De Cuong Nghien Cuu Nuoi Con Bang Sua Me.doc

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề	Đề Cương Nghiên Cứu Nuôi Con Bằng Sữa Mẹ Và Cho Trẻ Ăn Bổ Sung Của Bà Mẹ Có Con Dưới 24 Tháng Tuổi Tại Huyện Phúc Thọ, Hà Nội Năm 2013
Tác giả	Nguyễn Thị Mai Phương, Nguyễn Linh Phương, Lê Thị Thu, Nguyễn Thị Vân Thư, Trần Thị Huyền Trang, Nguyễn Thị Linh, Vũ Tất Thành, Nguyễn Thị Hồng Thắm
Người hướng dẫn	ThS. Lê Thị Vui
Trường học	Hà Nội
Thể loại	đề cương nghiên cứu
Năm xuất bản	2013
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	82
Dung lượng	1,61 MB

Nội dung

ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC, THỰC HÀNH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN NUÔI CON BẰNG SỮA MẸ VÀ CHO TRẺ ĂN BỔ SUNG CỦA BÀ MẸ CÓ CON DƯỚI 24 THÁNG TUỔI TẠI HUYỆN PHÚC THỌ, HÀ NỘI NĂM 2013 Nhóm 8 – CH Y[.]

ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC, THỰC HÀNH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN NUÔI CON BẰNG SỮA MẸ VÀ CHO TRẺ ĂN BỔ SUNG CỦA BÀ MẸ CÓ CON DƯỚI 24 THÁNG TUỔI TẠI HUYỆN PHÚC THỌ, HÀ NỘI NĂM 2013 Nhóm – CH YTCC Nguyễn Thị Mai PhươngNguyễn Linh PhươngLê Thị ThuNguyễn Thị Vân ThưTrần Thị Huyền TrangNguyễn Thị LinhVũ Tất ThànhNguyễn Thị Hồng ThắmGiáo viên hướng dẫn ThS Lê Thị Vui HÀ NỘI – 2013 MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG .i DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT iii TÓM TẮT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU iv ĐẶT VẤN ĐỀ MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU KHUNG LÝ THUYẾT ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu Thời gian địa điểm nghiên cứu Thiết kế nghiên cứu .6 Cỡ mẫu Phương pháp chọn mẫu Phương pháp thu thập số liệu 6.1 Công cụ thu thập số liệu 6.2 Phương pháp thu thập số liệu Các biến số nghiên cứu Các khái niệm, thước đo tiêu chuẩn đánh giá 21 8.1 Các khái niệm thuật ngữ liên quan đến NCBSM cho trẻ ABS cho trẻ từ 0-24 tháng tuổi[2] 21 8.2 Tiêu chuẩn đánh giá 22 Quản lý phân tích số liệu 23 9.1 Quản lý số liệu 23 9.2 Phương pháp phân tích sớ liệu 23 10 Đạo đức nghiên cứu 23 11 Hạn chế nghiên cứu, sai số biện pháp khắc phục 24 DỰ KIẾN KẾT QUẢ 25 Thông tin chung đối tượng nghiên cứu 25 Mô tả kiến thức, thực hành bà mẹ NCBSM cho trẻ ABS .26 2.1 Mô tả thực hành bà mẹ NCBSM cho trẻ ABS 26 1.2 Mô tả kiến thức bà mẹ NCBSM cho trẻ ABS 30 Xác định một số yếu tố liên quan đến thực hành NCBSM cho trẻ ABS 41 3.1 Mối liên quan kiến thức bà mẹ với thực hành NCBSM cho trẻ ABS 41 3.2 Ảnh hưởng các yếu tố cá nhân đến thực hành NCBSM cho trẻ ABS 41 3.3 Ảnh hưởng việc tiếp cận thông tin NCBSM ABS đến thực hành NCBSM cho trẻ ABS 43 3.4 Ảnh hưởng điều kiện làm việc tình trạng kinh tế hộ gia đình đến thực hành NCBSM cho trẻ ABS 47 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .49 TÀI LIỆU THAM KHẢO 50 PHỤ LỤC BỘ CÂU HỎI PHỎNG VẤN .51 PHỤ LỤC KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU 72 PHỤ LỤC DỰ TRÙ KINH PHÍ NGHIÊN CỨU 75 DANH MỤC BẢNG Tên bảng Trang Bảng Các biến số nghiên cứu Bảng Bảng thông tin chung đối tượng nghiên cứu (1) 25 Bảng Bảng thông tin chung đối tượng nghiên cứu (2) 25 Bảng Bảng mô tả thực hành NCBSM (1) 26 Bảng Bảng mô tả thực hành NCBSM (2) 27 Bảng Bảng mô tả thực hành ABS (1) 27 Bảng Bảng mô tả thực hành ABS (2) 28 Bảng Bảng mô tả thực hành ABS (3) 29 Bảng Bảng đánh giá thực hành NCBSM & ABS 29 Bảng 10 Bảng mô tả kiến thức NCBSM (1) – thời điểm cho bú sau sinh 30 Bảng 11 Bảng mô tả kiến thức NCBSM (2) – sữa non 30 Bảng 12 Bảng mô tả kiến thức NCBSM (3) – dinh dưỡng sữa mẹ 30 Bảng 13 Bảng mô tả kiến thức NCBSM (4) – NCBSM hoàn toàn 31 Bảng 14 Bảng mô tả kiến thức NCBSM (5) – lượng sữa cần thiết kích thước dày trẻ (3 ngày sau sinh) 32 Bảng 15 Bảng mô tả kiến thức NCBSM (6) – cách cho bú thời điểm cho bú 32 Bảng 16 Bảng mô tả kiến thức NCBSM (7) – khả sản xuất sữa 33 Bảng 17 Bảng mô tả kiến thức NCBSM (8) – cho trẻ

Ngày đăng: 23/05/2023, 11:28