Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.

80 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 80 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề	Xây Dựng Hệ Thống Bài Tập Và Hướng Dẫn Hoạt Động Giải Bài Tập Chương Cảm Ứng Điện Từ - Vật Lý 11 Nhằm Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Vật Lý Ở Trung Học Phổ Thông Chuyên
Tác giả	Phạm Thị Lan Anh
Người hướng dẫn	GS.TS. Nguyễn Quang Báu
Trường học	Đại Học Quốc Gia Hà Nội
Chuyên ngành	Vật Lý
Thể loại	Luận Văn
Năm xuất bản	2013
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	80
Dung lượng	11,52 MB

Nội dung

Ngày đăng: 09/05/2022, 01:34

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

hình v bên khi K ngt iK dòng nt cm do ng dây gây ra, và dòng n qua R - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên. — **hình v** bên khi K ngt iK dòng nt cm do ng dây gây ra, và dòng n qua R (Trang 48)

Trong hình v - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên. — **rong** hình v (Trang 49)

vl Fc tác ds hình b. - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên. — vl Fc tác ds hình b (Trang 52)

Hìn ha Hình b - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên. — n ha Hình b (Trang 52)

D -) ch òng I2 có chi trên hình v - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên. — ch òng I2 có chi trên hình v (Trang 53)

Xét thành ph n hình ch iu lên ox: Fcos 15. cos 30o 12,75( N) ng lên. - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên. — t thành ph n hình ch iu lên ox: Fcos 15. cos 30o 12,75( N) ng lên (Trang 56)

Thành ph hình ch ic lên ox là - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên. — h ành ph hình ch ic lên ox là (Trang 57)

Bài 2: Cho khung dây dn ABCE là hình vuông c nh a = 8cm, DCNM là hình vuông c nh b=4cm (hình v ) - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên. — i 2: Cho khung dây dn ABCE là hình vuông c nh a = 8cm, DCNM là hình vuông c nh b=4cm (hình v ) (Trang 60)

Hình 3.1. th ng phân tn s ut - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên. — **Hình 3.1.** th ng phân tn s ut (Trang 72)

Hình 3.2. th ng phân tn su tl it lùi - Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên. — **Hình 3.2.** th ng phân tn su tl it lùi (Trang 72)