PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN THÁI HỌC TỔ XÃ HỘI ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA KÌ I NĂM HỌC 2015 2016 MÔN NGỮ VĂN 8 ( Thời[.]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN THÁI HỌC TỔ XÃ HỘI ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA KÌ I NĂM HỌC 2015 -2016 MÔN NGỮ VĂN ( Thời gian 90 phút) - Ngày soạn: 3/11/2015 - Người soạn: Lê Thị Anh Đào I MỤC TIÊU KIỂM TRA: Kiến thức: - Hiểu được đặc trưng truyện kí hiện đại, nắm vững tác giả, tác phẩm, nội dung, nghệ thuật, tóm tắt và nêu ý nghĩa các văn bản truyện kí hiện đại : Lão Hạc - Nắm được khái niệm câu ghép, cách nối các vế câu ghép và các bộ phận chính của câu ghép - Nắm vững bố cục và cách làm bài văn thuyết minh Kỹ năng: - Nhận biết tên tác giả, tác phẩm và tóm tắt được một đoạn trích của văn bản truyện kí hiện đại - Nắm được khái niệm câu ghép, cách nối các vế câu ghép và xác định được các thành phần chính câu ghép - Vận dụng kiến thức tổng hợp viết đoạn văn/ bài văn thuyết minh Thái độ: - Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, yêu người và cuộc sống - Có tinh thần lạc quan - Có ý thức giữ gìn sự sáng của Tiếng Việt II HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Hình thức: Tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận thời gian 90 phút III MA TRẬN: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng Tổng Chủ đề cao số I Đọc – hiểu: - Nhớ được tên Văn bản văn bản, tác giả, Lão Hạc ý nghĩa văn bản Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tiếng Việt Câu ghép Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 1/2 2đ 20% - Nhận biết được kiểu câu cách nối vế câu ghép 10% 1đ - Xác định được bộ phận chính của câu ghép 1/2 10% 1đ 2đ 20% 2đ 20% II Tạo lập văn bản: Tập làm văn Văn thuyết minh - Nắm được thể - Trình bày đủ các - Hoàn chỉnh bài - Kiến thức loại văn thuyết ý chính văn theo từng thuyết minh: Tác hại - Liên kết mạch lạc đoạn ý minh phù của thuốc lá từng phần bố cục hợp thực tế - Trình bày bố Đủ các kiến thức cụ thể, sinh cục rõ ràng, đủ chính động các phương pháp thuyết minh vào bài Số câu: 1/4 1/4 1/4 1/4 Số điểm: 2đ 2đ 1đ 1đ 6đ Tỉ lệ: 20% 20% 10% 10% 60% Tổng số câu: 2+1/2+1/4 1/2+1/4 1/4 1/4 Tổng số điểm: 5đ 3đ 1đ 1đ 10đ Tỉ lệ % 50% 30% 10% 10% 100% IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: I ĐỌC HIỂU : (4điểm) Đọc đoạn trích sau: “…Lão không hiểu tôi, nghĩ vậy và càng buồn lắm Những người nghèo nhiều tự ái vẫn thường thế Họ dễ tủi thân nên rất hay chạnh lòng Ta khó mà ở cho vừa ý họ ” Câu a: (1đ) Đoạn trích thuộc văn bản nào? Nêu tên tác giả ? Câu b: (1đ) Nêu ý nghĩa văn bản? Câu c: (2đ) Câu “ Lão không hiểu tôi, nghĩ vậy và càng buồn lắm” thuộc kiểu câu gì? Chỉ cách nối các vế câu và xác định bộ phận chính của câu II TẬP LÀM VĂN: (6điểm) Đề bài: Hãy thuyết minh về tác hại của việc hút thuốc lá V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM: I ĐỌC - HIỂU: ( 4điểm) * Câu a: (1 điểm) - Mức tối đa (1điểm) + Văn bản “ Lão Hạc ” (0,5đ) của tác giả Nam Cao (0,5đ) - Mức chưa đạt (0,5điểm): Đạt một hai ý - Mức không đạt (0điểm): Trả lời sai hoặc không trả lời * Câu b: (1 điểm) - Mức tối đa ( 1điểm) + Ý nghĩa văn bản: Văn bản thể hiện phẩm giá của người nông dân không bị hoen ố dù sống cảnh khốn cùng - Mức chưa đạt (0,5điểm): Đạt chưa trọn ý - Mức không đạt (0điểm): Trả lời sai hoặc không trả lời * Câu c: (2điểm) - Mức tối đa (2điểm) + Câu ghép có vế: vế và vế 2: nối với bằng dấu phẩy, vế nối với vế quan hệ từ ”và” (1đ) - Chỉ đúng các bộ phận chính của câu (1đ) + Lão// không hiểu tôi, // nghĩ vậy và // càng buồn lắm CN // VN CN // VN CN // VN - Mức chưa đạt (1điểm): Đạt một ý - Mức không đạt (0điểm): Trả lời sai hoặc không trả lời II TẬP LÀM VĂN: (6điểm) a Mở bài: (1điểm) - Mức tối đa (1điểm): Giới thiệu về tác hại của thuốc lá đối với bản thân người hút và cộng đồng - Mức chưa đạt tối đa (0,5điểm): trình bày được ý và còn mắc lỗi dùng từ diễn đạt - Mức không đạt (0điểm): lạc đề, mở bài không đạt yêu cầu, sai bản về kiến thức hoặc không có mở bài b Thân bài: (4điểm) - Mức tối đa (4điểm): - Giới thiệu sơ lược về thuốc lá (0,5đ) - Tác hại của thuốc lá: + Đối với bản thân người sử dụng (1đ) + Đối với cộng đồng (những người xung quanh) (1đ) + Đối với tình hình kinh tế, chính trị, xã hội…và cụ thể là tầng lớp thiếu niên (1đ) - Tuyên truyền không sử dụng thuốc lá (0,5đ) - Mức chưa đạt tối đa (1- 3điểm): trình bày được các ý còn mắc lỗi dùng từ diễn đạt - Mức không đạt (0điểm): lạc đề, không đạt yêu cầu, sai bản về kiến thức c Kết bài: (1điểm) - Mức tối đa (1điểm): Nhận xét của bản thân về tác hại của thuốc lá, lời kêu gọi - Mức chưa đạt tối đa (0,5điểm): trình bày được ý và còn mắc lỗi dùng từ diễn đạt - Mức không đạt (0điểm): lạc đề, kết bài không đạt yêu cầu, sai bản về kiến thức hoặc không có kết bài CÁC TIÊU CHÍ KHÁC: (1,5 điểm) Hình thức (0,25 điểm) - Mức tối đa (0,25 điểm): bố cụ đủ ba phần (MB,TB,KB), sắp xếp ý hợp lí, chữ viết rõ ràng, mức ít lỗi chính tả - Không đạt: (0điểm) bố cục thiếu, sắp xếp ý và tách đoạn chưa hợp lí, chữ viết khó đọc, mắc nhiều lỗi chính tả hoặc không làm bài Sáng tạo: (1điểm) - Mức đầy đủ: (1điểm) HS đạt được 3-4 các yêu cầu sau:1/ Có sáng tạo hợp lí mang tính cá nhân 2/ Có tìm tòi diễn đạt : tạo nhịp điệu cho câu, dùng đa dạng các kiểu câu hợp lí 3/ Dùng từ ngữ chọn lọc.4/ Sử dụng hiệu quả các biện pháp tu từ - Mức chưa đầy đủ (0,5điểm): Đạt được hai số các yêu cầu - Mức không đạt (0điểm): không đạt một số các yêu cầu trên, có nhiều cố gắng Trình tự (0,25điểm): - Mức tối đa (0,25điểm): Kể theo thứ tự hợp lí, liên kết câu, đoạn chặt chẽ - Không đạt: (0đ) Bài viết rời rạc, trùng lắp ý, sắp xếp ý lộn xộn, thiếu định hướng hoặc không làm bài Giáo viên cùng khối Ninh Thạnh, ngày tháng 11 năm 2015 Giáo viên bộ môn Nguyễn Thị Hồng Hoa Lê Thị Anh Đào TP Tây Ninh, ngày tháng 11 năm 2015 Tổ phó Phan Thị Nguyệt Thu ... hoặc không làm bài Giáo viên cùng khối Ninh Thạnh, ngày tháng 11 năm 2015 Giáo viên bộ môn Nguyễn Thị Hồng Hoa Lê Thị Anh Đào TP Tây Ninh, ngày tháng 11 năm 2015 Tổ phó Phan