Bài 8. Vệ sinh ở tuổi dậy thì

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	3
Dung lượng	45,5 KB

Nội dung

KHOA HỌC KHOA HỌC VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh,bảo vệ sức khỏe ở tuổi dậy thì Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì 2 Kỹ năng Biết vận dụng nội dung bài học vào thực tế 3 Thái độ HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các hình minh họa trang 18, 19 SGK Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 Ổn định tổ chức 1' 2 Tiến trình tiết dạy Thời gian Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3' A[.]

KHOA HỌC VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: - Nêu việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh,bảo vệ sức khỏe tuổi dậy - Thực vệ sinh cá nhân tuổi dậy Kỹ năng: - Biết vận dụng nội dung học vào thực tế Thái độ: - HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Các hình minh họa trang 18, 19 SGK - Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định tổ chức: 1' Tiến trình tiết dạy: Thời Nội dung Hoạt động giáo viên gi a n 3' A Kiểm - Con người trải qua tra cũ giai đoạn từ tuổi vị thành niên đến tuổi già? - Nêu đặc điểm người giai đoạn? - Nhạn xét đánh giá B Dạy + Hỏi: Các em giai đoạn đời ? 2' Giới Hằng ngày, giúp em lựa thiệu chọn quần áo làm vệ sinh cá nhân? + GV nêu: Tuổi dậy có tầm quan trọng đặc biệt đời người Các em phải làm để bảo vệ sức khỏe thể chất giai đoạn này? Bài học hơm giúp em biết điều Giảng - GV hỏi: + Em cần làm để giữ a Những vệ sinh thể? 14' việc nên - GV ghi nhanh ý kiến làm để HS lên bảng Hoạt động học sinh - HS lên bảng bắt thăm nói giai đoạn phát triển từ lúc sinh đến tuổi dậy - HS nêu câu trả lời: Ví dụ: + Ở giai đoạn đầu tuổi vị thành niên hay tuổi dậy + Em tự làm vệ sinh cá nhân lựa chọn quần áo - Tiếp nối trả lời, HS cần việc Ví dụ: + Thường xuyên tắm giặt, gội đầu + Thường xuyên thay quần 15' giữ sinh thể tuổi dậy - Phát phiếu học tập cho HS (lưu ý phát phiếu học tập cho HS nam HS nữ) yêu cầu em tự đọc, tự hoàn thành tập phiếu b Những việc nên làm không nên làm để bảo sức khỏe tuổi dậy - Chia HS thành nhóm, nhóm HS - Phát phiếu học tập cho nhóm - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận tìm việc nên làm không nên làm để bảo vệ sức khỏe thể chất tinh thần tuổi dậy - Tổ chức cho HS báo cáo kết thảo luận trước lớp - Nhận xét kết thảo luận HS, khen ngợi HS có hiểu biết sức khỏe tuổi dậy - GV chốt nêu: : Tuổi dậy quan trọng đời người Do vậy,các em cần có việc làm vệ sinh, cách ăn uống, vui chơi hợp lí để đảm bảo sức khỏe vật thể lẫn tinh thần áo lót + Thường xuyên rửa phận sinh dục + Nhận phiếu làm - HS ngồi bàn tạo thành nhóm Nhận đồ dùng học tập hoạt động nhóm - Nhóm hồn thành phiếu sớm lên trình bày, nhóm khác theo dõi bổ sung ý kiến Cả lớp thống việc nên không nên làm sau: Nên Không nên - Ăn uống - Ăn kiêng đủ chất khem - Ăn nhiều - Xem phim, rau, hoa đọc truyện - Tăng không lành cường luyện mạnh tập thể dục - Hút thuốc thể thao - Tiêm chích - Vui chơi, ma túy giải trí phù - Lười vận hợp động - Đọc - Tự ý xem truyện, xem phim, tìm tài phim phù liệu hợp với lứa Internet, tuổi - Mặc đồ phù hợp với lứa tuổi - HS nghe ghi 2' C Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà chuản bị sau : Thực hành Nói “khơng” chất gây nghiện - HS nghe thực ... bảo vệ sức khỏe thể chất tinh thần tuổi dậy - Tổ chức cho HS báo cáo kết thảo luận trước lớp - Nhận xét kết thảo luận HS, khen ngợi HS có hiểu biết sức khỏe tuổi dậy - GV chốt nêu: : Tuổi dậy. .. giữ sinh thể tuổi dậy - Phát phiếu học tập cho HS (lưu ý phát phiếu học tập cho HS nam HS nữ) yêu cầu em tự đọc, tự hoàn thành tập phiếu b Những việc nên làm không nên làm để bảo sức khỏe tuổi dậy. .. đời người Do vậy,các em cần có việc làm vệ sinh, cách ăn uống, vui chơi hợp lí để đảm bảo sức khỏe vật thể lẫn tinh thần áo lót + Thường xuyên rửa phận sinh dục + Nhận phiếu làm - HS ngồi bàn

Ngày đăng: 02/06/2022, 18:18