QUY ĐỊNH VỀ CHUẨN ĐẦU RA ĐỐI VỚI SINH VIÊN TỐT NGHIỆP NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN, ĐIỆN TỬ 1 Tên ngành đào tạo Tên tiếng Việt Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa Tên tiếng Anh Control and A[.]
QUY ĐỊNH VỀ CHUẨN ĐẦU RA ĐỐI VỚI SINH VIÊN TỐT NGHIỆP NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN, ĐIỆN TỬ Tên ngành đào tạo: - Tên tiếng Việt: Công nghệ kỹ thuật điều khiển tự động hóa - Tên tiếng Anh: Control and Automation Engineering Technology Trình độ đào tạo: Cao đẳng Yêu cầu kiến thức: 3.1 Lý luận trị, khoa học - Có hiểu biết đắn đường lối, sách, pháp luật Đảng Nhà nước - Nắm vững kiến thức khoa học tự nhiên, khoa học xã hội - Có giới quan, nhân sinh quan đắn có khả nhận thức, đánh giá tượng cách logic tích cực 3.2 Chun mơn - Nắm kiến thức Toán học khoa học tự nhiên để tiếp thu kiến thức giáo dục chuyên nghiệp tiếp tục học tập trình độ cao - Nắm nguyên lý cấu tạo sử dụng thiết bị, dụng cụ khí cụ điện, biết cách đo đạc thu thập số liệu, xử lý kết đo - Nắm cấu tạo, nguyên lý hoạt động, công nghệ chế tạo, sử dụng linh kiện điện tử; - Đọc, hiểu, phân tích sơ đồ, nguyên lý hoạt động mạch điện - điện tử, thiết bị điện, hệ thống điện thông thường công nghiệp - Vận dụng thành thạo kiến thức sở ngành kiến thức ngành để tính tốn, sữa chữa, đảm bảo tính vận hành tối ưu thiết bị hệ thống điện công nghiệp dân dụng - Hiểu áp dụng nguyên tắc vận hành thơng số kỹ thuật vào việc chuẩn đốn, sửa chữa hư hỏng thông thường hệ thống điện – điện tử - Hiểu phân tích nguyên lý hoạt động mạch điều khiển thiết bị điện hệ thống tự động hố q trình cơng nghệ, kiến thức lập trình điều khiển tự động cho thiết bị điện ứng dụng - Hiểu vận dụng số kiến thức an tồn lao động, vệ sinh cơng nghiệp, nắm vững kiến thức an toàn điện Yêu cầu kỹ năng: 4.1 Kỹ cứng: - Có khả vẽ mơ máy tính, thi cơng, vận hành hệ thống điều khiển tự động công nghiệp vừa nhỏ, hệ thống dịch vụ cơng cộng PLC, vi điều khiển - Có khả vận hành, bảo trì hệ thống phân phối điện khu công nghiệp, khu dân cư, hệ thống bảo vệ an tồn điện - Có khả vận hành, bảo dưỡng, điều khiển, lập trình điều khiển cho số thiết bị tự động bản, trình cơng nghệ tự động thơng dụng nhà máy, xí nghiệp cơng nghiệp dân dụng - Có khả tính tốn sửa chữa, vận hành kiểm tra loại thiết bị điện, máy điện xoay chiều, máy điện chiều, máy biến áp, hệ thống mạch điện máy công cụ, máy chuyên dụng cơng nghiệp - Có kỹ thực hành, trình độ tay nghề, am hiểu tính kỹ thuật máy móc thiết bị điện cơng nghiệp 4.2 Kỹ mềm: 4.2.1 Kỹ làm việc - Có phương pháp làm việc khoa học, chuyên nghiệp, có tư hệ thống - Biết cách trình bày, giao tiếp, thảo luận, làm việc theo nhóm; biết sử dụng cơng cụ, phương tiện đại biết cách hội nhập mơi trường làm việc - Có khả nói, trình bày, thuyết trình cách rõ ràng, mạch lạc ý tưởng, thiết kế cụ thể lĩnh vực điện – điện tử - Có khả lắp đặt, sửa chữa, bảo dưỡng hệ thống, trang thiết bị điện - Có kỹ sử dụng thành thạo công cụ làm việc lĩnh vực cơng nghệ kỹ thuật điện - Có kỹ tìm tài liệu tiêu chuẩn, quy định Việt Nam quốc tế Internet - Có khả đọc hiểu các catalog, tài liệu kỹ thuật tiếng Anh vẽ kỹ thuật chuyên ngành điện – điện tử Nhận diện phân biệt xác linh kiện điện tử, mạch điện tử, khí cụ điện, thiết bị điện, vẽ 4.2.2 Khả ngoại ngữ - Có chứng tiếng Anh trình độ B - Có khả tự học để nâng cao trình độ tiếng Anh ngành đào tạo 4.2.3 Khả tin học - Có trình độ tin học văn phịng tương đương với trình độ A - Sử dụng ngơn ngữ lập trình ví dụ Matlab, PLC, Assembly - Sử dụng phần mềm thiết kế mơ ví dụ Autocard, Viso - Sử dụng phần mềm chuyên ngành đào tạo ví dụ PLC, Matlab, Assembly 5 Yêu cầu thái độ: - Có phẩm chất đạo đức tốt, có tinh thần yêu nước, yêu đồng bào tinh thần phục vụ cộng đồng tốt - Có đạo đức nghề nghiệp, động học tập đắn để làm chủ kiến thức nhằm mục đích phục vụ đất nước cộng đồng - Có tinh thần trách nhiệm, tính trung thực, tính chủ động, tích cực, tinh thần làm việc nhóm hiệu cao, có tính chun nghiệp, thái độ phục vụ tốt - Có nhận thức rõ ràng học tập nâng cao kiến thức cách liên tục, cầu tiến, sáng tạo cơng việc Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp: - Làm giảng viên, giáo viên giảng dạy trường cao đẳng, trung cấp - Có đầy đủ khả theo học chương trình sau đại học trường nước - Trở thành người kỹ sư công nghệ kỹ thuật điện trực tiếp sản xuất số công đoạn dây chuyền công nghệ sở sản xuất, kinh doanh phù hợp với ngành đào tạo - Làm việc lĩnh vực sản xuất, truyền tải, phân phối sử dụng điện ngành kinh tế quốc dân xí nghiệp cơng nghiệp, cơng trường xây dựng khai thác, sở sản xuất, truyền tải phân phối điện năng,… - Làm việc cho cơng ty, xí nghiệp cơng nghiệp, nhà máy điện, sở kinh doanh có dây truyền sản xuất tự động, nhà máy lắp ráp, sửa chữa, bảo trì hệ thống tự động hóa, doanh nghiệp kinh doanh máy thiết bị dân dụng Khả học tập, nâng cao trình độ sau trường: - Có đầy đủ khả theo học chương trình sau đại học trường nước ngồi nước - Có khả tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ, nghiệp vụ đáp ứng nhiệm vụ công việc giao Các chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo: - Chương trình đào tạo ngành Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử thực theo chương trình khung Bộ giáo dục đào tạo: Chương trình xây dựng hội đồng khoa học công nghệ gồm giáo sư chuyên gia đầu ngành đảm nhiệm - Chương trình đào tạo ngành Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử thực theo chương trình tham khảo trường Đại học nước như: - Trường đại học Bách Khoa Hà Nội, trường đại học Kỹ Thuật Công Nghiệp Thái Nguyên, trường đại học Giao Thông Hà Nội, trường đại học Thuỷ Lợi Hà Nội, trường đại học Mỏ Hà Nội - Chương trình đào tạo ngành Cơng nghệ kỹ thuật điện, điện tử thực theo chương trình tham khảo trường Đại học nước như: Trung tâm đào tạo phát triển công nghiệp Malaysia ... thuật máy móc thiết bị điện công nghiệp 4.2 Kỹ mềm: 4.2.1 Kỹ làm việc - Có phương pháp làm việc khoa học, chuyên nghiệp, có tư hệ thống - Biết cách trình bày, giao tiếp, thảo luận, làm việc theo... điện, điện tử thực theo chương trình khung Bộ giáo dục đào tạo: Chương trình xây dựng hội đồng khoa học công nghệ gồm giáo sư chuyên gia đầu ngành đảm nhiệm - Chương trình đào tạo ngành Cơng nghệ... điện, điện tử thực theo chương trình tham khảo trường Đại học nước như: - Trường đại học Bách Khoa Hà Nội, trường đại học Kỹ Thuật Công Nghiệp Thái Nguyên, trường đại học Giao Thông Hà Nội, trường