Câu hỏi trắc nghiệm: Câu 1: Để tính hay bắt trước của trẻ được phát huy theo chiều hướng tích cực, bố mẹ cần lưu ý những điều gì? A. Dùng lời lẽ trống không, thiếu đầu đuôi trước mặt con cái B. Cho trẻ tự do xem phim ảnh, truyện tranh bạo lực, đồi trụy C. Sống gương mẫu, có thói quen lành mạnh, tích cực D. Cho trẻ cùng tham gia những buổi tiệc rượu, bài bạc Câu 2: Hình thức độc đáo phản ứng lại những yêu cầu cứng nhắc của người lớn để chống lại sự cần thiết phải hi sinh “cái trẻ muốn” cho “cái trẻ phải” là: A. Tính sẵn sàng hành động B. Tính vị tha C. Tính ham hiểu biết D. Sự bướng bỉnh và thất thường Câu 3: Các em đối xử với người thân, thầy cô, bạn bè theo đúng tình cảm của mình: A. Lòng vị tha B. Tính chân thực C. Tính hay bắt trước D. Tính cả tin Câu 4: Niềm tin của học sinh tiểu học thường: A. Không tin sẽ làm được đissều mình muốn vì cảm thấy khó khăn, phức tạp B. Hoài nghi về mọi thứ xung quanh C. Cảm tính, có lí trí soi sáng D. Có niềm tin tuyệt đối vào người lớn, sách vở và bản thân mình
Trang 1Câu hỏi trắc nghiệm:
Câu 1: Để tính hay bắt trước của trẻ được phát huy theo chiều hướng tích cực, bố
mẹ cần lưu ý những điều gì?
A Dùng lời lẽ trống không, thiếu đầu đuôi trước mặt con cái
B Cho trẻ tự do xem phim ảnh, truyện tranh bạo lực, đồi trụy
C Sống gương mẫu, có thói quen lành mạnh, tích cực
D Cho trẻ cùng tham gia những buổi tiệc rượu, bài bạc
Câu 2: Hình thức độc đáo phản ứng lại những yêu cầu cứng nhắc của người lớn
để chống lại sự cần thiết phải hi sinh “cái trẻ muốn” cho “cái trẻ phải” là:
A Tính sẵn sàng hành động
B Tính vị tha
C Tính ham hiểu biết
D Sự bướng bỉnh và thất thường
Câu 3: Các em đối xử với người thân, thầy cô, bạn bè theo đúng tình cảm của mình:
A Lòng vị tha
B Tính chân thực
C Tính hay bắt trước
D Tính cả tin
Câu 4: Niềm tin của học sinh tiểu học thường:
A Không tin sẽ làm được đissều mình muốn vì cảm thấy khó khăn, phức tạp
B Hoài nghi về mọi thứ xung quanh
C Cảm tính, có lí trí soi sáng
D Có niềm tin tuyệt đối vào người lớn, sách vở và bản thân mình
Câu 5: Đặc điểm về tính cách nào dưới đây không phải của học sinh tiểu học:
A Đang được hình thành và chưa ổn định
B Có thể thay đổi dưới tác động của giáo dục
C Nhiều nét tính cách mới được hình thành, đảm bảo các em đáp ứng tốt hơn các hoạt động giao tiếp trong nhà trường
D Tính cách đã ổn định và không thể thay đổi
Trang 2Câu 6: Những học sinh hăng hái thường có biều hiện:
A Thích hoạt động, dễ thay đổi, vui vẻ, chan hòa, giúp đỡ bạn
B Nhanh nhẹn, sôi nổi,can đảm nhưng phật ý là nổi giận, cục cằn,ương bướng với thầy cô
C Thường hòa nhã với bạn, vâng lời thầy cô, thực hiện đúng nội quy của lớp nhưng e dè, thiếu tự tin, khi bị chê thì không phản kháng nhưng đau khổ, hờn dỗi
Câu 7: Ngọc là một học sinh tích cực tham gia các hoạt động của trường, lớp, luôn vui vẻ chan hòa nhưng thường hay nói leo khi cô chưa kịp đặt xong câu hỏi ở lớp
Ở Ngọc tồn tại khí chất nào
A Nóng nảy
B Hăng hái
C Bình thản
D Ưu tư
Câu 8: