ĐỀ SỐ 1 I Đ C HI U (3,0 đi m)Ọ Ể ể Đ c đo n trích sau và th c hi n các yêu c u ọ ạ ự ệ ầ Đôi khi cu c s ng d ng nh mu n c tình đánh ngã b n Nh ng hãy đ ng m t lòng tin Tôiộ ố ườ ư ố ố ạ ư ừ ấ bi t ch[.]
I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Đôi sống dường muốn cố tình đánh ngã bạn Nhưng đừng lịng tin Tơi biết chắn rằng, điều giúp tơi tiếp tục bước tình u tơi dành cho tơi làm Các bạn phải tìm bạn u q Điều ln cho cơng việc cho người thân yêu bạn Công việc chiếm phần lớn cu ộc đ ời b ạn cách để thành công cách thực làm việc mà b ạn tin r ằng việc tuyệt vời Và cách để tạo công việc tuyệt vời bạn yêu việc làm Nếu bạn chưa tìm thấy nó, tiếp tục tìm kiếm Đừng bỏ cuộc, b ằng trái tim bạn, bạn biết bạn tìm thấy Và giống mối quan hệ nào, trở nên tốt dần lên năm tháng qua Vì vậy, cố gắng tìm kiếm cho đ ến b ạn tìm tình yêu mình, đừng từ bỏ (Steve Jobs - Những phát biểu tiếng - Nguồn Gocsuyngam.com) Câu Xác định phương thức biểu đạt văn Câu Nêu khái quát nội dung văn Câu Vì tác giả lại cho rằng: “Cách để tạo công việc tuyệt vời bạn yêu việc làm”? Câu Anh/Chị có đồng tình với quan niệm: “Công việc chiếm phần lớn đời bạn cách để thành công cách thực làm việc mà b ạn tin r ằng việc tuyệt vời” Vì sao? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung văn phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc tìm thấy tình yêu cơng việc Câu (5,0 điểm) Cảm nhận anh/chị nhân vật Mị cảnh cắt dây trói cứu A Ph ủ (“ Vợ chồng A Phủ” - Tơ Hồi - Ngữ văn 12 Tập - NXB Giáo dục Việt Nam, 2016) Từ liên hệ với nhân vật Chí Phèo sau gặp Thị Nở (“Chí Phèo” - Ngữ văn 11 Tập - NXB Giáo dục Việt Nam 2016) để nhận xét tư tưởng nhân đạo hai nhà văn Hết Họ tên thí sinh Số báo danh Cán coi kiểm tra khơng giải thích thêm HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 3,0 Phương thức biểu đạt chính: nghị luận/phương thức nghị 0,5 luận Nội dung văn bản: Hãy làm cơng việc u thích, 0,5 làm việc với niềm say mê hứng thú bạn thành công Tác giả cho rằng: “Cách để tạo công việc tuyệt 1,0 vời bạn yêu việc làm” vì: - Khi bạn u cơng việc làm cơng việc tuyệt vời - Nếu bạn chưa tìm thấy tình u cơng việc, tiếp tục tìm kiếm Đừng bỏ Và giống mối quan hệ nào, trở nên tốt dần lên năm tháng qua Nêu rõ quan điểm đồng tình khơng đồng tình Lí gi ải 1,0 hợp lí, thuyết phục II LÀM VĂN 7,0 Từ nội dung văn phần Đọc hiểu, anh/chị viết m ột 2,0 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc tìm thấy tình u cơng việc làm u cầu hình thức 0,25 - Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận, khoảng 200 chữ - Trình bày mạch lạc, rõ ràng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu Yêu cầu nội dung 1,75 Giải thích 0,25 - Tình yêu: Tình cảm yêu mến, say mê làm cho người gắn bó với sống có trách nhiệm - Cơng việc: Việc phải bỏ cơng sức để làm => Tìm thấy tình u công việc ta trân quý công việc tận hưởng niềm vui, ý nghĩa sống 2 a b c Bàn luận - Khi tìm thấy tình u cơng việc ta có niềm vui, hứng thú, say mê, sáng tạo; ta dốc hết tâm sức, nhi ệt tình cho công việc; hiệu làm việc cao - Nếu khơng u cơng việc làm, ta làm việc với tâm lí nặng nề, miễn cưỡng; đó, hiệu cơng việc khơng cao Thậm chí ta thêm chán nản cơng việc làm - Cần phê phán người có thái độ vơ trách nhiệm, coi thường công việc; không dám theo đuổi dễ dàng từ bỏ cơng việc mà u thích Bài học nhận thức hành động - Để tìm thấy tình u cơng việc, nên lựa chọn gắn bó với cơng việc u thích; kiên trì, ch ủ động tìm kiếm/ tạo hứng thú cho cơng việc - u cơng việc hữu ích với gia đình, q h ương ta thấy cơng việc tuyệt vời Cảm nhận nhân vật Mị cảnh cắt dây trói cứu A Phủ từ liên hệ với nhân vật Chí Phèo sau g ặp Thị Nở để nhận xét tư tưởng nhân đạo hai nhà văn Đảm bảo cấu trúc nghị luận Xác định vấn đề cần nghị luận - Nhân vật Mị cảnh cắt dây trói cứu A Phủ - Liên hệ với nhân vật Chí Phèo sau gặp Thị Nở - Bình luận: điểm gặp gỡ tư tưởng nhân đạo hai nhà văn Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm, thể cảm nhận sâu sắc vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí luận dẫn chứng *Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, đoạn trích nhân vật Mị Cảm nhận nhân vật Mị cảnh cắt dây trói cứu A Phủ - Cuộc đời, số phận: Đau khổ, bị đẩy vào nghịch cảnh éo le phải làm dâu trừ nợ nhà PáTra Món nợ truyền kiếp từ đời cha mẹ đến Mị phải trả tuổi trẻ sống tự - Tính cách, phẩm chất: Qua diễn biến tâm trạng Mị tr ước cảnh A Phủ bị trói: + Lúc đầu, Mị thản nhiên, chìm trạng thái 1,0 0,5 5,0 0,25 0,5 3,5 2,0 gần vơ cảm + Khi nhìn sang thấy dòng nước mắt A Phủ - biểu tuyệt vọng chàng trai gan góc khỏe mạnh, Mị xúc động, trào dâng đồng cảm Tình thương chiến thắng sợ hãi cường quyền Mị cắt dây trói cứu A Phủ + Sự trỗi dậy khát vọng tự Mị chạy theo A Phủ, trốn khỏi nhà Thống Lí => Vẻ đẹp tâm hồn: Nhân hậu, tiềm tàng sức sống mãnh liệt, khát vọng tự tinh thần phản kháng - Nghệ thuật xây dựng nhân vật + Nhân vật khắc họa sinh động, có cá tính rõ nét + Tính cách thể chủ yếu qua dịng ý nghĩ, tâm t + Nghệ thuật kể chuyện đặc sắc: Cách giới thiệu nhân vật tạo ý, cách kể ngắn gọn gây ấn tượng lai lịch nhân vật, dẫn dắt tình tiết khéo léo + Xây dựng chi tiết nghệ thuật làm bật tính cách, tâm trạng nhân vật * Liên hệ với nhân vật Chí Phèo sau gặp Thị Nở - Vài nét nhà văn Nam Cao, xuất xứ tác phẩm Chí Phèo nhân vật Chí Phèo (một nông dân lương thiện bị đẩy vào đường lưu manh tha hóa nhân phẩm) - Nhân vật Chí Phèo sau gặp Thị Nở + Sự thức tỉnh: Tỉnh rượu tỉnh ngộ (nghe thấy âm bình dị, thức tỉnh cảm xúc thuộc người, gợi nhắc giấc mơ xa xôi…), khao khát làm người thiện + Bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người thể qua tâm trạng đầy bi kịch kết cục bi thảm Chí Phèo: Khi bị Thị Nở phũ phàng cự tuyệt Chí Phèo đau đớn, tuyệt vọng Nỗi đau đẩy Chí Phèo đến hành động dội: giết Bá Kiến tự * Nhận xét tư tưởng nhân đạo hai nhà văn So sánh: - Giống nhau: Cả hai nhà văn dù thời kì cách m ạng khác gặp tư tưởng nhân đạo: Cảm thông với nỗi khổ, bất hạnh người, khám phá sức sống, khát vọng hạnh phúc, nâng niu trân trọng, ca ngợi vẻ 0,75 0,75 d e đẹp tâm hồn người - Khác nhau: Tuy nhiên số phận nhân vật lại hoàn toàn khác Nhân vật Chí Phèo thức tỉnh để khao khát hồn lương cuối rơi vào bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người Nhân vật Mị cuối đổi đời, theo cách mạng, tìm thấy hạnh phúc… Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận Chính tả, dùng từ, đặt câu 0,5 0,25 ... phục II LÀM VĂN 7,0 Từ nội dung văn phần Đọc hiểu, anh/chị viết m ột 2, 0 đoạn văn (khoảng 20 0 chữ) trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc tìm thấy tình u cơng việc làm u cầu hình thức 0 ,25 - Đảm bảo... thức 0 ,25 - Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận, khoảng 20 0 chữ - Trình bày mạch lạc, rõ ràng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu Yêu cầu nội dung 1,75 Giải thích 0 ,25 - Tình u: Tình cảm u mến, say...HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 3,0 Phương thức biểu đạt chính: nghị luận/phương thức nghị 0,5 luận Nội dung văn bản: Hãy làm cơng việc u thích, 0,5