1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Quản lý hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở các trường mầm non huyện tây giang tỉnh quảng nam

147 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Trẻ Mẫu Giáo 5-6 Tuổi Ở Các Trường Mầm Non Huyện Tây Giang Tỉnh Quảng Nam
Tác giả Đinh Thị Tuyết Nga
Người hướng dẫn PGS.TS. Trần Xuân Bách
Trường học Đại học Đà Nẵng
Chuyên ngành Quản lí giáo dục
Thể loại luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản 2020
Thành phố Đà Nẵng
Định dạng
Số trang 147
Dung lượng 12,4 MB

Nội dung

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐINH THỊ TUYẾT NGA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở CÁC TRƢỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Đà Nẵng, năm 2020 Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! 16990150404391000000 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐINH THỊ TUYẾT NGA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở CÁC TRƢỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM Chuyên ngành : Quản lí giáo dục Mã số : 814.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS.TRẦN XUÂN BÁCH Đà Nẵng, năm 2020 iv MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i MỤC LỤC iv DANH MỤC NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT viii DANH MỤC CÁC BẢNG ix DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ .x MỞ ĐẦU .1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tƣợng Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Phạm vi nghiên cứu .3 Phƣơng pháp nghiên cứu Kết cấu luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO 5-6 Ở CÁC TRƢỜNG MẦM NON 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu hoạt giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non 1.1.1 Nghiên cứu nƣớc 1.1.2 Nghiên cứu nƣớc 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Quản lý hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 1.3 Hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non 1.3.1 Mục tiêu hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 1.3.2 Nội dung hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi .9 1.3.3 Phƣơng pháp, hình thức hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 14 1.3.4 Các điều kiện giáo dục hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 16 1.3.5 Kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 17 1.4 Quản lý hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non 17 1.4.1 Quản lý mục tiêu hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non 17 1.4.2 Quản lý nội dung hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 19 v 1.4.3 Quản lý phƣơng pháp, hình thức hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 21 1.4.4 Quản lý điều kiện giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 22 1.4.5 Quản lý công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 24 TIỂU KẾT CHƢƠNG 26 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở CÁC TRƢỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG, TỈNH QUẢNG NAM 27 2.1 Khái quát trình điều tra khảo sát thực trạng 27 2.2.1 Mục tiêu khảo sát 27 2.2.2 Đối tƣợng địa bàn khảo sát 27 2.2.3 Nội dung khảo sát 28 2.2.4 Phƣơng pháp khảo sát 28 2.2 Khái quát tình hình kinh tế trị - văn hóa xã hội giáo dục huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam 29 2.2.1 Tình hình kinh tế - trị huyện Tây Giang .29 2.2.2 Tình hình văn hóa - xã hội huyện Tây Giang 30 2.2.3 Tình hình giáo dục huyện Tây Giang .31 2.3 Thực trạng giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam 34 2.3.1 Thực trạng nhận thức cán quản lý, giáo viên phụ huynh hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam 34 2.3.2 Thực trạng mục tiêu hoạt động giáo trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam .35 2.3.3 Thực trạng nội dung hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang, Tỉnh Quảng Nam 37 2.3.4 Thực trạng phƣơng pháp giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang, Tỉnh Quảng Nam .40 2.3.5 Thực trạng hình thức giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang, Tỉnh Quảng Nam 42 2.3.6 Thực trạng điều kiện đảm bảo cho giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang, Tỉnh Quảng Nam 44 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục phát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam .45 vi 2.4.1 Thực trạng quản lý mục tiêu giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang 45 2.4.2 Thực trạng quản lý nội dung hoạt động giáo trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang 48 2.4.3 Thực trạng quản lý hình thức, phƣơng pháp giáo dục trẻ mẫu giáo 56 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang 52 2.4.4 Thực trạng quản lý điều kiện giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang 55 2.4.5 Thực trạng quản lý công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang .57 2.5 Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục phát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam .59 2.6 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động giáo dục phát trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam 61 2.6.1 Ƣu điểm 61 2.6.2 Hạn chế, nguyên nhân 63 TIỂU KẾT CHƢƠNG 66 CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở CÁC TRƢỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG, TỈNH QUẢNG NAM 67 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 67 3.1.1 Nguyên tắc mục tiêu .67 3.1.2 Nguyên tắc toàn diện hệ thống 67 3.1.3 Nguyên tắc phát triển 67 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu tính khả thi 68 3.1.5 Nguyên tắt đảm bảo tính đồng 68 3.2 Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam .68 3.2.1 Nâng cao nhận thức cán quản lý, giáo viên phụ huynh tầm quan trọng quản lý hoạt động giáo dục cho trẻ 5-6 tuổi 68 3.2.2 Phát triển chƣơng trình giáo dục mầm non phù hợp với đặc thù huyện Tây Giang, tỉnh Quảng Nam 72 3.2.3 Bồi dƣỡng giáo viên nội dung, hình thức, phƣơng pháp giáo dục phát triển trí tuệ cho trẻ 5-6 tuổi 76 3.2.4 Xây dựng thực tốt chế độ, sách giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi 80 PL22 Câu 15 Để quản lý hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trƣờng mầm non huyện Tây Giang, theo Thầy/Cơ cần phải có biện pháp gì? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… III THƠNG TIN CÁ NHÂN Cơvui lịng cho biết số thơng tin đây: Đơn vị công tác: Giới tính: Nam Nữ Xin chân thành cảm ơn Thầy/Cô! Chúc Cô mạnh khỏe, thành đạt!

Ngày đăng: 03/11/2023, 21:55

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1] Vũ Quốc Anh (2006), Giáo dục mầm non thực trạng và vấn đề cần giải quyết, NXB Giáo dục. Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục mầm non thực trạng và vấn đề cần giải quyết
Tác giả: Vũ Quốc Anh
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2006
[2] Hồ Nguyệt Ánh (2020), Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lý trường mầm non ở trường bồi dưỡng cán bộ giáo dục Hà Nội, Luận văn Thạc sĩ của - Trường CBQLGD TW1 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lý trường mầm non ở trường bồi dưỡng cán bộ giáo dục Hà Nội
Tác giả: Hồ Nguyệt Ánh
Năm: 2020
[3] Ban khoa giáo Trung ƣơng (2002), Giáo dục và Đào tạo trong thời kì đổi mới, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục và Đào tạo trong thời kì đổi mới
Tác giả: Ban khoa giáo Trung ƣơng
Nhà XB: NXB Chính trị Quốc gia
Năm: 2002
[4] Ban chấp hành Trung ƣơng (2004), Chỉ thị số 40/CT-TW về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ QLGD Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chỉ thị số 40/CT-TW về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ QLGD
Tác giả: Ban chấp hành Trung ƣơng
Năm: 2004
[5] Daniel Tanner và Lauren N. Tanner (1995), Phát triển chương trình: Lý thuyết trong Thực hành, New York Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển chương trình: Lý thuyết trong Thực hành
Tác giả: Daniel Tanner, Lauren N. Tanner
Nhà XB: New York
Năm: 1995
[6] Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Đắc Hƣng (2004), Giáo dục Việt Nam hướng tới tương lai - Vấn đề và giải pháp, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục Việt Nam hướng tới tương lai - Vấn đề và giải pháp
Tác giả: Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Đắc Hƣng
Nhà XB: NXB Chính trị Quốc gia
Năm: 2004
[7] Đặng Quốc Bảo, Đặng Thị Thanh Huyền (2005), Chỉ số phát triển Giáo dục trong HDI - Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chỉ số phát triển Giáo dục trong HDI - Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu
Tác giả: Đặng Quốc Bảo, Đặng Thị Thanh Huyền
Nhà XB: NXB Chính trị Quốc gia
Năm: 2005
[8] Đặng Quốc Bảo (1997), Một số khái niệm về QLGD, Trường CBQL Giáo dục – Đào tạo, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số khái niệm về QLGD
Tác giả: Đặng Quốc Bảo
Năm: 1997
[9] Bộ GD&ĐT (2006), Chiến lược phát triển giáo dục 2006 – 2015, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chiến lược phát triển giáo dục 2006 – 2015
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2006
[11] Bộ GD&ĐT (2011), Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Mầm non năm học 2011 – 2012 (Công văn số 5454/BGDĐT- GDMN ngày 17/8/2011), Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Mầm non năm học 2011 – 2012
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Nhà XB: Hà Nội
Năm: 2011
[12] Bộ Bộ GD&ĐT (2010), Quy định về bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi, ban hành kèm theo Thông tư số 23/2010/TT-BGDĐT 22/7/2010, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quy định về bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi
Tác giả: Bộ Bộ GD&ĐT
Nhà XB: Hà Nội
Năm: 2010
[13] Bộ GD&ĐT (2010), Thông tư 23/2010/TT-BGDĐT ngày 22/7/2010 hướng dẫn sử dụng bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thông tư 23/2010/TT-BGDĐT ngày 22/7/2010 hướng dẫn sử dụng bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Nhà XB: Hà Nội
Năm: 2010
[15] Bộ GD&ĐT (2013), Chỉ thị về nhiệm vụ trọng tâm của GDMN, GDPT, GDTX, GDCN năm học 2014 - 2015, số 3008/CT-BGDĐT 18/08/2014, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chỉ thị về nhiệm vụ trọng tâm của GDMN, GDPT, GDTX, GDCN năm học 2014 - 2015
Tác giả: Bộ GD&ĐT
Nhà XB: Hà Nội
Năm: 2013
[16] Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2006), Quyết định số 149/2006/QĐ-TTg ngày 23/6/2006 về việc phê duyệt Đề án phát triển GDMN giai đoạn 2006- 2015, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quyết định số 149/2006/QĐ-TTg ngày 23/6/2006 về việc phê duyệt Đề án phát triển GDMN giai đoạn 2006- 2015
Tác giả: Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Nhà XB: Hà Nội
Năm: 2006
[17] Nguyễn Hữu Châu (2010), Những vấn đề cơ bản về chương trình và quá trình dạy học, NXB Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cơ bản về chương trình và quá trình dạy học
Tác giả: Nguyễn Hữu Châu
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2010
[18] Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2010), Quyết định số 239/QĐ-TTg ngày 09/02/2010 về việc phê duyệt Đề án Phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quyết định số 239/QĐ-TTg ngày 09/02/2010 về việc phê duyệt Đề án Phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi
Tác giả: Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Nhà XB: Hà Nội
Năm: 2010
[19] Nguyễn Kim Dung, (2005), Developing the curriculum, Nxb Giáo dục, 2005 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Developing the curriculum
Tác giả: Nguyễn Kim Dung
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2005
[20] Lê Thị Đức (2000), Thực trạng và các biện pháp góp phần nâng cao năng lực quản lý của hiệu trưởng các trường mầm non quận Cầu Giấy, Luận văn Thạc sĩ của Đại học Sƣ phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thực trạng và các biện pháp góp phần nâng cao năng lực quản lý của hiệu trưởng các trường mầm non quận Cầu Giấy
Tác giả: Lê Thị Đức
Nhà XB: Đại học Sƣ phạm Hà Nội
Năm: 2000
[21] Đảng Cộng Sản Việt Nam (2004), Nghị quyết Trung ương 2 - khóa IV, Nxb Chính Trị Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị quyết Trung ương 2 - khóa IV
Tác giả: Đảng Cộng Sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính Trị
Năm: 2004
[22] H. Kontz (1992), Những vấn đề cốt yếu về quản lý, Nhà xuất bản khoa học kĩ thuật Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cốt yếu về quản lý
Tác giả: H. Kontz
Nhà XB: Nhà xuất bản khoa học kĩ thuật Hà Nội
Năm: 1992

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w