Ngày soạn 18/3/2013 Ngày soạn 18/3/2013 Ngày dạy 19/3/2013 Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012 EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (tiết 1) I MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên[.]
Ngày soạn : 18/3/2013 Ngày dạy : 19/3/2013 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2012 EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (tiết 1) I MỤC TIÊU : Học xong này, HS biết : -Hiểu biết ban đầu tổ chức Liên Hợp Quốc quan hệ nước ta với tổ chức quốc tế -Thái độ tôn trọng quan Liên Hợp Quốc làm việc địa phương Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh, ảnh, băng hình, báo hoạt động Liên Hợp Quốc quan Liên Hợp Quốc địa phương Việt Nam -Thông tin tham khảo phần Phụ lục (trang 71) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Khởi động : -HS hát 2/ Kiểm tra cũ : Em u hồ bình (tiết 2) -2 HS trả lời câu hỏi theo -HS1: Để gìn giữ bảo vệ hồ bình cần yêu cầu GV phải làm ? -HS2: Em trình bày thơ, hát chủ đề Em u hồ bình -GV nhận xét chung 3/ Bài : Giới thiệu : Em tìm hiểu Liên Hợp Quốc (tiết 1) -HS lắng nghe Hoạt động : Tìm hiểu thơng tin (trang 40 – 41, SGK) * Mục tiêu : HS có hiểu biết ban đầu Liên Hợp Quốc quan hệ Việt Nam với tổ chức * Cách tiến hành : -Yêu cầu HS đọc thông tin trang 40 – 41 hỏi : Ngoài thơng tin SGK, em cịn biết thêm tổ chức Liên Hợp Quốc -Cho HS nêu điều em biết Liên Hợp Quốc -HS nêu -GV giới thiệu thêm với HS số tranh, ảnh, băng -HS theo dõi hình hoạt động Liên Hợp Quốc nước, VN địa phương -Cho HS thảo luận câu hỏi trang 41, SGK -HS thảo luận +trình bày -GV nhận xét, đánh giá -HS nhận xét, bổ sung -GV kết luận : -HS lắng nghe Hoạt động : Bày tỏ thái độ (bài tập 1, SGK) * Mục tiêu : HS có nhận thức tổ chức Liên Hợp Quốc * Cách tiến hành : -HS chia nhóm thảo -GV chia HS thành nhóm cho nhóm thảo luận luận ý kiến tập -Mời đại diện nhóm trình bày -HS trình bày -GV nhận xét , đánh giá -HS nhận xét, bổ sung -GV kết luận : (c) , (d) (a) , (b) , (đ) sai -HS lắng nghe -Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK HĐ3 : Củng cố, dặn dị :-Tìm hiểu tên vài quan Liên Hợp Quốc VN ; vài hoạt độngcủa quan Liên Hợp Quốc VN.-Sưu tầm tranh, ảnh, báo Ngày soạn : 18/3/2013 Ngày dạy : 19/03/2013 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2012 Đạo đức TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG.(TIẾT 1) I Mục tiêu: - Học xong học sinh có khả năng: - Hiểu: Cần phải tơn trọng luật giao thơng Đó cách bảo vệ sống người - Hs có thái độ tơn trọng luật giao thơng, đồng tình với hành vi thể luật giao thông - HS biết tham gia giao thơng an tồn II.Các KNS - Kĩ tham gia giao thông luật - Kĩ phê phán hành vi vi phạm Luật Giao thông III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học - Đóng vai - Trị chơi - Thảo luận - Trình bày phút IV Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A, Kiểm tra cũ - HS nêu, lớp nhận xét, trao đổi, ? Thế việc làm nhân đạo? Em làm bổ sung, việc làm nhân đạo nào? - Gv nhận xét, chốt ý, đánh giá B, Bài Giới thiệu Hoạt động 1.Thảo luận nhóm thơng tin sgk/ 40 - Tổ chức hs đọc thông tin trao đổi theo - N4 trao đổi câu hỏi sgk/ 40 nhóm 4: - Trình bày: - Lần lượt nhóm nêu, lớp nhận xét, trao đổi, bổ sung - Gv nhận xét, kết luận + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất người, của, người tàn tật, chết, xe hỏng, giao thông bị ngừng trị + Tai nạn giao thông xảy nhiều nguyên nhân: thiên tai, lái nhanh vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành luật giao thông + Mọi người dân có trách nhiệm tơn trọng chấp hành luật giao thơng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm tập - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm đơi ? Nội dung tranh nói điều gì? Những việc làm luật giao thơng chưa? Nên làm luật giao thơng? - GV nhận xét chung, kết luận: - Những việc làm tranh 2, 3, việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông Những việc làm tranh 1, 5, việc làm đúng, chấp hành luật giao thơng Hoạt động Thảo luận nhóm tập - Tổ chức HS trao đổi theo N2? ( Tình GV giao) - Trình bày: - Các nhóm thảo luận - Các nhóm trả lời, lớp nhận xét, bổ sung - N2 trao đổi nhóm trao đổi theo tình - Lần lượt nhóm nêu, lớp nhận xét, trao đổi bổ sung - Gv nhận xét, chốt ý đúng: + Những việc làm tình nhứng việc làm dễ gây tai nạn giao thông, sức khỏe tính mạng người + Luật giao thơng cần thực nơi, lúc - Hs đọc phần ghi nhớ - HS đọc phần ghi nhớ Hoạt động tiếp nối - Tìm hiểu biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa tác dụng biển báo - Chuẩn bị tập