đề cương chi tiết môn học kinh tế học

Phòng làm việc: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics II.Thông tin về học phần 1.Mô tả học phần: Học phần Kinh tế học bao gồm 2 phần là kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô.Nội dung kinh tế

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU KHOA: KINH TẾ - LUẬT - LOGISTICS

BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KINH DOANH

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

I Thông tin tổng quát

1 Tên học phần tiếng Việt: Kinh tế học - Mã học phần: 0101100031

2 Tên học phần tiếng Anh: Economics

3 Thuộc khối kiến thức/kỹ năng:

☐ Giáo dục đại cương ☐ Kiến thức chuyên ngành

☒ Kiến thức cơ sở ☐ Kiến thức bổ trợ

☐ Kiến thức ngành ☐ Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp

4 Số tín chỉ: 4 (4, 0, 8)

5 Phụ trách học phần

a. Khoa phụ trách: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics

b. Giảng viên: ThS Phạm Ngọc Khanh

c. Địa chỉ email liên hệ: khanhpn@bvu.edu.vn

d. Phòng làm việc: Khoa Kinh tế - Luật - Logistics

II Thông tin về học phần

1 Mô tả học phần:

Học phần Kinh tế học bao gồm 2 phần là kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô

Nội dung kinh tế học vi mô giới thiệu cung, cầu và giá cả thị trường Ngoài ra, khái niệm thặng dư sản xuất, thặng dư tiêu dùng và các chính sách của chính phủ như thuế, trợ cấp, giá tối đa, tối thiệu cũng được giới thiệu và phân tích tác động của nó; nghiên cứu về lý thuyết lựa chọn của người tiêu dùng và từ những nguyên tắc cơ bản trong việc tối ưu hoá hành vi của người tiêu dùng sẽ xây dựng dạng thức của đường cầu thị trường; nghiên cứu về hành vi của doanh nghiệp theo một trình tự logic từ lý thuyết sản xuất đến lý thuyết chi phí và nguyên tắc tối đa hoá lợi nhuận, tối thiểu hoá lỗ; các

mô hình về thị trường độc quyền để hoàn chỉnh việc nghiên cứu các cấu trúc thị trường sản phẩm

Trang 2

Nội dung kinh tế học vĩ mô cung cấp cho sinh viên có thể hiểu được ý nghĩ các chỉ tiêu kinh tế vĩ mô như: GDP, GNP, CPI, tốc độ tăng trưởng kinh tế, tỷ lệ lạm phát…; nghiên cứu các công cụ của chính sách tài khoá như: thuế, chi ngân sách của chính phủ; các công cụ chính sách tiền tệ như: lãi suất chiết khấu, lượng cung tiền, tỷ lệ dự trữ bắt buộc, chính sách mua bán chứng khoán, cách thức hình thành lãi suất trên thị trường tiền tệ; Ngoài ra, sinh viên còn có thể phân biệt được sự khác nhau giữa các khái niệm mất giá - lên giá, nâng giá - phá giá của một đồng tiền và giải thích được sự hình thành tỷ giá hối đoái trên thị trường ngoại tệ và cách mà chính phủ có thể can thiệp vào thị trường ngoại tệ trong từng cơ chế tỷ giá hối đoái; sinh viên cũng được cung cấp các khái niệm lạm phát, thất nghiệp và mối quan hệ của nó trong ngắn hạn và dài hạn

2 Học phần điều kiện:

1 Học phần tiên quyết: Không áp dụng

2 Học phần trước: Không áp dụng

3 Học phần song hành:

3 Mục tiêu học phần – Course Outcomes (COs):

Học phần cung cấp những kiến thức, trang bị các kỹ năng, và mức tự chủ và trách nhiệm cần thiết để giúp sinh viên:

Mục tiêu

học phần

phân bổ cho học phần Kiến thức

CO1

Giúp sinh viên nắm được các khái niệm và công

cụ cơ bản trong phân tích kinh tế vi mô, hiểu được cơ chế vận hành trong nền kinh tế thị trường Các mô hình ra quyết định của các tác nhân riêng lẻ trong nền kinh tế: người tiêu dùng và nhà sản xuất và sự tương tác giữa các tác nhân này trong thị trường sản phẩm

PLO3

CO2 Hiểu và giải thích các hiện tượng kinh tế vĩ

mô xảy ra trong nền kinh tế như: lạm phát, thất nghiệp, suy thoái kinh tế… Có thể phân tích, đánh giá được sự tác động của các công

cụ như chính sách tài khóa, chính sách tiền tệ tác động như thế nào tới nền các thành phần trong nền kinh tế

PLO5, PLO6

Kỹ năng

CO3

Giúp người học phát triển kỹ năng nhận thức,

kỹ năng thực hành nghề nghiệp và kỹ năng giao tiếp ứng xử cần thiết thuộc lĩnh vực kinh

tế học để thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn

PLO8

Trang 3

tương xứng với vị trí nghề nghiệp

CO4 Tin tưởng vào giá trị thực tiễn của kiến thức

môn học mang lại trong việc áp dụng những kiến thức này vào phân tích hoạt động của nền kinh tế, đồng thời tin tưởng vào ý nghĩa của việc áp dụng môn học trong nghiên cứu khoa học

PLO9

Mức tự chủ và trách nhiệm

CO5

Đào tạo năng lực làm việc độc lập và theo nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân, trách nhiệm với nhóm trong việc hướng dẫn, truyền bá, phổ biến kiến thức thuộc ngành Kinh tế và giám sát người khác thực hiện nhiệm vụ

PLO12

CO6

Giúp người học xây dựng ý thức trách nhiệm đối với cộng đồng, ý thức phục vụ đất nước và đạo đức nghề nghiệp

PL012, PLO13

4 Chuẩn đầu ra (CĐR) học phần – Course Learning Outcomes (CLOs):

Học phần đóng góp cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Ký hiệu PLO: Program Learning Outcomes) theo mức độ sau:

Mục tiêu

học phần

(COs)

CĐR học

CO1 CLO1 Trang bị kiến thức nền tảng về tự nhiên, xã hội và con

người để phục vụ cho phát triển nghề nghiệp và tự hoàn thiện bản thân

CO2 CLO2 Có kiến thức về các khái niệm cơ bản và công cụ sử

dụng trong phân tích kinh tế học Hiểu được cơ chế vận hành của nền kinh tế thị trường

Cung cấp công cụ nền tảng về kinh tế học cần thiết để giải quyết các vấn đề chuyên môn sâu thuộc lĩnh vực kinh tế như: Kinh tế đầu tư, Kinh tế quốc tế, Quản lý công, Kinh tế nông nghiệp, Kinh tế môi trường…

CO4 CLO4 Có kỹ năng nhận thức và giải quyết vấn đề chuyên

môn phức tạp trong lĩnh vực kinh tế trên giác độ kinh

tế học

Có kỹ năng giao tiếp hiệu quả và làm việc trong môi

Trang 4

trường hội nhập

Có năng lực làm việc độc lập và làm việc theo nhóm ; năng lực tổ chức thực hiện công việc và học hỏi, phát triển bản thân; ý thức trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:

CLOs PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13

5 Học liệu

a Tài liệu tham khảo bắt buộc:

[1] Đồng Thị Thanh Phương, Phạm Ngọc Khanh, Giáo trình kinh tế vi mô, Trường Đại

học Bà Rịa – Vũng Tàu, 2015

[2] Phạm Ngọc Khanh, Võ Thị Thu Hồng, Giáo trình kinh tế vĩ mô, Trường Đại học

Bà Rịa – Vũng Tàu, 2016

b Tài liệu tham khảo lựa chọn:

[3] David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch, Sách Kinh tế học, Nhà xuất bản

Thống kê, 2015

[4] N Gregory Mankiw, Sách Kinh tế học, Đại học Harvard, 2015.

6 Đánh giá học phần:

Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả các hình thức đánh giá trong học phần

Thành

phần

đánh giá

học phần

Tỷ lệ

%

A1 Đánh

giá quá

trình

Tính chủ động, mức độ tích cực chuẩn bị bài và tham gia các hoạt động trong giờ học

Thời gian tham dự buổi học bắt buộc, vắng không

Trong từng buổi học

CLO1, CLO2 10%

Trang 5

quá 30% số tiết học Tùy

số tiết vắng, GV quyết định số điểm theo tỷ lệ vắng

Sinh viên làm bài tập tại nhà và tham gia giải bài tập tại lớp

Tiêu chí đánh giá: đúng

mục tiêu, yêu cầu của giảng viên

Giải tại lớp hoặc theo các tiết học

CLO1, CLO2, CLO3

10%

A2 Đánh

giá giữa

kỳ

Sinh viên làm 1 bài tập cá nhân tại lớp (dưới hình thức viết) theo các trọng

số khác nhau tùy theo độ khó theo quy định của GV phụ trách giảng dạy

Tiêu chí đánh giá: đúng đáp án hoặc yêu cầu của giảng viên

Bài kiểm tra 1: Phân tích

cung, cầu và giá cả thị trường và lý thuyết lựa chọn của người tiêu dùng theo yêu cầu của GV;

hoặc

Bài kiểm tra 2: Phân tích

thị trường cạnh tranh hoàn toàn và độc quyền về doanh thu, chi phí, lợi nhuận

chương 6 CLO3 CLO4,CLO5 20%

A3 Đánh

giá cuối

kỳ

Thi kết thúc học phần

Hình thức: Tự luận hoặc

trắc nghiệm làm theo đề

thi yêu cầu

Tiêu chí đánh giá bài thi: đúng đáp án, đúng

yêu cầu mục tiêu của GV

ra đề

Cuối học kỳ (Theo kế hoạch đào tạo hàng năm)

60%

Tổng

7 Kế hoạch giảng dạy

Tuần/

học phần

Hoạt động dạy và học đánh giá Bài bắt buộc Tài liệu

và tài liệu tham khảo

Trang 6

1 2 3 4 5 6 Tuần

1/buổi 1

(3 tiết)

Chương 1: Những

vấn đề cơ bản về

kinh tế học

1.1 Khái niệm về kinh

tế học

1.2 Ba vấn đề cơ bản

của tổ chức kinh tế

CLO1 Thuyết giảng A1 Tài liệu

1

Tuần

2/buổi 2

(3 tiết)

Chương 2 Cung, cầu

và giá cả thị trường

2.1 Thị trường

2.2 Cầu thị trường

2.3 Cung thị trường

CLO1, CLO2, CLO3

Thuyết giảng A1, A2 Tài liệu

1

Tuần 3/

Buổi 3

(3 tiết)

Chương 2 Cung,

cầu và giá cả thị

trường

2.4 Thị trường cân

bằng

2.5 Sự can thiệp của

chính phủ vào thị

trường

CLO1, CLO2, CLO3 CLO4

Thuyết giảng A1, A2 Tài liệu

1, 3, 4

Tuần 4/

Buổi 4

(3 tiết)

Chương 2 Cung,

cầu và giá cả thị

trường

2.6 Giải đáp lý

thuyết và bài tập

chương

CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO5

Thuyết giảng Dạy theo tình huống Thực hành bài tập phân tích

A1, A2

Tuần 5/

Buổi 5

(3 tiết)

Chương 3 Lý thuyết

lựa chọn của người

tiêu dùng

3.1 Phân tích cân

bằng tiêu dùng bằng

thuyết hữu dụng

3.2 Phân tích cân

bằng tiêu dùng bằng

hình học

CLO2, CLO3, CLO5

Thuyết giảng Thực hành bài tập phân tích

A1 Tài liệu

1,3,4

Tuần 5/

Buổi 6

(3 tiết)

Chương 4 Lý thuyết

về sản xuất và chi phí

4.1 Lý thuyết về sản

xuất

4.2 Lý thuyết về chi

phí sản xuất

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5

A1 Tài liệu

1

Tuần 6/

Buổi 7

(3 tiết)

Chương 5 Thị

trường cạnh tranh

hoàn toàn

5.1 Một số vấn đề cơ

bản

5.2 Phân tích quyết

CLO2

CLO3

CLO4

CLO5

A1, A2 Tài liệu

1

Trang 7

định sản xuất trong

ngắn hạn

Tuần 6/

Buổi 8

(3 tiết)

trường cạnh tranh

hoàn toàn

5.3 Hiệu quả của thị

trường cạnh tranh và

sự can thiệp của chính

phủ vào thị trường

5.4 Giải đáp lý thuyết

và bài tập chương

A1, A2 Tài liệu 1,

3, 4

Tuần 7/

Buổi 9

(3 tiết)

trường độc quyền

hoàn toàn

bản

6.2 Phân tích quyết

định sản xuất trong

ngắn hạn

A1, A2 Tài liệu 1

Tuần 7/

Buổi 10

(3 tiết)

trường độc quyền

hoàn toàn

6.3 Hiệu quả của thị

trường độc quyền

hoàn toàn và sự can

thiệp của chính phủ

vào thị trường

3,4

Tuần 8/

Buổi 11

(3 tiết)

Chương 7: Khái

quát về kinh tế học vĩ

mô

7.1 Đối tượng và

phương pháp nghiên

cứu

7.2 Hệ thống kinh tế

vĩ mô

7.3 Mục tiêu và công

cụ trong nền kinh tế vĩ

mô

7.4 Một số khái niệm

và mối quan hệ giữa

các biến số kinh tế vĩ

mô cơ bản

Thuyết giảng A1 Tài liệu 2

Tuần 8/

Buổi 12

(3 tiết)

Chương 8 Cách tính

sản lượng quốc gia

bản

CLO1, CLO2, CLO5

A1 Tài liệu 2

Trang 8

8.2 Tổng sản phẩm

quốc nội (GDP)

Tuần 9/

Buổi 13

(3 tiết)

Chương 8 Cách tính

sản lượng quốc gia

8.3 Tổng sản phẩm

quốc dân (GNP)

A1 Tài liệu 2,

3,4

Tuần 9/

Buổi 14

(3 tiết)

Chương 9 Tổng cầu

và chính sách tài

khoá

9.1 Các thành phần

của tổng cầu

9.2 Chính sách tài

khoá

9.2.1 Mục tiêu chính

sách tài khoá

9.2.2 Công cụ của

chính sách tài khoá

A1 Tài liệu 2,

3, 4

Tuần 10/

Buổi 15

(3 tiết)

Chương 9 Tổng cầu

và chính sách tài

khoá

9.2 Chính sách tài

khoá

9.3 Nguyên tắc hoạch

định chính sách tài

khoá

9.4 Định lượng chính

sách tài khoá

CLO2 CLO3, CLO4, CLO5, CLO6

Thuyết giảng Thực hành bài tập

A1 Tài liệu

2,3,4

Tuần 10/

Buổi 16

(3 tiết)

Chương 10 Tiền tệ,

ngân hàng và chính

sách tiền tệ

10.1 Tiền tệ và hoạt

động ngân hàng

10.2 Thị trường tiền

tệ

Thuyết giảng A1 Tài liệu 2

Tuần 11/

Buổi 17

(3 tiết)

Chương 10 Tiền tệ,

ngân hàng và chính

sách tiền tệ

10.3 Chính sách tiền

tệ

thuyết và bài tập

chương

A1 Tài liệu 2,

3, 4

Tuần 11/

Buổi 18 Chương 11 Lạm phát và thất nghiệp CLO2 CLO3,

Thuyết giảng Thực hành bài A1 Tài liệu 2,

3, 4

Trang 9

(3 tiết) 11.1 Lạm phát

11.1.1 Khái niệm 11.1.2 Phân loại 11.1.3 Tác động lạm phát

11.1.4 Biện pháp kiềm chế lạm phát

CLO4, CLO5, CLO6

tập phân tích

Tuần 12/

Buổi 19

(3 tiết)

Chương 11 Lạm phát và thất nghiệp

11.2 Thất nghiệp 11.3 Mối quan hệ giữa lạm phát và thất nghiệp

thuyết và bài tập chương

A1 Tài liệu 2,

3, 4

Tuần 12/

Buổi 20

(3 tiết)

Ôn tập thi cuối kỳ CLO2 CLO3,

CLO4, CLO5, CLO6

2, 3, 4

8 Quy định của học phần

8.1 Quy định về đánh giá chuyên cần, quá trình: Điểm trung bình của các bài kiểm

tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, điểm chuyên cần thái độ học tập chiếm tỷ lệ 20%

8.2 Quy định về đánh giá giữa kỳ: 20% điểm học phần, Hình thức thi: Tự luận/trắc

nghiệm

8.3 Quy định về đánh giá cuối kỳ: 60% điểm học phần; Hình thức thi: Tự luận/trắc

nghiệm

8.4 Quy định về cấm thi cuối kỳ: Sinh viên vắng mặt trên lớp quá 30% số tiết học

của học phần sẽ không được tham dự kỳ thi kết thúc học phần

8.5 Nội quy lớp học:

Cam kết của giảng viên Giảng đúng kế hoạch giảng dạy, giảng đúng

đề cương chi tiết học phần và đúng thời lượng tiết học, thời gian quy định

Yêu cầu đối với sinh viên Đi học chuyên cần, tác phong đúng quy

định, làm bài tập về nhà và tại lớp Quy định về hành vi trong lớp

học

Nghiêm túc, tích cực Các quy định khác Thực hiện đúng quy tắc ứng xử của trường

9. Ngày biên soạn: 15/3/2020

Trang 10

ThS Nguyễn Thị Hồng Hạnh ThS Phạm Ngọc Khanh

Chịu trách nhiệm khoa học Giảng viên đọc lại, phản biện Trưởng Khoa

Phê chuẩn của Chủ tịch hội đồng khoa học và đào tạo

GS.TS Nguyễn Lộc

10 Ngày cập nhật:

Trưởng Bộ môn

ThS Nguyễn Thị Hồng

Hạnh

Trưởng khoa

ThS Phạm Ngọc Khanh

Giảng viên biên soạn

ThS Phạm Ngọc Khanh

Tiêu đề	Đề cương chi tiết môn học Kinh tế học
Tác giả	Đồng Thị Thanh Phương, Phạm Ngọc Khanh, Võ Thị Thu Hồng
Người hướng dẫn	ThS Phạm Ngọc Khanh
Trường học	Trường Đại học Bà Rịa Vũng Tàu
Chuyên ngành	Kinh tế học
Thể loại	Đề cương học phần
Năm xuất bản	2016
Thành phố	Bà Rịa Vũng Tàu

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	56,97 KB