BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TRƯỜNGĐẠIHỌCVINH PHẠMTHỊ NHƯTHÚY NGHỆ THUẬT TUYÊN TRUYỀNTRONGVĂNCHÍNH LUẬN CỦANGUYỄNÁIQUỐC-HỒCHÍMINH LUẬNÁNTIẾNSĨNGỮVĂN NGHỆAN-2022 PHẠMTHỊNHƯTHÚY NGHỆ THUẬT TUYÊN TRUYỀNTRONGVĂNCHÍNH LUẬN CỦANGUYỄNÁIQUỐC-HỒCHÍMINH Chuyên ngành: Văn học Việt NamMãsố:9220121 LUẬNÁNTIẾNSĨNGỮVĂN Người hướng dẫn khoa học:PGS.TS.PHANHUYDŨ NG NGHỆAN-2022 LỜICAMĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu tơi tự thực sựhướng dẫn PGS.TS Phan Huy Dũng Việc giải vấn đề đặt cũngnhư trình bày kết nghiên cứu luận án đảm bảo nguyên tắc trung thực,khoahọc NghệAn,tháng 4năm 2022 Tácgiảluậnán PhạmThịNhưThúy LỜICẢMƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Phan Huy Dũng, người đãtậntìnhhướngdẫntơivàđónggópnhữngýkiếnqbáuđểcơngtrìnhnghiêncứu nàyđược hồnthiện Tơi xin trân trọng cảm ơn Khoa Ngữ văn, Trường Sư phạm; Phòng Đàotạo Sau đại học Trường Đại học Vinh tạo điều kiện tốt cho tơi trongqtrìnhhọctập,nghiêncứutạitrường Xin gửi lời cảm ơn đến Lãnh đạo Ban, đồng nghiệp quan BanTungiáoThànhủyThànhphốHồChíMinhđãhỗtrợtơihọctập,nghiêncứunâng caotrìnhđộchun mơn,nghiệpvụ Xin bày tỏ lịng biết ơn tới q thầy cơ, bạn bè gia đình động viêngiúp đỡ,cổvũ tơihồnthànhkhóahọc vàluận án NghệAn,tháng 4năm 2022 Tácgiảluậnán PhạmThịNhưThúy DANHMỤC CÁCCHỮVIẾTTẮT TT Chữviếtđầyđủ Chữviếttắt ChínhtrịQuốcgia CTQG Chính trịQuốc gia-Sựthật Đại họcQuốcgia HàNội Khoahọc xãhội Nhàxuấtbản Nxb Thànhphố TP CTQG-ST ĐHQG HN KHXH MỤCLỤC Trang LỜICAMĐOAN i LỜICẢMƠN ii DANHMỤC CÁCCHỮVIẾTTẮT .iii MỤCLỤC iv MỞĐẦU 1 Lýdochọnđềtài Đốitượngvàphạmvinghiêncứu .2 Mụcđíchvànhiệmvụnghiêncứu .2 Phươngphápnghiêncứu .3 Đónggópmớicủaluậnán Cấutrúccủaluậnán Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI VÀ TỔNG QUAN VẤN ĐỀNGHIÊNCỨU 1.1 Mộtsốgiớithuyếtvềvănchínhluận 1.1.1 Khái niệmvănchính luận 1.1.2 Tínhchứcnăngcủavănchínhluận 1.1.3 Tínhthẩmmỹđặcthù củavăn chínhluận 10 1.2 Cơsởlýluậncủaviệcnghiêncứunghệthuậttuyêntruyềntrongvănchínhluận NguyễnÁiQuốc-HồChíMinh 13 1.2.1 Tráchnhiệmxãhội người cầmbút .13 1.2.2 Mốiquanhệgiữanghệthuậtvàtuyên truyền 15 1.2.3 Sựthốngnhấtgiữaphẩmchấtn h c c h m n g v p h ẩ m c h ấ t ng ườinghệsĩ ởHồ ChíMinh 17 1.3 Tổng quan tình hình nghiên cứu nghệ thuật tuyên truyền vănchínhluậnNguyễnÁiQuốc-HồChíMinh .19 1.3.1 NghiêncứugiátrịbaotrùmcủavănchínhluậnNguyễnÁiQuốcHồChíMinh .19 1.3.2 Nghiêncứuvềđặctínhtuyênt r u y ề n t r o n g v ă n c h í n h l u ậ n N guyễnÁiQuốc-HồChí Minh 23 Tiểukếtchương1 .26 Chương2.NHẬNDIỆNVÀĐỊNHVỊDISẢNVĂNCHÍNHLUẬNNGUYỄNÁI QUỐC-HỒCHÍ MINH 27 2.1 DisảnvănchínhluậntrongvănhọcViệtNamthờitrungđại 27 2.1.1 VănchínhluậntừthếkỷXđếnhếtthếkỷXVIII 27 2.1.2 Văn luậnthếkỷXIX 31 2.2 Vănchínhluậntrongthờiđạigiảiphóngdântộcvàcáchmạng 35 2.2.1 Sự đadạngvềtưtưởngchínhtrị 35 2.2.2 Nhữnghìnhthứcthểhiệnmới .38 2.3 DisảnvănchínhluậncủaNguyễnÁiQuốc-HồChíMinh 41 2.3.1 Vănc h í n h l u ậ n c ủ a N g u y ễ n Á i Q u ố c - Hồ C h í M i n h t g ó c nhìnđịnhlượng 41 2.3.2 VănchínhluậnNguyễnÁiQuốc- HồChíMinhquahaigiai đoạnhoạtđộng cáchmạng 45 2.3.3 Đánhgiác h u n g v ề t ầ m v ó c t t n g , n g h ệ t h u ậ t v s ứ c t c độngcủavăn chínhluận NguyễnÁiQuốc-HồChíMinh 53 Tiểukếtchương2 .56 Chương3 ĐẶC TÍNH T UY ÊN T R U Y Ề N TRONG VĂNCHÍNH LUẬN N G U Y Ễ N Á I Q U Ố C -H Ồ C H Í M I N H X É T T Ừ P H Ư Ơ N G DIỆNNỘI DUNG 58 3.1 Sựýthứcsâusắcvềđốitượngtiếpnhận-điềukiệnđảmbảotínhthuyết phụccủavănchínhluậnNguyễnÁiQuốc-HồChíMinh 58 3.1.1 Ýt h ứ c v ề đ ố i t ợ n g t i ế p nhận văn l u ậ n NguyễnÁiQuốc-HồChí Minh 58 3.1.2 Hệ thống đối tượngt i ế p n h ậ n t r o n g vănchính luậnNguyễnÁiQuốc-HồChí Minh .64 3.1.3 Hiệuquảtuyêntruyềntừv i ệ c t h ấ u h i ể u đ ố i t ợ n g t i ế p n h ậ n trongvănchínhluậnNguyễnÁiQuốc-HồChíMinh 76 3.2 Cơngkhaimục đíchviết xác lậpt t n g t i ế n b ộ , n ề n t ả n g s ứ c thuyếtphụctrongvănchínhluậnNguyễnÁiQuốc-HồChíMinh 79 3.2.1 Xácđị nh c ôn g khaim ụ c đíchviếtnhư làđịi h ỏ i t ấ t y ếu c ủ a loạihìnhvănhọccáchmạng 79 3.2.2 Tinhthầncáchmạng vàtính nhân văn trongv ă n c h í n h l u ậ n NguyễnÁiQuốc-HồChí Minh 82 3.2.3 TínhdântộcvànhândântrongvănchínhluậnNguyễnÁiQuốcHồChíMinh .86 3.2.4 Khả năngvẫy gọicủa lậptrườngtư tưởngc c h m n g , t i ế n b ộ trongvănchínhluậnNguyễnÁiQuốcHồChíMinh .89 3.3 SựkếttinhvănhóaĐơng-TâytrongvănchínhluậnNguyễnÁiQuốc -HồChíMinh 92 3.3.1 Tinhh o a v ă n h ó a p h n g Đ ô n g t r o n g văn l u ậ n NguyễnÁiQuốc-HồChí Minh .92 3.3.2 Tinhhoavănhóap h n g T â y t r o n g v ă n c h í n h l u ậ n c ủ a NguyễnÁiQuốc-HồChí Minh 96 3.3.3 Sức hấpdẫncủaviệckếtnốivănhóaphươngĐơngvà vănhóaphươngTâytrongvăn chínhluậnNguyễnÁiQuốc -Hồ Chí Minh 99 Tiểukếtchương3 .102 Chương4 ĐẶC TÍNH T UY ÊN T R U Y Ề N TRONGVĂNCH ÍNH LUẬN N G U Y Ễ N Á I Q U Ố C -H Ồ C H Í M I N H X É T T Ừ P H Ư Ơ N G DIỆNNGHỆTHUẬT 103 4.1 QuanđiểmcủaHồChíMinhvềsửdụngngơntừnghệthuậttrongvăn chínhluận 103 4.1.1 HồChíMinh vớiviệctraudồi nghệthuật viếtvăn chínhluận .103 4.1.2 Tươnghợpgiữangơntừnghệthuậtvàhệthốngchủđềtrong văn chínhluậnNguyễn ÁiQuốc-Hồ ChíMinh .106 4.2 VấnđềtíchhợpthểloạitrongvănchínhluậncủaNguyễnÁiQuốcHồChíMinh 109 4.2.1.Diễnngôn“ngườiquansát” 110 4.2.2 Diễn ngôn thông tintưliệu .114 4.2.3 Diễnngôn luậnchiến 116 4.2.4 Diễnngơntrữtình 119 4.3 Hệt hố ng bi ện p h p t u t t r o ng văn c h í n h l uậ n N g u y ễ n Á i Qu ốc HồChíMinh 123 4.3.1 Hệthốngbiệnpháptrùng điệp 123 4.3.2 Hệt h ố n g b i ệ n p h p g h é p m ả n h .127 4.3.3 Hệthốngbiệnphápchơi chữ 130 4.3.4 Hệthốngbiệnphápphảnvấn 138 Tiểukếtchương4 .143 KẾTLUẬN 145 DANHMỤCCÁCCÔNGTRÌNH CỦATÁCGIẢLIÊNQUANĐẾN ĐỀTÀI LUẬNÁN 149 TÀILIỆUTHAMKHẢO 150 PHỤ LỤC MỞĐẦU Lýdo chọn đề tài 1.1 Trong hệ thống trước tác phong phú, đồ sộ Hồ Chí Minh, vănchính luận có vị trí đặc biệt, đóng vai trị to lớn việc tác động vào hiệnthựccuộcsốngvàthểhiệnnhữngtưtưởngchínhtrị-nhânvănquantrọng,cóliên quan đến vận mệnh tồn dân tộc số phận người Việt Namtrong thời đại cách mạng vô sản trào lưu đấu tranh giải phóng dân tộc Quanhững tác phẩm luận Hồ Chí Minh viết suốt đời hoạtđộngc c h m n g c ủ a m ì n h ( v i h a i b ú t d a n h c h ủ y ế u l N g u y ễ n Á i Q u ố c v HồChíMinh),độcgiảcóthểnhậnthấysựhiệndiệncủamộtphongcáchtuntruyền - thuyết phục đặc sắc, cần phải nghiên cứu cách sâurộnghơntrêncơsởnhữngdữliệu mớivà cáchtiếpcậnmới 1.2 Nhìntổngthể,vănchínhluậncủaNguyễnÁiQuốc-HồChíMinh(từđây, cụm từ dùng quán chúng tơi muốn nói chung vềvănchínhluậncủatácgiả,trừtrườnghợpxéttừngtácphẩmcụthểvớinhữngbútdanhriêngđ ượcNgườighirõ),từcácbứcthư,lờikêugọiđồngbào,chiếnsĩđếncácbàibáo,tiểuphẩmgiàutínhluận chiến,tấtcảđềuthựcsựđộcđáo:biểuhiệnsinhđộngnhâncáchvănhóaHồChíMinhvớibútphápđadạng,lậpluậnchặtchẽ, luận điểm tường minh, lí lẽ sắc sảo, luận thuyết phục, hình ảnh gây ấntượng, giọng điệu biến hóa, diễn đạt ngắn gọn, súc tích Chính điều nàyđã làm nên khả lơi đặc biệt của người tiếp nhận Nhưvậy,disảnvănchínhluậncủaNguyễnÁiQuốc-HồChíMinhlàgiátrịtinhthầnquý báu giá hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh, cần tiếp tục đánh trêntinhthầnkháchquan,khoahọcđểthếhệhơmnaycóthểxácđịnhđượchướngkếthừađúngđ ắn.Việcchỉrasựnhấtqnvềtưtưởng,sựmềmdẻo,linhhoạttrongvănchínhluậncủaNguyễ nÁiQuốcHồChíMinhhướngtớicácđốitượngkhácnhaurõrànglàmộtnhiệmvụnghiêncứucấpthiết 1.3 Di sản văn luận Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh đến nayvẫncịnm angđậm tí nh thờisự.CáctácphẩmcủaNgườikhơngchỉcó gi trịlịchsửmàcịnchứađựngnhữngtưtưởnglớnvàtồntạinhưnhữngmẫumực nghệ thuật viết văn luận Bởi vậy, cần phân tích, đặcsắccủanghệthuậttuntruyềnởbộphậndisảnnày,nhằmrútrabàihọcđối vớicơngtáctuntruyềncáchmạngbằnghìnhthứcngơntừ- v ă n h ọ c H i ệ n nay, chương trình môn Ngữ văn cấp học phổ thông, văn luậnhếtsứcđượccoitrọng,d o đ ó , v i ệ c t ì m h i ể u s â u v ă n c h í n h l u ậ n c ủ a NguyễnÁ i Qu ốc Hồ C hí M i n h c ị n c ó ý n g h ĩ a c u n g c ấ p , c ủ n g c ố n hữ ng t r i thứcchungvề thểvănnàychogiáoviênvàhọcsinh Đó lý thúc đẩy chọn nghiên cứu đề tàiNghệthuậttuyêntruyền trongvăn chínhluậncủa NguyễnÁiQuốc-Hồ Chí Minh Đốitượngvàphạmvi nghiêncứu 2.1 Đốitượngnghiêncứu Như tên đề tài luận án xác định, đối tượng nghiên cứu chúngtơiởcơngtrìnhnàylànghệthuậttuntruyềntrongvănc h í n h l u ậ n c ủ a Ngu yễnÁiQuốc-HồChíMinh 2.2 Phạmvinghiêncứu Luận án sâu tìm hiểu hệ thống phương thức thuyết phục đối tượngtiếpnhậnt h ể h i ệ n t r o n g t o n b ộ v ă n c h í n h l u ậ n c ủ a N g u y ễ n Á i Q u ố c - Hồ Chí Minh (được tập hợp in trongHồ Chí Minh tồn tậpgồm 15 tập, NxbChính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2011), đồng thời ý phân tích mộtsố vấn đề có ý nghĩa phương pháp luận mối quan hệ tác giả - tác phẩm -độcgiả đặtratừđó Mục đíchvà nhiệmvụnghiên cứu 3.1 Mụcđích nghiên cứu Luận án hướng tới việc làm rõ khẳng định đóng góp mang tínhđặc thùcủa vănchínhluậnNguyễnÁiQuốc-HồChíMinh, từđó, rútra cácbài