SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: "GIÚP TRẺ MẦM NON PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN HƠN QUA HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC" LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com I: Đặt vấn đề: lý chọn đề tài: - Theo nghiên cứu nhà khoa học, trẻ nghe nhạc cổ điển từ bào thai kích thích sóng điện não giúp não phát triển nên tăng trí thông minh sau Và trẻ lứa tuổi mầm non Âm nhạc môn học giúp trẻ phát triển tồn diện Vì thơng qua Âm nhạc trẻ linh họat, mạnh dạn, thông minh qua việc sáng tạo động tác minh họa kết hợp hát rèn luyện cho trẻ, vận động theo nhạc thúc vận động thể, nhanh nhẹn khéo léo, bền bỉ dẻo dai qua động tác - Qua q trình dạy trẻ tơi thấy đa số trẻ biết hát chưa hát nhạc nhịp dó tơi ln tìm suy nghi trăn trở phải lam để giúp trẻ có kết cao Ngồi Âm nhạc cịn giúp trẻ phát triển ngơn ngữ, phát triển tai nghe cảm xúc cho trẻ Mục đích chọn đề tài: Với tên đề tài: Giúp trẻ phát triển tồn diện qua mơn Âm nhạc - Tơi chẳng có mong muốn hơn, giúp trẻ phát triển khả cảm thụ âm nhạc, phát triển trí thơng minh, giúp trẻ mạnh dạn tự tin, linh hoạt, sáng tạo hoạt động _Giúp trẻ ,khơi gợi trẻ yêu thích ,âm nhạc 3.Nhiệm vụ nghiên cứu: Qua dạy trẻ hoạt động hát,múa cháu biết hát tình cảm cảm xúc Kết khảo sát đầu năm có 20% cháu hat nhạc thể hiên nhịp nhàng theo lời hát 4.Những thuận lợi khó khăn: a.Thuận lợi: _Giáoviên tham gia tập huấn đàn _Là lớp nằm cụm trung tâm nên quan tâm nhà trường,dụng cụ âm nhạc,tài liệu liên quan _ Giáo viên đứng lớp đạt trình độ chuẩn b.Khó khăn: LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com _Với thực trạng lớp phần đông số cháu chưa qua lớp bé, việc cảm nhận âm nhạc thực vận động âm nhạc khó khăn q trình dạy cho cháu luôn ý rèn luyện, tạo hừng thú cho trẻ _Chưa có phịng hoạt động âm nhạc dành riêng cho trẻ _Lớp có giáo viên nên giáo viên có thời gian để dự gìơ đồng nghiệp _Một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học trẻ Vậy làm để giúp trẻ học tốt môn Âm nhạc điều khơng ngừng suy nghĩ sáng tạo q trình môn II : Biện pháp: 1.Tạo môi trường học tập, rèn luyện cho trẻ: - Tôi tận dụng diện tích phịng học ý bố trí xếp học cụ, đội hình để tạo mơi trường học thoải mái cho trẻ Ví dụ: Khi thực hoạt động Âm nhạc mà trọng tâm dạy múa minh họa tơi ln tổ chức phịng Âm nhạc để trẻ tự soi gương chỉnh sửa động tác, kích thích trẻ hoạt động tích cực - Chú ý đến khả phát âm trẻ để có điều chỉnh sửa sai rèn luyện cho trẻ - Bản thân trước tổ chức hoạt động phải tự luyện đàn, giọng hát nghe hát để giúp trẻ cảm thụ âm nhạc cách xác 2.Tổ chức tiết học nhẹ nhàng, linh hoạt: - Tôi vào cách sinh động để thu hút ý trẻ Ví dụ: chủ điểm "Thế giới Động Vật" dạy với đề tài: "Con chuồn chuồn", tơi hóa trang đóng vai chuồn chuồn để gây hứng thú cho trẻ - Tổ chức hoạt động đa dạng dựa vào hoạt động trọng tâm Ví dụ: Khi trọng tâm dạy hát tơi tổ chức cho trẻ hát to hay hát nhỏ, hát nối dựa theo hình thức khác 3.Sử dụng loại nhac cụ - Học cụ thu hút ý trẻ: - Tôi sử dụng nguyên vật liệu mở như: muỗng gỗ, tre,ly nhựa, nắp thiếc, hộp sữa để làm nhạc cụ cho ghế đệm Chú ý sử dụng đa dạng loại nguyên vật liệu tạo âm thanh, để trẻ cảm nhận tốt tiếng gõ đệm khác với nắp vá khác với tiếng nhựa LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Ví dụ: Nắp sữa làm trống lắc, chia ly nhựa hột hạt, muỗng gõ ý trang trí đa dạng màu sắc để thu hút trẻ - Để làm trang phục cho trẻ dùng ống hút, mút bittis, giấy, tạo nhiều kiểu trang phục lạ mắt 4.Chú ý rèn nề nếp, rèn kỹ kích thích sáng tạo cho trẻ: - Trẻ biết thực theo hiệu lệnh, lệnh, biết chia nhóm, biết hang tạo cho trẻ có cảm giác tự tin, mạnh dạn, nhanh nhẹ linh hoạt qua việc trẻ lên biểu diễn - Rèn thêm cho trẻ số động tác múa như: nhún ký chân, cuộn tay, lắc mông nhịp nhàng theo lời hát - Tạo điều kiện cho trẻ tự thỏa thuận tự chọn vận động theo ý thích sáng tạo trẻ Cơ dùng lời để khuyến khích, động viên trẻ thực hoạt động sáng tạo khác mà không trùng với vận động bạn 5.Âm nhạc kết hợp với môn khác: - Theo phương pháp dạy tích hợp mơn âm nhạc lồng ghép, kết hợp với tất mơn khác cịn giúp cho mơn khác trở nên sinh động Ví dụ: Mơn Văn học: Đề tài: " Cáo thỏ gà trống" tổ chức cho trẻ vận động theo bài: " Cá vàng bơi" Đề tài: " Kể chuyện cho bé nghe", cho bé vận động theo bài: "Gà trống mèo cún con" Môn MTXQ Đề tài: Động vật ni gia đình, có hát "Một vịt", "Con chó, mèo", "Con gà trống" Mơn Tốn Đề tài: "Cao - thấp hơn" có hát "Năm ngón tay ngoan" 6.Tổ chức ơn luyện lúc nơi ôn luyện thông qua lễ hội: - Ôn luyện lúc nơi biện pháp giúp ổn định trẻ - Thông qua hoạt động tổ chức lễ hội tổ chức hoạt động âm nhạc theo chương trình biểu diễn văn nghệ mà 100% trẻ tham gia nhằm giúp trẻ hứng thú với mơn âm nhạc cho trẻ Ví dụ: Lễ hội 20/11, trung thu,tết nguyên đán mừng ngày 8/3 Lễ Tổng kết LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 7.Thực tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh: Lên bảng tin chương trình dạy theo chủ điểm thay tin hàng tuần để phụ huynh biết phối hợp với giáo viên rèn luyện thêm cho trẻ Vận động phụ huynh hổ trợ vật liệu : thùng giấy,lon sửa, bóng, chai nhựa , quần áo cũ, dụng cụ hóa trang III KẾT LUẬN: Kết quả: Qua biện pháp học âm nhạc trở nên sinh động, thoải mái, trẻ học hứng thú tích cực Cơ trẻ gần gũi hơn, trẻ mạnh dạn, linh hoạt nhanh nhẹn - Việc giúp trẻ học tốt hứng thú môn âm nhạc điều mà giáo viên mong đạt Vì cần tận dụng phương pháp, biện pháp, lồng ghép môn khác cho phù hợp gây hứng thú với trẻ - Cần cố gắng trao đổi, học hỏi thêm kinh nghiệm đồng nghiệp người trước không ngừng luyện tập môn âm nhạc - Giáo viên cần gần gũi để phát sáng tạo trẻ, khen ngợi , động viên sửa sai kịp thời tạo môi trường học tốt cho trẻ - Lắng nghe ý kiến đóng góp xây dựng, biết sửa chữa khuyết điểm phát huy ưu điểm thân Bản thân tự rút kinh nghiệm sau hoạt động để giúp trẻ phát triển tốt - Đồng thời thực tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh học kinh nghiệm: - Trước giải pháp ứng dụng thực tế vào lớp mình, tơi rút học kinh nghiệm sau: - Cơ giáo ln có ý thức rèn luyện, thường xuyên tham khảo tài liệu, chuyên ngành, cácư giáo trình - Cơ giáo phải gần gủi với trẻ, nắm bắt sinh lý trẻ để biết trẻ thích gì, hứng thú vào hoạt động - Cô sinh hoạt sáng tạo biết tận dụng hội tìm biện pháp hiệu Ý kiến kiến nghị: Qua viết mong cấp có liên quan, quan tâm đến đề tài LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... trẻ Mục đích chọn đề tài: Với tên đề tài: Giúp trẻ phát triển tồn diện qua mơn Âm nhạc - Tơi chẳng có mong muốn hơn, giúp trẻ phát triển khả cảm thụ âm nhạc, phát triển trí thơng minh, giúp trẻ. .. học, trẻ nghe nhạc cổ điển từ bào thai kích thích sóng điện não giúp não phát triển nên tăng trí thơng minh sau Và trẻ lứa tuổi mầm non Âm nhạc môn học giúp trẻ phát triển tồn diện Vì thơng qua Âm. .. tác - Qua trình dạy trẻ thấy đa số trẻ biết hát chưa hát nhạc nhịp dó tơi ln tìm suy nghi trăn trở phải lam để giúp trẻ có kết cao Ngồi Âm nhạc cịn giúp trẻ phát triển ngơn ngữ, phát triển tai