Cơ sở thực tiễn – khoa học
a Giới thiệu sơ lược v đồng tính luyến ái
Đồng tính luyến ái, hay còn gọi tắt là đồng tính, thực chất là một xu hướng tính dục, không phải là vấn đề về giới tính như nhiều người vẫn thường nhầm lẫn.
Thuật ngữ "đồng tính" chỉ sự hấp dẫn tình yêu và tình dục giữa những người có cùng giới tính, có thể xảy ra trong những hoàn cảnh nhất định hoặc kéo dài theo thời gian.
- Với những người đồng tính, chúng ta phân ra thành hai nhóm bao gồm đồng tính nam (tiếng anh: Gay) và đồng tính nữ (tiếng Anh: Lesbian).
+ Đồng tính nam: Những người nam bị thu hút trên phương diện tình yêu, tình dục với một người nam khác
+ Đồng tính nữ: Những người nữ bị thu hút trên phương diện tình yêu, tình dục với một người nữ khác.
Hình 1: Biểu tượng cho cặp đồng tính nữ và cặp đồng tính nam
Cộng đồng LGBT, với biểu tượng cờ lục sắc, bao gồm những người đồng tính nam, đồng tính nữ, lưỡng tính và chuyển giới, đã được hình thành để kết nối và hỗ trợ những cá nhân thuộc "thế giới thứ 3" Cộng đồng này không chỉ giúp họ hiểu rõ hơn về bản thân mà còn đấu tranh cho những quyền lợi chính đáng trong xã hội hiện đại, như quyền kết hôn và quyền nhận con nuôi.
Nhiều nhà tâm lý học và tâm thần học cho rằng giáo dục của cha mẹ trong thời thơ ấu có thể ảnh hưởng đến sự hình thành thiên hướng tình dục đồng tính, tuy nhiên, vẫn còn thiếu bằng chứng cụ thể để xác nhận điều này.
Nghiên cứu lớn nhất về hành vi tình dục đồng giới tại Thụy Điển cho thấy yếu tố di truyền ảnh hưởng khoảng 35% ở nam và 18% ở nữ, trong khi yếu tố môi trường phát triển trong bụng mẹ đóng vai trò chủ yếu, chiếm tới 64% ở cả hai giới.
Cho đến nay, không có bằng chứng cho thấy rằng các biện pháp hỗ trợ hay can thiệp tâm lý có thể thay đổi khuynh hướng tính dục của con người Đồng thời, đồng tính không được coi là một căn bệnh.
Các tổ chức y tế chuyên nghiệp hàng đầu, như Hiệp hội Tâm thần học Hoa Kỳ, đã khẳng định rằng đồng tính luyến ái không phải là một bệnh hay rối loạn tâm thần Năm 1973, đồng tính luyến ái đã chính thức được loại bỏ khỏi danh sách các bệnh tâm thần vì không đáp ứng các tiêu chuẩn để được xem là một bệnh.
- Tổ chức Y tế thế giới (WHO) đã loại bỏ đồng tính luyến ái trong danh mục bệnh từ ngày 17 tháng 5 năm 1990
Ngày 17 tháng 5 hàng năm được công nhận là "Ngày quốc tế chống kỳ thị và phân biệt đối xử với người đồng tính, song tính và chuyển giới" Hiện nay, tình trạng kỳ thị và phân biệt đối xử vẫn tồn tại trong xã hội, ảnh hưởng đến quyền lợi và cuộc sống của cộng đồng LGBTQ+ Việc nâng cao nhận thức và giáo dục về sự đa dạng giới tính là cần thiết để xây dựng một xã hội công bằng và hòa nhập hơn.
Từ ngày 26/06/2015, Hoa Kỳ đã chính thức công nhận quyền kết hôn cho các cặp đồng tính, cho phép họ đăng ký kết hôn một cách bình đẳng và hưởng đầy đủ quyền lợi như các cặp đôi nam-nữ Trong trường hợp ly hôn, tòa án sẽ xử lý việc phân chia tài sản và quyền nuôi con tương tự như đối với các cặp đôi khác.
Ngày 26/06/2015 đánh dấu một cột mốc quan trọng trong lịch sử, khẳng định thành công của các tổ chức đấu tranh cho quyền lợi của cộng đồng LGBT tại Hoa Kỳ Sự kiện này không chỉ mang lại niềm vui cho người đồng tính ở Mỹ mà còn truyền cảm hứng cho cộng đồng LGBT toàn cầu.
Hình 3: Cảnh những người đồng tính giơ cao cờ lục sắc ngày 26/06/2015
Ngày 07/09/2017, Tòa án Tối cao của Úc đã ra phán quyết cho phép công dân bày tỏ quan điểm về hôn nhân đồng tính thông qua một cuộc bỏ phiếu toàn quốc qua đường bưu điện Sự kiện này đánh dấu một bước tiến quan trọng trong việc bảo vệ sự công bằng cho những người đồng tính, đồng thời phản ánh làn sóng ủng hộ từ nhiều quốc gia tiến bộ trên thế giới Thông tin này được tờ New York Times đưa tin, mang lại tín hiệu tích cực cho cộng đồng LGBTQ+ tại Úc.
Hình 4: Người dân Úc biểu tình đòi hợp pháp hóa hôn nhân đồng giới
Vào ngày 24/9/2013, Chính phủ đã ban hành sắc lệnh hủy bỏ việc phạt những hôn nhân đồng giới, có hiệu lực từ 11/11/2013 Từ ngày 12/11/2013, chính phủ sẽ không xử phạt các đám cưới đồng tính Nếu chính quyền địa phương can thiệp, người dân có thể sử dụng sắc lệnh này để bảo vệ quyền lợi cá nhân của mình.
Chiến dịch "Tôi đồng ý – I Do" được khởi xướng bởi trung tâm ICS, Viện nghiên cứu iSEE, nhóm 6+ và cộng đồng LGBT Việt Nam từ ngày 13.10.2013, nhằm kêu gọi sự ủng hộ cho hôn nhân đồng giới Nhà văn Nguyên Ngọc cũng là một trong những người ủng hộ, nhấn mạnh tầm quan trọng của quyền bình đẳng cho người thiểu số, bao gồm cả người đồng tính, và khẳng định rằng cuộc sống cần có sự nhân ái và lòng bao dung.
Mục tiêu của đề tài
- Mục tiêu 1: Tìm hiểu suy nghĩ của giới trẻ về vấn đề đồng tính nam/đồng tính nữ trong xã hội ngày nay.
Mục tiêu 2 của chúng tôi là hoàn thành báo cáo theo tiêu chuẩn sách giáo trình CENGAGE Bên cạnh đó, nhóm cũng đề ra những mục tiêu riêng cho từng thành viên nhằm nâng cao hiệu quả làm việc và phát triển kỹ năng cá nhân.
- Mục tiêu 1: Nâng cao kỹ năng tương tác, làm việc nhóm.
- Mục tiêu 2: Bổ sung kiến thức cho môn học qua quá trình nghiên cứu, tìm hiểu.
- Mục tiêu 3: Có cách nhìn chuẩn xác hơn khi tiếp cận các vấn đề, sự kiện trong xã hội.
Ý nghĩa nghiên cứu
- Đề tài thực tế và gần gũi trong xã hội ngày nay
Chúng tôi lựa chọn đề tài này nhằm khám phá sâu sắc suy nghĩ của giới trẻ về vấn đề đồng tính nam và đồng tính nữ Bài viết sẽ tập trung vào cách nhìn nhận, mức độ hiểu biết của các bạn trẻ, cũng như đánh giá khả năng tiếp cận của họ đối với vấn đề này.
- Số liệu thống kê và bài phân tích sau đó sẽ phần nào giúp chúng ta nhận thấy những điều trên.
Thông tin cần thu thập đ_ nghiên cứu
- Cách nhìn nhận vấn đề đồng tính của giới trẻ qua từng độ tuổi cụ thể.
- Sự tán thành/không tán thành với các quan điểm về đồng tính nam/đồng tính nữ.
- Cách giải quyết, xử lý của giới trẻ qua từng tình huống cụ thể.
- Mức độ đón nhận của các bạn dành cho những người đồng tính nam/đồng tính nữ.
Phương pháp nghiên cứu
- Thiết kế bảng câu hỏi theo kiểu nghiên cứu thăm dò và đơn thành phần.
- Phát mẫu khảo sát 100 mẫu Offline và thực hiện 200 mẫu Onlinequy mô các trường Đại học trên toàn Thành phố Hồ Chí Minh.
- Sử dụng phần mềm Excel, Word.
- Phân tích các kết quả thu thập được sau đó tiến hành báo cáo trên kết quả đã được phân tích.
- https://www.psychologytoday.com/blog/evidence-based-living/201605/checking- the-science-homosexuality
- http://www.apa.org/pi/lgbt/resources/guidelines.aspx
- https://vi.wikipedia.org/wiki/%C4%90%E1%BB%93ng_t%C3%ADnh_luy
%E1%BA%BFn_%C3%A1i#T.C3.AAn_g.E1.BB.8Di
- http://www.ancient-origins.net/history/importance-evidence-heated-debate- homosexuality-ancient-egypt-004445
- https://www.psychologicalscience.org/publications/sexual_orientation.html
- http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1529100616637616
- http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1529100616637616
- https://williamsinstitute.law.ucla.edu/wp-content/uploads/Gates-How-Many- People-LGBT-Apr-2011.pdf
- https://www.sciencedaily.com/releases/2008/06/080628205430.htm
- https://plato.stanford.edu/entries/homosexuality/
- http://motthegioi.vn/tin-tuc/nha-van-trang-ha-ung-ho-hon-nhan-dong-gioi-
- https://thuvienphapluat.vn/archive/Nghi-dinh-110-2013-ND-CP-xu-phat-vi-pham- hanh-chinh-bo-tro-tu-phap-hanh-chinh-tu-phap-vb208274.aspx
BIỂU ĐỒ VÀ PHÂN TÍCH
1 Vui lòng cho chúng tôi biết tuổi của bạn
Bảng 1: Bảng tần số th_ hiện số tuổi của người tham gia khảo sát
(tuổi) Tần số Tần suất Tần suất phần trăm
Tu i ổ (độ tuổi) (sinh viên)
2 Bạn là sinh viên thuộc khối ngành ?
Bảng 2 : Bảng tần số th_ hiện khối ngành của người tham gia khảo sát
Lựa chọn Tần số Tần suất Tần suất phần trăm
Kh oa họ c - K ỹ t hu ật
Ki ến tr úc - Xâ y d ựn g
3 Bạn là sinh viên năm mấy ?
Bảng 3: Bảng tần số th_ hiện năm học của người tham gia khảo sát
Lựa chọn (tuổi) Tần số Tần suất Tuần suất phần trăm
Bạn đang là sinh viên năm :
Năm 1 Năm 2 Năm 3 Năm 4 Năm 5 Học viên cao học
4 Giới tính hoặc xu hướng tính dục hiện tại của bạn ?
Bảng 4: Bảng tần số th_ hiện giới tính hoặc xu hướng tính dục hiện tại của người tham gia khảo sát
(tuổi) Tần số Tần suất
Giới tính hoặc xu hướng tính dục hiện tại của bạn là gì?
Nam Nữ Gay Lessbian Bisexual Trans
Trong khảo sát này, chúng tôi muốn khám phá các biểu hiện và phản ứng của giới trẻ khi gặp gỡ những người hoặc cặp đôi đồng tính.
5 Bạn có biết rằng việc sử dụng từ “Pê-đê” đối với những người đồng tính nam là mang hàm ý miệt thị đối với họ hay không ?
Bảng 5 thể hiện tần số nhận thức của người dân về việc sử dụng từ "Pê-đê" đối với những người đồng tính nam, cho thấy rằng nhiều người cho rằng từ này mang hàm ý miệt thị.
Lựa chọn Tần số Tần suất Tần suất phần trăm
Có, tôi đã biết chính xác trước khi thực hiện khảo sát 255 0.8500 85.00
Tôi đã hiểu sai trước khi thực hiện khảo sát.
Không, tôi không biết gì về từ này 11 0.0367 3.67
Bạn có biết rằng việc sử dụng từ “Pê-đê” đối với những người đồng tính nam là mang hàm ý miệt thị đối với họ hay không ?
Có, tôi đã biết chính xác trước khi thực hiện khảo sát.
Tôi đã hiểu sai trước khi thực hiện khảo sát.
Không, tôi không biết gì về từ này.
Trong bài viết này, nhóm đã thảo luận về việc sử dụng từ "Pê-đê" để gọi những người đồng tính nam, một thuật ngữ mang tính chất kỳ thị và thiếu tôn trọng tại Việt Nam Qua khảo sát, 85% giới trẻ nhận thức được điều này, trong khi 15% còn lại hiểu sai hoặc không biết Điều này giải thích vì sao từ "Pê-đê" vẫn thường xuất hiện trong các cuộc trò chuyện về đồng tính nam Nhóm cũng đề xuất sử dụng từ "Gay" thay thế để giảm bớt sự miệt thị và tổn thương cho cộng đồng này Mục tiêu của nhóm là nâng cao sự thấu hiểu và tôn trọng giữa các bạn trẻ đối với người đồng tính.
Khi bạn vô tình thấy một cặp đồng tính nam hoặc nữ nắm tay nhau thể hiện tình cảm trên đường, cảm xúc của bạn có thể rất đa dạng Có thể bạn cảm thấy thoải mái và chấp nhận, hoặc ngược lại, có thể bạn cảm thấy khó chịu và không quen thuộc Điều quan trọng là mỗi người đều có quyền yêu thương và thể hiện tình cảm của mình một cách tự do Sự chấp nhận và tôn trọng sự đa dạng trong tình yêu sẽ giúp xây dựng một xã hội hòa đồng hơn.
Bảng 6 trình bày tần số cảm xúc của mọi người khi bắt gặp một cặp đồng tính nam hoặc đồng tính nữ nắm tay nhau thể hiện tình cảm nơi công cộng Kết quả cho thấy sự đa dạng trong cảm nhận của cộng đồng về tình yêu đồng giới, từ sự chấp nhận đến phản ứng tiêu cực Điều này phản ánh xu hướng xã hội và mức độ cởi mở trong nhận thức về tình yêu và giới tính.
Lựa chọn Tần số Tần suất Tần suất phần trăm
13.00Cảm thấy khó chịu vì hành động nắm tay thân mật của hai 14 0.046 4.67 người cùng giới 7
Cảm thấy họ không nên làm vậy nơi đông người Họ có thể thể hiện tình cảm ở nơi kín đáo hơn.
Cảm thấy bình thường vì họ yêu nhau nên nắm tay là chuyện không có gì lạ 186 0.620
Cảm thấy khó chịu vì hành động nắm tay thân mật của hai người cùng giới.
Cảm thấy họ không nên làm vậy nơi đông người Họ có thể thể hiện tình cảm ở nơi kín đáo hơn.
Cảm thấy bình thường vì họ yêu nhau nên nắm tay là chuyện không có gì lạ.
Khi tình cờ gặp một cặp đồng tính nam hoặc đồng tính nữ nắm tay nhau thể hiện tình cảm trên đường, cảm xúc của bạn có thể rất đa dạng Một số người có thể cảm thấy thoải mái và ủng hộ sự thể hiện tình yêu của họ, trong khi những người khác có thể cảm thấy ngần ngại hoặc không thoải mái Dù cảm xúc của bạn ra sao, việc chấp nhận và tôn trọng tình yêu của người khác là điều quan trọng trong xã hội đa dạng ngày nay.
7 Trường hợp trong trường, lớp hoặc nơi làm việc nếu bạn thấy một người đồng tính vô cớ bị chế giễu, bạn sẽ ứng xử như thế nào?
Trong Bảng 7, chúng ta thấy tần số mà mọi người phản ứng khi chứng kiến một người đồng tính bị chế giễu một cách vô cớ trong trường học, lớp học hoặc nơi làm việc Những phản ứng này phản ánh thái độ và hành vi của cộng đồng đối với sự kỳ thị và phân biệt đối xử, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng môi trường thân thiện và tôn trọng sự đa dạng.
Lờ đi, vờ như không quan tâm 38 0.126
Nhẹ nhàng khuyên bạn bè, đồng nghiệp sau không nên làm như vậy.
Thể hiện sự không đồng tình với người chế giễu bằng lời nói (VD: lên tiếng bênh vực, chửi bới, ) 68 0.226
Thể hiện sự không đồng tình với người chế giễu bằng hành động (VD: đánh nhau, tát, )
Thể hiện sự đồng tình với những người chế giễu người đồng tính 12 0.040
Lờ đi, vờ như không quan tâm.
Nhẹ nhàng khuyên bạn bè, đồng nghiệp sau không nên làm như vậy.
Khi đối mặt với những người chế giễu, có thể thể hiện sự không đồng tình qua lời nói bằng cách lên tiếng bênh vực hoặc phản bác mạnh mẽ Ngoài ra, hành động cũng là một cách thể hiện sự phản đối, như tham gia vào xung đột hoặc thậm chí là đánh nhau để bảo vệ danh dự.
Thể hiện sự đồng tình với những người chế giễu người đồng tính.
Trường hợp trong trường, lớp hoặc nơi làm việc nếu bạn thấy một người đồng tính vô cớ bị chế giễu, bạn sẽ ứng xử như thế nào?
Nhờ sự hỗ trợ của giảng viên, chúng tôi đã chọn một video clip từ kênh Youtube “Cheburussia” để làm bài khảo sát thêm gần gũi và thực tế Video này ghi lại một cặp đồng tính thể hiện tình cảm nơi công cộng bằng việc nắm tay nhau, và họ đã phải đối mặt với phản ứng gay gắt từ những người xung quanh Mục đích của chúng tôi là đặt người tham gia khảo sát vào tình huống cụ thể để xem phản ứng của họ Kết quả cho thấy hơn 60% giới trẻ cho rằng việc nắm tay của cặp đôi đồng tính là điều bình thường, cho thấy cái nhìn của họ về người đồng tính đã thoáng hơn Tuy nhiên, vẫn có 20.33% bạn trẻ cho rằng người đồng tính nên thể hiện tình cảm ở nơi kín đáo hơn, có thể do lo ngại về những ánh nhìn hay lời nói miệt thị từ người khác nơi công cộng.
8 Trường hợp trong trường, lớp hoặc nơi làm việc, nếu một người đồng tính hoặc chuy_n giới muốn làm quen với bạn, bạn sẽ ứng xử như thế nào?
Bảng tần số thể hiện cách mọi người ứng xử trong trường học hoặc nơi làm việc khi gặp gỡ một người đồng tính hoặc chuyển giới Những phản ứng này phản ánh sự chấp nhận và thái độ của xã hội đối với cộng đồng LGBTQ+ Việc hiểu rõ những hành vi này có thể giúp cải thiện môi trường hòa nhập và tôn trọng sự đa dạng trong cộng đồng.
Lựa chọn Tần số Tần suất Tần suất phần trăm
Lờ đi không trả lời 7 0.0233 2.33
Không tỏ ra khó chịu nhưng tìm cáchtránh né/nhẹ nhàng từ chối 48 0.1600 16.00
Thể hiện thái độ khó chịu và từ chối ngay lập tức 5 0.0167 1.67
Giả vờ chấp nhận nhưng không muốn liên lạc về sau 12 0.0400 4.00
Thoải mái chấp nhận hoà đồng để hiểu về con người họ thật sự như thế nào 228 0.7600 76.00
Khi đối diện với tình huống giao tiếp không mong muốn, bạn có thể chọn cách lờ đi và không trả lời, hoặc nhẹ nhàng từ chối mà không tỏ ra khó chịu Nếu cảm thấy không thoải mái, bạn có thể thể hiện thái độ khó chịu và từ chối ngay lập tức Một lựa chọn khác là giả vờ chấp nhận nhưng không có ý định duy trì liên lạc sau đó Cuối cùng, bạn cũng có thể thoải mái chấp nhận và hòa đồng để tìm hiểu về con người thật sự của họ.
Trường hợp trong trường, lớp hoặc nơi làm việc, nếu một người đồng tính hoặc chuy_n giới muốn làm quen với bạn, bạn sẽ ứng xử như thế nào ?
Trong một câu lạc bộ mà bạn tham gia, có một người bạn tên A là đồng tính nam, nhưng bạn chưa bao giờ tiếp xúc với A do hai bạn thuộc các ban khác nhau Một ngày nọ, A nhờ bạn giúp đỡ trong một việc gì đó Thái độ của bạn sẽ là cởi mở và sẵn lòng hỗ trợ, bất kể giới tính hay xu hướng tình dục của A, nhằm thể hiện sự tôn trọng và tình bạn trong cộng đồng.
Bảng 9: Bảng tần số th_ hiện mọi người ứng xử như thế nào khi có một người đồng tính nhờ giúp đỡ trong một việc gì đó.
Lựa chọn Tần số Tần suất Tần suất phần trăm
Cố tình lờ đi như không nghe thấy 3 0.0100 1.00
Giúp đỡ một cách bình thường không băn khoăn gì
Sẵn sàng, nhiệt tình giúp đỡ 52 0.1733 17.33
Cố tình lờ đi như không nghe thấy
Từ chối ngay Giúp đỡ một cách bình thường không băn khoăn gì Sẵn sàng, nhiệt tình giúp đỡ Tổng
Khi bạn A, một người đồng tính nam trong câu lạc bộ, nhờ tôi giúp đỡ một việc, tôi sẽ cảm thấy vinh dự và sẵn sàng hỗ trợ Dù chúng tôi chưa từng tiếp xúc trước đây vì thuộc hai ban khác nhau, tôi tin rằng việc giúp đỡ A không chỉ thể hiện sự đoàn kết mà còn góp phần xây dựng mối quan hệ tích cực trong câu lạc bộ Tôi sẽ tiếp cận tình huống này với sự cởi mở và tôn trọng, bất kể sự khác biệt về giới tính hay xu hướng tình dục.
Nếu bạn có một người bạn đồng tính đang băn khoăn về việc công khai xu hướng tính dục với gia đình, hãy lắng nghe và chia sẻ cảm xúc của họ Khuyến khích họ suy nghĩ về thời điểm và cách thức phù hợp để nói chuyện, đồng thời nhấn mạnh rằng sự chân thành có thể mang lại sự giải thoát Đảm bảo rằng họ biết bạn luôn ủng hộ và sẵn sàng đồng hành cùng họ trong hành trình này, bất kể phản ứng của gia đình ra sao.
Bảng 10 trình bày tần số những ý kiến mà mọi người bày tỏ khi có một người bạn đồng tính đang cân nhắc việc công khai xu hướng tính dục của mình với gia đình Những phản ứng này phản ánh sự đa dạng trong quan điểm xã hội về vấn đề giới tính và sự chấp nhận trong các mối quan hệ.
Bạn không quan tâm nên lờ đi không muốn trả lời 9 0.030
Bạn thực sự không biết trả lời thế nào 18 0.060
Bạn cho rằng bạn ấy là người hiểu rõ gia đình mình nhất nên bạn ấy có thể tự giải quyết.
Bạn khuyên rằng người đó không nên nói vì sẽ khiến gia đình buồn và suy sụp 5 0.016
