ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 6 CUỐI HỌC KÌ 1 WORD ĐỀ SỐ (66) docx TRƯỜNG THCS PHÚ THẠNH MỸ THO ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I KHỐI 7 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 THỜI GIAN LÀM BÀI 90 PHÚT TT[.]
TRƯỜNG THCS PHÚ THẠNH- MỸ THO ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I KHỐI BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Kĩ Đơn vị kiến thức / Kĩ Mức độ đánh giá Nhận biết: Truyện ngụ ngôn - Nhận biết đề tài văn - Nhận diện nhân vật, tình huống, kiện chính, khơng gian truyện ngụ ngôn - Xác định công dụng dấu chấm lửng ĐỌC HIỂU Thông hiểu: - Xác định nội dung, ý nghĩa truyện (TN) - Viết thông điệp - Viết đoạn văn ngắn Viết Vận dụng: - Viết thông điệp truyện - Viết thông điệp truyện - Viết đoạn văn ngắn (3 - Viết đoạn văn ngắn (3 -4 câu) nêu -4 câu) nêu học học thân từ truyện thân từ truyện - Viết văn kể lại kiện có thật liên quan đến nhân vật lịch sử - Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật lịch sử; viết có sử dụng yếu tố miêu tả MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN- LỚP Tổng Mức độ nhận thức Đơn vị kiến Kĩ thức / kĩ % điểm Vận Nhận biết Thông hiểu Vận dụng dụng cao Đọc hiểu Truyện ngụ ngôn Viết 4.0 Viết thông điệp Viết đoạn văn ngắn Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử 10 10 40 Tổng Tỉ lệ % 15% 25 % 20% 11 40% 100% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (4.0 điểm) MÈO ĂN CHAY Có Mèo già, chậm chân, mắt mờ không vồ bắt Chuột nữa, nghĩ kế để lừa đàn Chuột nhà Một hôm, Mèo già đeo tràng hạt, gõ mõ, tụng kinh nói từ khơng bắt Chuột tu hành nên kiêng ăn thịt sống, kiêng sát sinh Lúc đầu, đàn Chuột nửa tin, nửa ngờ Nhưng ngày sau thấy Mèo ngồi niệm Phật ăn rau Có thử lại gần mà Mèo không vồ nên chúng tin Mèo già tụng kinh, sám hối thật Vì thế, đàn Chuột thường nhởn nhơ lại cạnh Mèo già, khơng cịn lo bị Mèo ăn thịt Một buổi tối, đàn lại xếp hàng qua chỗ Mèo già ngồi để vào hang Mèo ta biết thế, liền cho đàn Chuột chui vào hang lại cuối cùng, liền vồ lấy nuốt chửng Hôm đầu, thấy thiếu chúng đâm hoang mang Con Chuột đầu đàn nghi Mèo già bắt, hôm thử cuối xem thể Mèo ta nhe răng, giơ vuốt vồ, Chuột đầu đàn kịp kêu thét lên báo cho đàn bị Mèo nuốt chửng Từ lũ Chuột ln nhắc có tin kẻ độc ác giả nhân giả nghĩa mà thiệt mạng CÂU 1: Đề tài câu chuyện gì? A/ Những vấn đề đạo đức B/ Những cách ứng xử sống C/ Thơng tin lồi mèo CÂU 2: Nhân vật truyện thuộc kiểu nhân vật truyện ngụ ngơn? A/ Lồi vật B/ Đồ vật C/ Con người CÂU 3: Sự kiện truyện A/ Chuyện Chuột họp bàn cách để không bị Mèo ăn thịt B/ Chuyện Mèo già ăn chay C/ Chuyện Mèo tu ăn chay CÂU 4/ Tình truyện bên gì? A/ Chuột phá hoại nhà cửa B/ Mèo già không bắt chuột C/ Mèo già tu không bắt chuột Câu 5: Không gian truyện ngụ ngơn gì? A/ Một khu chợ B/ Một nhà C/ Nơi Mèo Chuột sống chung CÂU 6: Nội dung truyện ngụ ngôn gì? A/ Mèo ăn thịt chuột B/ Mèo già bày kế lừa chuột ăn thịt C/ Mèo ăn chay CÂU 7: Ý nghĩa truyện ngụ ngôn gì? A/ Nhẹ tin B/ Tin tưởng kẻ ác tự sát C/ Nhẹ tin mà lơ phòng bị bỏ mạng CÂU 8: Câu : Mèo già đeo tràng hạt, gõ mõ, … Dấu chấm lửng có cơng dụng gì? A/ Thể chỗ lời nói bỏ dở B/ Tỏ ý cịn nhiều vật chưa liệt kê hết C/ Làm giãn nhịp điệu câu văn II/ Phần Viết CÂU 1: (1.0 đ) Hãy ghi lại thông điệp truyện Mèo ăn chay CÂU 2: (1.0 đ) Hãy viết đoạn văn ngắn (3-4 câu) nêu học thân mà em rút từ truyện Mèo ăn chay CÂU 2: (4.0 đ) Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật lịch sử mà em biết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Phầ Câ Nội dung n u Điể m I ĐỌC HIỂU 4,0 A 0,5 A 0,5 B 0,5 B 0,5 C 0,5 B 0,5 C 0,5 B 0,5 - HS nêu thông điệp: nhẹ tin mà lơ phòng 1,0 bị phải trả giá đắc 10 - HS nêu cụ thể học; ý nghĩa học 1,0 - Lí giải lí nêu học II VIẾT 4,0 a Đảm bảo cấu trúc văn tự 0,25 b Xác định yêu cầu đề 0,25 Kể việc có thật liên quan đến nhân vật lịch sử c Kể việc có thật HS triển khai cốt truyện theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: - Sử dụng kể thứ 2.5 - Giới thiệu việc thật liên quan đến nhận vật lịch sử cụ thể ( việc liên quan đến ai) - Các kiện câu chuyện: bắt đầu – diễn biến – kết thúc d Chính tả, ngữ pháp 0,5 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 0,5 ... thông điệp Viết đoạn văn ngắn Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử 10 10 40 Tổng Tỉ lệ % 15 % 25 % 20% 11 40% 10 0% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn Ngữ văn lớp Thời gian... DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Phầ Câ Nội dung n u Điể m I ĐỌC HIỂU 4,0 A 0,5 A 0,5 B 0,5 B 0,5 C 0,5 B 0,5 C 0,5 B 0,5 - HS nêu thông điệp: nhẹ tin mà lơ phòng 1, 0 bị phải... câu văn II/ Phần Viết CÂU 1: (1. 0 đ) Hãy ghi lại thông điệp truyện Mèo ăn chay CÂU 2: (1. 0 đ) Hãy viết đoạn văn ngắn (3-4 câu) nêu học thân mà em rút từ truyện Mèo ăn chay CÂU 2: (4.0 đ) Viết văn