ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ MƠN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP Thời gian: 60 phút I Trắc nghiệm (3 điểm): Lựa chọn đáp án Câu 1: Em cần làm để xây dựng giữ gìn tình bạn? A Chia sẻ thẳng thắn, chân thành, cởi mở với bạn vui, buồn, khó khăn B Có hành vi, lời nói làm tổn thương bạn C Im lặng có hiểu lầm D Chỉ chia sẻ với bạn gặp khó khăn Câu 2: Kể tên hành vi bắt nạt bạn? A Cho bạn chép bài, kể chuyện cho bạn nghe, chia sẻ với bạn chuyện vui, buồn B Nhắn tin đe dọa bạn, bắt bạn cho chép bài, chặn đường, lục cặp sách bạn C Kể chuyện cho bạn nghe, nhắn tin đe dọa bạn, làm hỏng đồ dùng bạn D Giúp bạn gặp khó khăn, yêu thương bạn, chép giúp bạn bạn ốm Câu 3: Em nên làm bị bắt nạt học đường? A Im lặng cho qua B Không chia sẻ với thầy cơ, bạn bè, tìm hội đáp trả lại C Thể thái độ “Không chấp nhận bị bắt nạt”, chia sẻ với thầy cô, bạn bè để giúp đỡ D Tìm thêm bạn bè khác để bắt nạt lại bạn có hội Câu 4: Việc KHÔNG nên làm để xây dựng truyền thống nhà trường? A Tham gia xây dựng quy định nhà trường B Giữ gìn, bảo vệ cảnh quan nhà trường C Tích cực học tập, nghiên cứu khoa học D Bơi nhọ, nói xấu thầy trường Câu 5: Em cần làm để điều chỉnh cảm xúc thân tích cực? A Bình tĩnh, chủ động trước tình huống, đưa ý kiến cá nhân thảo luận cách văn minh, lịch sự, tôn trọng lẫn B Tranh giành, phản biện đến ý kiến không quan điểm C Cáu giận có việc khơng hài lịng D Để cảm xúc tự do, theo sở thích khơng quan tâm tới người xung quanh Câu 6: Biểu người sống có trách nhiệm? A Sống, làm việc, học tập tùy tiện B Quan tâm, yêu thương thân, gia đình người xung quanh C Chỉ quan tâm đến bố mẹ D Trốn tránh, không thực nhiệm vụ thân giao II Tự luận Câu (2 điểm): Em nêu việc nên làm để phòng tránh bắt nạt học đường? Câu 2: (2,5 điểm): Chia sẻ truyền thống trường em cần làm để xây dựng truyền thống nhà trường? Câu (2,5 điểm): Tình Hùng học sinh khá, bố mẹ động viên cần cố gắng học tập thời gian tới Hùng thấy ý kiến bố mẹ hay tâm thay đổi thân cách dành tất thời gian trống để ơn luyện Tuy nhiên, vào thời điểm đó, ông ngoại bị ốm, mẹ thường xuyên phải qua chăm ông nên không đưa đón em trai Hùng học được, mẹ ngỏ ý muốn Hùng thời gian rảnh nấu cơm, dọn dẹp đưa đón em học Nếu Hùng, em làm để thể sống có trách nhiệm? Đáp án Trắc nghiệm Câu Đáp án Tự luận: A B C D A B Câu 1: HS nêu số việc nên làm để tránh bị bắt nạt học đường (04 việc, việc 0,5 điểm) - Khơng trả lời tin nhắn có nội dung gây hấn, đe dọa - Kể lại với người em tin tưởng việc bị bắt nạt - Thể thái độ “Không chấp nhận bị bắt nạt” - Bỏ kêu to để nhờ trợ giúp đối diện với kẻ bắt nạt Câu 2: - Học sinh chia sẻ truyền thống riêng nhà trường (VD: Về bề dày lịch sử, hệ thầy cô, học sinh, thành tích…) - Những việc cần làm để bảo vệ, xây dựng truyền thống nhà trường + Tích cực học tập, rèn luyện nâng cao thành tích + Tham gia hoạt động ngoại khóa nhà trường + Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo + Giữ gìn, bảo vệ cảnh quan nhà trường Câu 3: Học sinh đưa nhiều cách giải khác nhau, Ví dụ: Nếu Hùng, em giúp mẹ làm việc nhà đưa đón em học để giúp đỡ mẹ thời gian mẹ phải chăm sóc ơng Trong thời gian đó, em cố gắng ý vào việc học (Đến lớp ý lắng nghe thầy cô giảng bài, nhà cố gắng học tập, q trình học khơng làm việc riêng…)