Lý luận chung về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức
Vật chất
Vladimir Lênin định nghĩa vật chất là một khái niệm triết học phản ánh thực tại khách quan mà con người cảm nhận được Theo ông, vật chất không chỉ được ghi lại qua cảm giác của con người mà còn tồn tại độc lập với những cảm giác đó.
Theo định nghĩa này thì vật chất:
Cần phân biệt giữa khái niệm "Vật chất" trong triết học, hiểu là thuộc tính cơ bản và phổ biến của mọi tồn tại vật chất, với khái niệm "vật chất" trong các khoa học chuyên ngành, nơi nó chỉ những dạng vật chất cụ thể và cảm tính, phản ánh những biểu hiện cụ thể của thế giới tự nhiên và xã hội.
Trong chủ nghĩa duy vật biện chứng, thuộc tính cơ bản và phổ biến nhất của mọi sự tồn tại vật chất là thuộc tính tồn tại khách quan Điều này có nghĩa là thực tại khách quan tồn tại độc lập với ý thức của con người, cho dù con người có nhận thức được hay không.
Thức ba, hay vật chất, là yếu tố có khả năng tạo ra cảm giác cho con người thông qua sự tác động trực tiếp hoặc gián tiếp lên các giác quan Ý thức của con người là sự phản ánh của vật chất, trong khi vật chất lại là đối tượng mà ý thức phản ánh.
TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com
Vận động là phương thức tồn tại của vật chất và là thuộc tính cố hữu của vật chất.
Theo chủ nghĩa duy vật biện chứng, vận động được hiểu là sự biến đổi tổng thể, không chỉ là chuyển dịch trong không gian Agghen khẳng định rằng vận động là phương thức tồn tại của vật chất, phản ánh các thay đổi trong mọi quá trình diễn ra trong vũ trụ Có năm hình thức vận động chính: cơ học, hóa học, vật lý, sinh học và xã hội Những hình thức này có mối quan hệ chặt chẽ, tương tác lẫn nhau, trong đó vận động cao bao gồm các hình thức thấp hơn, nhưng không thể coi vận động cao chỉ là tổng hợp đơn giản của các hình thức thấp.
Thế giới khách quan luôn tồn tại với vật chất không vận động, và sự tồn tại của vật chất được thể hiện qua vận động Agghen cho rằng các hình thức và dạng khác nhau của vật chất chỉ có thể được nhận thức thông qua vận động, từ đó bộc lộ thuộc tính của chúng Trong thế giới vật chất, từ các hạt cơ bản đến hệ thống hành tinh khổng lồ, mọi dạng vật chất đều là một thể thống nhất với cấu trúc xác định, bao gồm nhiều bộ phận tương tác và ảnh hưởng lẫn nhau, gây ra nhiều biến đổi Nguồn gốc của vận động xuất phát từ những nguyên nhân bên trong, cho thấy rằng vận động vật chất là tự thân vận động.
Vận động là thuộc tính tự nhiên của vật chất, không thể tách rời khỏi nó Không ai có thể sáng tạo ra hoặc tiêu diệt vận động, do đó nó được bảo toàn về cả số lượng lẫn chất lượng Khoa học đã chứng minh rằng khi một hình thức vận động của sự vật mất đi, sẽ có một hình thức vận động khác xuất hiện để thay thế Các hình thức vận động có thể chuyển hóa lẫn nhau, nhưng vận động của vật chất sẽ tồn tại mãi mãi.
Mặc dù vận động là một quá trình không ngừng, nhưng nó bao gồm cả hiện tượng đứng im tương đối Nếu không có sự đứng im, chúng ta không thể phân hóa thế giới vật chất thành các hiện tượng đa dạng Agghen nhấn mạnh rằng khả năng đứng im tương đối và cân bằng tạm thời là điều kiện cần thiết cho sự phân hóa vật chất Trong khi vận động thể hiện sự biến đổi của các sự vật, thì đứng im biểu thị sự ổn định và bảo toàn tính quy định của chúng Đứng im thực chất là một trạng thái vật động, thể hiện sự ổn định trong thăng bằng, và có thể được xem như một quá trình vận động trong phạm vi sự vật chưa biến đổi, chỉ mang tính tạm thời.
Tải TIEU LUAN MOI tại địa chỉ skknchat@gmail.com, vì hiện tượng này chỉ xảy ra trong một khoảng thời gian nhất định Các vận động riêng lẻ có xu hướng làm mất cân bằng, trong khi vận động toàn thể lại gây ra sự mất cân bằng trong từng phần, dẫn đến sự biến đổi và chuyển hóa liên tục giữa các sự vật.
Không gian và thời gian là những hình thức tồn tại của vật chất
Không gian phản ánh các thuộc tính của vật chất như vị trí, hình thức, và kích thước Nó thể hiện sự tồn tại và sự tách biệt của các sự vật thông qua tính chất và trật tự của chúng Ngược lại, thời gian phản ánh tốc độ và trình tự diễn ra của các quá trình vật chất, cho thấy sự khác biệt giữa các giai đoạn trong quá trình đó cũng như trình tự xuất hiện và biến mất của các hiện tượng.
Không gian và thời gian là những hình thức cơ bản của vật chất đang vận động.
Lênin đã chỉ ra rằng thế giới chỉ bao gồm vật chất đang vận động Không gian và thời gian tồn tại một cách khách quan, phụ thuộc vào vật chất và không thể đứng ngoài nó Không có không gian trống rỗng, mà nó luôn có sự biến đổi phụ thuộc vào vật chất vận động, không phải là bất biến.
Nguồn gốc của ý thức
Trước Mác, nhiều nhà duy vật không thừa nhận tính siêu tự nhiên của ý thức do sự phát triển hạn chế của khoa học, dẫn đến việc chưa giải thích đúng nguồn gốc và bản chất của ý thức Chủ nghĩa duy vật biện chứng khẳng định rằng ý thức là thuộc tính của vật chất, nhưng chỉ thuộc về một dạng vật chất có tổ chức cao là bộ óc người Bộ óc là cơ quan vật chất của ý thức, và hoạt động ý thức diễn ra dựa trên hoạt động sinh lý thần kinh của nó Ý thức phụ thuộc vào chức năng của bộ óc, vì vậy khi bộ óc bị tổn thương, hoạt động ý thức sẽ bị rối loạn Do đó, không thể tách rời ý thức khỏi hoạt động sinh lý thần kinh của bộ óc người.
Tuy nhiên, nếu chỉ có bộ óc mà không có sự tác động từ thế giới bên ngoài, bộ óc sẽ không thể phản ánh và hình thành ý thức.
Phản ánh là một thuộc tính phổ biến của mọi đối tượng vật chất, thể hiện qua sự liên hệ và tác động qua lại giữa các đối tượng Nó được hiểu là quá trình tái tạo những đặc điểm của một hệ thống vật chất này trong hệ thống khác.
Trong quá trình tác động qua lại giữa các vật chất, sự phản ánh phụ thuộc vào cả vật tác động và vật nhận tác động Quá trình này không chỉ đơn thuần là sự tương tác mà còn bao hàm cả việc truyền tải thông tin Điều này có nghĩa là vật nhận tác động luôn chứa đựng thông tin từ vật tác động, điều này rất quan trọng trong việc sáng tạo nguồn gốc tự nhiên của ý thức.
Ý thức là hình thức cao nhất của sự phản ánh thế giới hiện thực, chỉ xuất hiện khi con người phát triển Nó không thể tách rời con người và bắt nguồn từ thuộc tính phản ánh của vật chất Sự ra đời của ý thức là kết quả của quá trình phát triển lâu dài, mang thông tin về thế giới bên ngoài Ý thức phản ánh thế giới vào bộ óc con người, nhưng chỉ có bộ óc thì chưa đủ để có ý thức Sự tác động của thế giới bên ngoài lên các giác quan là điều kiện cần thiết cho hoạt động ý thức diễn ra Vì vậy, bộ óc con người cùng với tác động từ thế giới bên ngoài là nguồn gốc tự nhiên của ý thức.
1.2.2 Nguồn gốc xã hội Để cho ý thức ra đời, những tiền đề, nguồn gốc tự nhiên rất quan trọng, không thể thiếu được, song chưa đủ điều kiện quyết định cho sự ra đời cùng với quá trình hình thành bộ óc người nhờ lao động, ngôn ngữ và những quan hệ xã hội, ý thức là sản phẩm của sự phát triển xã hội, nó phụ thuộc và xã hội, và ngay từ đầu đã mang tính chất xã hội.
Quá trình hình thành ý thức không phải là sự hình thành thụ động của con người, mà là kết quả của hoạt động chủ động trong lao động Con người tác động vào các đối tượng hiện thực, khiến chúng bộc lộ các thuộc tính và quy luật vật động, từ đó tạo ra những hiện tượng tác động trở lại lên bộ óc Ý thức không chỉ đơn thuần hình thành từ tác động tự nhiên của thế giới khách quan, mà chủ yếu xuất phát từ hoạt động cải tạo thế giới của con người Do đó, con người có ý thức chính vì họ chủ động tác động vào thế giới thông qua các hoạt động thực tiễn.
Để cải tạo thế giới, con người chỉ có thể hình thành ý thức thông qua các hoạt động thực tiễn Ý thức được phát triển nhờ vào việc tác động vào thế giới xung quanh, từ đó con người khám phá những bí mật của thế giới Qua quá trình này, ý thức của con người ngày càng trở nên phong phú và sâu sắc hơn.
Ngôn ngữ là sản phẩm của nhu cầu lao động và là phương tiện để ý thức phát triển Nếu không có ngôn ngữ, ý thức không thể tồn tại và biểu hiện Theo C Mác, ngôn ngữ là vỏ vật chất của tư duy, phản ánh trực tiếp tư tưởng; do đó, con người không thể có ý thức nếu thiếu ngôn ngữ.
Nguồn gốc trực tiếp của ý thức đóng vai trò quan trọng trong sự ra đời và phát triển của nó, chủ yếu thông qua lao động và thực tiễn xã hội Ý thức phản ánh hiện thực khách quan vào bộ óc con người thông qua các yếu tố như lao động, ngôn ngữ và mối quan hệ xã hội Do đó, ý thức được xem là sản phẩm và hiện tượng xã hội.
1.2.3 Bản chất ý thức Ý thức là cái phản ánh thế giới khách quan nhưng nó là cái thuộc phạm vi chủ quan, là thực tại chủ quan, không có tính chất ý thức là hình ảnh phi cảm tính của các đối tượng vật chất có tồn tại cảm tính Nếu coi ý thức cũng là một hiện tượng vật chất thì sẽ lẫn lộn giữa vật chất và ý thức, làm mất ý nghĩa của sự đối lập giữa vật chất và ý thức, từ đó dẫn đến làm mất đi đối lập giữa chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm.
Ý nghĩa không chỉ là sự sao chép đơn giản và thụ động của sự vật, mà nó còn phản ánh bản chất sáng tạo và năng động của con người - một thực thể xã hội Ý thức của con người không chỉ ghi nhận thế giới khách quan mà còn thể hiện quá trình con người tác động và cải tạo thế giới xung quanh.
Ý thức của con người là sự phản ánh sáng tạo và năng động của thực tế xã hội, trong đó "vật chất được đem chuyển vào trong đầu óc con người, và được cải biến đi" (C.Mác và Ph.Agghen) Nó thể hiện hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan và là một quá trình đặc biệt, trong đó con người cải tạo thế giới xung quanh Quá trình này bao gồm ba mặt thống nhất, phản ánh sự tương tác giữa ý thức và thực tại.
Trao đổi thông tin giữa chủ thể và đối tượng phản ánh diễn ra theo chiều hai chiều, với định hướng và sự chọn lọc các thông tin cần thiết.
TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com
Mô hình hóa đối tượng trong tư duy là quá trình chuyển đổi các hiện tượng vật chất thành hình ảnh tinh thần Quá trình này thực chất là "sáng tạo lại" các đối tượng, giúp mã hóa chúng thành những ý thức phi vật chất, từ đó hình thành nên những khái niệm trừu tượng trong ý thức con người.
Vật chất quyết định ý thức
Luận chứng khoa học của triết học Mác – Lênin khẳng định rằng ý thức là sản phẩm của một dạng vật chất đặc biệt, đó chính là bộ óc con người Bộ óc người với cấu trúc đặc biệt và tổ chức tinh vi là yếu tố duy nhất có khả năng sinh ra ý thức.
Cho nên nếu bộ óc người nào bị tổn thương hay rối loạn chức năng phản ánh thì người đó không thể có được ý thức
Với con người có ý thức, ý thức biểu hiện bao gồm:
Ý thức lý luận và ý thức thông thường phản ánh những cảm xúc, thói quen và ước muốn trong cuộc sống hàng ngày của con người, chịu ảnh hưởng từ các điều kiện tự nhiên và kinh tế - xã hội Mác đã nhấn mạnh rằng “Ý thức là vật chất được di chuyển vào trong bộ óc người và được cải biến ở trong đó”, cho thấy sự tương tác giữa thế giới vật chất và nhận thức con người.
Ý thức lý luận khoa học không chỉ phản ánh thực tế khách quan mà còn được hệ thống hóa qua các cặp phạm trù, nguyên lý và khái niệm Đây là sự phản ánh cao hơn của ý thức, phụ thuộc vào vật chất và hiện thực khách quan Khoa học tự nhiên và xã hội đều tìm hiểu các thuộc tính và mối quan hệ của hiện tượng, với sự vận động phát triển được quyết định bởi các quy luật cụ thể Nguyên lý vật chất quyết định ý thức mang lại ý nghĩa thực tiễn quan trọng, bởi vì mọi ý tưởng và kế hoạch của con người hay tổ chức đều cần được thực hiện trên cơ sở những điều kiện vật chất nhất định Thiếu các phương tiện vật chất, ý tưởng không thể trở thành hiện thực, như câu nói “Có thực mới vực được đạo” nhấn mạnh tầm quan trọng của thực tiễn trong việc hiện thực hóa những ước vọng.
Tính động lập tương đối của ý thức
Vật chất là yếu tố quyết định ý thức, nhưng triết học Mác – Lênin nhấn mạnh rằng ý thức cũng có khả năng tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn của con người Ý thức phản ánh hiện thực khách quan một cách sáng tạo, giúp con người nhận thức bản chất và quy luật của sự vật, từ đó xác định phương hướng và mục tiêu hoạt động Nhờ có ý thức, con người có khả năng phân biệt đúng sai, xác định hành động nên làm và nên tránh, đồng thời phát triển những khả năng tích cực và hạn chế những khả năng tiêu cực trong quá trình thực hiện mục tiêu.
TIEU LUAN MOI tải về tại địa chỉ skknchat@gmail.com, giúp xác định phương hướng, mục tiêu và hoạt động cụ thể Bài viết cũng nêu rõ các phương pháp và biện pháp cần thiết để đạt được những mục tiêu đã đề ra.
Ý thức lý luận khoa học, đặc biệt là chủ nghĩa Mác – Lênin, đóng vai trò quan trọng nhất trong việc định hướng hành động của giai cấp công nhân và quần chúng nhân dân lao động Đây là hệ thống lý luận khoa học, giúp cải tạo thế giới thông qua thực tiễn Như Mác đã chỉ ra, lý luận trở thành sức mạnh vật chất khi thâm nhập vào lực lượng quần chúng, điều này thể hiện rõ trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc của Việt Nam Lời kêu gọi kháng chiến của Bác Hồ đã thấm sâu vào tâm trí và trái tim của triệu người dân, đặc biệt là các chiến sĩ, những người không ngại khó khăn, sẵn sàng hy sinh vì độc lập và tự do của tổ quốc cũng như cho chủ nghĩa xã hội Mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức là cơ sở khách quan cho phương pháp luận khoa học, nhấn mạnh rằng mọi suy nghĩ và hành động cần phải xuất phát từ thực tế khách quan, đồng thời phát huy tính năng động chủ quan.
Triết học Mác-Lênin đã vạch rõ bản chất phản động của triết học duy tâm
Chủ nghĩa duy tâm cho rằng ý thức có trước vật chất, nhưng thực chất đây là ngụy biện nhằm che giấu bản chất của chủ nghĩa tư bản Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức không chỉ là một chiều như giai cấp tư sản trong chủ nghĩa tư bản Triết học duy vật biện chứng của Mác-Lênin đã chỉ ra rằng chủ nghĩa duy tâm phản ánh khuynh hướng tư tưởng của giai cấp tư sản hiện đại, tìm cách phản bác chủ nghĩa Mác bằng những lý lẽ phi khoa học Mác đã chứng minh một cách khoa học rằng thế giới vật chất tồn tại khách quan, không phụ thuộc vào ý thức con người, và chính nó quyết định ý thức Tuy nhiên, không thể phủ nhận sự tác động trở lại của ý thức, mà cần thừa nhận vai trò của nó trong việc cải tạo thế giới vật chất phục vụ lợi ích con người Quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức giúp con người nhận thức và cải tạo thế giới Lênin đã khẳng định tầm quan trọng của lý luận cách mạng với câu nói nổi tiếng: “Không có lý luận cách mạng thì không có phong trào cách mạng.”
Khi có những điều kiện khách quan phù hợp, cùng với chủ trương, đường lối sáng suốt và biện pháp đúng đắn, quyết tâm cao sẽ là yếu tố quyết định cho sự thành công của cách mạng.
TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com
Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức
Lênin đã chỉ ra rằng sự đối lập giữa vật chất và ý thức chỉ có ý nghĩa tuyệt đối trong phạm vi hạn chế, chủ yếu liên quan đến vấn đề nhận thức luận về cái gì có trước và cái gì có sau Ngoài giới hạn này, sự đối lập giữa chúng chỉ mang tính tương đối Để phân định giữa chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm, cần thiết phải xác định rõ ràng cái nào quyết định cái nào Nếu không, sẽ dẫn đến sự lẫn lộn giữa vật chất và ý thức, làm xa rời quan điểm duy vật Tuy nhiên, sự đối lập này cũng thể hiện tính tương đối, vì ý thức là yếu tố không thể thiếu trong hoạt động thực tiễn của con người Ý thức, mặc dù không thể tự biến thành hiện thực, nhưng thông qua hoạt động thực tiễn, có thể cải tiến và hiện thực hóa các mục tiêu Điều này phản ánh bản tính sáng tạo và xã hội của ý thức, giúp con người có khả năng cải biến và thống trị tự nhiên Do đó, tính tương đối trong sự đối lập giữa vật chất và ý thức thể hiện ở tính độc lập và tính năng động của ý thức Cuối cùng, đời sống con người là sự thống nhất không thể tách rời giữa đời sống vật chất và tinh thần, trong đó nhu cầu tinh thần ngày càng phong phú và nhu cầu vật chất cũng bị tinh thần hóa.
Khẳng định tính tương đối của sự đối lập giữa vật chất và ý thức không đồng nghĩa với việc cả hai yếu tố có vai trò như nhau trong đời sống con người Triết học Mác Lênin nhấn mạnh rằng, trong hoạt động của con người, vật chất và ý thức có sự tác động qua lại, nhưng sự tác động này diễn ra trên cơ sở tính ưu tiên của nhân tố vật chất so với ý thức.
Trong hoạt động của con người, nhu cầu vật chất luôn đóng vai trò quyết định, chi phối và định hình mục đích hành động Nhân tố vật chất không chỉ quy định khả năng tham gia của các yếu tố tinh thần mà còn tạo điều kiện cho chúng trở thành hiện thực Hoạt động nhận thức của con người hướng tới việc cải biến tự nhiên để thỏa mãn nhu cầu sống, và cuộc sống tinh thần cũng chịu ảnh hưởng lớn từ việc đáp ứng các nhu cầu vật chất.
TIEU LUAN MOI download: skknchat@gmail.com nhấn mạnh tầm quan trọng của các điều kiện vật chất hiện có trong triết học Mác - Lênin, khẳng định rằng nhân tố vật chất quyết định trực tiếp đến sự phát triển Đồng thời, bài viết cũng không xem nhẹ vai trò của nhân tố tinh thần và tính năng động chủ quan Nhân tố ý thức có ảnh hưởng trở lại mạnh mẽ đối với nhân tố vật chất Hơn nữa, con người không thể tự tạo ra các đối tượng vật chất hay thay đổi các quy luật vận động của chúng Do đó, trong hoạt động của mình, con người phải tuân theo các quy luật khách quan và chỉ có thể đặt ra những mục tiêu trong giới hạn vật chất cho phép.
Ý nghĩa phương pháp luận và liên hệ thực tiễn
Ý nghĩa phương pháp luận
Vật chất quyết định ý thức, do đó, trong hoạt động thực tiễn, chúng ta cần xuất phát từ hiện thực khách quan và tôn trọng quy luật khách quan.
Vì ý thức tác động trở lại vật chất nên trong hoạt động thực tiễn chúng ta phải chú ý giáo dục và nâng cao nhận thức cho con người.
Mác nhấn mạnh rằng nhiều vũ khí phê phán không thể thay thế cho việc sử dụng vũ lực, và chỉ có lực lượng vật chất mới có thể đánh bại lực lượng vật chất Tuy nhiên, lý luận khi đã thâm nhập vào quần chúng sẽ trở thành một lực lượng vật chất mạnh mẽ.
V.I Lênin nhấn mạnh rằng không nên dựa vào ý muốn chủ quan để xây dựng chính sách hay chiến lược cách mạng, vì điều này dễ dẫn đến bệnh duy ý chí Khi chỉ dựa vào cảm xúc và ảo tưởng thay vì thực tế, con người sẽ rơi vào "sự mù quáng chủ quan", một sai lầm tự phát dẫn đến chủ nghĩa duy tâm Bệnh chủ quan duy ý chí xuất phát từ sự yếu kém trong nhận thức và hạn chế trong việc áp dụng lý luận vào thực tiễn, và có nhiều biến thể phức tạp, tạo ra mầm mống cho những căn bệnh mới trong nhận thức Tuy nhiên, vẫn có khả năng ngăn ngừa và loại bỏ căn bệnh này.
Liên hệ thực tiễn 13 LỜI KẾT
TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com
Trong quá trình nhận thức và hoạt động thực tiễn, việc xuất phát từ thực tế khách quan là điều cần thiết, đặc biệt là đối với sinh viên năm nhất chuyên ngành Quan hệ công chúng tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân Mỗi cá nhân cần tự nhận thức rõ các điều kiện khách quan ảnh hưởng đến cuộc sống học tập của mình Sống trong một đất nước đang phát triển như Việt Nam, em nhận thấy rằng những khó khăn trong điều kiện sống và học tập vẫn tồn tại, đặc biệt là trong bối cảnh dịch bệnh vừa được kiểm soát, đã ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình giảng dạy và học tập của cả giảng viên và sinh viên.
Mỗi người cần tôn trọng tính khách quan và hành động theo các quy luật khách quan, thể hiện qua việc tuân thủ thời khóa biểu mà khoa đã giao, tham dự đầy đủ các tiết học và làm theo hướng dẫn của giảng viên Ngoài ra, việc chấp hành nội quy nhà trường và kỷ luật, đặc biệt là các quy chế về thi cử và học lại, cũng rất quan trọng.
Ý thức có tác động trở lại đối với vật chất, vì vậy cần phát huy tính năng chủ quan, bao gồm sự tích cực, năng động và sáng tạo Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trường Đại học Kinh tế Quốc Dân đã thực hiện đăng ký học phần, do đó mỗi sinh viên cần chủ động và năng nổ hơn trong từng tiết học.
Trong cấu trúc của ý thức, tri thức đóng vai trò quan trọng nhất, là phương thức vận động và tồn tại của ý thức Sinh viên cần chủ động trong việc học tập, tìm hiểu và khai thác vấn đề, không nên quá phụ thuộc vào giảng viên mà cần phát triển ý tưởng riêng Tham gia các buổi học nhóm hay thảo luận kỹ năng, tôi thường tìm kiếm kiến thức từ thư viện và tài liệu khoa để mở rộng hiểu biết Tuy nhiên, tri thức từ sách vở chưa đủ; xã hội yêu cầu mỗi người phải có kỹ năng sống phong phú Để đạt được điều này, chúng ta nên tham gia các hoạt động tình nguyện hoặc tìm kiếm công việc làm thêm phù hợp nhằm hiểu rõ giá trị của đồng tiền.
Tình cảm là những cảm xúc sâu sắc của con người trong các mối quan hệ với thực tại Chính nhờ tình cảm, tri thức trở nên mạnh mẽ và hình thành nền tảng cho hành động.
Tình cảm là động lực quan trọng nhất giúp chúng ta đạt được thành công Đối với sinh viên khoa Quan hệ công chúng, việc có niềm đam mê với các môn học, từ chuyên ngành đến đại cương, là cần thiết để đạt thành tích tốt và phát triển tương lai Tạo ra môi trường học tập thoải mái và vui vẻ sẽ khơi dậy hứng thú trong việc tìm tòi và khám phá kiến thức.
Niềm tin là động lực tinh thần quan trọng cho mọi hoạt động của con người, đặc biệt là đối với sinh viên Để trở thành một sinh viên tốt, cần phải tin tưởng vào bản thân, đặt ra hoài bão và ước mơ, đồng thời thực hiện hóa những ước mơ đó bằng các kế hoạch cụ thể Có niềm tin sẽ tạo động lực để phấn đấu và đạt được những mục tiêu cao đẹp, như tốt nghiệp đại học với tấm bằng xuất sắc thông qua một phương pháp học đúng đắn và thời gian biểu cụ thể Ý chí thể hiện sức mạnh tinh thần, giúp vượt qua khó khăn và cám dỗ trong môi trường đại học Để giữ vững lập trường, sinh viên cần xây dựng quy tắc riêng, tránh xa những thói hư tật xấu như tụ tập nhậu nhẹt hay bỏ bê việc học Hãy học theo tinh thần của câu nói: "Học, Học nữa, Học mãi" của Lê-nin để đạt được thành công trong học tập.
Cần chống lại bệnh chủ quan và bảo thủ bằng cách tiếp thu có chọn lọc ý kiến mới, không để công việc hôm nay sang ngày mai Quan trọng là phải lắng nghe và chấp nhận góp ý từ người khác, như sau một bài thuyết trình, cần lắng nghe ý kiến chỉnh sửa từ lớp và giảng viên Khi làm việc nhóm, nên sáng tạo và cải tiến nhưng không quá cầu toàn Ngoài ra, khi đăng ký học phần, cần tránh đăng ký quá nhiều để không bị quá tải.
Khi giải thích các hiện tượng xã hội, cần xem xét cả điều kiện vật chất và yếu tố tinh thần, cũng như điều kiện khách quan và yếu tố chủ quan.
Ví dụ đối với việc
Khi đăng ký học phần, sinh viên cần cân nhắc năng lực học tập cá nhân, điều kiện tài chính gia đình và quỹ thời gian của mình Việc đăng ký không nên diễn ra một cách tràn lan chỉ với mục đích tốt nghiệp sớm, nhằm tránh tình trạng kết quả không đạt yêu cầu.
TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com
Nghiên cứu mối quan hệ giữa vật chất và ý thức cho thấy đây là một mối quan hệ biện chứng, trong đó vật chất có vai trò quyết định và ý thức mang tính thứ hai, bị chi phối Tuy nhiên, ý thức cũng có tác động quan trọng trở lại đối với vật chất, có khả năng thúc đẩy hoặc kìm hãm sự phát triển của nó Do đó, cần phát huy vai trò tích cực của ý thức và động lực tinh thần trong con người, nhằm cổ vũ cho sự nghiệp cách mạng vĩ đại.
Trong thời đại công nghệ hiện nay, đại học đóng vai trò quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc gia Tuy nhiên, so với các nước trên thế giới và khu vực, giáo dục đại học của Việt Nam vẫn còn nhiều hạn chế và chưa phát triển tương xứng.
Phát triển con người là ưu tiên hàng đầu của mỗi quốc gia, với việc đầu tư vào giáo dục nhằm tạo ra lực lượng lao động có chuyên môn và khả năng thích ứng Điều này không chỉ đáp ứng yêu cầu của thị trường mà còn đảm bảo tiêu chuẩn văn hóa và chuyên môn cần thiết cho sự phát triển bền vững của xã hội.
Nền giáo dục đại học thành công khi sản sinh ra những cá nhân có năng lực trí tuệ và sức lực, đáp ứng nhu cầu lao động trình độ cao và nghiên cứu khoa học, từ đó thúc đẩy sự phát triển của xã hội và đất nước.
Nghiên cứu mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và vật thức là rất quan trọng, đặc biệt trong việc thúc đẩy học tập và hành động của sinh viên ngày nay Việc áp dụng phương pháp tiếp thu tri thức hiện đại giúp sinh viên không chỉ hiểu biết sâu sắc mà còn vận dụng hiệu quả kiến thức vào thực tiễn Điều này góp phần xây dựng một xã hội phồn vinh và tươi đẹp hơn.
TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com