1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình

129 2 0
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Môn Tiếng Anh Ở Các Trường Tiểu Học Huyện Lệ Thủy, Tỉnh Quảng Bình
Tác giả Nguyễn Xuân Trường
Người hướng dẫn PGS.TS. Trần Văn Hiếu
Trường học Đại học Huế
Chuyên ngành Quản lý giáo dục
Thể loại luận văn
Năm xuất bản 2017
Thành phố Thừa Thiên Huế
Định dạng
Số trang 129
Dung lượng 31,66 MB

Nội dung

Ngày đăng: 09/02/2024, 07:54

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.4. Kết quả đánh giá, nhận xét, xếp loại chất lượng các mặt cuối năm ba - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
ng 2.4. Kết quả đánh giá, nhận xét, xếp loại chất lượng các mặt cuối năm ba (Trang 45)
Bảng 2.5: Thực trạng chất lượng đội ngã GVTA tiểu học của huyện Lệ Thủy - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
ng 2.5: Thực trạng chất lượng đội ngã GVTA tiểu học của huyện Lệ Thủy (Trang 48)
Bảng 2.7: Đánh giá thực trang việc dạy môn TA của GV ở các trường TH - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
ng 2.7: Đánh giá thực trang việc dạy môn TA của GV ở các trường TH (Trang 51)
Bảng 2.8: Tình hình học tập môn tiếng Anh của HS TH - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
ng 2.8: Tình hình học tập môn tiếng Anh của HS TH (Trang 54)
Hình thành kĩ năng. - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
nh thành kĩ năng (Trang 55)
Bảng 2.10: Thống kê điều kiện, phương tiện phục vụ cho việc dạy học môn tiếng - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
ng 2.10: Thống kê điều kiện, phương tiện phục vụ cho việc dạy học môn tiếng (Trang 56)
Bảng 2.12: Kết quả học môn tiếng Anh của HS các trường TH huyện Lệ Thúy - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
ng 2.12: Kết quả học môn tiếng Anh của HS các trường TH huyện Lệ Thúy (Trang 59)
Bảng 2.16: Thực trạng quản Lý hoạt động học môn Tiếng Anh của HS - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
ng 2.16: Thực trạng quản Lý hoạt động học môn Tiếng Anh của HS (Trang 64)
Bảng 2.17: Thực trạng quản lý hoạt bồi dưỡng nâng cao năng lực ngôn ngữ, - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
ng 2.17: Thực trạng quản lý hoạt bồi dưỡng nâng cao năng lực ngôn ngữ, (Trang 66)
Hình thức kiểm tra, đánh giá tiên - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
nh thức kiểm tra, đánh giá tiên (Trang 68)
Bảng 2.19: Thực trạng quản lý. điều kiện phương tiện dạy học tiếng Anh - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
ng 2.19: Thực trạng quản lý. điều kiện phương tiện dạy học tiếng Anh (Trang 69)
Bảng 3.1: Tổng hợp kết quả về tính cấp thiết và tính khả thỉ của các biện pháp - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
ng 3.1: Tổng hợp kết quả về tính cấp thiết và tính khả thỉ của các biện pháp (Trang 95)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w