticker, sticker với sự hâp dẫn, sinh động và dễ thương của riêng nó, có thê làm giảm đi sự căng thăng giữa hai người, người nghe có thể hiểu là người nói đang muốn biểu đạt sự xin lỗi và từ đó dễ dàng tiếp nhận thông tin hơn

Ngôn ngữ sticker được mọi người ưa dùng, đặc biệt là ở gen Z chính bởi tính linh hoạt và tiện lợi của nó Ngày nay, thế hệ gen Z với sự nhạy bén của mình với công nghệ thông tin và tính sáng tạo, thì ngôn ngữ gen Z dùng cũng khác với ngôn ngữ của những thế hệ trước Giờ đây, có rất nhiều những từ ngữ mới được sáng tạo ra bởi gen Z và những từ ngữ ấy chỉ có gen Z mới hiểu, những người đi trước như thế hệ 8X, 9X không thê hiểu hết được những từ ngữ

ây, và đôi khi, chính thế hệ gen Z cũng không hiệu Những từ ngữ mới ấy được tạo ra chủ yếu do những xu hướng, trào lưu mới nối trên Internet Vì thế, ngôn ngữ stIcker với tính linh hoạt và tiện lợi của nó, cùng với đó là sự cập nhật liên tục những sticker mới, ngôn ngữ sticker càng ngày càng được ưa dùng ở gen Z Với gen Z„ ngôn ngữ sticker được sử dụng rất linh hoạt trong nhiều ngữ cảnh

và nhiều đối tượng giao tiếp khác nhau Nhưng nó được sử dụng nhiều nhất khi giao tiếp với bạn bè Giao tiếp với bạn bè của gen Z cũng có nhiều kiểu giao tiếp: khi làm quen bạn mới, giao tiếp với bạn thân, giao tiếp với bạn cùng trang lứa, .nhưng dù là trong kiểu giao tiếp nảo thì ngôn ngữ sticker vẫn được ưa dùng

15

Trang 19

Đặc biệt là ở gen Z, chu yếu là lứa tuổi đi học, vừa ra trường, mỗi quan

hệ chưa nhiều, nên khi có công việc gì, chúng ta cần nhắn tin hỏi, khi đó, gửi

một sticker xin chào cùng với đó là nội đung chúng ta muốn biểu đạt sẽ dễ

dàng gây được thiện cảm và nhận được sự trả lời lại của người nghe

Hay khi giao tiếp với bạn bè, bạn thân, những người đã quá quen thuộc với

bạn, chỉ cần bạn gửi một sticker thôi, bạn của bạn cũng đủ hiểu bạn muốn biểu

đạt điều gì, muốn nói gì, tức là người nghe tiếp thu thông tin của bạn một cách

rat dé dàng và nhanh chóng Sticker càng ngày cảng tiện đụng và nó có khả

năng biểu đạt những gì mà chúng ta muốn nói, mà người nghe có thể đễ dàng

hiểu nó và tiếp nhận thông tin mà người nói đang muốn biểu đạt

bạn liền biết bạn của mình đang không ổn và hỏi “Lại làm sao thế?” Câu hỏi

lại ấy của người bạn thể hiện sự quan tâm đối với người bạn của mình Như

vậy, chúng ta có thế thấy, chỉ cần một sticker thể hiện cảm xúc buôn, chúng ta

có thê dễ dàng biểu đạt cảm xúc của mình, đó chính là biêu thị của sự tiện lợi

của stIcker Tính tiện lợi cùng với tính linh hoạt của sticker, da khiến cho

sticker càng ngày cảng trở nên phô biến

Sticker con có thê sử dụng để kế một câu chuyện Chỉ cần sử dụng sticker, chung ta hoan toàn có thé ké được một câu chuyện hoàn chỉnh với nội

dung nhất định Nhưng những câu chuyện được kế bằng sticker thường là

những câu chuyện có nội dung đơn giản và lọc bỏ đi những chỉ tiết bên ngoài

xung quanh câu chuyện mà chỉ tập trung vào nội dung chính của truyện Phải

thừa nhận rằng, sticker rất sinh động, hấp dẫn nhưng để có thê kế hoàn chỉnh

một câu chuyện và người nói cùng người nghe đều hiểu, điều đó thực sự khó

Sticker thuong chỉ có khả năng biểu thị cảm xúc, thái độ và một số hành động,

nên câu chuyện được kế bằng sticker sẽ là những câu chuyện đơn giản và được

giản lược hết sức có thể Chúng ta có thế kê một câu chuyện cho bạn của mình

nghe bang sticker, nhưng điều khó hơn là khi mà hai người, người nói và người

nghe cùng nhau kế một câu chuyện bằng sticker, điều đó đòi hỏi sự tương tác

Trang 20

và thấu hiểu lẫn nhau của hai người bạn đồng thời là sự liên tưởng, tượng

tượng phong phú Câu chuyện được kế băng sticker không thực sự dễ hiểu

nhưng không phải là không thể hiểu

Sau đây là một ví dụ, kế chuyện bằng ngôn ngữ sticker:

được chăm sóc” Liệu khi người nói gửi cho người nghe những sticker ấy,

người nghe có thể hiểu hết được nội dung mà người nói muốn biêu đạt không?

Và đây chính là câu trả lời của người bạn

Bạn có thể hiểu nội dung mình muốn nói không?

mà người nói muốn biểu đạt ở day la “minh bi ốm, cần được chăm sóc” Trọng

tâm, nội dung chính của câu chuyện vẫn được truyền tải một cách chính xác

đến với người nghe Như vậy, chúng ta có thê thấy, sticker có thê được dùng để

kế một câu chuyện, nhưng câu chuyện mà sticker kê thường là những chuyện

nhỏ bé của cuộc sống thường ngày với nội dung đơn giản và khi kế một câu

chuyện bằng sticker, người nghe không thể hiểu hết được tất cả nội dung mà

người nói muốn truyền đạt nhưng có khả năng năm bắt được trọng tâm của câu

Ngày đăng: 03/01/2025, 16:20

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
12. Dinh Héng Hai (2020), Cau trúc luận trong nghiên cứu biếu lượng, http://nguvan.hnue.edu.vn/NghiMoC3%AAn-c%E1%BB%A9u/V%C4%83nh%C3%B3a/p/cau-truc-luan-trong-nghien-cuu-bieu-tuong-tu-ky-hieu-hoc-den- nhan-hoc-bieu-tuong-1244, truy cap ngay 1/12/2023 Link
1. Ahn W, Park J, Han K (2011), Emoticons convey emotion in CMC. In: Proceedings of BCS conference on HCI, Swindon, 4-8 July, pp.429-430, Swindon: British Computer Society Khác
2. Al-Maroof RS, Salloum SA, Al-Hamadand AQM (2019), A unified model for the use and acceptance of stickers in social media messaging. In:International conference on advanced intelligent systems and informatics, Cairo, Egypt, 26 October, pp.370-381 Khác
3.Cha Y, Kim J, Park S(2018), Complex and ambiguous: Understanding sticker misinterpretations in instant messaging, Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction 2: 1-22 Khác
4. Derks D, Fischer AH, Bos AE (2008), Zhe role of emotion in computer- mediated communication: A review; Computers in Human Behavior 24(3):766-785 Khác
5. Dresner E, Herring SC (2010), Functions of the nonverbal in CMC: Emoticons and illocutionary force, Communication Theory 20(3): 249-268 Khác
6.Ge J (2020), The anatomy of memetic stickers: An analysis of sticker competition on Chinese social media, \n: Proceedings of the ICWSM workshop, Atlanta, GA, June Khác
7. Jessica G, Franzia E (2017), The analysis of line sticker character “Cony Special Edition, Humaniora 8: 291-301 Khác
8. Kato S, Kato Y, Ozawa Y (2018), Exploring potential factors in sticker use among Japanese young adults: Effects of gender and text messaging dependency, International Journal of Virtual Communities and Social Networking 10(2): 1-23 Khác
9. Konrad A, Herring SC, Choi D (2020), Sticker and emoji use in Facebook Messenger: Implications for graphicon change, Journal of Computer-Mediated Communication 25(3): 217-235 Khác
10. McDougald, B. R. Carpenter, E. D. & Mayhorn, C. B. (2011, September); Emoticons: What does this one mean?; In Proceedings of the human factors and ergonomics society annual meeting (Vol. 55, No. 1, pp. 1948-1951). Los Angeles: SAGE Khác
11. Đỗ Văn Hiểu (dịch) (2012), Cái này có nghĩa là gì? (75 khái niệm cơ bản của kí hiệu học), đăng trên trang htfp:/nguvan.hnue.edu.vn/Nghi%C3%0AAn-c%EILMBB%AIW/L%C3%BD-lu%E1L%BA%ADn-V%C4%83n-h%E1%BB%8Dc/p/1070 (truy cap ngày 1/12/2023) Khác

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w