1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ỨNG DỤNG PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN VÀ ĐIỀUKIỆN TIẾP XÚC ĐỂ SÁNG TẠO VÀ GIẢI MỘT SỐ BÀITOÁN CƠ BẢN 10600761

71 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ứng Dụng Phương Trình Tiếp Tuyến Và Điều Kiện Tiếp Xúc Để Sáng Tạo Và Giải Một Số Bài Toán Cơ Bản
Tác giả Vũ Thị Tường Minh
Người hướng dẫn TS. Phạm Quý Mười
Trường học Đại học Đà Nẵng
Chuyên ngành Phương pháp toán sơ cấp
Thể loại luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản 2019
Thành phố Đà Nẵng
Định dạng
Số trang 71
Dung lượng 879,8 KB

Nội dung

Ngày đăng: 08/05/2022, 23:34

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1] Trần Văn Hạo, Vũ Tuấn, Doãn Minh Cường, Đỗ Mạnh Hùng, Nguyễn Tiến Tài (2008). Đại số 10 cơ bản. Nhà xuất bản giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đại số 10 cơ bản
Tác giả: Trần Văn Hạo, Vũ Tuấn, Doãn Minh Cường, Đỗ Mạnh Hùng, Nguyễn Tiến Tài
Nhà XB: Nhà xuất bản giáo dục
Năm: 2008
[3] Trần Văn Hạo, Vũ Tuấn, Lê Thị Thiên Hương, Nguyễn Tiến Tài, Cấn Văn Tuất (2010). Giải tích 12 cơ bản. Nhà xuất bản giáo dục, Đà Nẵng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giải tích 12 cơ bản
Tác giả: Trần Văn Hạo, Vũ Tuấn, Lê Thị Thiên Hương, Nguyễn Tiến Tài, Cấn Văn Tuất
Nhà XB: Nhà xuất bản giáo dục
Năm: 2010
[7] Phan Huy Khải (2007). Giải tích lồi và các bài toán sơ cấp. Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giải tích lồi và các bài toán sơ cấp
Tác giả: Phan Huy Khải
Nhà XB: Nhà xuất bản giáo dục
Năm: 2007
[9] Lê Hồng Đức – Nhóm Cự Môn (2007). Giải toán Đại số và giải tích lớp 11.Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giải toán Đại số và giải tích lớp 11
Tác giả: Lê Hồng Đức, Nhóm Cự Môn
Nhà XB: Nhà xuất bản giáo dục
Năm: 2007
[10] Lê Hoành Phò (2014). 10 trọng điểm bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 11.Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: 10 trọng điểm bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 11
Tác giả: Lê Hoành Phò
Nhà XB: Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm: 2014
[11] Y.Y. Liasko, A.C.Boiatruc, IA. G. Gai, G.P. Golobac, Lê Đình Thịnh, Hoàng Đức Nguyên, Đặng Huy Ruận, Lê Trọng Vĩnh (1987). Giải tích toán học-Các ví dụ và các bài toán. Nhà xuất bản đại học và trung học chuyên nghiệp, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giải tích toán học-Các ví dụ và các bài toán
Tác giả: Y.Y. Liasko, A.C.Boiatruc, IA. G. Gai, G.P. Golobac, Lê Đình Thịnh, Hoàng Đức Nguyên, Đặng Huy Ruận, Lê Trọng Vĩnh
Nhà XB: Nhà xuất bản đại học và trung học chuyên nghiệp
Năm: 1987
[12] PGS.TS. Nguyễn Văn Lộc, TS. Nguyễn Viết Đông, ThS. Hoàng Ngọc Cảnh, Trần Quang Tài, Hàn Minh Toàn, ThS. Hồ Điện Biên (2009). Chuyên đề toán giải tích-Bồi dưỡng học sinh giỏi và luyện thi đại học. Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chuyên đề toán giải tích-Bồi dưỡng học sinh giỏi và luyện thi đại học
Tác giả: PGS.TS. Nguyễn Văn Lộc, TS. Nguyễn Viết Đông, ThS. Hoàng Ngọc Cảnh, Trần Quang Tài, Hàn Minh Toàn, ThS. Hồ Điện Biên
Nhà XB: Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh
Năm: 2009
[13] Vũ Thị Tường Minh, TS. Phạm Quý Mười. Phương pháp tiếp tuyến sáng tạo bất đẳng thức. Tạp chí khoa học trường Đại học sư phạm. Đã được nhận đăng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp tiếp tuyến sáng tạo bất đẳng thức
Tác giả: Vũ Thị Tường Minh, TS. Phạm Quý Mười
Nhà XB: Tạp chí khoa học trường Đại học sư phạm
[2] Trần Văn Hạo, Vũ Tuấn, Đào Ngọc Nam, Lê Văn Tiến, Vũ Viết Yên (2010).Đại số và giải tích 11 cơ bản. Nhà xuất bản giáo dục, Đà Nẵng Khác
[4] Phan Huy Khải (2002). Toán Đại số nâng cao cho học sinh THPT. Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội Khác
[5] Trần Đình Cư (2015). Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay Casio 570VNPLUS. Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội Khác
[6] Phạm Kim Hùng (2007). Sáng tạo bất đẳng thức. Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội Khác
[8] Trần Phương, Võ Quốc Bá Cảnh, Trần Quốc Anh (2016). Vẻ đẹp bất đẳng thức trong các kì thi Olympic Toán học. Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 2.1: Đồ thị có cả khoảng lồi và lõm - ỨNG DỤNG PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN VÀ ĐIỀUKIỆN TIẾP XÚC ĐỂ SÁNG TẠO VÀ GIẢI MỘT SỐ BÀITOÁN CƠ BẢN  10600761
Hình 2.1 Đồ thị có cả khoảng lồi và lõm (Trang 21)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w