VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí LUYỆN TẬP TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Tốc độ phản ứng và các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng Cân bằ[.]
LUYỆN TẬP TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Tốc độ phản ứng yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng - Cân hoá học, chuyển dịch cân yếu tố ảnh hưởng đến cân hoá học Kỹ năng: - Dự đoán chiều chuyển dịch cân hoá học điều kiện cụ thể - Vận dụng yếu tố ảnh hưởng đến cân hoá học trường hợp cụ thể Trọng tâm: Vận dụng nguyên lí chuyển dịch cân để xác định chiều chuyển dịch cân Tư tưởng: Tích cực, chủ động II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: Giáo án, hệ thống câu hỏi BT liên quan đến học Học sinh: Chuẩn bị trước đến lớp III PHƯƠNG PHÁP Kết hợp khéo léo đàm thoại, nêu vấn đề hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Tiết 1 Ổn định tổ chức: (1') Kiểm tra cũ: Trong học Bài mới: Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung ghi bảng * Hoạt động 1: Kiến thức cần nắm I KIẾN THỨC CẦN NHỚ vững (SGK-166) Mục tiêu: Củng cố kiến thức yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng hoá học, cân hoá học, chuyển dịch cân bằng, yếu tố ảnh hưởng đến cân - GV: Hướng dẫn học sinh trả lời kiến thức học tốc độ phản ứng cân hóa học * Hoạt động 2: Bài tập II BÀI TẬP Mục tiêu: Giúp HS biết cách làm BT * Dạng1: Các biện pháp tăng tốc độ phản liên quan đến tốc độ pư CBHH ứng hóa học - GV: Có thể dùng biện pháp - Tăng CM, to, P, xt, diện tích bề mặt để tăng tốc độ phản ứng hoá - Phản ứng có tốc độ phản ứng lớn học xảy chậm điều kiện thường HS: Trả lời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BT4/167 Fe + CuSO4 (4M) Znbột + CuSO4 (2M) Zn + CuSO4 (2M, 50oC) 2H2 + O2 H2O BT5/167 - Hút khí CO2, nước HS: Thảo luận, lên bảng trình bày - Đun nóng - GV: Một phản ứng thuận nghịch *Dạng2: Cân hoá học trạng thái gọi CBHH? -Khi Vt = Vn HS: Khi Vt = Vn -Có thể trì cách giữ nguyên đk - GV: Có thể trì CBHH để phản ứng không biến đổi theo thời gian không? Bằng cách nào? HS: Có thể trì cách giữ ngun đk phản ứng - GV: Yêu cầu HS thảo luận giải tập BT6/167 số (SGK) a) Cân chuyển dịch theo chiều thuận b) c) Chất rắn không ảnh hưởng đến cân HS: Thảo luận, lên bảng trình bày d) Cân chuyển dịch theo chiều thuận e) Cân chuyển dịch theo chiều thuận + Tăng CM, to, P, xt, diện tích bề mặt + Phản ứng có tốc độ phản ứng lớn - GV: Yêu cầu HS thảo luận giải tập số 4, tập số (SGK) - GV: Phát vấn: + Thế CDCB? + Nêu nguyên lí chuyển dịch cân bằng? HS: Là chuyển từ trạng thái Cb sang trạng thái CB khác tác động CM,to, P - GV: Yêu cầu HS thảo luận giải tập số (SGK) HS: Thảo luận, lên bảng trình bày * Dạng 3: Sự chuyển dịch Cân Là chuyển từ trạng thái Cb sang trạng thái CB khác tác động CM, to, P BT7/167 a) Chuyển dịch theo chiều nghịch b) Không chuyển dịch c) Chuyển dịch theo chiều thuận d) Không chuyển dịch e) Chuyển dịch theo chiều nghịch Củng cố giảng: (3') GV tổng kết luyện tập Bài tập nhà: (1') Đọc “ Hằng số cân bằng” VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... thái Cb sang trạng thái CB khác tác động CM,to, P - GV: Yêu cầu HS thảo luận giải tập số (SGK) HS: Thảo luận, lên bảng trình bày * Dạng 3: Sự chuyển dịch Cân Là chuyển từ trạng thái Cb sang trạng... Vn -Có thể trì cách giữ nguyên đk - GV: Có thể trì CBHH để phản ứng khơng biến đổi theo thời gian khơng? Bằng cách nào? HS: Có thể trì cách giữ nguyên đk phản ứng - GV: Yêu cầu HS thảo luận giải