UBND THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THCS NAM ĐỒNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HĐTN LỚP NĂM HỌC 2023- 2024 I KẾ HOẠCH CHUNG Số tiết Phân môn Học kỳ Học kỳ Ghi Cả năm II KẾ HOẠCH CỤ THỂ Phân môn Tuầ n Tiế t (1) 1 SHDC: Lễ khai giảng năm học HĐGD theo chủ đề: Lớp học em SH lớp: Xây dựng nội quy lớp học SHDC: Tìm hiểu truyền thống nhà trường HĐGD theo chủ đề: Truyền thống trường em SHL: Giới thiệu truyền thống nhà trường SHDC: Đăng kí tuần học tốt, tháng học tốt HĐGD theo chủ đề: Điều chỉnh thân cho phù hợp với môi trường học tập SHL: Xây dựng cam kết thi đua tổ, lớp Chương/ Bài học (2) Số tiết 12 Yêu cầu cần đạt (3) - Nêu thực việc nên làm để thiết lập mối quan hệ với bạn, thầy cô giữ gìn tình bạn, tình thầy trị - Giới thiệu nét bật nhà trường tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà nước - Nêu thực Ghi 10 SHDC: Phòng chống bạo lực học đường 11 HĐGD theo chủ đề: Em bạn việc nên làm để điều chỉnh thân cho phù hợp với môi trường học tập ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 12 -Xác định giải số vấn đề nảy sinh quan hệ bạn bè SHL: Xây dựng quy tắc ứng xử để tạo môi trường lớp học thân thiện, an toàn - Tham gia hoạt động giáo dục theo đề cúa Đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh nhà trường 13 SHDC: Chăm ngoan, học giỏi 14 HĐGD theo chủ đề: Em lớn 15 SHL: Em lớn 12 - Nêu thay đổi tích cực thân; - Giới thiệu đức tính đặc trưng thân; 16 SHDC: Kể chuyện gương đạo đức HCM 17 HĐGD theo chủ đề: Đức tính đặc trưng em - Phát nêu sở thích, khả thân; tự tin với sở thích, khả mình; 18 SHL: Đức tính đặc trưng bạn, tơi - Phát giá trị cúa thân 19 SHDC: Chúng ta tài giỏi 20 HĐGD theo chủ đề: Sở thích khả em 21 SHL: Thể sở thích, khả thân 22 SHDC: Tình bạn 23 HĐGD theo chủ đề: Những giá trị thân ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 2- Đánh giá học kì I 10 11 12 24 SHL: Giá trị tôi, giá trị bạn 25 SHDC: Khỏe đẹp 26 HĐGD theo chủ đề: Tự chăm sóc than (tiết 1) 27 SHL: Tự chăm sóc thân 28 SHDC: Vì sức khỏe học đường 29 HĐGD theo chủ đề: Tự chăm sóc than (tiết 2) 30 SHL: Chia sẻ thực kế hoạch chăm sóc thân 31 SHDC: Tham gia giao thơng an tồn 32 HĐGD theo chủ đề: Ứng phó với thiên tai (Tiết 1) 33 SHL: Tự bảo vệ thân số tình thiên tai cụ thể 34 SHDC: Ứng phó với tình nguy hiểm 35 HĐGD theo chủ đề: Ứng phó với thiên tai (Tiết 2) ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 36 SHL: Đảm bảo an tồn số tình 12 - Nêu thực việc cần làm để chăm sóc thân - Nhận biết dấu hiệu thiên tai; biết cách tự bảo vệtrong số tình thiên tai cụ thể thiên tai 13 14 15 16 37 SHDC: Diễn đàn “Nhiệm vụ đội viên” 38 HĐGD theo chủ đề: Góc học tập em 39 SHL: Sắp xếp góc học tập gọn gàng, ngăn nắp 49 SHDC: Giao lưu “Vẻ đẹp đội viên” 41 HĐGD theo chủ đề: Sắp xếp nơi em 42 SHL: Sắp xếp nơi gọn gàng, ngăn nắp 43 SHDC: Giao tiếp mạng xã hội 44 HĐGD theo chủ đề: Giao tiếp phù hợp 45 SHL: Giao tiếp mạng xã hội giao tiếp phù hợp 46 SHDC: Người tiêu dùng thông minh 47 HĐGD theo chủ đề: Chi tiêu hợp lí 12 - Sắp xếp góc học tập, nơi sinh hoạt cá nhân gọn gang, ngăn nắp - Điều chỉnh thân phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp - Xác định khoản chi ưu tiên số tiền hạn chế ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 4- đánh giá cuối học kì I 17 48 SHL: Thay đổi thói quen chi tiêu chưa hợp lí 49 SHDC: Yêu thương chia sẻ 50 HĐGD theo chủ đề: Động viên, chăm sóc người 12 - Nêu thực lời nói, hành động thể 18 thân gia đình 51 động viên, chăm sóc người thân gia đình SHL: Tình cảm gia đình 52 SHDC: Giải số vấn đề thường gặp gia đình - Nêu việc nhà em cần chủ động, tự giác thực gia đình 53 HĐGD theo chủ đề: Giải số vấn đề nảy sinh gia đình 54 SHL: Kĩ giải số vấn đề thường gặp gia đình - Tham gia giải số vấn đề nảy sinh quan hệ gia đình HỌC KÌ II 19 20 55 SHDC: Hội chợ quê 56 HĐGD theo chủ đề: Em làm việc nhà (Tiết 1) 57 SHL: Chủ động, tự giác làm việc nhà 58 SHDC: Khéo tay - hay làm 59 HĐGD theo chủ đề: Em làm việc nhà (Tiết 2) ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 21 60 SHL: Thể khéo tay - hay làm; Những việc nhà chủ động, tự giác thực 61 SHDC: Mừng Đảng, mừng xuân 62 HĐGD theo chủ đề: Thiết lập quan hệ với cộng 12 - Nêu thực việc cần làm để thiết 22 23 24 đồng 63 lập mối quan hệ với cộng đồng SHL: Mừng Đảng, mừng xuân; Những hoạt động chung với bạn hàng xóm 64 SHDC: Hưởng ứng chương trình nhân đạo” Lá lành đùm rách” - Thể sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với người có hồn cảnh khó khăn 65 HĐGD theo chủ đề: Em tham gia hoạt động thiện nguyện 66 SHL: Tham gia hoạt động thiện nguyện - Lập thực kế hoạch hoạt động thiện nguyện địa phương; bbiết vận động người thân bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện nơi cư trú 67 SHDC: Vẽ tranh tuyên truyền “Vì cộng đồng văn minh” - Thể hành vi văn hóa nơi cơng cộng 68 HĐGD theo chủ đề: Hành vi có văn hóa nơi cơng cộng 69 SHL: Thực hành vi có văn hóa nơi cơng cộng 70 SHDC: Ngày hội Văn hóa dân gian 71 HĐGD theo chủ đề: Truyền thống quê em - Giới thiệu số truyền thống địa phương ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 6- 25 72 SHL: Giới thiệu lễ hội phong tục tốt đẹp quê em 73 SHDC: Giới thiệu di sản giới Việt Nam 74 HĐGD theo chủ đề: Khám phá cảnh quan thiên 12 - Thể cảm xúc, hứng thú với khám phá cảnh 75 26 27 28 nhiên quan thiên nhiên Đánh giá học kì - Thực hhiện việc làm cụ thể để bảo tồn cảnh quan tthiên nhiên SHL: Giới thiệu cảnh quan thiên nhiên quê hương, đất nước 76 SHDC: Làm sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế 77 HĐGD theo chủ đề: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên 78 SHL: Triển lãm giới thiệu sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế 79 SHDC: Chung tay giảm thiểu biến đổi khí hậu 80 HĐGD theo chủ đề: Ứng phó với biến đổi khí hậu (Tiết 1) 81 SHL: Tác động biến đổi khí hậu sức khỏe người 82 SHDC: Chung tay bảo vệ động vật quý 83 HĐGD theo chủ đề: Ứng phó với biến đổi khí hậu (Tiết 2) ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 84 SHL: Tuyên truyền bảo vệ động vật quý giảm thiểu biến đổi khí hậu - Chỉ tác động biến đổi khí hậu đến sức khỏe người - Tuyên truyền, vận động người thân, bàn bè có ý thức thực việc làm giảm thiểu biến đổi khí hậu - Vận động người thân, bạn bè không sử dụng đồ dung có nguồn gốc từ động vật quý 29 30 31 32 85 SHDC: Tìm hiểu giới nghề nghiệp 86 HĐGD theo chủ đề: Thế giới nghề nghiệp quanh ta 87 SHL Tìm hiểu giới nghề nghiệp 88 SHDC: Tìm hiểu làng nghề truyền thống 89 HĐGD theo chủ đề: Khám phá nghề truyền thống nước ta 90 SHL: Tìm hiểu nghề truyền 91 SHDC: Ngày hội Trải nghiệm hướng nghiệp 92 HĐGD theo chủ đề: thống (Tiết 1) 93 SHL: Thu hoạch hoạt động trải nghiệm nghề truyền thống 94 SHDC: Ngày hội Tư vấn hướng nghiệp 95 HĐGD theo chủ đề: thống (Tiết 2) 12 - Trình bày giá trị nghề xã hội có thái độ tôn trọng lao động nghề nghiệp khác - Nêu số nghề truyền thống Việt Nam - Nêu hoạt động đặc trưng, yêu cầu bản, trang thiết bị, dụng cụ lao động nghề truyền thống - Nêu yêu cầu vềan tồn sử dụng cơng cụ lao động nghề truyền thống Trải nghiệm nghề truyền Trải nghiệm nghề truyền ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 33 96 SHL: Phát triển nghề truyền thống dịa phương 97 SHDC: Hiểu thân- chọn nghề 98 HĐGD theo chủ đề: Em với nghề truyền thống - Nêu số đặc điểm thân phù hợp chưa phù hợp với công việc nghề truyền thống - Đánh giá cuối học kì II 34 35 99 SHL: Kế hoạch rèn luyện thân theo yêu cầu nghề truyền thống 100 SHDC: Hành trang ngày mai lập nghiệp 101 HĐGD theo chủ đề: Em tập làm nghề truyền thống 102 SHL: Tham quan, giới thiệu sản phẩm nghề truyền thống 103 SHDC: Tổng kết năm học 104 HĐGD theo chủ đề: Trổ tài chế biến ăn truyền thống ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 105 SHL: Tổng kết năm học Cam kết thực hè vui, an tồn bổ ích Ghi chú: (1) Thứ tự tiết theo PPCT (2) Tên học theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình môn học III- Kiểm tra, đánh giá Kế hoạch kiểm tra thường xuyên Học kì Lớp Bài số Bài số Hình thức Hỏi- đáp, thuyết trình, sản 6A, phẩm học tập 6B, 6C, Hỏi- đáp, thuyết trình, sản 6D phẩm học tập Kế hoạch kiểm tra định kì Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian hồn thành Tuần Tuần 24 Hình thức Hỏi- đáp, thuyết trình, sản phẩm học tập Hỏi- đáp, thuyết trình, sản phẩm học tập Thời gian hồn thành Tuần 15 Tuần 32 Thời điểm (2) Yêu cầu cần đạt (3) Giữa Học kỳ Thời lượng (1) 45 phút Tuần Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 16 - Đáp ứng yêu cầu cần đạt chủ đề tuần đầu - Đảm bảo đánh giá theo định hướng hình thành lực, phẩm chất học sinh - Đáp ứng yêu cầu cần đạt chủ đề học kì I - Đảm bảo đánh giá theo định hướng hình thành lực, phẩm chất học sinh - Đáp ứng yêu cầu cần đạt chủ đề đầu học kì - Đảm bảo đánh giá theo định hướng hình thành lực, phẩm chất học sinh - Đáp ứng yêu cầu cần đạt chủ đề học kì II - Đảm bảo đánh giá theo định hướng hình thành lực, phẩm chất học sinh Giữa Học kỳ 45 phút Tuần 25 Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 33 Hình thức (4) Viết giấy Viết giấy Viết giấy Viết giấy (1) Thời gian làm kiểm tra, đánh giá (2) Tuần thực kiểm tra, đánh giá (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án học tập Hải Dương, ngày tháng năm 2023 KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU (Kí duyệt) KÝ DUYỆT CỦA TCM Tổ trưởng CM ( Kí, ghi rõ họ tên)