TRƯỜNG TỔ: CỘNG HOÀ XÁ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lâp- Tự do- Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP KHỐI 10 (Năm học 2023 – 2024 Bộ sách Chân trời sáng tạo 1) I Đặc điểm tình hình Số lớp: … ;Số học sinh: ……; Tình hình đội ngũ: - Số giáo viên mơn: .….; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: - Số giáo môn phân công dạy học lớp 10:………… - Số giáo viên môn bồi dưỡng mô đun triển khai CTGDPT 2018 vê HĐTN, HN:…… đó: bồi dưỡng qua mạng:…./……., bồi dưỡng trực tiếp:… /…… Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức thực HĐTN, HN có) STT Thiết bị giáo dục Loa đài Số lượng Sử dụng cho chủ đề/bài học (ghi tên có sử dụng thiết bị tương Ghi ứng) Tất buổi học hình thức sinh hoạt cờ sinh hoạt theo chủ đề Thiết bị giáo dục Để thực chương trình Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, cần có thiết bị sau: a) Đồ dùng để trình diễn, hướng dẫn: video clip nội dung giáo dục; phần mềm hướng nghiệp; dụng cụ lao động phù hợp với hoạt động lao động; b) Đồ dùng để phục vụ hoạt động tập thể: loa đài, ampli; lều trại; c) Đồ dùng để thực hành: tranh ảnh quần áo, giày dép, theo mùa, theo giới tính, theo lứa tuổi học sinh; tranh ảnh trang phục dân tộc Việt Nam; tranh ảnh trang phục dân tộc giới; tranh nghề, làng nghề truyền thống; tranh lễ hội; bảng trắc nghiệm nhân cách; dụng cụ lao động phù hợp với hoạt động lao động; d) Đồ dùng khác phù hợp với chủ đề hoạt động cụ thể Máy chiếu Tất buổi học hình thức sinh hoạt cờ, sinh hoạt theo chủ đề, Bảng trắc nghiệm nhân cách sinh hoạt lớp Tiết 65: Toạ đàm lựa chọn nghề nghiệp phù hợp Tiết 99: Chia sẻ kinh nghiệm việc tìm kiếm thơng tin nhóm Video, kịch tính cách Video, tranh ảnh nhà nghề Tiết 13: Diễn đàn Quan điểm sống niên Tiết 10,11: Tìm hiểu nội quy trường, trường lớp thực quy định ATGT Tiết 32: Tìm hiểu truyền thống nhà trường Tiết 37: Chung tay phát huy truyền Bộ ảnh, video clip thống nhà trường Tiết 58: Diễn đàn trách nhiệm với gia đình nội dung giáo dục Tiết 100: Thi tìm hiểu chủ đề an Video gương người tốt toàn cho người lao động Tiết 5: Tự chủ, tự trọng, vượt khó Tiết việc tốt 6,7,8: Trách nhiệm, tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó Bộ tranh ảnh môi trường địa phương Tiết 42,43,44: Thực trạng môi trường địa phương Tiết 46,47,48: xanh, đẹp Vì mơi trường Tiết Bộ ảnh ngành nghề, 12 làng nghề 50,51,52: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên địa phương Tiết 65,66: Tìm hiểu trao đổi thông tin hệ thống trường đào tạo… Tiết 93,94,94: nghề nghiệp Tiết 96,97: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ địa phương… Tiết 98: Tìm hiểu nhóm ngành nghề Tiết 101,102: Tìm hiểu điều kiện đảm 10 Dụng cụ lao động phù hợp với họa động lao động bảo an toàn… Tiết 55,57: Tham gia hoạt động xã hội địa phương Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức thực hoạt động giáo dục) Tên phịng (phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi Số Ghi STT tập….) lượng Phạm vi nội dung sử dụng Nhà đa Tổ chức hoạt động lồng ghép sinh Sân chơi hoạt cờ, hoạt động theo chủ đề Tổ chức hoạt động lồng ghép sinh hoạt cờ, hoạt động theo chủ đề II Kế hoạch giáo dục Khung kế hoạch giáo dục Học kì Tên chủ đề/nội thực dung Số tiết theo hình thức thực Số tiết dành cho Kiểm tra kì Số tiết dành cho Kiểm tra cuối kì Tổng Học kì I Chủ đề 1: Thể phẩm chất người học sinh Chủ đề 2: Xây dựng quan điểm sống Lồng ghép SH cờ Lồng ghép Sinh hoạt lớp Hoạt Hoạt giáo theo đề 12 động động dục chủ Hoạt động câu lạc Hình thức khác (trải nghiệm, hướng nghiệp thực tế ngồi nhà trường) Học kì II Bố trí thời lượng yêu cầu cần đạt cho chủ đề nội dung thực STT Chủ đề /nội Số dung thực tiết (1) (2) Chủ đề 1: Thể 12 phẩm chất người học sinh Yêu cầu cần đạt (3) - Có trách nhiệm nhiệm vụ giao tham gia - Thể trọng, ý chí vượt tiêu đề - Thể hiên Mạch nội dung việc thực Hướng hỗ trợ người thân tự chủ, lịng tự khó để đạt mục chủ động bàn thân đến Ghi Chủ đề 2: Xây dựng quan điểm sống môi trường học tập giao tiếp khác - Thực tốt nội quy, quy định trường, lớp, cộng đồng - Chỉ đặc điểm tính Hướng cách,quan điểm sống thân biết thân cách phát huy điểm mạnh hạn chế điểm yếu - Nhận diện khả điều chỉnh tư theo hướng tích cực cho thân - Hình thành tư phản biện đánh giá vật tượng đến (1) Tên học/Chủ đề xây dựng từ nội dung/chủ đề/Chủ đề(được lấy nguyên thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục (2) Số tiết sử dụng để thực học/chủ đề/chuyên đề (3) Yêu cầu cần đạt theo chương trình mơn học: Giáo viên chủ động đơn vị học, chủ đề xác định yêu cầu cần đạt Phân phối chi tiết Tiết thứ Hình thức thực Chủ đề 1: Thể phẩm chất người học sinh 1,2,3 Nội trú Chi Lăng- nơi chắp Sinh hoạt cờ cánh ước mơ Một số phẩm chất cần có Hoạt động giáo dục người học sinh theo chủ đề Thời gian Địa điểm Phương tiện, thiết bị dạy học Đối tượng Ghi tham gia Tuần 1/ T9 (1/9/2022) Tuần 2/ T9 (5/9-10/9) Sân trường Loa đài Máy chiếu Máy chiếu Toàn trường Từng lớp Tự chủ, tự trọng, vượt khó Sự chủ động thân môi trường học tập, giao tiếp khác Thực quy định ATGT Tuần 3/ T9 (12/9-17/9) Sân trường Máy chiếu Video gương người tốt việc tốt Máy chiếu Loa đài Video gương người tốt việc tốt Máy chiếu Từng lớp Trách nhiệm, tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó Tuần 2/ T9 (5/9-10/9) Tuần 3/ T9 (12/9-17/9) Lớp học 6,7,8 Sinh hoạt lớp Hoạt động giáo dục theo chủ đề Sinh hoạt lớp Sinh hoạt cờ Tuần 4/ T9 (19/9-24/9) Nhà đa Máy chiếu Loa đài Toàn trường 10,11 Chủ đề/nội dung thực Lớp học Nhà đa Cả khối Cả khối Tích hợp hoạt động 12 Phản hồi kết vận dụng chủ động môi trường học tập, giao tiếp khác Chủ đề 2: Xây dựng quan điểm sống 13,14,15 Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp, nói khơng với bạo lực học đường” 16 17 18,19,20 21 22 Sinh hoạt lớp Tuần 4/ T9 (19/9-24/9) Hoạt động Tuần 5/T9 giáo dục ( 26/9-1/10) theo chủ đề Tư phản biện-lập kế hoạch tài cho thân Tranh biện” Thuốc điện tử với niên” Tôi mai sau Sinh hoạt lớp Sinh hoạt cờ Sinh hoạt cờ Phản hồi đánh giá kết đạt Sinh hoạt lớp Kiểm tra đánh giá kì I Bài thực hành Tuần 1/ T10 (3/10-8/10) Tuần 1/ T10 (3/10-8/10) Tuần 2/ T10 (10/10-15/10 Tuần 3/ T10 (17/10-23/10) Tuần 4/ T10 (24/10-30/10) Lớp học Nhà đa Video, tranh ảnh nhà trường Máy chiếu đoàn Từng lớp Cả khối Lớp học Máy chiếu Video, kịch ngắn tính cách: vui vẻ, lạc quan, cởi mở, giản dị, chu đáo, cẩn thận, quan tâm… Máy chiếu Sân trường Máy chiếu Cả khối Sân trường Máy chiếu Loa đài Máy chiếu Toàn trường Từng lớp Lớp học Lớp học Từng lớp Từng lớp Kiểm tra, đánh giá định kỳ (1) Thời gian làm kiểm tra, đánh giá (2) Tuần thứ, tháng, năm thực kiểm tra, đánh giá (3) Yêu cầu cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án học tập TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN HIỆU TRƯỞNG