Nhằm giúp các bạn sinh viên đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Lý luận và phương pháp dạy học Địa lý ở trường phổ thông năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP
ĐỀ THỊ KÉT THÚC HỌC PHÁN
Đề số I
Học phần: Lý luận và phương pháp dạy học Địa lý ở trường Phố thông, mã HP: GÓ4202, học kỳ: 2, năm học: 2020-2021
Ngành/khôi ngành: Sư phạm Địa lý, hình thức thị: tự luận
Thời gian làm bài: 90 phút
Cau 1 (4,0 diém)
Phân tích môi quan hệ các nhân tố trong quá trình dạy học Dịa lý ở phô thông hiện nay Theo anh(chi) trong các nhân tố đó, nhân tổ nào là quyết định chất lượng day hoe Dia ly? Tai sao?
Câu 2 (6.0 điểm)
Số sánh phương pháp dạy học trong dạy học truy én thong va day hoe theo dinh hướng phát triển năng lực người học, I.ấy vi du minh hoa
Gihỉ chú: Sinh viên không được sử dụng tài liệu dé kam be i
Can b6 coi thi khong giá thích gì thêm,
Trang 2ĐÁP ÁN ĐỂ THỊ KẾT THUC HQC PHAN
Đề số I
Học phần: Lý luận và phương pháp day học Địa lý ở trường Pho thong, ma HP: GO4202, học kỳ: 2, năm học: 2020-2021
Ngành/khối ngành: Sư phạm Địa lý, hình thức thị: tự luận
Thời gian làm bài: 90 phút
| - Khái niệm quá trình day hoc Dia ly 10.5
| - Môi quan hệ của các nhân tô trong quá trình dạy học; i
| | - Mỗi quan hệ của các thành tổ là quan hệ dan xen phụ thuộc chặt 0.5
| | chẽ lần nhau sự thay dồi của bất cứ nhân tô nào kéo theo su thay
đổi của tất cả các nhân tổ còn lại
- Trong các nhân tỏ trên, mục tiêu dạy học là quan trọng nhất đây 0.5 vừa là dau vào vừa là đầu ra của quá trình day học và chỉ phối đến
các yêu tô còn lại
Lồng diễm cầu L: 4.0d
3 | Cac yếu tổ dễ so sánh:
| - Khai ni¢m phuong phap day hoc 0.5
|” Lệ thông các phương pháp dạy học 6.5
~ Vai trò hoạt động của GV và học sinh trong quá trình tiếp cận trí 0.5 thức:
È Phương pháp dạy học truyền thông: 0.5
GV là trung tâm, thực hiện các hoạt động nhận thức cho học sinh 0.5
IS giữ vai tro thu dong, chủ yêu thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên
yêu cầu:
Kê tên các phương pháp :Phương pháp thuyết trình, đàm theại, 0.5
* Phuong pháp dạy học theo dịnh hướng phát triển năng lực:
GV chỉ là người có vấn, định hướng hoạt dong cho LIS tô chức điều 0.5 phối dạy học nhận thức
HS dong vai tro chu dao trong quá trình nhận thứ tích cực chủ động _0.: sáng tạo trong hoạt dộng nhận thúc:
Trang 3
L Kế tên các phương pháp: Phương pháp dạy học dur an, néu va giải |
- Lấy ví dụ trong mỗi phương pháp cần ¡thấy TÔ: ;
£ Quy trình tỏ chức
| © & Mỗi quan hệ giáo viên và học sinh
¡ +Các năng lực cần đạt
ic Phương tiện dạy học
¡È Kiểm tra dánh ø
6,0d |
10,0d |
¿ Tổng diễm toàn bài
Ngày tô chức thí: 26/5/2021