ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM TỘI PHẠM HỌC _TVU _ĐẠI HỌC TỪ XA TRÀ VINH Câu “Trẻ em bây giờ yêu thích sự xa hoa. Chúng có thái độ không tốt, coi thường nhà chức trách. Chứng thể hiện sự không tôn trọng đối với người già. Chúng cãi lại cha mẹ, nói leo trước khách khứa và vô lễ với thấy cô giáo” là của nhà tội phạm học nào? A. Cesare Lombroso B. Socrate C. Auguste comte D. Platon Đáp án đúng là: Socrate Câu Biện pháp loại trừ nguyên nhân và điều kiện chung của tình hình tội phạm, hạn chế khả năng phát sinh nhiều loại tội phạm, chúng ta sử dụng biện pháp phòng ngừa nào? A. Phòng ngừa chung B. Phòng ngừa xã hội C. Phòng ngừa cưỡng chế D. Phòng ngừa nghiệp vụ Đáp án đúng là: Phòng ngừa chung Câu Biện pháp phòng ngừa tái phạm tội từ khía cạnh nhân thân người phạm tội A. Giáo dục tại gia đình. B. Quản lý tại cơ sở. C. Giáo dục, cải tạo; tái hòa nhập cộng đồng. D. Tạo công ăn việc làm cho người phạm tội. Đáp án đúng là: Giáo dục, cải tạo; tái hòa nhập cộng đồng. Tài liệu này dùng cho ngành học luật kinh tế - Đại học Từ xa Trà Vinh
Trang 1ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM TỘI PHẠM HỌC _TVU _ĐẠI HỌC TỪ XA TRÀ VINH
Câu
“Trẻ em bây giờ yêu thích sự xa hoa Chúng có thái độ không tốt, coi thường nhà chức trách Chứng thể hiện sự không tôn trọng đối với người già Chúng cãilại cha mẹ, nói leo trước khách khứa và vô lễ với thấy cô giáo” là của nhà tội phạm học nào?
Biện pháp phòng ngừa tái phạm tội từ khía cạnh nhân thân người phạm tội
A Giáo dục tại gia đình
B Quản lý tại cơ sở
C Giáo dục, cải tạo; tái hòa nhập cộng đồng
D Tạo công ăn việc làm cho người phạm tội
Đáp án đúng là: Giáo dục, cải tạo; tái hòa nhập cộng đồng
Câu
Trang 2Các đặc điểm nào phản ánh nhận thức xã hội tiêu cực của người phạm tội?
A Đặc điểm sinh học, đặc điểm xã hội và đặc điểm tâm lí
B Đặc điểm sinh học
C Đặc điểm xã hội
D Đặc điểm xã hội và đặc điểm tâm lí
Đáp án đúng là: Đặc điểm sinh học, đặc điểm xã hội và đặc điểm tâm lí
D Mức độ cá nhân; mức độ nhóm; mức độ khái quát
Đáp án đúng là: Mức độ cá nhân; mức độ nhóm; mức độ khái quát
C Biện pháp tổ chức, quản lý xã hội
D Biện pháp văn hóa xã hội
Trang 3Đáp án đúng là: Biện pháp văn hóa – tâm lý xã hội
Các yếu tố chủ quan hình thành các đặc điểm nhân thân người phạm tội?
A Gia đình, nhà trường và xã hội
B Thói quen và sở thích và trí tuệ
C Gia đình; khả năng kiểm chế và kiểm soát hành vi
D Trí tuệ; khả năng kiềm chế và kiểm soát hành vi; thói quen và sở thích
Đáp án đúng là: Trí tuệ; khả năng kiềm chế và kiểm soát hành vi; thói quen và
sở thích
Câu
Các yếu tố môi trường sống hình thành các đặc điểm nhân thân người phạm tội:
A Cộng đồng dân cư, gia đình, môi trường kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội
B Môi trường kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội,
C Gia đình; nhà trường; cộng đồng dân cư và môi trường kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội
D Gia đình, nhà trường, cộng đồng dân cư,
Đáp án đúng là: Gia đình; nhà trường; cộng đồng dân cư và môi trường kinh tế,chính trị, văn hóa, xã hội
Câu
Căn cứ vào nội dung, tính chất tác động của nguyên nhân và điều kiện tình hình tội phạm được chia làm mấy nhóm?
Trang 5Đáp án đúng là: 2
Câu
Cơ cấu là đặc điểm định tính, là cơ sở để nhận biết tính chất của tình hình tội phạm, được thể hiện qua những cơ cấu?
A Cơ cấu dữ liệu, cơ cấu cơ bản, cơ cấu chuyên biệt
B Cơ cấu thực tế, cơ cấu cơ bản, cơ cấu chuyên biệt
C Cơ cấu thực tế, cơ cấu dữ liệu
D Cơ cấu thực tế, cơ cấu dữ liệu, cơ cấu cơ bản và cơ cấu chuyên biệt
Đáp án đúng là: Cơ cấu thực tế, cơ cấu dữ liệu, cơ cấu cơ bản và cơ cấu chuyênbiệt
Câu
Cơ chế hành vi phạm tội hình thành theo mô hình nào?
A Động cơ hóa và kế hoạch hóa
B Động cơ hóa và thực hiện hóa hành vi phạm tội
C Kế hoạch hóa và thực hiện hóa hành vi phạm tội
D Động cơ hóa, kế hoạch hóa và thực hiện hóa hành vi phạm tội
Đáp án đúng là: Động cơ hóa, kế hoạch hóa và thực hiện hóa hành vi phạm tội.Câu
Cơ chế hành vi phạm tội là sự vận hành một cách tự nhiên của sự tương tác giữacác yếu tố tiêu cực của …… dẫn đến việc Bộ luật hình sự quy định là tội phạm
A gia đình và xã hội
B môi trường sống và con người
C bản chất người phạm tội và môi trường sống
D xã hội và tâm sinh lý con người
Đáp án đúng là: môi trường sống và con người
Câu
Cơ chế tâm lí xã hội của hành vi phạm tội bộc lộ đầy đủ tất cả các khâu, biểu hiện dưới dạng lỗi do?
A Cố ý gián tiếp
Trang 6Cơ chế tâm lí xã hội của hành vi phạm tội do mâu thuẫn giữa yếu tố nào?
A Lợi ích vật chất và hoàn cảnh cá nhân
B Nhu cầu và lợi ích của cá nhân
C Đạo đức và pháp luật
D Pháp luật và định hướng giá trị của cá nhân
Đáp án đúng là: Nhu cầu và lợi ích của cá nhân
Câu
Cơ chế tâm lí xã hội của hành vi phạm tội được hình thành từ biến dạng của hệ thống?
A Định hướng giá trị của cá nhân
B Nhu cầu và lợi ích của cá nhân
C Thiếu kiến thức pháp luật
D Nhận thức lệch lạc
Đáp án đúng là: Nhu cầu và lợi ích của cá nhân
Câu
Trang 7Cơ chế tâm lí xã hội của hành vi phạm tội là mối liên hệ và sự tác động lẫn nhaugiữa những đặc điểm cá nhân của người phạm tội và …… hình thành động cơ phạm tội và thực hiện tội phạm
Chủ thể thực hiện hành vi phạm tội do?
A Kế hoạch hóa và thực hiện hóa tội phạm
B Sai lệch về ý thức xã hội; không kiểm soát được hành vi
C Sai lệch về ý thức pháp luật và sai lệch trong quá trình động cơ hóa hành vi
D Thiếu kiểm soát bản thân
Đáp án đúng là: Sai lệch về ý thức pháp luật và sai lệch trong quá trình động cơhóa hành vi
Chức năng cơ bản của tội phạm học
A Chức năng dự báo, chức năng phòng ngừa
B Chức năng giải thích, chức năng dự báo và chức năng phòng ngừa
Trang 8C Chức năng mô tả, chức năng giải thích, chức năng dự báo và chức năng phòng ngừa.
D Chức năng mô tả, chức năng giải thích
Đáp án đúng là: Chức năng mô tả, chức năng giải thích, chức năng dự báo và chức năng phòng ngừa
Trang 9Để hành vi phạm tội xảy ra trên thực tế thì xuất phát từ nguyên nhân và điều kiện của chủ thể nào?
A Cơ quan pháp luật
Để phòng ngừa tội phạm có hiệu quả cần kết hợp biện pháp phòng ngừa nào?
A Phòng ngừa cưỡng chế với phòng ngừa xã hội
B Phòng ngừa chung với phòng ngừa riêng từng loại tội phạm và tội phạm cụ thể
C Phòng ngừa cụ thể với phòng ngừa cưỡng chế
D Phòng ngừa xã hội với phòng ngừa riêng
Đáp án đúng là: Phòng ngừa chung với phòng ngừa riêng từng loại tội phạm vàtội phạm cụ thể
Câu
Độ tuổi nạn nhân của tội phạm có vai trò trong việc định tội đối với tội?
A Tội cưỡng dâm
B Tội cướp tài sản
C Tội giao cấu với trẻ em
D Tội hiếp dâm
Đáp án đúng là: Tội giao cấu với trẻ em
Câu
Đối tượng nghiên cứu của tội phạm học là?
A Nguyên nhân-điều kiện và phòng ngừa tội phạm
B Tình hình, nhân thân của người phạm tội
C Tình hình, nguyên nhân – điều kiện của tội phạm
Trang 10D Tình hình; nguyên nhân-điều kiện; nhân thân và phòng ngừa tội phạm Đáp án đúng là: Tình hình; nguyên nhân-điều kiện; nhân thân và phòng ngừa tội phạm.
Câu
Đối tượng nghiên cứu của tội phạm là tình hình tội phạm, …… nhân thân tội phạm và phòng ngừa tội phạm
A là kết quả củ hiện tượng xã hội
B nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm
C mối quan hệ của tội phạm
D sự tác động giữa nguyên và điều kiện của tình hình tội phạm
Đáp án đúng là: Nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm
Câu
Đối tượng tác động của tội phạm cũng chính là nạn nhân của tội phạm
A Tội cướp giật tài sản
B Tội tham ô
C Tội hiếp dâm
D Tội cướp tài sản
Đáp án đúng là: Tội hiếp dâm
Câu
Động cơ của hành vi phạm tội là?
A Hành vi đã biểu hiện ra bên ngoài thế giới khách quan
B Hành vi khách quan
C Trạng thái tâm lý của tội phạm
D Ý thức chủ quan, chưa biểu hiện ra bên ngoài thế giới khách quan
Đáp án đúng là: Ý thức chủ quan, chưa biểu hiện ra bên ngoài thế giới khách quan
Câu
Động thái của tình hình tội phạm là sự thay đổi về thực trạng và …… tại một không gian, thời gian xác định
Trang 11A cơ cấu của tình hình tội phạm
B diễn biến của tình hình tội phạm
C thực trạng của tình hình tội phạm
D nguyên nhân của tình hình tội phạm
Đáp án đúng là: cơ cấu của tình hình tội phạm
Câu
Động thái về thực trạng của tình hình tội phạm là sự …… , số người phạm tội tại một địa bàn trong một khoảng thời gian xác định so với điểm thời gian làm mốc
A thay đổi về số vụ việc, vụ án
B thay đổi về số tội phạm
C tăng lên về số tội phạm
D biến đổi về số tội phạm
Đáp án đúng là: thay đổi về số tội phạm
Câu
Giới tính nạn nhân của tội phạm có vai trò trong việc định tội đối với tội?
A Mua bán trái phép chất ma túy
B Trộm cắp tài sản
C Tội Lừa đảo chiếm đoạt tài sản
D Tội hiếp dâm
Đáp án đúng là: Tội hiếp dâm
Câu
Hai học giả tiên phong sử dụng phương pháp thống kê
A Adophe Quetelet và Andre Michen Guerry
B Adophe Quetelet và Auguste comte
C Andre Michen Guerry và Socrate
D Adophe Quetelet và Platon
Đáp án đúng là: Adophe Quetelet và Andre Michen Guerry
Trang 12Hành vi dùng vũ lực tác động lên cơ thể con người nhằm mục đích chiếm đoạt tài sản
A Tội trộm cắp tài sản
B Tội mua bán trái phép chất ma túy
C Tội giết người
D Tội cướp tài sản
Đáp án đúng là: Tội cướp tài sản
Câu
Hành vi phạm tội nhưng không có nạn nhân của tội phạm
A Tội đưa, nhận hối lộ
B Tội trộm cắp tài sản
C Chiếm giữ trái phép tài sản
D Tội lừa đảo chiếm đoạt tài sản
Đáp án đúng là: Tội đưa, nhận hối lộ
Trang 14A Dự báo, đưa ra giải pháp phòng ngừa tội phạm.
B Nhằm hoàn thiện hệ thống lý luận, tác động trực tiếp có hiệu quả đến công tác đấu tranh phòng, chống tội phạm
C Nghiên cứu, sử dụng các thành tựu khoa học khác, ứng dụng phát minh nhằmxây dựng và hoàn thiện hệ thống lý luận tội phạm học
D Nghiên cứu tình hình, tìm ra nguyên nhân - điều kiện làm phát sinh tội phạm Đáp án đúng là: Nhằm hoàn thiện hệ thống lý luận, tác động trực tiếp có hiệu quả đến công tác đấu tranh phòng, chống tội phạm
Câu
Nạn nhân có hành vi trái pháp luật đối với người phạm tội hoặc người thân của người phạm tội?
A Giết người trong tình trạng tinh thần bị kích động mạnh
B Tội cướp tài sản
C Tội cưỡng dâm
D Tội buôn lậu
Đáp án đúng là: Giết người trong tình trạng tinh thần bị kích động mạnh
Câu
Nạn nhân của tội phạm có vai trò gì trong giai đoạn điều tra, khởi tố vụ án hình sự?
A Cung cấp chứng cứ cho Cơ quan điều tra
B Tố cáo người phạm tội
C Người bị hại
D Người biết việc
Trang 15Đáp án đúng là: Cung cấp chứng cứ cho Cơ quan điều tra
Nghề nghiệp nạn nhân của tội phạm có vai trò trong việc định tội đối với tội?
A Tội cưỡng đoạt tài sản
B Tội chống người thi hành công vụ
C Tội cướp tài sản
D Tội trộm cắp
Đáp án đúng là: Tội chống người thi hành công vụ
Câu
Nghiên cứu đặc điểm nhân thân người phạm tội là dấu hiệu để?
A Định khung hoặc các tình tiết tăng năng, giảm nhẹ hình phạt
B Hưởng án treo
C Truy tố người phạm tội
Trang 16A hoàn cảnh bên trong
B hoàn cảnh cá nhân tiêu cực
C hoàn cảnh tâm lý
D hoàn cảnh khách quan bên ngoài
Đáp án đúng là: hoàn cảnh khách quan bên ngoài
Câu
Nhân thân người phạm tội là những đặc điểm, dấu hiệu đặc trưng nhất phản ánh
…… người phạm tội Những đặc điểm, dấu hiệu này tác động với những tình huống, hoàn cảnh khách quan khác đã tạo ra xử sự phạm tội
A bản chất của người phạm tội
B nhu cầu của người phạm tội
C khí chất của người phạm tội
D trạng thái tâm lí của người phạm tội
Đáp án đúng là: bản chất của người phạm tội
Câu
Nhiệm vụ của tội phạm học là ………
A nghiên cứu tình hình tội phạm, xác định nguyên nhân và điều kiện của tình hình tội phạm
B nghiên cứu những thành tựu của khoa học khác, hoàn thiện hệ thống lý luận tội phạm học
C nghiên cứu tình hình, nguyên nhân – điều kiện; dự báo, dưa ra giải pháp; sử dung những thành tựu của khoa học khác; xây dựng và hoàn thiện hệ thống lý lýluận tội phạm học
D dự báo và xây dựng hoàn thiện hệ thống lý luận tội phạm học
Trang 17Đáp án đúng là: Nghiên cứu tình hình, nguyên nhân – điều kiện; dự báo, dưa ra giải pháp; sử dung những thành tựu của khoa học khác; xây dựng và hoàn thiện
D Người thân của nạn nhân
Đáp án đúng là: Người thân của nạn nhân
Trang 18A Phòng ngừa xã hội và phòng ngừa nghiệp vụ
A Phương pháp thống kê
B Phương pháp chuyên gia
C Phương pháp so sánh các nguồn tài liệu
Trang 19Tính chất của tình hình tội phạm là toàn bộ những thiệt hại mà tội phạm đã gây
ra cho xã hội, đó là những thiệt hại về………
Tình hình các hành vi nguy hiểm cho xã hội ở mức độ tội phạm trong thực tế?
A Là hiện tượng tâm sinh lý tiêu cực
Trang 20B Là hiện tượng xã hội tiêu cực cần phải cụ thể hóa trong Bộ luật hình sự.
C Là hiện tượng xã hội
D Là những hành vi nguy hiểm cho xã hội
Đáp án đúng là: Là hiện tượng xã hội tiêu cực cần phải cụ thể hóa trong Bộ luậthình sự
Câu
Tình hình tội danh trong nghiên cứu tội phạm học
A Là hành vi nguy hiểm cho xã hội được cụ thể hóa trong Bộ luật hình sự
B Là việc tội phạm học nghiên cứu về người phạm tội
C Là việc ghi nhận và phản ánh những hành vi nguy hiểm cho xã hội vào trong
Bộ luật hình sự
D Là hành vi nguy hiểm cho xã hội được quy định trong pháp luật hình sự Đáp án đúng là: Là việc ghi nhận và phản ánh những hành vi nguy hiểm cho xãhội vào trong Bộ luật hình sự
Câu
Tội phạm ẩn khách quan là do?
A Cơ quan chức năng, phía nạn nhân, người làm chứng
B Cơ quan chức năng
C Phía nạn nhân, phía người phạm tội
B tội phạm chưa xảy ra
C là tội phạm đã xảy ra nhưng chưa đến mức truy cứu trách nhiệm hình sự
D là tội phạm đã xảy ra
Trang 21Đáp án đúng là: là tội phạm đã xảy ra nhưng cơ quan chức năng chưa có thông tin về tội phạm
Câu
Tội phạm ẩn thống kê là?
A Tội phạm có thống kê chưa đầy đủ
B Tội phạm đã xảy ra nhưng chưa được thống kê chưa xử lý
C Tội phạm chưa được thống kê
D Tội phạm đã xảy ra, đã phát hiện và xử lý nhưng chưa đưa vào thống kê Đáp án đúng là: Tội phạm đã xảy ra, đã phát hiện và xử lý nhưng chưa đưa vào thống kê
Câu
Tội phạm giai đoạn 1945 – 1954 chủ yếu tập trung vào các tội nào?
A An ninh quốc gia
Tội phạm học cổ điển phát triển ở giai đoạn nào?
A Thế kỷ XVIII đến đầu thế kỷ XIX
Trang 22Tội phạm học là khoa học xã hội – pháp lý nghiên cứu về … …., nguyên nhân
và điều kiện của tình hình tội phạm, nhân thân người phạm tội và các biện pháp phòng ngừa tội phạm
C phương pháp nghiên cứu
D khách thể, đối tương và mục đích nghiên cứu riêng
Đáp án đúng là: Khách thể, đối tương và mục đích nghiên cứu riêng
Câu
Trang 23Tội phạm học làm sáng tỏ các đặc điểm lượng –chất của tình hình tội phạm, qua
đó thấy được bức tranh tình hình tội phạm đã và đang xảy ra trên thực tế
A Chức năng dự báo và phòng ngừa
Tội phạm học nghiên cứu nhân thân người phạm tội nhằm mục đích?
A Xác định quyền, nghĩa vụ của người phạm tội
B Xác định nguyên nhân – điều kiện, dự báo và phòng ngừa tội phạm
C Đấu tranh phòng, chống tội phạm
D Truy cứu trách nhiệm hình sự
Đáp án đúng là: Xác định nguyên nhân – điều kiện, dự báo và phòng ngừa tội phạm
Trang 24C Thế kỷ XX
D Thế kỷ XIX
Đáp án đúng là: Thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX
Câu
Tội phạm tự ý nữa chừng chấm dứt tội phạm là do yếu tố gì?
A Kế hoạch hóa không thành
Trang 25B Khái quát và chi tiết
Thông số về lượng của tình hình tội phạm phản ánh điều gì?
Trang 26Thủ tục hành chính thiếu sự công khai minh bạch, chế độ tuyển dụng đào tạo đãi ngộ đối với công chức còn bất hợp lý thuộc về nhóm nguyên nhân và điều kiện nào?
A Nhóm nguyên nhân và điều kiện về chính trị xã hội
B Nhóm nguyên nhân và điều kiện về kinh tế - xã hội
C Nhóm nguyên nhân và điều kiện về pháp luật và công tác phòng chống tội phạm
D Nhóm nguyên nhân và điều kiện về tổ chức, quản lý xã hội
Đáp án đúng là: Nhóm nguyên nhân và điều kiện về tổ chức, quản lý xã hội.Câu
Trên cơ sở kết quả mô tả về tình hình tội phạm, giải thích quy luật của tình hình tội phạm, tội phạm nghiên cứu tình hình tội phạm có thể xảy ra trong tương lai
A Chức năng dự báo và phòng ngừa
B chức năng giải thích và phòng ngừa
C Chức năng mô tả và dự báo
A Nhóm nguyên nhân và điều kiện về xã hội
B Nhóm nguyên nhân và điều kiện về văn hóa
C Nhóm nguyên nhân và điều kiện về pháp luật
D Nhóm nguyên nhân và điều kiện về kinh tế
Đáp án đúng là: Nhóm nguyên nhân và điều kiện về kinh tế
Câu
Trong giai đoạn điều tra, khởi tố vụ án hình sự nạn nhân của tội phạm có
quyền?
A Bắt người phạm tội
Trang 27B Yêu cầu giữ bí mật đời tư
C Không bắt người phạm tội
D Yêu cầu hoặc không yêu cầu khởi tố vụ án hình sự
Đáp án đúng là: Yêu cầu hoặc không yêu cầu khởi tố vụ án hình sựCâu
Trong giai đoạn xét xử nạn nhân của tội phạm có quyền?
A Không có mặt tại phiên tòa
B Rút đơn yêu cầu khởi tố theo yêu cầu của người bị hại
C Được giữ bí mật đời tư
D Được yêu cầu bồi thường thiệt hại
Đáp án đúng là: Rút đơn yêu cầu khởi tố theo yêu cầu của người bị hại.Câu
Yếu tố nào tội phạm chuẩn bị phạm tội từ bỏ ý định phạm tội
A Do khâu kế hoạch hóa không thành
B Do trạng thái tâm lý sợ pháp luật trừng trị
C Yếu tố chủ quan
D Yếu tố khách quan
Đáp án đúng là: Yếu tố khách quan