Đặc biệt, xin được bày tỏ sự biết ơn của mình với PGS.TS Đinh Thị Thu Hằng – người trực tiếp hướng dẫn, người đã cho tôi những lời khuyên hữu ích, giúp đỡ tôi tận tình trong quá trình th
NỘI DUNG TÁC PHẨM TỐT NGHIỆP
CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH Tên chương trình: Sóng trẻ
Chủ đề: Vấn nạn tin giả trong thời đại công nghệ số
- Số lượng bài: 2 bài o Bài 1: “Đại dịch” tin giả giữa mùa dịch thật o Bài 2: Nhận thức của giới trẻ hiện nay về chứng tự kỉ
- Tên diễn đàn: Diễn đàn Sóng trẻ o Chủ đề: Vấn nạn tin giả trong thời đại công nghệ số o Thời lượng: 15 phút
- Tên tiết mục 1: Quà tặng âm nhạc o Ca khúc 1: Việt Nam ơi – FM Band
Trưởng Ban biên tập Phát thanh Chủ nhiệm chương trình
PGS.TS Đinh Thị Thu Hằng
Phó Tổng biên tập kí phát sóng
KỊCH BẢN CHƯƠNG TRÌNH SÓNG TRẺ Chủ đề: Vấn nạn tin giả trong thời đại công nghệ số Thời lượng: 30 phút - Ngày phát: 5/4/2020
1 Nhạc hiệu và lời dẫn
Hòa: Này, Trang Linh ơi Làm gì mà bấm điện thoại suốt từ nãy giờ thế, chuẩn bị đi, đến giờ lên sóng rồi đấy
Linh đang trò chuyện với cô bạn thân về những tin thất thiệt liên quan đến dịch Covid-19, giống như thông tin về việc EVN tăng giá điện mà cô đã chia sẻ trước đó Trên Facebook hiện nay tràn ngập tin giả, và cô bạn của Linh lại tin vào những thông tin đó, vì vậy Linh đang cố gắng giải thích để cô bạn hiểu rõ hơn.
Nhiều bạn bè và người thân của tôi thường xuyên chia sẻ những thông tin đó trên Facebook, khiến họ lo lắng về tình hình hiện tại của tôi.
Linh cảm thấy chán nản khi chứng kiến tình hình dịch bệnh căng thẳng, nhưng lại càng bức xúc hơn khi mọi người tin vào những tin đồn vô căn cứ, khiến cho sự hoang mang và lo lắng gia tăng.
Hòa khuyến khích Trang Linh và các thính giả phấn chấn hơn, vì hai vị khách mời trong chuyên mục “Diễn đàn Sóng trẻ” sẽ giúp giải đáp những thắc mắc Chuyên mục “Lăng kính sinh viên” hôm nay hứa hẹn mang đến những điều đặc biệt thú vị.
Trong tháng 4, tháng nhận thức về tự kỷ, chuyên mục “Lăng kính sinh viên” sẽ cung cấp cho các bạn trẻ cái nhìn đúng đắn về hội chứng này và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu biết về tự kỷ.
Hòa: Trước tiên, hãy cùng nhau theo dõi những tin tức mới nhất về các hoạt động dành cho giới trẻ trong chuyên mục đầu tiên của chương trình mang tên “Bản tin Sóng trẻ”!
Trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, nhiều sự kiện ngoài trời đã phải tạm hoãn hoặc hủy bỏ Để ứng phó với tình trạng này, các hoạt động trực tuyến dành cho giới trẻ đã được đẩy mạnh Một trong những sự kiện nổi bật là lễ hội Tắt đèn hưởng ứng Giờ Trái Đất với thông điệp “Tắt đèn ở nhà vẫn vui”, nằm trong chuỗi hoạt động của chiến dịch Tắt đèn Bật ý tưởng 2020, diễn ra vào tối 28/3 vừa qua.
Sự kiện năm nay không chỉ tập trung vào tiết kiệm năng lượng và bảo vệ môi trường, mà còn khuyến khích tinh thần trách nhiệm cá nhân và cộng đồng trong việc vượt qua dịch Covid-19 Nhiều bạn trẻ đã đồng loạt chia sẻ hình ảnh chụp trong bóng tối, tạo dáng chữ V biểu trưng cho "Vietnam Victory" Sự kiện đã thu hút hơn 40.000 lượt tiếp cận và lan tỏa các thông điệp ý nghĩa.
Hòa: Nhân ngày Thế giới nhận thức về tự kỷ (2/4/2020), mạng lưới Tự kỷ Việt Nam (VAN) tổ chức hoạt động “CHƯƠNG TRÌNH 100 NGHÌN CHỮ
Chương trình "A TỰ KỶ" được tổ chức nhằm khuyến khích mọi người tham gia tập luyện thể thao, đồng thời kêu gọi sự hỗ trợ để có thêm nguồn quỹ mở các lớp huấn luyện cho phụ huynh và tổ chức thêm nhiều hoạt động bổ ích cho trẻ tự kỷ.
Linh cho biết, mỗi bức hình của người tham gia được đăng công khai trên Facebook tương đương với 3 chữ A, và khi đạt đủ 100 nghìn chữ A, nhà tài trợ sẽ tài trợ 200 triệu đồng để mở các lớp tập huấn phụ huynh tại các địa phương Hoạt động này không chỉ mang lại ý nghĩa xã hội mà còn giúp người tham gia có tinh thần thoải mái và sức khỏe tốt Nguyễn Ngọc Trang, một người tham gia tích cực từ những ngày đầu, đã chia sẻ về trải nghiệm của mình.
Hành động chia sẻ hình ảnh lạc quan trên mạng xã hội mang lại nguồn cảm hứng mạnh mẽ cho cộng đồng, góp phần tạo nên một không gian tích cực và ý nghĩa.
24 tích cực, và mình hi vọng là mọi người sẽ đăng nhiều hơn trong những ngày tới để có thể gom đủ 100 nghìn chữ A.”
Nếu bạn đam mê sưu tập nghệ thuật, sự kiện đấu giá trực tuyến "Vượt Qua Đại Dịch" là cơ hội tuyệt vời để sở hữu những tác phẩm tranh, tượng của các nghệ sĩ nổi tiếng Việt Nam Chương trình do IndochineArt và Báo An Ninh Thủ Đô tổ chức nhằm hỗ trợ đội ngũ y bác sĩ tuyến đầu trong cuộc chiến chống dịch Đấu giá sẽ diễn ra đến hết ngày 9/4.
Linh: Còn ngay lúc này tại khách sạn Pan Pacific Hanoi, số 1 Thanh Niên,
Triển lãm “Tranh sơn mài – Biểu hiện và trừu tượng” đang diễn ra tại Ba Đình do Lunet Art tổ chức, tiếp nối thành công từ năm 2019 Trong lần này, Lunet Art đã sưu tầm gần 40 tác phẩm xuất sắc từ bốn nghệ sĩ tài năng: Họa sĩ Nguyễn Văn Chuyên, Họa sĩ Diệp Quý Hải, Họa sĩ Mai Đắc Linh và Họa sĩ Trần Ngọc Hưng.
Để bảo vệ sức khỏe và duy trì không khí an toàn trong mùa dịch, triển lãm khuyến khích khách tham quan thưởng thức nghệ thuật một cách lặng lẽ và riêng tư Các tác phẩm nghệ thuật được trưng bày một cách chuyên nghiệp, tạo ấn tượng mạnh mẽ với tác giả và bạn bè của họ Triển lãm sẽ tiếp tục mở cửa đến ngày 21/4.
Linh: Đây là thông tin cuối cùng của Bản tin Sóng trẻ hôm nay Bây giờ, chúng ta sẽ chuyển sang chuyên mục tiếp theo, Diễn đàn Sóng trẻ.
3 Diễn đàn Sóng trẻ: “Vấn nạn tin giả trong thời đại công nghệ số”
BÁO CÁO QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN TÁC PHẨM TỐT NGHIỆP
Quá trình thực hiện tác phẩm
3.1.1 Quá trình tìm kiếm đề tài tác phẩm Đề tài tin giả trên mạng xã hội là một đề tài hay để khai thác, tuy nhiên nhận thức được tìm kiếm đề tài luôn là một khâu quan trọng trong quy trình sáng tạo tác phẩm báo chí nói chung và sáng tạo chương trình phát thanh nói riêng Do đó, trước khi đăng kí đề tài, tôi đã dành thời gian để tìm kiếm nhiều đề tài khác nhau và cân nhắc kĩ lưỡng sao cho phù hợp với tôn chỉ mục đích của chương trình và đáp ứng nhu cầu thông tin của công chúng tiếp nhận
Tôi đã nghiên cứu các sự kiện và vấn đề nổi bật mà giới trẻ hiện nay đang quan tâm Qua việc xem xét các đề tài của các khóa trước và khảo sát các số báo Sóng trẻ, tôi nhận thấy chưa có chương trình nào đề cập đến những vấn đề này.
Dưới sự hướng dẫn và gợi ý của PGS.TS Đinh Thị Thu Hằng, tác giả đã xác định được một chủ đề hợp lý, dễ hiểu và dễ thực hiện, phù hợp với sinh viên chưa có nhiều kinh nghiệm như tôi.
Tôi đã chọn chủ đề "Vấn nạn tin giả trong thời đại công nghệ số" cho tác phẩm tốt nghiệp của mình, với hy vọng giúp các bạn trẻ nhận thức rõ vai trò của họ trong việc loại bỏ vấn nạn này Qua đó, tôi mong muốn khuyến khích họ có những hoạt động trên mạng xã hội đúng đắn và lành mạnh hơn, đồng thời nâng cao ý thức về trách nhiệm cá nhân trong vấn đề này.
3.1.2 Xây dựng ý tưởng và lên kế hoạch thực hiện
Sau khi quyết định chọn đề tài "Vấn nạn tin giả trong thời đại công nghệ số", tác giả đã bắt tay vào việc phát triển ý tưởng cho tác phẩm Với tâm huyết và kỹ năng tích lũy sau 4 năm học, tác giả nỗ lực hết mình để hoàn thiện tác phẩm, nhằm phản ánh đúng thực trạng và tầm quan trọng của vấn đề này.
Phần Diễn đàn Sóng trẻ là phần quan trọng nhất trong tác phẩm, chiếm thời lượng lớn và bao gồm tọa đàm với khách mời Tác giả đã dành nhiều thời gian cho chuyên mục này, nhận thấy rằng để thực hiện một tọa đàm hiệu quả, cần phải hiểu rõ về tin giả trên mạng xã hội và các vấn đề liên quan Để tăng tính thuyết phục cho bài viết, tác giả đã thu thập thông tin từ các nguồn đáng tin cậy về người dùng mạng xã hội, bao gồm số lượng người sử dụng, tâm lý, hành vi cá nhân và nhu cầu tiềm ẩn của họ.
Qua quá trình trao đổi với PGS.TS Đinh Thị Thu Hằng và từ kinh nghiệm cá nhân, tôi nhận thấy rằng để đạt hiệu quả cao, khách mời cần là người trẻ có nhận thức đúng đắn về vấn đề Rất may, tôi đã gặp bạn Phùng Minh Châu, sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền, người đáp ứng được tiêu chí này.
Bạn Phùng Minh Châu, sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền
Khách mời thứ hai trong chương trình là nhà báo Phạm Trung Tuyến, Phó giám đốc kênh VOV, người có chuyên môn sâu về báo chí – truyền thông Ông sẽ chia sẻ những kiến thức và kinh nghiệm quý báu, đồng thời truyền cảm hứng cho giới trẻ trong việc tư vấn và phát triển bản thân Sự hiện diện của ông mang lại may mắn cho tác giả và chương trình.
Giao thông Quốc gia – Đài Tiếng nói Việt Nam đã bớt chút thời gian đến và chia sẻ nhiều thông tin hữu ích trong chương trình
Nhà báo Phạm Trung Tuyến, Phó giám đốc kênh VOV Giao thông Quốc gia – Đài TNVN
Có thể nói, ngoài chuyên mục Diễn đàn Sóng trẻ thì cái hồn của chương trình cũng được thể hiện qua Lăng kính sinh viên
Tôi đã gặp khó khăn trong việc tìm ý tưởng cho chuyên mục Diễn đàn Sóng trẻ, vì lúc đó tôi chưa đủ điều kiện và khả năng để thực hiện một bài phóng sự tương tự Cuối cùng, tôi quyết định chuyển hướng sang một đề tài mới đang thu hút sự chú ý của giới trẻ: chứng tự kỷ Để chương trình trở nên sâu sắc và mang tính thời sự hơn, tôi đã chọn khai thác sự nhận thức của giới trẻ hiện nay về chứng tự kỷ.
Sau khi hoàn tất việc mời khách cho chương trình và có kế hoạch cụ thể, tôi bắt đầu xây dựng nội dung chi tiết cho từng phần và chuyên mục Tôi đã nỗ lực áp dụng các kỹ năng cần thiết để đảm bảo chương trình diễn ra suôn sẻ và hấp dẫn.
Trong quá trình học tập tại trường và thực tập tại Đài Tiếng nói Việt Nam, tôi đã tích lũy được nhiều năng lực và kinh nghiệm quý giá Những yếu tố như lựa chọn nhân vật phỏng vấn, âm nhạc, tiếng động và viết lời dẫn đều cần được thực hiện một cách hấp dẫn, tự nhiên và sinh động Mặc dù có nhiều yếu tố tác động, tôi luôn nỗ lực giữ tâm lý thoải mái để sáng tạo ra những tác phẩm tốt nhất có thể.
3.1.3 Xây dựng kịch bản chi tiết
Khi đã có ý tưởng và đề cương, tôi bắt đầu xây dựng kịch bản chi tiết cho tác phẩm phát thanh Việc sản xuất cần chú trọng đến sự gần gũi với thính giả, âm thanh hấp dẫn và cách tổ chức thông tin theo trình tự hợp lý, giúp thính giả dễ dàng nắm bắt cốt lõi vấn đề Với thời lượng chương trình chỉ 30 phút và nhiều chuyên mục, tôi luôn đặt ưu tiên cao vào việc viết kịch bản rõ ràng, ngắn gọn nhưng vẫn cuốn hút để thu hút sự chú ý của thính giả.
Chương trình Bởi Sóng trẻ hướng đến giới trẻ, vì vậy tác giả mong muốn mở đầu một cách trẻ trung, nổi bật chủ đề chính để thu hút thính giả ngay từ những giây phút đầu tiên Mục tiêu là giữ chân người nghe và giúp họ hiểu rõ chủ đề của chương trình một cách tự nhiên, tránh những lời giới thiệu khô khan theo mô-típ truyền thống.
Hòa: Này, Trang Linh ơi Làm gì mà bấm điện thoại suốt từ nãy giờ thế, chuẩn bị đi, đến giờ lên sóng rồi đấy
Linh đang trò chuyện với cô bạn thân và nghe cô ấy chia sẻ những thông tin sai lệch về dịch Covid-19, trong đó có tin đồn về việc EVN tăng giá điện do ảnh hưởng của dịch bệnh.
Trên Facebook hiện nay tràn ngập tin giả, và mình đang cố gắng giải thích cho cô ấy hiểu rằng những thông tin đó không đáng tin cậy.
Những kết quả đạt được của chương trình Sóng trẻ số 14
3.2.1 Chương trình phát thanh hoàn chỉnh về nội dung và hình thức đáp ứng yêu cầu và được đưa vào phát sóng
Chương trình Sóng trẻ số 14 đã được tác giả thực hiện với chủ đề Vấn nạn tin giả trong thời đại công nghệ số, đảm bảo chất lượng và hoàn chỉnh Nội dung chương trình đáp ứng các đặc trưng cơ bản của báo phát thanh, phù hợp với tính chất của chương trình phát.
47 thanh Sóng trẻ Đặc biệt, chương trình đáp ứng được những yêu cầu về nội dung, thời lượng và hoàn thành đúng thời gian để đưa vào phát sóng
Chương trình Sóng trẻ đã truyền tải những thông điệp tích cực và cảm hứng cho giới trẻ, giúp họ nhận thức rõ hơn về vấn đề tin giả trên mạng xã hội.
Các bạn trẻ cần nâng cao nhận thức và tự giác trong việc chống lại tin giả trên mạng xã hội Họ có thể cùng nhau xây dựng một không gian mạng lành mạnh, văn minh, biến mạng xã hội thành công cụ truyền tải thông điệp tích cực thay vì trở thành "con dao" gây tổn hại cho nhau.
3.2.2 Sử dụng âm thanh đa dạng, phù hợp Âm nhạc, tiếng động là trợ thủ đắc lực cho người làm báo phát thanh thực hiện tác phẩm của mình sao cho thật sinh động và không gây nhàm chán cho người nghe Do đó, tác giả đã lựa chọn âm thanh, tiếng động phù hợp với nội dung, thể hiện được ý đồ của tác giả
Âm thanh của những đứa trẻ tự kỷ đang chơi đồ hàng và khóc thể hiện rằng chúng cũng giống như bao đứa trẻ bình thường khác Qua đó, tác giả nhấn mạnh rằng những trẻ em này xứng đáng được chăm sóc và bảo vệ, đồng thời khơi dậy lòng trắc ẩn trong mỗi người nghe.
Tác giả đã nỗ lực tạo sự đa dạng âm thanh trong chương trình bằng cách sử dụng nhiều giọng nói khác nhau, bao gồm phỏng vấn nhân vật và các phần dẫn dắt với giọng đọc phong phú Sự kết hợp ý kiến từ nhiều người (voxpop) cũng được áp dụng để làm cho chương trình thêm sinh động Đặc biệt, việc luân phiên giữa giọng nam và nữ trong suốt chương trình mang lại cảm giác mới mẻ cho thính giả.
3.2.3 Sử dụng đa dạng thể loại
Trong 2 năm học chuyên ngành Báo phát thanh tại khoa Phát thanh – Truyền hình, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, tôi đã được học các thể loại như tin, phản ánh, phóng sự, phỏng vấn, tọa đàm, tường thuật…
Chỉ trong 30 phút của chương trình, tôi đã áp dụng hầu hết các thể loại đã học vào quá trình thực hiện tác phẩm Việc sử dụng đa dạng thể loại báo phát thanh không chỉ làm phong phú nội dung mà còn mang đến cho thính giả những trải nghiệm mới mẻ Chẳng hạn, trong chuyên mục Bản tin Sóng trẻ, tôi đã sử dụng tin ngắn và tin có âm thanh gốc; trong Diễn đàn Sóng trẻ, tôi áp dụng phản ánh, chùm phỏng vấn ngắn và tọa đàm; còn trong chuyên mục Lăng kính sinh viên, thể loại phóng sự đã được sử dụng để tạo nên sự hấp dẫn cho người nghe.
3.2.4 Chương trình có giá trị thực tiễn cao
Khi chương trình được phát sóng trên Đài Phát thanh – Truyền hình Hà Nội, thính giả sẽ tiếp nhận những thông tin hữu ích mà tác giả muốn truyền đạt Bản tin Sóng trẻ cung cấp cho người nghe những tin tức về các sự kiện đang và sắp diễn ra tại Hà Nội, giúp họ có cơ hội tham gia trực tiếp.
Trong Diễn đàn Sóng trẻ, các bạn trẻ, đặc biệt là sinh viên, sẽ được nâng cao nhận thức về việc sử dụng mạng xã hội một cách đúng đắn và tích cực trong việc chống lại tin giả Để tạo không khí thư giãn sau khi tiếp nhận thông tin, tác giả đã trình bày một ca khúc vui vẻ, lạc quan, như một lời cổ vũ tinh thần cho toàn dân cùng nhau vượt qua đại dịch Covid-19.
Chuyên mục Lăng kính sinh viên mang đến cái nhìn sâu sắc về hội chứng tự kỷ, giúp thính giả, đặc biệt là giới trẻ, nhận thức rõ hơn về tầm quan trọng của việc hiểu đúng về hội chứng này Đây cũng là cơ hội để mỗi người tự xem xét lại kiến thức và quan điểm của mình về hội chứng tự kỷ.
Chương trình này hứa hẹn sẽ mang lại giá trị thực tiễn cao, giúp các bạn trẻ nâng cao nhận thức về chứng tự kỷ và những vấn đề liên quan.
Việc nhận thức rõ vai trò của bản thân trong việc chống lại tin giả đang trở thành một vấn đề cấp bách trong xã hội hiện đại Điều này không chỉ thúc đẩy giới trẻ sống có trách nhiệm mà còn khuyến khích họ cùng nhau xây dựng một cộng đồng lành mạnh Các bạn trẻ nên tham gia mạng xã hội một cách thoải mái nhưng vẫn giữ tính nghiêm túc và nhân văn.
Những bài học kinh nghiệm rút ra trong quá trình thực hiện tác phẩm 49 3.4 Những đề xuất, kiến nghị
3.3.1 Luôn lắng nghe ý kiến của giảng viên hướng dẫn
Khi thực hiện tác phẩm tốt nghiệp, tác giả nhận thức rõ rằng cần chủ động trong việc lên ý tưởng và hoàn thiện tác phẩm Tuy nhiên, tác giả không chủ quan mà luôn lắng nghe và tiếp thu ý kiến từ giảng viên hướng dẫn PGS.TS Đinh Thị Thu Hằng đã tận tình theo sát tác giả từ giai đoạn xác định đề tài, lập đề cương cho đến khi triển khai thực hiện tác phẩm.
Cô đã hỗ trợ tôi trong việc chỉnh sửa kịch bản và sắp xếp thông tin, giúp tác phẩm của tôi trở nên thuyết phục và cập nhật hơn Tôi xin chân thành cảm ơn cô vì sự tận tình trong suốt quá trình thực hiện tác phẩm tốt nghiệp.
3.3.2 Cách lập đề cương, kế hoạch rõ ràng trước khi thực hiện
Từ những ngày đầu tham gia CLB Phát thanh Sóng Trẻ, tôi nhận thấy rằng để chương trình 30 phút với nhiều chuyên mục hoạt động hiệu quả, việc lập đề cương và kế hoạch chi tiết là rất quan trọng Nếu không có sự chuẩn bị rõ ràng, chương trình dễ trở nên thiếu tính thống nhất và đi sai hướng Bài học quý giá tôi rút ra từ quá trình thực hiện tác phẩm tốt nghiệp là luôn cần có đề cương và kế hoạch cụ thể trước khi bắt tay vào thực hiện.
Lập đề cương và kế hoạch chi tiết là yếu tố quan trọng giúp tôi kiểm soát từng bước trong quá trình sáng tạo tác phẩm, đảm bảo đi đúng hướng và bám sát mục tiêu đã đề ra.
Việc đặt ra 50 mục tiêu và nhiệm vụ rõ ràng giúp tôi xác định các bước thực hiện và tập trung vào những ưu tiên cần thiết Đề cương không chỉ giữ cho tôi đi đúng hướng mà còn xác định chính xác công việc cần thực hiện Nhờ đó, lập kế hoạch cụ thể giúp tôi chủ động hơn và chuẩn bị kỹ lưỡng cho từng nhiệm vụ, từ đó hoàn thành chương trình của mình một cách tốt nhất.
3.3.3 Kinh nghiệm trong quá trình tác nghiệp tại hiện trường và luôn sẵn sàng phương án dự phòng
Là sinh viên chuyên ngành phát thanh, tác giả hiểu được âm thanh, tiếng động là yếu tố rất quan trọng trong một chương trình phát thanh
Tác giả nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chuẩn bị thiết bị âm thanh và kỹ thuật âm thanh trước khi thu âm Việc thu âm không chỉ diễn ra trong phòng thu mà còn bao gồm việc ghi lại âm thanh từ hiện trường Sự thu thập đầy đủ âm thanh và thông tin tại hiện trường sẽ góp phần làm cho tác phẩm trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.
Tùy thuộc vào từng hoàn cảnh, việc lựa chọn phương thức phỏng vấn phù hợp là rất quan trọng Sinh viên báo chí cần thể hiện sự năng động và nhạy bén trong quá trình tác nghiệp, đồng thời phải biết quan sát để chọn đối tượng phỏng vấn thích hợp Để có được những câu trả lời tự nhiên nhất, hãy tạo ra một không gian thoải mái cho nhân vật phỏng vấn.
Trước khi tiến hành phỏng vấn, việc tìm hiểu kỹ lưỡng về nhân vật từ nhiều nguồn thông tin khác nhau là rất quan trọng Điều này giúp hiểu rõ hơn về nhân vật, từ đó tạo ra những câu hỏi phù hợp và sản phẩm phỏng vấn chất lượng.
Luôn cần chuẩn bị các phương án dự phòng để khi ý tưởng chính không thể thực hiện, bạn có thể dễ dàng chuyển sang chủ đề khác Điều này giúp bạn ứng phó với các vấn đề phát sinh và vẫn đạt được kết quả mong muốn.
3.3.4 Cần chú trọng trong tất cả các khâu, đặc biệt là công tác biên tập hậu kỳ
Chương trình chỉ kéo dài 30 phút nhưng được chia thành nhiều chuyên mục, yêu cầu công tác biên tập hậu kỳ phải phù hợp với thời gian quy định của nhà đài Nội dung cần truyền tải đầy đủ thông điệp và ý nghĩa đến thính giả Đặc biệt, trong quá trình thu Diễn đàn Sóng trẻ, thời gian trao đổi giữa người dẫn chương trình và khách mời thường dài, do đó tác giả phải lắng nghe và cắt gọt nội dung một cách tỉ mỉ để đảm bảo sự phù hợp với thời gian.
Thầy Thái Hà, người phụ trách dựng chương trình, không tham gia trực tiếp vào việc thực hiện, do đó không nắm rõ các chi tiết và ý đồ của tác giả Vì vậy, tác giả cần theo sát và kiểm tra kỹ lưỡng từng phút của chương trình để đảm bảo mọi thứ diễn ra đúng như mong muốn.
3.4 Những đề xuất, kiến nghị
3.4.1 Tổ chức thêm nhiều chương trình như Sóng trẻ để sinh viên rèn nghề
Học tập tại khoa Phát thanh – Truyền hình của Học viện Báo chí và Tuyên truyền, tôi được các giảng viên hỗ trợ tối đa trong việc thực hành và áp dụng kiến thức vào thực tiễn Những trải nghiệm này không chỉ đến từ các bài tập trên lớp mà còn từ các chương trình của trường và hai lần thực tập tại Đài Tiếng nói Việt Nam.
Chuyên ngành Báo phát thanh không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn tạo cơ hội thực hành thực tế thông qua chương trình phát thanh nội bộ tại kí túc xá sinh viên Chương trình này tương tự như Sóng trẻ với các nội dung như Thông tin âm nhạc và Nốt nhạc sinh viên, giúp sinh viên nâng cao kỹ năng chuyên môn trong lĩnh vực phát thanh.
Tôi cho rằng cần thiết phải có một chương trình quy mô như Sóng trẻ, nhằm tạo điều kiện cho sinh viên tích lũy thêm nhiều kỹ năng trong quá trình làm việc thực tế.
52 làm quen với môi trường làm việc chuyên nghiệp cũng như thêm niềm đam mê với nghề báo nói chung và báo phát thanh nói riêng
3.4.2 Cần khuyến khích sản xuất chương trình có nhiều tiếng động và tăng cường cung cấp thiết bị thu âm cho sinh viên Đặc trưng của phát thanh chính là tiếng động Có thể thấy, tiếng động có vai trò cực kì quan trọng, giúp thính giả hình dung ra được không gian của tác phẩm, khơi gợi trí tò mò và sự liên tưởng của thính giả Tiếng động cũng góp phần tạo sự sinh động cho tác phẩm phát thanh Do đó, tôi nghĩ rằng cần tạo dần cho sinh viên chuyên ngành phát thanh nói riêng thói quen sử dụng tiếng động khi sáng tạo tác phẩm phát thanh